Questões de Concurso
Sobre equipe auxiliar em odontologia
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Complete a lacuna acima com a alternativa CORRETA:
( ) Realizar diagnóstico com a finalidade de obter o perfil epidemiológico para o planejamento e a programação em saúde bucal.
( ) Auxiliar e instrumentar os profissionais nas intervenções clínicas.
( ) Promover a mobilização e a participação da comunidade, buscando efetivar o controle social.
( ) Executar limpeza, assepsia, desinfecção e esterilização do instrumental, dos equipamentos odontológicos e do ambiente de trabalho.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
1. A comunicação efetiva é essencial para o trabalho em equipe multidisciplinar.
2. A interdisciplinaridade pressupõe o compartilhamento de informações e saberes.
3. O planejamento conjunto entre os profissionais é opcional na Atenção Primária.
4. A fragmentação do trabalho dentro da RAS prejudica a integralidade do cuidado.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
( ) O TSB pode realizar procedimentos educativos em escolas e comunidades.
( ) O ASB pode organizar a documentação clínica do paciente.
( ) O ASB pode manipular materiais odontológicos para preparo de moldagens.
( ) Ambos, TSB e ASB, podem realizar profilaxias sob supervisão do cirurgião-dentista.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O trabalho em equipe é fundamental para o sucesso de qualquer ambiente profissional, especialmente na área da saúde, onde a colaboração entre os diferentes profissionais é crucial para garantir um atendimento integral e de qualidade aos pacientes. O Assistente de Gabinete Odontológico, como parte da equipe, precisa desenvolver habilidades de comunicação, colaboração e respeito mútuo para contribuir com um ambiente de trabalho positivo e produtivo.
Qual das seguintes ações NÃO contribui para um trabalho em equipe eficaz em um consultório odontológico?
I. O ASB deve explicar os procedimentos que serão realizados de forma pouco clara e objetiva.
II. A posição do paciente na cadeira odontológica deve ser ajustada de acordo com o procedimento.
III. É função do ASB assegurar que o paciente esteja confortável e relaxado antes do atendimento.
Das assertivas acima, pode-se afirmar que:
As medidas de higiene bucal devem ser constantemente estimuladas pela equipe de atenção primária, em especial pela equipe de saúde bucal (eSB), pois apresentam as melhores evidências científicas em relação ao impacto positivo na saúde bucal dos usuários. Essas práticas devem ser associadas a outras orientações, como, por exemplo, medidas de educação em saúde relacionadas à dieta e ao baixo consumo de açúcares livres. O auxiliar de saúde bucal (ASB) é peça fundamental neste processo, com destaque para seu papel educador no contexto do programa saúde na escola (PSE), sempre sob supervisão do cirurgião-dentista e com todo o processo necessário de pactuação e autorizações entre escola e setor da saúde.
Considerando o texto apresentado, quais orientações, informadas e baseadas nas melhores evidências disponíveis, podem ser abordadas no PSE, pelo ASB, para evitar a disseminação de desinformação no ambiente escolar?
( ) Assegurar que os lápis de cor, borracha, formulário de exame clínico e uma superfície plana estejam disponíveis. Nota: Se o registro for eletrônico, não há necessidade de lápis. Verificar se o teclado está coberto adequadamente para o controle de infecção.
( ) Sentar o paciente e colocar um guardanapo.
( ) Transferir para o dentista o espelho e o explorador.
( ) Durante o procedimento, usar a seringa de ar para limpar o espelho bucal e ajustar a luz conforme necessário.
( ) Registrar as notações específicas conforme o dentista for ditando.
( ) Reposicionar o paciente na posição supina.
As alternativas abaixo são exemplos de comentários que o Auxiliar pode fazer durante as conversas informais com os pacientes, EXCETO: