Questões de Concurso Sobre não definido
Foram encontradas 24.976 questões
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264551
Não definido
Um tanque de água com formato circular invertido
que possui base com raio de 3 m e altura 6 m. A água
está sendo bombeada para dentro do tanque com taxa
1 m3
/min. Encontre a taxa de elevação aproximada do
nível de água quando a profundidade for de 2 m.
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264550
Não definido
O Formação pela Escola (FPE) é um programa de
formação continuada. Diante disso, assinale a
alternativa incorreta.
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264549
Não definido
O Plano de Ações Articuladas é um instrumento de
planejamento da educação por um período de quatro
anos. O PAR apresenta indicadores definidos a partir
do diagnóstico e planejamento local, consolidados
anualmente, por quatro dimensões. Sabendo disso,
assinale a alternativa que não corresponde a uma
dessa dimensões:
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264548
Não definido
Leia alguns trechos do poema “Menino de Rua”,
escrito por Patativa do Assaré:
“Meu Deus! Que tristeza! Que vida esta tua
Menino de Rua,
Tu andas em vão
Ninguém te conhece, nem sabe o teu nome
Com frio e com fome
Sem roupa e sem pão
Ao léu do desprezo dormes ao relento
O teu sofrimento
Não posso julgar,
Ninguém te auxilia, ninguém te consola,
Cadê tua escola,
Teus pais teu lar?
(...)
Garoto eu desejo que em vez deste inferno
Tu tenhas caderno
Também professor
Menino de Rua de ti não me esqueço
E aqui te ofereço
Meu canto de dor.”
Art. 4º do ECA diz que “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.”
Sabendo disso, é oportuno dizer que os versos do escritor Patativa do Assaré, mostra que o Estado:
“Meu Deus! Que tristeza! Que vida esta tua
Menino de Rua,
Tu andas em vão
Ninguém te conhece, nem sabe o teu nome
Com frio e com fome
Sem roupa e sem pão
Ao léu do desprezo dormes ao relento
O teu sofrimento
Não posso julgar,
Ninguém te auxilia, ninguém te consola,
Cadê tua escola,
Teus pais teu lar?
(...)
Garoto eu desejo que em vez deste inferno
Tu tenhas caderno
Também professor
Menino de Rua de ti não me esqueço
E aqui te ofereço
Meu canto de dor.”
Art. 4º do ECA diz que “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.”
Sabendo disso, é oportuno dizer que os versos do escritor Patativa do Assaré, mostra que o Estado:
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264547
Não definido
O que é necessário para que as escolas recebam
os livros didáticos do Programa Nacional do Livro e do
Material Didático (PNLD)?
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264546
Não definido
Leia o trecho da música:
Letra de “Cidadão”. Composição: Lucio Barbosa dos Santos
Ao ser empossado como Professor de matemática em um determinado município, chega ao seu conhecimento que a direção escolar, não permitiu a matrícula de uma aluna na escola, diante de sua condição financeira que não permitia ela possuir o básico necessário para estudar. Você então sabendo que segundo o ECA (Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990), trata da Proteção Judicial dos Interesses Individuais, Difusos e Coletivos, tem a atitude de mostrar a direção as ações de responsabilidade aos direitos assegurados à criança e ao adolescente. É certo então dizer que:
Letra de “Cidadão”. Composição: Lucio Barbosa dos Santos
Ao ser empossado como Professor de matemática em um determinado município, chega ao seu conhecimento que a direção escolar, não permitiu a matrícula de uma aluna na escola, diante de sua condição financeira que não permitia ela possuir o básico necessário para estudar. Você então sabendo que segundo o ECA (Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990), trata da Proteção Judicial dos Interesses Individuais, Difusos e Coletivos, tem a atitude de mostrar a direção as ações de responsabilidade aos direitos assegurados à criança e ao adolescente. É certo então dizer que:
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264545
Não definido
“A intenção é que seja investigada a denúncia feita
contra o presidente Jair Bolsonaro (sem partido) por
cometimento de crimes humanitários contra a
população brasileira ao assumir a opção de imunidade
de rebanho” Matéria retirada do site ABJD, 2021
O tribunal Penal Internacional, que possui jurisdição em todo o planeta, está sediado em qual país?
O tribunal Penal Internacional, que possui jurisdição em todo o planeta, está sediado em qual país?
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264544
Não definido
“Seguindo os desafios, a primeira vez que uma
Olimpíada foi adiada na história, os Jogos de Tóquio
2020 finalmente começam hoje. (…) Depois de meio
século os Jogos Olímpicos voltaram para Tóquio, agora
vamos fazer de tudo para que esses Jogos se
tornem uma fonte de orgulho para as gerações futuras”.
Agência Brasil, 2021.
As Olimpíadas de Tóquio ficaram marcadas pelos rígidos protocolos contra a COVID-19, mas também por trazer vários novos esportes para os Jogos Olímpicos, são elas, EXCETO:
As Olimpíadas de Tóquio ficaram marcadas pelos rígidos protocolos contra a COVID-19, mas também por trazer vários novos esportes para os Jogos Olímpicos, são elas, EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264543
Não definido
Segundo a regra do art. 101 da Constituição
Federal, o Supremo Tribunal Federal compõe-se
ministros, escolhidos dentre cidadãos com mais de
trinta e cinco e menos de sessenta e cinco anos de
idade, de notável saber jurídico e reputação ilibada.
Atualmente a Corte é composta por quantos ministros?
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264542
Não definido
“As tropas americanas deixaram o Afeganistão na
segunda-feira (30), segundo o governo dos Estados Unidos,
que corria contra o tempo para concluir a retirada de
diplomatas, militares, aliados e colaboradores até a data
limite de 31 de agosto.” Matéria retirada do G1, GLOBO.
Com a retirada das tropas americanas, o governo do
Afeganistão passou a ser exercido pelo seguinte grupo:
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264541
Não definido
Considere a seguinte proposição:
P <-> Q: Vou passar no concurso SE E SOMENTE SE entendo Raciocínio Lógico.
A negação deste predicado bicondicional é:
P <-> Q: Vou passar no concurso SE E SOMENTE SE entendo Raciocínio Lógico.
A negação deste predicado bicondicional é:
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264540
Não definido
A cada dia, um coelho percorre 3/4 do trajeto que ele percorreu no dia anterior. Se ele começou percorrendo
0,75 km, quantos quilômetros no máximo ele percorrerá?
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264539
Não definido
Você viaja para uma ilha que possui dois tipos de nativos:
TRULLER – sempre falam a verdade
BOGUS – sempre mentem
Você encontra dois moradores: Kevin e Kaio. Então, você pergunta a Kevin:
- O Kaio é BOGUS?
Kevin não lhe responde e sussurra a resposta no ouvido de Kaio. A seguir, você se dirige a Kaio e pergunta:
- Kevin respondeu “Sim”?
Kaio responde:
- Não!
Qual das seguintes respostas DEVE SEMPRE ser verdade?
TRULLER – sempre falam a verdade
BOGUS – sempre mentem
Você encontra dois moradores: Kevin e Kaio. Então, você pergunta a Kevin:
- O Kaio é BOGUS?
Kevin não lhe responde e sussurra a resposta no ouvido de Kaio. A seguir, você se dirige a Kaio e pergunta:
- Kevin respondeu “Sim”?
Kaio responde:
- Não!
Qual das seguintes respostas DEVE SEMPRE ser verdade?
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264538
Não definido
O Clube de Paint Ball do Sertão completou 5 anos. A organização do clube precisa finalizar o ranking desse ano
correspondendo a cor, o nome e posição final de cada time.
Dicas:
1. Os “Caçadores da Tinta Perdida” ficaram em alguma posição atrás dos “Bomba Atômica”.
2. A “Equipe Kamikaze” é o grupo que terminou na terceira ou quarta posição.
3. As cinco equipes são: a equipe que terminou na segunda posição, a equipe vermelha, os “Caçadores da Tinta Perdida”, a equipe verde e a equipe “Ninjas Noturnos”.
4. A “Picha Calças” terminou na quinta colocação.
5. A “Bomba Atômica” ficou duas posições a frente do time vermelho.
6. O time que ficou em terceiro foi o de cor azul ou de cor branca.
7. A “Ninjas Noturnos” usa branco.
Qual o time que usa vermelho?
Dicas:
1. Os “Caçadores da Tinta Perdida” ficaram em alguma posição atrás dos “Bomba Atômica”.
2. A “Equipe Kamikaze” é o grupo que terminou na terceira ou quarta posição.
3. As cinco equipes são: a equipe que terminou na segunda posição, a equipe vermelha, os “Caçadores da Tinta Perdida”, a equipe verde e a equipe “Ninjas Noturnos”.
4. A “Picha Calças” terminou na quinta colocação.
5. A “Bomba Atômica” ficou duas posições a frente do time vermelho.
6. O time que ficou em terceiro foi o de cor azul ou de cor branca.
7. A “Ninjas Noturnos” usa branco.
Qual o time que usa vermelho?
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264537
Não definido
Texto associado
TEXTO II
Disponível em: https://www.culturagenial.com/poemasde-carlos-drummond-de-andrade/
Em relação ao poema drummondiano, aponte a
opção correta:
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264536
Não definido
Texto associado
TEXTO II
Disponível em: https://www.culturagenial.com/poemasde-carlos-drummond-de-andrade/
Dos termos abaixo isolados pelas vírgulas, apenas
um assume o papel sintático de aposto; esse termo está
presente na alternativa:
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264535
Não definido
Texto associado
TEXTO II
Disponível em: https://www.culturagenial.com/poemasde-carlos-drummond-de-andrade/
O vocábulo “subterrâneos”, do 2º verso do poema,
tem seu processo de formação de palavras corretamente
apontado na alternativa:
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264534
Não definido
Texto associado
TEXTO II
Disponível em: https://www.culturagenial.com/poemasde-carlos-drummond-de-andrade/
Aquilo que o eu lírico elege como tema de seu poema
inicialmente é apresentado por meio de uma:
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264533
Não definido
Texto associado
TEXTO I
O poder criativo da imperfeição
Já escrevi sobre como nossas teorias científicas
sobre o mundo são aproximações de uma realidade que
podemos compreender apenas em parte. Nossos
instrumentos de pesquisa, que tanto ampliam nossa
visão de mundo, têm necessariamente limites de
precisão. Não há dúvida de que Galileu, com seu
telescópio, viu mais longe do que todos antes dele.
Também não há dúvida de que hoje vemos muito mais
longe do que Galileu poderia ter sonhado em 1610. E
certamente, em cem anos, nossa visão cósmica terá sido
ampliada de forma imprevisível.
No avanço do conhecimento científico, vemos
um conceito que tem um papel essencial: simetria. Já
desde os tempos de Platão, há a noção de que existe
uma linguagem secreta da natureza, uma matemática por
trás da ordem que observamos.
Platão – e, com ele, muitos matemáticos até hoje
– acreditava que os conceitos matemáticos existiam em
uma espécie de dimensão paralela, acessível apenas
através da razão. Nesse caso, os teoremas da
matemática (como o famoso teorema de Pitágoras)
existem como verdades absolutas, que a mente humana,
ao menos as mais aptas, pode ocasionalmente descobrir.
Para os platônicos, a matemática é uma descoberta, e
não uma invenção humana.
Ao menos no que diz respeito às forças que
agem nas partículas fundamentais da matéria, a busca
por uma teoria final da natureza é a encarnação moderna
do sonho platônico de um código secreto da natureza. As
teorias de unificação, como são chamadas, visam
justamente a isso, formular todas as forças como
manifestações de uma única, com sua simetria
abrangendo as demais.
Culturalmente, é difícil não traçar uma linha entre
as fés monoteístas e a busca por uma unidade da
natureza nas ciências. Esse sonho, porém, é impossível
de ser realizado.
Primeiro, porque nossas teorias são sempre
temporárias, passíveis de ajustes e revisões futuras. Não
existe uma teoria que possamos dizer final, pois nossas
explicações mudam de acordo com o conhecimento
acumulado que temos das coisas. Um século atrás, um
elétron era algo muito diferente do que é hoje. Em cem
anos, será algo muito diferente outra vez. Não podemos
saber se as forças que conhecemos hoje são as únicas
que existem.
Segundo, porque nossas teorias e as simetrias
que detectamos nos padrões regulares da natureza são
em geral aproximações. Não existe uma perfeição no
mundo, apenas em nossas mentes. De fato, quando
analisamos com calma as “unificações” da física, vemos
que são aproximações que funcionam apenas dentro de
certas condições.
O que encontramos são assimetrias,
imperfeições que surgem desde as descrições das
propriedades da matéria até as das moléculas que
determinam a vida, as proteínas e os ácidos nucleicos
(RNA e DNA). Por trás da riqueza que vemos nas formas
materiais, encontramos a força criativa das imperfeições.
GLEISER, Marcelo. Folha de São Paulo, 25/08/2013.
(Adaptado)
O acento grave indicativo de crase está correto na
passagem “Ao menos no que diz respeito às forças que
agem nas partículas fundamentais da matéria, (...)” (4º
parágrafo); o mesmo ocorre na opção:
Ano: 2021
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Granito - PE
Prova:
CONTEMAX - 2021 - Prefeitura de Granito - PE - Professor de Matemática |
Q4264532
Não definido
Texto associado
TEXTO I
O poder criativo da imperfeição
Já escrevi sobre como nossas teorias científicas
sobre o mundo são aproximações de uma realidade que
podemos compreender apenas em parte. Nossos
instrumentos de pesquisa, que tanto ampliam nossa
visão de mundo, têm necessariamente limites de
precisão. Não há dúvida de que Galileu, com seu
telescópio, viu mais longe do que todos antes dele.
Também não há dúvida de que hoje vemos muito mais
longe do que Galileu poderia ter sonhado em 1610. E
certamente, em cem anos, nossa visão cósmica terá sido
ampliada de forma imprevisível.
No avanço do conhecimento científico, vemos
um conceito que tem um papel essencial: simetria. Já
desde os tempos de Platão, há a noção de que existe
uma linguagem secreta da natureza, uma matemática por
trás da ordem que observamos.
Platão – e, com ele, muitos matemáticos até hoje
– acreditava que os conceitos matemáticos existiam em
uma espécie de dimensão paralela, acessível apenas
através da razão. Nesse caso, os teoremas da
matemática (como o famoso teorema de Pitágoras)
existem como verdades absolutas, que a mente humana,
ao menos as mais aptas, pode ocasionalmente descobrir.
Para os platônicos, a matemática é uma descoberta, e
não uma invenção humana.
Ao menos no que diz respeito às forças que
agem nas partículas fundamentais da matéria, a busca
por uma teoria final da natureza é a encarnação moderna
do sonho platônico de um código secreto da natureza. As
teorias de unificação, como são chamadas, visam
justamente a isso, formular todas as forças como
manifestações de uma única, com sua simetria
abrangendo as demais.
Culturalmente, é difícil não traçar uma linha entre
as fés monoteístas e a busca por uma unidade da
natureza nas ciências. Esse sonho, porém, é impossível
de ser realizado.
Primeiro, porque nossas teorias são sempre
temporárias, passíveis de ajustes e revisões futuras. Não
existe uma teoria que possamos dizer final, pois nossas
explicações mudam de acordo com o conhecimento
acumulado que temos das coisas. Um século atrás, um
elétron era algo muito diferente do que é hoje. Em cem
anos, será algo muito diferente outra vez. Não podemos
saber se as forças que conhecemos hoje são as únicas
que existem.
Segundo, porque nossas teorias e as simetrias
que detectamos nos padrões regulares da natureza são
em geral aproximações. Não existe uma perfeição no
mundo, apenas em nossas mentes. De fato, quando
analisamos com calma as “unificações” da física, vemos
que são aproximações que funcionam apenas dentro de
certas condições.
O que encontramos são assimetrias,
imperfeições que surgem desde as descrições das
propriedades da matéria até as das moléculas que
determinam a vida, as proteínas e os ácidos nucleicos
(RNA e DNA). Por trás da riqueza que vemos nas formas
materiais, encontramos a força criativa das imperfeições.
GLEISER, Marcelo. Folha de São Paulo, 25/08/2013.
(Adaptado)
Sobre o texto de Marcelo Gleiser, assinale a
alternativa que contém informação correta:
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