Questões de Concurso Sobre não definido
Foram encontradas 10.809 questões
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291543
Não definido
Segundo as normas do Ministério do Trabalho e Emprego (NR 6) e da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (NR 32), os equipamentos de proteção individual (EPI's) são obrigatórios nos serviços de radiologia. Em relação aos EPI's, o único que NÃO faz parte do setor de radiologia é o:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291542
Não definido
Em acidentes ou práticas com fontes de radiação, são fatores que devem ser considerados quando se trata de radioproteção:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291541
Não definido
Ao entrar em uma sala de fontes radioativas de pequena e média intensidade, um técnico de radioproteção observou um recipiente com símbolo indicando presença de radiação ionizante aberto e com certa quantidade de resíduo na forma de pó espalhado pela bancada. A informação no recipiente indica uma fonte emissora de radiações β, γ e nêutrons. Respeitando uma das regras da radioproteção, a blindagem, os absorvedores adequados para cada tipo de radiação estão indicados, respectivamente, em:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291540
Não definido
Sob o ponto de vista físico, a radiação pode desencadear diferentes processos ao interagir com um material. O único efeito que NÃO segue tal definição é:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291539
Não definido
A monitoração individual de extremidade compreende a utilização de um detector de LiF3 capaz de converter energia da radiação em luz após sofrer excitação ou ionização. Esse detector é o(a):
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291538
Não definido
Uma grandeza física é conhecida por ser definida para o ar e para fótons X ou gama. A grandeza física que vale para qualquer meio, para qualquer tipo de radiação e qualquer geometria de irradiação é a:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291537
Não definido
A Norma CNEN NN 3.01, Diretrizes Básicas de Proteção Radiológica, tem como objetivo estabelecer os requisitos básicos de proteção radiológica das pessoas em relação à exposição a radiação ionizante.
Para os trabalhadores de áreas controladas, as exposições ocupacionais não devem exceder o limite de dose anual correspondente a:
Para os trabalhadores de áreas controladas, as exposições ocupacionais não devem exceder o limite de dose anual correspondente a:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291536
Não definido
A eficácia, os benefícios e riscos de técnicas alternativas que venham substituir uma possível exposição à radiação ionizante são consideradas como:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291535
Não definido
Todas as ondas eletromagnéticas se propagam no vácuo com a mesma velocidade, conhecida como velocidade da luz, c = 3.108 m/s.
Uma onda eletromagnética com comprimento de onda de 750 mm terá uma frequência de:
Uma onda eletromagnética com comprimento de onda de 750 mm terá uma frequência de:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291534
Não definido
A figura a seguir representa um espectro de radiodiagnóstico de aproximadamente 87 kV. Os processos que deram origem ao espectro contínuo de raios X em (A) e nos dois picos (B) e (C) são:
(Fonte: Robert Jennings, University of Wisconsin.)
(Fonte: Robert Jennings, University of Wisconsin.)
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291533
Não definido
Existem radiações que não alcançam o potencial de ionização das biomoléculas. Essas radiações são, respectivamente:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291532
Não definido
A figura abaixo apresenta os coeficientes de atenuação mássicos do chumbo em função das energias dos fótons.
(Forte: F.G. Knd, Radiation Detection and Measurement (Jonh Wiley & Sons, Hoboken, 2011),4a ed.)
As curvas em (A), (B), (C) e (D) referem-se às seguintes interações respectivamente:
(Forte: F.G. Knd, Radiation Detection and Measurement (Jonh Wiley & Sons, Hoboken, 2011),4a ed.)
As curvas em (A), (B), (C) e (D) referem-se às seguintes interações respectivamente:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291531
Não definido
O processo de interação em que há desaceleração dos elétrons incidentes devido à interação Coulombiana com o núcleo concorre para:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291530
Não definido
Com a captura de elétrons das camadas K ou L, uma vaga no nível de energia eletrônica é deixada, elétrons externos do átomo caem em cascata para preencher os níveis atômicos dessas camadas e, geralmente, são emitidos um ou mais raios X característicos. Às vezes, os raios X podem interagir com outro elétron orbital, que pode ser ejetado do átomo.
Este fenômeno é chamado de:
Este fenômeno é chamado de:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291529
Não definido
Numa aula de Química, o professor Antônio, discorrendo sobre fissão nuclear, usou como exemplo o reator do tipo PWR (Reator a Água Pressurizada) da usina de Angra dos Reis. Explicou que a fissão nuclear é o fenômeno no qual a ruptura de núcleos pesados em outros mais leves produz a liberação de grande quantidade de energia.
Considere-se a equação nuclear que pode representar esse fenômeno:
1n0 + 235U92 → Y → 141U56 + T + 3 1N0
Dessa forma, os números de massa e atômicos dos elementos Y e T estão, respectivamente, indicados em:
Considere-se a equação nuclear que pode representar esse fenômeno:
1n0 + 235U92 → Y → 141U56 + T + 3 1N0
Dessa forma, os números de massa e atômicos dos elementos Y e T estão, respectivamente, indicados em:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291528
Não definido
Na relação entre Kerma (K) e Dose Absorvida (D) algumas condições têm que ser estabelecidas para que o kerma de colisão, Kc, seja igual à dose absorvida, D. Uma dessas condições vem a ser:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
AMAZUL
Prova:
SELECON - 2022 - AMAZUL - Técnico em Desenvolvimento de Tecnologia Nuclear e Defesa - Técnico de Radioproteção - 40 Horas |
Q4291527
Não definido
O nome dado às partículas ou ondas eletromagnéticas emitidas pelo núcleo durante o processo de reestruturação interna, para atingir a estabilidade, é:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Chapecó - SC - Instrutor de Música: Acordeão |
Q4291466
Não definido
Assinale a alternativa que indica corretamente a
composição musical para solistas vocais, coro e orquestra, geralmente de conteúdo religioso. Teve origem a
partir do teatro sacro medieval por volta de 1600. Entre
seus cultores incluem-se J. S. Bach e Händel.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Chapecó - SC - Instrutor de Música: Acordeão |
Q4291465
Não definido
“A avaliação tem uma grande importância na implementação dos programas de música e possui muitas
funções, como: avaliar o progresso do aluno; guiar a
carreira do intérprete, motivá-lo; ajudar a melhorar o
ensino do professor; manter o padrão da escola ou de
determinada região ou, ainda, coletar dados para uso
em pesquisas, gerando conhecimento para orientar
outras situações de avaliação baseadas em sistemas
mais adequados” (TOURINHO; OLIVEIRA, 2003, p. 13).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) considerando a avaliação da performance como 1) análise e interpretação da maneira pela qual o estudante toca o instrumento; 2 repertório musical durante a aula; e 3) testes a que o aluno se submete periodicamente, segundo a visão do seu professor, com o objetivo de prover efetividade na instrução e na tomada de decisões educacionais. ( ) Uma atividade que envolve os domínios cognitivo, afetivo e psicomotor, além de aspectos sócioculturais, a performance musical apresenta características que requerem diferentes tipos de acompanhamento e avaliação por parte de professores e instituições.
( ) Existem diferentes tipos de avaliação que, embora nem sempre sejam mensurados, são de grande importância para o aprendizado e para o ensino. A mais comum e praticada por professores de música é a avaliação cotidiana, parte integrante da aula de instrumento.
( ) A avaliação diagnóstica está presente nos testes de ingresso, nos testes de seleção e nos primeiros contatos com o estudante, quando se determinam as atividades a serem desenvolvidas a médio e longo prazo.
( ) A avaliação formativa acontece durante a aula, para que o material ganhe dimensões expressivas, nas pequenas audições para os colegas e para o público.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) considerando a avaliação da performance como 1) análise e interpretação da maneira pela qual o estudante toca o instrumento; 2 repertório musical durante a aula; e 3) testes a que o aluno se submete periodicamente, segundo a visão do seu professor, com o objetivo de prover efetividade na instrução e na tomada de decisões educacionais. ( ) Uma atividade que envolve os domínios cognitivo, afetivo e psicomotor, além de aspectos sócioculturais, a performance musical apresenta características que requerem diferentes tipos de acompanhamento e avaliação por parte de professores e instituições.
( ) Existem diferentes tipos de avaliação que, embora nem sempre sejam mensurados, são de grande importância para o aprendizado e para o ensino. A mais comum e praticada por professores de música é a avaliação cotidiana, parte integrante da aula de instrumento.
( ) A avaliação diagnóstica está presente nos testes de ingresso, nos testes de seleção e nos primeiros contatos com o estudante, quando se determinam as atividades a serem desenvolvidas a médio e longo prazo.
( ) A avaliação formativa acontece durante a aula, para que o material ganhe dimensões expressivas, nas pequenas audições para os colegas e para o público.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Chapecó - SC - Instrutor de Música: Acordeão |
Q4291464
Não definido
O sistema Hornbostel-Sachs é o método mais
utilizado por profissionais da Etnomusicologia e
Organologia para classificar os instrumentos musicais.
Nesse método, os instrumentos são classificados em
idiofones, membranofones, cordofones, aerofones e
eletrofones.
Considerando o sistema Hornbostel-Sachs, assinale a alternativa na qual constam somente idiofones.
Considerando o sistema Hornbostel-Sachs, assinale a alternativa na qual constam somente idiofones.
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