Questões de Concurso Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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Q2241296 Pedagogia
Qual é a importância da didática na prática pedagógica?
Alternativas
Q2241291 Pedagogia
Qual é a diferença entre abordagem pedagógica e metodológica?  
Alternativas
Q2240106 Pedagogia
As TAs utilizadas na educação inclusiva são diversas, sendo necessário planejar a sua aplicação observando as necessidades, habilidades e objetivos de cada estudante no AEE. Sobre os tipos de TA, “[...] entre outras qualidades do ___________, é possível afirmar que ele melhora a concentração e a memorização e, talvez pelo fato de suas peças diminutas serem manuseadas, exige uma maior concentração de quem o utiliza. As informações se processam mais rapidamente, bem como favorece o cálculo mental” (Adaptado de Mosquera, 2012).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q2240101 Pedagogia
A respeito das atribuições do docente que atua no AEE, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da educação especial.
( ) Elaborar e executar plano de AEE, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade.
( ) Aplicar testagens com o objetivo de verificar transtornos de aprendizagens realizando avaliações psicológicas e emitindo pareceres clínicos.
( ) Acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum do ensino regular, bem como em outros ambientes da escola.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2240090 Pedagogia
A respeito dos marcos legais apresentados na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, analise as assertivas abaixo:
I. A partir do ano de 1942, o Ministro da Educação, Gustavo Capanema, dá início à publicação de vários decretos-lei, sendo um deles para a criação de “classes especiais” voltadas para estudantes com deficiências mentais dentro dos sistemas já existentes.
II. Em 1961, o atendimento educacional às pessoas com deficiência passa a ser fundamentado pelas disposições da lei que fixa as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 4.024/1961, que aponta o direito dos “excepcionais” à educação, preferencialmente dentro do sistema geral de ensino.
III. A Lei nº 5.692/1971 altera a LDBEN de 1961 ao definir “tratamento especial” para os alunos com “deficiências físicas, mentais, os que se encontrem em atraso considerável quanto à idade regular de matrícula e os superdotados”.
IV. Em 1973, o MEC cria o Centro Nacional de Educação Especial (CENESP), responsável pela gerência da educação especial no Brasil, impulsionando ações educacionais configuradas por campanhas assistenciais e ações isoladas do Estado.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2240089 Pedagogia
O Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) está presente nas diversas instituições educacionais do país. Raro é encontrar uma sala de aula sem alguma criança ou adolescente que apresente essas características. Por isso, o reconhecimento precoce através do professor ou da família contribui para um diagnóstico mais rápido e preciso. De acordo com Facion (2013): “Podemos considerar que uma criança tem TDAH do tipo DESATENTO quando ela apresenta ______ ou mais sintomas de desatenção – persistentes por mais de _____ meses – em uma intensidade que prejudique seu desenvolvimento”.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q2238999 Pedagogia

Na rede pública de ensino, o livro didático é distribuído gratuitamente aos alunos pelo Programa Nacional do Livro Didático. Avaliados a cada dois anos, os livros podem ser trocados de acordo com as demandas da escola. Esses livros, exceto para as primeiras séries, são denominados não-consumíveis, não são propriedade do aluno, devendo ser reaproveitados pelos alunos do ano seguinte.


Fonte: Freitas, Olga. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília:

Universidade de Brasília, 2009.


Dessa forma, os cuidados de conservação, tais como, os descritos abaixo são imprescindíveis, EXCETO:

Alternativas
Q2238723 Pedagogia
A estruturação do trabalho docente inclui elementos que integram o processo de ensino-aprendizagem. Quais são esses elementos?
Alternativas
Q2238721 Pedagogia
A ação pedagógica está envolvida por três elementos básicos: professor, matéria e aluno. A partir desse contexto, assinale a alternativa que apresenta apenas dois aspectos que fazem parte das ações didático-pedagógicas.
Alternativas
Q2238718 Pedagogia
Leia o seguinte caso hipotético:
Um professor do curso de Administração, na disciplina de Empreendedorismo, aplica a metodologia da mediação dialética. No entanto, no meio de uma de suas aulas, os alunos passam a questioná-lo dizendo que, na teoria, tudo era bonito e fácil, mas quando iam para a prática tudo se tornava totalmente diferente.
O caso apresentado demonstra que
Alternativas
Q2238717 Pedagogia
Para atuar como professor do IFMA, é necessário compreender que a atividade de ensino não se restringe às atividades práticas; elas só fazem sentido quando suscitam a atividade mental dos alunos. Diante disso, quais são as três funções inseparáveis do ensino?
Alternativas
Q2238715 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as categorias da base de saberes necessários ao exercício da docência.
Alternativas
Q2236114 Pedagogia
     É uma estratégia pedagógica que visa promover o desenvolvimento de todos os estudantes de maneira individualizada, ou seja, leva em consideração que cada aluno tem uma forma e um ritmo para aprender melhor, respeitando as suas limitações, dificuldades e facilidades.      Uma das maneiras de levar a _________________________ para a sua escola é apresentar o mesmo conteúdo de formas diferentes. Nesse quesito, a tecnologia é uma grande aliada para não tornar esse processo moroso aos professores, mas facilitar o dia a dia. Com o apoio da tecnologia, é possível criar trilhas de aprendizagem.        Com base no que o aluno responde, ele pode avançar para a próxima etapa ou receber reforço do conteúdo proposto.
Disponível em: https://site.educacional.com.br/artigos/tendencias-para-educacao . Acesso em: 09 jan. 2023.
Preenche corretamente a lacuna do fragmento acima:
Alternativas
Q2236110 Pedagogia
Leia as assertivas.
Técnica ou processo que serve para lidar com o futuro. Ferramentas que as pessoas e as instituições utilizam para administrar suas relações com o futuro; Processo consciente e sistêmico de tomar decisões sobre objetivos e atividades que uma pessoa, um grupo, uma unidade de trabalho ou uma organização buscarão no futuro.
As afirmativas acima referem-se:
Alternativas
Q2236103 Pedagogia
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem
Alternativas
Q2235741 Pedagogia
Na organização do espaço escolar para crianças da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, leva-se em conta que o ambiente deve ser composto pelos seguintes aspectos: gosto, toques, sons, palavras, luzes, cores, odores, mobílias, equipamentos e regras de uso do espaço. Neste sentido, um dos principais elementos definidores da organização do espaço educativo é o (a): 
Alternativas
Q2235740 Pedagogia
O objetivo do processo de ensino-aprendizagem, em especial com o uso das novas mídias, deve: 
Alternativas
Q2235499 Pedagogia
O trabalho no campo da oralidade pressupõe uma escuta e um olhar apurados por parte do professor, tanto na aula quanto na condução das atividades didáticas. Sendo assim, é imperioso que o professor desenvolva:

I. Uma atitude mais intervencionista e menos observadora da produção discursiva oral de seus alunos, utilizando-se de instrumentos avaliativos mais gerais e de momento de produção discursiva.
II. Uma metodologia de apresentação de conteúdos que de fato permita a emergência de questionamentos e comentários por parte dos alunos sobre os conteúdos apresentados.
III. Estratégias didáticas que levem os alunos a refletir sobre suas práticas de linguagem e sobre suas atitudes em relação às práticas de linguagem dos outros.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2234532 Pedagogia
Julgue o item subsequente, a respeito do planejamento da ação educativa.

Cada uma das dimensões da escola: pedagógica, administrativa, financeira e de resultados educacionais planeja suas ações, que devem convergir na realização do plano integral da instituição.

Alternativas
Q2234519 Pedagogia
    A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social. 
Émile Durkheim. Educação e sociologia. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2013. p. 58 (com adaptações). 
A partir do texto precedente, julgue o item a seguir, a respeito da relação entre educação, cultura e sociedade. 

Socialização e educação informal são fatos sociais distintos.
Alternativas
Respostas
3821: D
3822: B
3823: A
3824: D
3825: D
3826: C
3827: C
3828: A
3829: D
3830: A
3831: C
3832: B
3833: D
3834: D
3835: A
3836: E
3837: E
3838: C
3839: C
3840: E