Questões de Concurso
Sobre tessitura em música
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A frequência se relaciona diretamente com a característica do som conhecida como:
Com base no exposto, analise as afirmações a seguir, que relacionam os tipos de término vocal e suas características, marcando V, para as sequências verdadeiras, e F, para as falsas.
( ) No término suave, acontece a ruptura abrupta do som. Isso ocorre por conta do fechamento gradual da glote durante a terminação da fonação.
( ) No término duro, o grau de fechamento da glote aumenta subitamente.
( ) No término equilibrado, não há mudança no nível dinâmico de emissão do som. Assim, se gera-se um som final que não se aproxima nem do sussurro, nem do grunhido.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Assim sendo, analise as afirmações abaixo, marcando V, para as sequências verdadeiras, e F, para as falsas.
( ) O início suave se caracteriza pela prevalência de menor pressão durante a emissão do som. Também é chamado de início aspirado, gerando um som semelhante a um sussurro.
( ) O ataque duro é caracterizado pela aproximação das pregas vocais antes da fonação. Ele é endossado como prática pedagógica padrão no estudo do canto.
( ) O início equilibrado ocorre com um fechamento glótico modificado por uma abertura estreita antes da fonação, gerando um som de melhor qualidade.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Nesses sistemas, são usados, entre outros, respectivamente:
Analise o trecho musical abaixo:
O trecho musical acima foi arranjado para a execução vocal (coral). Para executar esse mesmo arranjo com uma turma de alunos de flauta doce soprano, é necessário fazer uma adaptação melódica na linha indicada como _________________. Essa adaptação é necessária porque a flauta doce soprano não possui _________________ para executar as notas ______________, propostas nessa linha melódica.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas no texto acima.
A notação musical ocidental, tal como a percebemos hoje, com suas figuras rítmicas e indicações de expressão escritas em um pentagrama, é o resultado de milênios de especulações, tentativas e erros, usos e costumes e reflexão de teóricos e compositores sobre a questão: “como registrar através da escrita os sons musicais?” Analise as afirmativas a seguir.
I. Os registros mais antigos remontam à Grécia e são a base desse desenvolvimento que iria culminar na partitura moderna, estabelecida na escrita musical do século XIX.
II. O fato da música ocidental ser registrada graficamente permitiu o desenvolvimento da polifonia, de modo que os compositores pudessem se debruçar sobre o legado dos mestres antigos para estudar a fundo suas práticas composicionais.
III.No Ocidente, Guido D’Arezzo (992–1050) propôs uma série de sílabas (ut, re, mi, fa, sol, la, si) para ajudar os cantores a memorizarem a sequência de tons e meios-tons das escalas. Tais sílabas derivam do Hino a São José “Ut queant laxis”, no qual a nota inicial de cada frase corresponde às silabas do texto.
IV.Guido D’ Arezzo também já desenvolvia um sistema de notação que considerava a pauta de quatro linhas então usada, associando-a, através de letras, às notas fá, dó e, por vezes, sol (F, C e G), letras que acabaram dando origem às modernas claves.
V. Muitos outros sistemas de letras e sinais foram tentados durante a Idade Média (séculos VIII a XIV). Mas o novo desenvolvimento mais significante na notação musical foi o uso de neumas (do grego neuma, significando “sinal” ou “aceno”), que gradualmente substituiu as letras do alfabeto no cantochão da igreja anglicana.
Está correto o que se afirma apenas em
A melodia a seguir foi escolhida por uma professora de música, para ser trabalhada em uma atividade
de prática de conjunto com estudantes do ensino
fundamental.
Para ser executada por um grupo formado por flautas
doce soprano, flautas doce contralto, xilofones e violões, a melodia deverá:
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