Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso - Página 124

Q2348661

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Quinze de Novembro - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Quinze de Novembro - RS - Psicopedagogo |

Q2348661 Pedagogia

A aprendizagem dramatiza-se no corpo a partir da experiência de prazer pela autoria, sendo a autoria objeto de toda intervenção psicopedagógica e sendo a psicomotricidade aquela que se ocupa do saber sobre o corpo e seus modos de valer-se. Sobre a aprendizagem, na visão da interdisciplinaridade da intervenção psicopedagógica, assinalar a alternativa CORRETA:

A

A psicopedagogia e a psicomotricidade têm outros entrelaçamentos, uma vez que ambas surgem entre conhecimento e saber, entre organismo e corpo, entre subjetividade e objetividade.

B

A psicopedagogia não tem relação direta com a psicomotricidade, tendo suas raízes diferenciadas.

C

A psicopedagogia e a psicomotricidade não se caracterizam por produzir-se no espaço das relações entre disciplinas.

D

A intervenção psicopedagógica não deve ser interdisciplinar, pois visa intervir com o aprendente, unicamente.

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Q2348658

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Quinze de Novembro - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Quinze de Novembro - RS - Psicopedagogo |

Q2348658 Pedagogia

É INCORRETO afirmar que a aprendizagem:

A

É um processo que resulta de uma simples maturação biológica ou esforço pessoal.

B

Resulta de uma ação cognitiva e motora individual.

C

Ocorre quando, por meio de uma experiência, muda-se o conhecimento anterior a respeito de uma ideia, comportamento ou conceito.

D

Ocorre por meio da mediação e da relação do aprendiz com a comunidade social e cultural de aprendizagem da qual ele faz parte.

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Q2346313

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Putinga - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Monitor Escolar |

Q2346313 Pedagogia

Sobre os objetivos das políticas de interação entre escola e família no contexto escolar, analisar os itens abaixo:

I. Conhecer as situações das famílias dos alunos, buscando envolvê-las, na medida de suas possibilidades, na educação escolar dos filhos.
II. Garantir aos alunos o direito à educação de qualidade, a salvo de toda forma de negligência e discriminação.
III. Promover ensino de qualidade, compreendendo e excluindo o contexto familiar e social do aluno no processo educativo.

Estão CORRETOS:

A

Somente os itens I e II.

B

Somente os itens I e III.

C

Somente os itens II e III.

D

Todos os itens.

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Q2344953

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Psicopedagogo |

Q2344953 Pedagogia

O Construtivismo parte do pressuposto de que as crianças possuem um papel ativo na construção do conhecimento de modo que a aprendizagem:

A

É espontânea, uma vez que basta a criança interagir com o objeto que acontecerá o processo de assimilação do conhecimento

B

É obtida pelo desequilíbrio do organismo, que na busca do equilíbrio, reestrutura as estruturas cognitivas

C

É construída a partir da transmissão feita pelo professor que leva a criança a memorizar o conhecimento

D

É sistemática seguindo o esquema das representações sociais

E

É interativa e tem como base o esquema: acomodação-adaptação - aperfeiçoamento

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Q2344952

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Psicopedagogo |

Q2344952 Pedagogia

A participação da família no processo de aprendizagem é uma condição necessária, que demanda a orientação dos responsáveis para ajudar os filhos com dificuldades de aprendizagem. Nesse sentido, cabe ao psicopedagogo institucional:

A

Orientar as famílias para que não interfiram na condução pedagógica da escola, de modo que os papéis não se misturem

B

Contribuir para a boa comunicação entre escola e família, favorecendo a um clima de confiança e estabelecendo um elo construtivo.

C

Dar conta de suas atribuições no contexto da escola, sem envolver os pais em questões de aprendizagem

D

Realizar entrevistas e anamnese desde que a família assine o termo de não intervir no seu trabalho

E

Desenvolver planos de intervenção coletivos evitando atendimentos individualizados

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Q2344951

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Psicopedagogo |

Q2344951 Pedagogia

Para Weisz e Sanchez (2019), “o modelo de ensino atualmente relacionado ao construtivismo chama-se aprendizagem pela resolução de problemas e pressupõe uma intervenção pedagógica de natureza própria”, o que implica em:

A

desenvolver no aluno a superação das dificuldades por meio da sua valorização pessoal, considerando suas particularidades e possibilitando a sua participação ativa na construção do conhecimento

B

deixar que o aluno supere suas dificuldades de aprendizagem sozinho sem nenhuma intervenção direta e apenas acompanhando a distância para que este possa se superar

C

desenvolver propostas coletivas de intervenção para atender a todos os alunos com o mesmo instrumento

D

não trazer o erro do aluno para o processo de intervenção de modo a não criar situações confusas em sua compreensão

E

estabelecer um pacto de compensação se o aluno conseguir avançar de forma a motivá-lo

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Q2344949

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Psicopedagogo |

Q2344949 Pedagogia

As teorias cognitivistas enfatizam o processo de cognição, através do qual a pessoa atribui significados à realidade em que se encontra, dentre essas teorias, David Ausubel desenvolve o conceito de aprendizagem significativa, na qual:

A

A nova informação é armazenada de maneira arbitrária e literal, não interagindo com aquela já existente na estrutura cognitiva.

B

Ocorre quando a nova informação se ancora em conceitos relevantes preexistentes na estrutura cognitiva.

C

O ensino é um processo de condicionamento através do reforço das respostas que se quer obter.

D

Há o controle das condições ambientais que asseguram a transmissão/recepção de informações.

E

É baseada em estímulo-resposta indicando que o comportamento humano é previsível.

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Q2344671

Ano: 2023 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Piracanjuba - GO Prova: Aroeira - 2023 - Prefeitura de Piracanjuba - GO - Professor PII - Educação Infantil |

Q2344671 Pedagogia

A proposta de modificação da prova nas nossas instituições escolares transita, necessariamente e profundamente, pela modificação da filosofia da educação e da concepção dos educadores, ou seja, da maneira como o professor encara sua relação com os alunos, com o conteúdo de sua Ciência com o Conhecimento e, finalmente, com a aprendizagem. Nesta linha de pensamento, a prova passa a ser vista como um momento de reorganização dos conhecimentos, agora com outra dimensão e metas. É o momento de verificar se o aluno, de posse de conteúdos básicos e a partir deles, sabe pensar, argumentar, contrapor. Operar, enfim, tais conteúdos, a partir da leitura, compreensão e interpretação da questão. Sobre a prova como instrumento de avaliação, marque a única alternativa correta.

A

a prova é o momento mais importante do processo educativo, por isso, os alunos devem estudar muito na véspera dela.

B

o professor na hora da aplicação da prova, em qualquer fase do ensino, deve ler todas as questões para os alunos, pode ser que tenha vocabulários na prova que o aluno não conhece.

C

a prova deve ser mais um momento de estudo para os alunos, por isso, o professor deve explorar a escrita, a leitura, a interpretação e a possibilidade de o aluno produzir conceitos próprios sobre o conteúdo trabalhado em sala.

D

a prova deve ser um momento de prestação de contas do aluno para com o professor, pois se o aluno não se sai bem na prova significa que as aulas não foram bem ministradas.

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Q2344368

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Novo Gama - GO Provas: Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - Língua Portuguesa | Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - Matemática | Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Pedagogo - Assistência Social | Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - Geografia | Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - Inglês | Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - História | Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - Ciências Físicas e Biológicas |

Q2344368 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações é correta em relação à Educação do Campo?

A

A Educação do Campo visa principalmente ao treinamento de mão de obra para atuar em empresas e propriedades agrícolas.

B

A Educação do Campo é um modelo consentido pela legislação brasileira para garantir processos de aligeiramento da formação dos povos que habitam territórios rurais, das águas e das florestas. Por meio dessas formações, quase todas na modalidade da Educação de Jovens e Adultos, este público tem acesso a um diploma de maneira rápida e facilitada.

C

A Educação do Campo reconhece a diversidade das áreas rurais e busca uma educação contextualizada que leve em consideração as realidades locais e as culturas presentes. Dentre as suas principais formas de organização dos espaços e tempos escolares está a Pedagogia da Alternância.

D

A Educação do Campo se concentra exclusivamente em conteúdos acadêmicos tradicionais, negligenciando as habilidades práticas necessárias para a vida no campo.

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Q2344363

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Novo Gama - GO Provas: Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - Língua Portuguesa | Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - Matemática | Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Pedagogo - Assistência Social | Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - Geografia | Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - Inglês | Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - História | Itame - 2023 - Prefeitura de Novo Gama - GO - Professor - Ciências Físicas e Biológicas |

Q2344363 Pedagogia

Sobre o Custo Aluno Qualidade Inicial – CAQi e o Custo Aluno Qualidade – CAQ é correto afirmar:

I. O CAQi deve determinar o custo de manutenção do ensino público. Por meio dele será feito um esforço para ampliar o investimento público e aproximar o Brasil dos países mais desenvolvidos do mundo em termos educacionais. Se consolidado ele dispensará o CAQ.
II. O CAQi é calculado a partir dos insumos indispensáveis ao desenvolvimento dos processos de ensino e aprendizagem, deve ser diferenciado em função dos diferentes níveis e modalidades de ensino, assegurar uma remuneração condigna aos profissionais do magistério, assim como aos demais trabalhadores em educação, considerar os parâmetros de infraestrutura e qualificação docente definidos pelo Plano Nacional de Educação (PNE) e contribuir para o enfrentamento dos desafios de equidade existentes na educação brasileira
III. O CAQi é o padrão mínimo de qualidade, por isso ele recebe o “i” de inicial. Já o CAQ avança em relação ao padrão mínimo, pois considera o caráter dinâmico do conceito de custo por aluno e, também, a capacidade econômica do Brasil. O CAQ é o padrão de qualidade que se aproxima dos custos dos países mais desenvolvidos em termos educacionais.

Está(ão) correta(s) a(s) assertiva(s):

A

Somente a III.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I e III.

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Q2343559

Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2343559 Pedagogia

De acordo Freire (2002), no livro Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa, o ensino tem algumas exigências. Qual das opções a seguir está INCORRETA?

A

Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação, exige reflexão crítica sobre a prática e a corporeificação da palavra pelo exemplo.

B

Ensinar exige estética e ética, respeito aos saberes do educando, alegria e esperança e reflexão crítica sobre a prática.

C

Ensinar exige rigorosidade metodológica, pesquisa, curiosidade e a convicção de que a mudança é possível. Exige criticidade.

D

Ensinar exige o reconhecimento e a assunção da identidade cultural, respeito à autonomia do ser do educando, bom senso e disponibilidade para o diálogo.

E

Ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade, apreensão da realidade, saber escutar, querer bem aos educandos e reconhecer que a educação não é ideológica.

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Q2343547

Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2343547 Pedagogia

A seleção e organização dos conteúdos para o processo de ensino e aprendizagem demanda do professor conhecimento da estrutura da disciplina, das necessidades e interesses do aluno. Para a seleção de conteúdos, Haydt (2006) aponta alguns critérios. Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela que corresponde ao critério de utilidade:

A

Relação entre os objetivos a serem atingidos, o ensino e os conteúdos trabalhados.

B

Possibilidade de aplicação do conhecimento adquirido em diferentes situações.

C

Relação com as experiências vividas pelo aluno.

D

Respeito ao nível das estruturas cognitivas do aluno.

E

Possibilidade de fazer alterações no conteúdo selecionado.

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Q2343546

Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2343546 Pedagogia

A aula expositiva pode assumir duas posições didáticas: exposição dogmática e exposição aberta ou dialogada. Das alternativas a seguir, assinale aquela que NÃO está relacionada à aula expositiva aberta ou dialogada:

A

O professor pode assumir uma posição dominante e o aluno manter-se passivo e receptivo.

B

O aluno desempenha um papel mais ativo.

C

O professor dialoga com a turma, ouvindo o aluno, fazendo perguntas e esclarecendo suas dúvidas.

D

Favorece a participação dos alunos e estimula sua atividade reflexiva.

E

A mensagem apresentada pelo professor é apenas um pretexto para desencadear a participação dos alunos.

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Q2343545

Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2343545 Pedagogia

A prática educacional se orienta para alcançar determinados objetivos por meio de uma ação intencional e sistemática. Os objetivos podem ser expressos de forma geral e específica. Os objetivos gerais direcionam a ação educativa como um todo. Os objetivos específicos direcionam, de forma mais direta, o processo de ensino e aprendizagem. Quanto aos objetivos específicos, assinale a alternativa que NÃO representa sua função:

A

Definir os conteúdos a serem dominados.

B

Estabelecer os procedimentos de ensino.

C

Determinar o que e como avaliar.

D

Expressar as finalidades educativas, de acordo com ideias e valores dominantes na sociedade.

E

Comunicar de modo mais claro e preciso os propósitos de ensino para os alunos e pais.

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Q2343539

Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2343539 Pedagogia

A didática como ciência, como arte e como práxis necessita apoiar-se em alguma teoria da aprendizagem. Analise as afirmativas a seguir e assinale aquela que corresponde à teoria da Gestalt ou teoria de campo:

A

A conduta do indivíduo é uma resposta à sua compreensão das situações e ao significado que confere aos estímulos que configuram seu campo vital em cada momento concreto.

B

O ensino é a preparação e organização das contingências de reforço que facilitam a aquisição dos esquemas e tipos de condutas desejados.

C

As condutas complexas devem ser dissecadas em suas unidades mínimas constituintes, ordenando-as em função de sua sequência hierárquica.

D

O reforço é um forte recurso sempre que aplicado adequadamente sobre unidades simples de condutas.

E

A aprendizagem é um processo de associação de estímulos, respostas e recompensas.

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Q2343080

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Língua Portuguesa |

Q2343080 Pedagogia

Leia os textos a seguir:

Década Internacional das Línguas Indígenas (IDIL 2022-2032)
A Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou a Década Internacional das Línguas Indígenas (International Decade of Indigenous Languages — IDIL 2022-2032) para chamar a atenção global para a situação crítica de muitas línguas indígenas e mobilizar partes interessadas e recursos para sua preservação, revitalização e promoção. O objetivo é garantir o direito dos Povos Indígenas de preservar, revitalizar e promover suas línguas e integrar a diversidade linguística e os aspectos do multilinguismo nos esforços de desenvolvimento sustentável.
(Fonte: UNESCO — Adaptado.)

A história de uma língua é inseparável da história de seus falantes, daqueles que a herdaram, modificaram e recriaram ao longo do tempo. A história da língua portuguesa falada no Brasil é profundamente marcada pelo contato com outros povos e culturas, seja dos povos originários que aqui viviam séculos antes, seja dos povos escravizados, bem como daqueles que para cá migraram nos últimos séculos.
(Fonte: Museu da Língua Portuguesa — Adaptado.)

A respeito das línguas indígenas brasileiras em perspectiva comparada com o ensino-aprendizagem da língua portuguesa no ensino fundamental, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) As línguas indígenas brasileiras integram o multilinguismo no país, juntamente com a língua portuguesa, a Libras, as línguas ou dialetos regionais, as línguas dos povos escravizados e as línguas dos imigrantes, razão pela qual é prescindível que o professor de língua portuguesa aborde o acervo linguístico desses povos originários em suas práticas pedagógicas.

( ) Existem muitos vocábulos ou expressões originadas de línguas indígenas que compõem o léxico do português do Brasil, sendo estas passíveis de produtivas abordagens pedagógicas nas aulas de língua portuguesa, tendo como exemplo o estudo da toponímia e da flora e fauna brasileiras.

( ) É papel da escola estimular e mobilizar reflexão sistemática sobre a nossa diversidade linguística indígena, inclusive visando à consolidação de um olhar linguístico em prol do desenvolvimento sustentável e da convivência multicultural.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q2342752

Q2342752 Pedagogia

Em relação à aprendizagem e ao desenvolvimento, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A aprendizagem e o desenvolvimento não dependem apenas da ação do mundo externo sobre o sujeito, mas também da ação do ______ sobre o mundo.

A

contexto

B

abstrato

C

sujeito

D

trabalho

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Q2342746

Q2342746 Pedagogia

Considerando-se os ensinamentos de Paulo Freire, que afirma que ensinar não é transferir conhecimento, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as _________ para a sua própria produção ou a sua _________.

A

aprendizagens| memorização

B

possibilidades | memorização

C

possibilidades | construção

D

memórias | repetição

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Q2342245

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Iniciais |

Q2342245 Pedagogia

Em relação às práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagem, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Para conhecer as crianças e planejar seu trabalho, o professor precisa aprender a construir um olhar interrogativo. A ___________ torna-se fundamental. Exercitar e praticar a escuta das crianças é perseguir a compreensão de seus modos de sentir, pensar, fazer, perguntar, desejar e planejar. É também um modo de se aproximar das tensões, das situações conflitantes, das cooperações, das interferências e das alegrias provocadas quando um grupo de crianças se encontra.

A

mensuração

B

avaliação

C

observação

D

comparação

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Q2339396

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Professor - Anos Iniciais |

Q2339396 Pedagogia

“A construção do conhecimento é um processo interpessoal, em que o ponto principal desse processo de interação é a relação existente entre o educador e o educando”. Sobre o papel docente nesse processo de interação analise as proposições a seguir:
I. Através do processo interativo o aluno assimila e constrói conhecimentos, valores, crenças, adquire hábitos, formas de se expressar, sentir e ver mundo, forma ideias, conceitos. II. O docente aprende com o seu aluno, na medida em que compreende, percebe e sente o mundo. III. Por meio do diálogo, professor e alunos constroem o conhecimento, chegando a uma síntese do saber de cada um. IV. Considerando a finalidade da escola e do ensino o professor não deve considerar questões emocionais ou afetivas em sala de aula, sendo a educação neutra. V. A escola desempenha um papel fundamental no desenvolvimento intelectual do aluno, não devendo preocupar-se com questões de ordem afetiva ou questões emocionais.
Assinale a sequência que está correta:

A

I, II, III

B

I E II APENAS

C

III, IV E V

D

II, III E IV

E

TODAS

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Questões de Concurso Comentadas sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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