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Questões de Concurso Comentadas sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

Foram encontradas 7.047 questões

Q2106210 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a historicidade da Didática.
( ) O papel da Didática jamais foi contestado e sua função sempre foi exaltada.
( ) A Didática deve articular de maneira consistente as dimensões: humana, técnica e político-social.
( ) A Didática, no presente, precisa ser assumida como um elenco de procedimentos neutros e universais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q2103136 Pedagogia
Qual o objeto de estudo da Didática? 
Alternativas
Q2103134 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre a transformação conceitual que constitui o campo didático contemporâneo.
1. Historicamente, no campo pedagógico, a didática ocupou um papel controverso, oscilando entre exaltações e negações acerca de sua relevância.
2. A didática é considerada, no presente, multidimensional. Ou seja, deve abarcar as dimensões humana, técnica e político-social.
3. O desafio no presente se encerra na superação de uma Didática exclusivamente instrumental e que viabilize a construção de uma Didática fundamental.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas
Alternativas
Q2103119 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a avaliação qualitativa, comprometida com a aprendizagem processual.
( ) A avalição qualitativa configura-se a partir das ideias de mérito, julgamento e recompensa.
( ) Avaliar, como tarefa docente, mobiliza corações e mentes, afeto e razão, desejos e possibilidades.
( ) Avaliar é uma tarefa que dá identidade ao professor e determina continuidades e rupturas.
( ) Para avaliar com qualidade tornam-se necessários instrumentos de simples manuseio que permitam apreensão objetiva e neutra do conhecimento.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q2095558 Pedagogia
Pode-se considerar, no presente, que o “bom ensino” não se limita ao avanço cognitivo intelectual, mas envolve progressos por parte de docentes e discentes com relação à afetividade e à sociabilidade, características importantes quando se deseja contribuir com a formação do ser humano integral – Paideia – um ideário clássico que vem sendo retomado por alguns autores na contemporaneidade. Nessa direção, o papel da didática sofreu inúmeros questionamentos ao longo de sua história.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a partir da leitura do parágrafo acima.
( ) A didática foi bastante problematizada. Na década de 1980 fervilharam discussões acerca da necessidade e da eficácia desse “instrumento”.
( ) Dentro da pedagogia, o papel da didática não foi questionado e suas formas de abordagem se mantiveram as mesmas ao longo do tempo.
( ) Alguns pesquisadores contemporâneos afirmam que a didática precisa ser tridimensional: humana, técnica e política.
( ) No presente, a didática se encerra em uma disciplina puramente objetiva, racional e neutra.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q2095556 Pedagogia
Legitimado no âmbito educacional como o “fundador da didática moderna”, Comenius buscou compilar, em sua obra Didática Magna, saberes sobre essa faceta pedagógica.
Acerca da obra citada e seu autor, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2088770 Pedagogia
No processamento __________________ é preciso que a criança desenvolva as habilidades de organização viso-espacial e temporal, sequencial, memória a curto e longo prazo e contexto.
No processamento __________________ a aprendizagem acontece de forma gradual e conta muito com a capacidade de exploração da criança.
Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas do texto.
Alternativas
Q2065599 Pedagogia
Mauri (in Coll, 1999) apresenta algumas concepções da aprendizagem e do ensino escolar mais habituais entre os docentes. De acordo com a autora, é correto afirmar que a concepção de aprendizagem escolar que consiste em construir conhecimentos
Alternativas
Q2062077 Pedagogia
Muitas vezes os alunos esquecem o que estudaram e aprenderam, e alguns fatores contribuem para que isso ocorra. Alguns fatores também contribuem para a retenção do que foi aprendido, para que o aluno possa incorporar e integrar o que aprendeu ao seu cotidiano. Para que isso ocorra, a organização do processo de construção da aprendizagem necessita considerar alguns fatores, tais como: 
Alternativas
Q2062072 Pedagogia
Pela educação e pela escola, o ser humano busca a realização de um projeto de vida. O processo educacional precisa possibilitar que todo o ser humano faça as suas escolhas e defina o seu caminho. Nesse sentido, sobre o planejamento educacional, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2062062 Pedagogia
Ao analisar as vantagens da sala de aula invertida, Jonathan Bergmann (2018) destaca que a inversão:
I. Intensifica a hierarquização professor-aluno. II. Torna a aula mais transparente. III. Ajuda os alunos que enfrentam dificuldades de aprendizagem.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062057 Pedagogia
“A revolução digital promove uma evolução substancial na estrutura, nos métodos de ensino na escola” (FAVA, 2014). A respeito dos métodos de ensino-aprendizagem na Educação 3.0, o autor salienta que:
I. O que determinará o método a ser utilizado é o perfil dos estudantes e do conteúdo.
II. É preciso buscar metodologias interativas que sejam centradas na autoaprendizagem, dando oportunidade aos estudantes para que sejam independentes.
III. O método expositivo não encontra mais espaço para ser utilizado, pois a sua utilização é ineficaz para a aprendizagem.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2062050 Pedagogia
Segundo Bacich e Moran (2018), as metodologias ativas envolvem o aluno em uma aprendizagem por:
Alternativas
Q2062048 Pedagogia
Sobre a sala de aula invertida, Jonathan Bergmann (2018) afirma que:
I. É uma metodologia ativa de aprendizagem. II. É uma das formas de aplicação do ensino híbrido. III. Tem início com a exposição de conceitos pelo professor aos alunos.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2058385 Pedagogia
Em conformidade com HOFFMANN, sobre as tarefas, analisar os itens abaixo:

I. São elementos essenciais para a observação das hipóteses construídas pelos alunos ao longo do processo. II. O importante é garantir a espontaneidade do aluno ao realizá-la. III. O que determina a natureza das questões é a sua finalidade.


Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q2033268 Pedagogia
Fava propõe uma abordagem de aprendizagem ativa e experimental, no intuito de sair do repetitivo e preditivo para uma educação:
I. Inovadora. II. Inspiradora. III. Constantemente evolutiva.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q2033267 Pedagogia
De acordo com Fava, o objetivo do ensino não está mais na memorização, mas no desenvolvimento de competências e habilidades. Nesse sentido, NÃO faz parte dessas competências e habilidades: 
Alternativas
Q2033265 Pedagogia
Segundo Moran, são vários os modelos de implementação da metodologia de aprendizagem por projetos, que variam de projetos de curta duração (uma ou duas semanas), restritos ao âmbito da sala de aula e baseados em um assunto específico, até projetos de soluções mais complexas, os quais envolvem temas transversais e demandam a colaboração interdisciplinar, com uma duração mais longa (semestral ou anual). Os principais modelos são, EXCETO:
Alternativas
Q2033264 Pedagogia
Em relação às metodologias ativas para uma aprendizagem mais profunda, segundo Moran, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Em um sentido amplo, toda aprendizagem é ativa em algum grau, porque exige do aprendiz e do docente formas diferentes de movimentação interna e externa, de motivação, seleção, interpretação, comparação, avaliação e aplicação. ( ) As metodologias ativas são caminhos para avançar mais no conhecimento profundo, nas competências socioemocionais e em novas práticas. ( ) A tecnologia em rede e móvel e as competências digitais são componentes fundamentais de uma educação plena. Um aluno não conectado e sem o domínio digital perde importantes chances de informar-se, de acessar materiais muito ricos disponíveis, de comunicar-se, de tornar-se visível para os demais, de publicar suas ideias e de aumentar sua empregabilidade futura.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2016777 Pedagogia
A Didática rege, entre outras coisas, os métodos de ensino, considerando seu papel no processo de aprendizagem, enquanto meio de promoção de conhecimentos. Neste sentido, é CORRETO afirmar que, didaticamente, podemos entender o método de ensino como sendo:
Alternativas
Respostas
4401: D
4402: B
4403: E
4404: D
4405: C
4406: A
4407: B
4408: E
4409: A
4410: B
4411: D
4412: B
4413: C
4414: B
4415: D
4416: E
4417: D
4418: B
4419: E
4420: C