Questões de Concurso
Sobre alfabetização e letramento em pedagogia
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Analise o texto abaixo:
Sobre práticas nos Componentes Curriculares das Línguas, a interação social acontece sempre no âmbito de algum ................................................................. em alguma esfera da atividade humana, incluindo uma maior especificação sobre como os recursos de ........................................................... e gramática são aplicados.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Analise o texto abaixo:
No que se refere à Concepção de linguagem, esta deixou de ser entendida apenas como expressão do ..................................................... para ser vista como um instrumento de ..................................................., pois envolve um interlocutor e uma mensagem que precisa ser compreendida.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Acerca do tema “Concepções de linguagem”, é correto afirmar que:
Qual é a questão central para os processos de ensino e de aprendizagem nos três primeiros anos do Ensino Fundamental?
Analise o texto abaixo, tendo em vista que “alfabetização” e “letramento” são dois conceitos importantes no campo da educação em linguagem:
“É importante ter presente que ........... (1)........ é parte do(a) ..........(2)....... e, no interior dele(a), se anuncia com uma especificidade muito bem marcada: ........(3)...... exige criar condições para que os sujeitos se apropriem do sistema de escrita alfabética, fazendo-o no âmbito dos usos sociais dessa modalidade da língua, o que significa compreender que o processo de .......(4)..... precisa se dar no âmbito dos(as) ........(5)..... .”
(Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, 2016, p. 80)
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a algumas hipóteses de leitura:
A avaliação de alfabetização é um sistema para medir a -------------------------------------- das crianças brasileiras. Criado em 1990, o sistema é formado por testes de português e matemática aplicados nas escolas. As notas obtidas fazem parte do banco de dados do MEC e são utilizadas para calcular o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Preenche corretamente a lacuna a alternativa:
Em conformidade com VENTURI, sobre a aquisição de linguagem em uma abordagem cognitiva, analisar os itens abaixo:
I. O indivíduo adulto, em virtude de sua maturação cognitiva, pode apoiar-se em estratégias metalinguísticas de processamento, enquanto a criança chega às generalizações por inferência.
II. O desenvolvimento cognitivo do adulto permite o entendimento e a comunicação de experiências ausentes no espaço e no tempo.
No livro Métodos e didáticas de alfabetização: história, características e modos de fazer de professores: caderno do professor, são discutidas permanências e inovações nos princípios metodológicos de alfabetização.
Tendo como base o exposto nessa obra, analise as afirmativas a seguir:
I. Os estudos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky contribuíram muito para mostrar que não é a escola que apresenta a escrita para a criança. Evidenciaram também que, desde que ela esteja envolvida com os usos e funções da escrita e se questione sobre o seu funcionamento, estará vivenciando uma aprendizagem.
II. As diferentes discussões sobre a linguagem escrita também ajudaram a perceber que mesmo a aprendizagem da decifração ou decodificação só têm sentido se utilizadas para cumprir diferentes funções sociais e quando são vivenciadas em contexto de uso, ou seja, em eventos de letramento.
III. É preciso encontrar um equilíbrio, buscando tanto atividades que promovam uma aproximação com a compreensão do significado dos textos e dos usos da escrita como outras que promovam o distanciamento e provoquem a observação sobre a forma escrita das palavras, com as diferentes combinações entre letras, os fonemas que elas representam, e alterações de sentido decorrentes dessas relações.
Estão corretas as afirmativas
No livro Pedagogia dos sonhos possíveis, Paulo Freire discorre sobre a alfabetização na perspectiva da Educação Popular.
Considerando as ideias discutidas por Freire nessa obra, analise as afirmativas a seguir:
I. A alfabetização, mesmo numa compreensão superficial, é um exercício através do qual o alfabetizando vai se apoderando, pouco a pouco, do profundo mistério da linguagem.
II. A prática da alfabetização deve partir dos níveis de leitura do mundo, de como os alfabetizandos estão lendo sua realidade, porque toda leitura de mundo pressupõe um certo saber.
III. A alfabetização necessita de neutralidade social e política para que possa produzir cidadania.
Estão corretas as afirmativas
Observe o exemplo de proposta de atividade apresentado por Batista (2015):
LEIA O ANÚNCIO ABAIXO, RETIRADO DE UM JORNAL
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Vendo um carro modelo Elba CSL, ano 1991, cor vinho. O carro nunca foi batido e está bem conservado. Estou vendendo barato. Você não pode perder essa oportunidade. Quem se interessar pode procurar por Antônio da Silva no telefone 5555-55 55. |
RESPONDA:
1) QUAL O OBJETIVO DO TEXTO? _______________
2) O QUE ESTÁ SENDO VENDIDO? _______________
3) SEGUNDO O AUTOR, O CARRO NUNCA FOI BATIDO E ESTÁ SENDO VENDIDO BARATO. POR QUE O AUTOR DIZ ISSO NO TEXTO? _________________________________________________________________________
5) QUAL É O NOME DE QUEM ESTÁ VENDENDO? _______________
6) COMO A PESSOA QUE ESTIVER INTERESSADA EM COMPRAR DEVE ENTRAR EM CONTATO?________________________________________________
BATISTA, Antônio Augusto Gomes et al. Avaliação diagnóstica
da alfabetização. Belo Horizonte. Ceale/FaE/UFMG, 2005.
(Coleção Instrumentos da Alfabetização; 3). p. 69.
Assinale a alternativa que apresenta a capacidade que a atividade proposta busca analisar.
Os alunos são letrados quando conseguem desprender do sentido do que se lê nos textos, sabendo relacionar causa e efeito e entendendo sentidos figurados, de forma natural. Ou seja, vai muito além da memorização de palavras, é necessário entender realmente o que está sendo proposto. Nesse sentido, em relação ao quanto que um letramento eficaz promove no aluno, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Capacidade de interpretação de texto.
( ) Confiança para lidar com as demandas sociais.
( ) Facilidade para sintetizar ideias e textos.
( ) Habilidade de se expressar e se comunicar
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Defende, em suas teorias, a psicogênese da Língua Escrita e a ideia de que antes mesmo de iniciar o processo de alfabetização tal qual nós conhecemos, as crianças já trazem consigo algum conhecimento que vai sendo construído desde o momento em que nascem, por isso elas são capazes de interpretar o ensino que recebem, transformando a escrita convencional dos adultos, produzindo assim uma escrita diferente:
Leia o fragmento a seguir.
" ...é palavra e conceito recentes, introduzidos na linguagem da educação e das ciências linguísticas há pouco mais de duas décadas, seu surgimento pode ser interpretado como decorrência da necessidade de configurar e nomear comportamentos e práticas sociais na área da leitura e da escrita".
O fragmento acima refere-se a qual das abordagens?
A alfabetização e o letramento devem estar presentes na Educação Infantil por meio de atividades de introdução ao sistema alfabético e das práticas de uso social da leitura e da escrita. Nesse sentido, situações frequentes envolvendo leitura e escrita representam uma importante atividade de letramento na infância.
Com base no fragmento acima, é INCORRETO afirmar que:
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)O processo de alfabetização se inicia antes mesmo de a criança entrar na escola.
2.(__)O ensino e a aprendizagem da leitura e escrita na escola não precisam se restringir as atividades padrões próprias das aulas expositivas, mas podem envolver situações cotidianas como, por exemplo, incentivar a criança a escrever e/ou ler uma receita de bolo.
3.(__)O desenvolvimento da escrita acontece necessariamente antes da aquisição das habilidades de leitura.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Sobre a alfabetização na pré-escola, existe uma importância associada ao ambiente escolar, identifique-o dentre as alternativas abaixo e marque a alternativa CORRETA:
_______________ é conhecido como um dos métodos de alfabetização mais antigos e tem como princípio básico ler e decorar as letras do alfabeto, bem como suas combinações silábicas e de palavras. Esse método permite que a criança comece a ler sentenças e consiga, posteriormente, compreender histórias.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:
Na Educação Infantil, o processo de alfabetização prepara a criança para o aprendizado da leitura e escrita. A leitura é um dos principais meios para desenvolver importantes habilidades para o processo de alfabetização, como a memória, a imaginação e a atenção.
Nesse sentido, as crianças devem ser estimuladas a desenvolverem tais habilidades por meio de:
A aprendizagem da leitura e da escrita está condicionada a diversos fatores que poderão contribuir para um bom ou ruim desempenho da aprendizagem leitora e para o desenvolvimento eficaz da linguagem escrita. A escrita apresenta em qualquer língua aspectos da fala. Por isso, a leitura deve: