Questões de Concurso
Comentadas sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 6.165 questões
Julgue o próximo item, relativo à sala de aula como espaço de interação.
É papel dos alunos, nas horas de estudo em casa, fazer conexões entre assuntos estudados.
Acerca de didática e processo de ensino e aprendizagem, julgue o seguinte item.
A importância de livros didáticos está atrelada às habilidades do professor para utilizá-los como ferramentas de ensino.
Acerca de didática e processo de ensino e aprendizagem, julgue o seguinte item.
No processo de aprendizagem, a capacidade mental determina o sucesso ou o fracasso.
Acerca de didática e processo de ensino e aprendizagem, julgue o seguinte item.
Didática é a disciplina da pedagogia responsável pela organização dos conteúdos e das unidades educacionais.
Acerca de didática e processo de ensino e aprendizagem, julgue o seguinte item.
Ensino é um trabalho realizado em conjunto entre professores e estudantes.
No que diz respeito à organização do processo didático, julgue o item a seguir.
É tarefa principal da prática docente garantir a aprendizagem como produto do ensino.
No que diz respeito à organização do processo didático, julgue o item a seguir.
Denomina-se metodologia a aplicação dos métodos de ensino.
O trabalho pedagógico exitoso depende da austeridade do professor na relação estabelecida com os alunos.
O sucesso da aprendizagem está intimamente relacionado à qualidade da comunicação professor-aluno.
De acordo com a teoria da aprendizagem significativa, o planejamento de novas aprendizagens pode ser pensado à revelia de aprendizagens anteriores.
Rotinas de sala de aula são um conjunto de atividades que possibilitam, entre outras competências, a iniciativa, a segurança e a confiança das crianças no processo de ensino e aprendizagem.
[ ] Portfólios são trabalhos ilustrativos dos alunos.
[ ] O portfólios permitem uma visão integral do conhecimento formal do educando e sua atuação na aprendizagem das diferentes áreas curriculares.
[ ] Os portfólios permitem uma avaliação de cooperação e participação , havendo interação do professor e aluno.
[ ] Existe uma gama enorme de registros em portfólios, tais como: desenhos, fotos, artes, exposição de documentos etc.
_________________ são espaços-tempos de formação que se configuram como uma alternativa à organização clássica da escolaridade em etapas de um ano, sendo uma alternativa para enfrentar o fracasso escolar que garantiria a aprendizagem dos alunos, por meio da progressão das suas aprendizagens.
I - A aprendizagem torna-se significativa quando encontramos uma situação de resolução de problemas. É um paradigma de ensino- aprendizagem, que coloca o aluno como foco central dessa interação, e torna-o capaz de construir seu conhecimento a partir da solução de problemas.
II – Logo, a única coisa que importa, na educação, é buscar a resolução do problema
I - A língua tem duas dimensões: é oral e escrita. Assim, sua aprendizagem considera o contínuo entre oralidade e escrita.
II - Na alfabetização, o oral é representado por notações (letras e outros signos), nos usos sociais da língua oral e nos usos sociais da leitura e da escrita são trabalhadas as práticas de letramento.
III - Ao longo do ensino fundamental, uma das metas do trabalho com a língua portuguesa é que crianças, adolescentes, jovens e adultos aprendam a ler e desenvolvam a escuta, construindo sentidos coerentes para textos orais e escritos.
É verdadeiro o que se afirma em:
I – Classe especial é uma sala de aula, em escola de ensino regular, em espaço físico e modulação adequada.
II – Na classe especial, o professor da educação especial utiliza métodos, técnicas, procedimentos didáticos e recursos pedagógicos especializados e, quando necessário, equipamentos e materiais didáticos específicos, conforme série/ciclo/etapa da educação básica, para que o aluno tenha acesso ao currículo da base nacional comum.
III – É prioritário que a classe especial seja composta por alunos que apresentam dificuldades não vinculadas a uma causa orgânica específica.
É verdadeiro o que se afirma em:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Educação e saúde sempre foram temas que caminharam juntos. Há um consenso de que os anos 80 "apontaram para o limiar de uma nova era, que conduz a humanidade para além da modernidade... a pós-modernidade, uma sociedade com ênfase na informação e no conhecimento". Entretanto, nem sempre a população tem informações sobre os seus direitos em saúde e o acesso a essa informação é básico para a participação no sistema de saúde e democratização dos serviços.
LEFÈVRE e LEFÈVRE, 2004; KLEIN, 1984 apud MAINARDI, Neuza; PEREIRA, IMTB; PELICIONI, Maria Cecília Focesi. Educação e Saúde na Modernidade e Pós-Modernidade: um resgate da história. Revista Extensão em Foco, n. 8, 2013.
Identifique e marque abaixo, a alternativa que concorde com o texto no que se refere à educação.
Assinale a alternativa correta sobre esse processo de ensino e aprendizagem: