observar o comportamento livre da criança e tentar antecipar as inadequações. 

utilizar fotos de pessoas, locais ou situações para ajudar a criança a compreender o que vai acontecer. 

dizer o que espera do comportamento da criança em cada situação. 

ignorar os comportamentos inadequados da criança. 

dar reforço positivo sempre que houver êxito em relação ao comportamento da criança.