Questões de Concurso
Sobre termos especiais em música
Foram encontradas 910 questões
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Músico (Pianista Correpetidor) |
Q787745
Música
Na música de câmara produzida exclusivamente no século XX, destacam-se os nomes de
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Músico (Pianista Correpetidor) |
Q787741
Música
Assinale a alternativa que contém somente movimentos da Suíte Barroca.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Músico (Pianista Correpetidor) |
Q787736
Música
Na música de início do período barroco havia características musicais fruto da consolidação de novos recursos da harmonia, do colorido
e da forma. Uma das características mais marcantes em relação ao caráter interpretativo foi estabelecida por Monteverdi em 1605: uma
prima prattica e uma seconda prattica. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Q756672
Música
Texto associado
Com relação ao minueto precedente, que corresponde à sonata opus 22 n.º 11, de L. V. Beethoven, julgue o próximo item.
O motivo de três notas apresentado a partir da anacruse reaparecerá variado ao longo do trecho, em razão das diferentes técnicas
composicionais utilizadas, entre as quais a ornamentação, a transposição e a retrogradação.
Q756662
Música
Considerando as similaridades e as diferenças existentes entre os gêneros polifônicos invenção e fuga, julgue o item seguinte.
Se na fuga os episódios inseridos entre as citações temáticas são obrigatórios, na invenção, eles podem não ocorrer.
Q756658
Música
Acerca da utilização de dissonâncias no contraponto, julgue o item subsequente.
Dissonâncias sob a forma de cambiata são admitidas na quinta espécie de contraponto.
Q756624
Música
No que se refere ao período clássico-romântico, julgue o item subsecutivo.
A obra de Mozart foi fortemente influenciada pela música de
Joseph Haydn.
Q756623
Música
No que se refere ao período clássico-romântico, julgue o item subsecutivo.
As obras da segunda fase de Beethoven revelam a predileção desse compositor pelo estilo clássico.
Q1172326
Música
Texto associado
Tendo como referência as peças O bone Jesu, de Johannes Brahms, e coletânea de Três peças sacras, Op. 37, apresentadas, julgue o item seguinte.
É possível inferir que a composição apresenta três frases musicais, sendo que as duas primeiras frases iniciam da mesma maneira.
Q1172324
Música
Texto associado
Tendo como referência as peças O bone Jesu, de Johannes Brahms, e coletânea de Três peças sacras, Op. 37, apresentadas, julgue o item seguinte.
A peça apresenta um cânone invertido irregular entre o soprano I e soprano II e um cânone invertido entre o contralto I e II. Dessa
maneira, pode-se considerar que a peça apresenta um cânone duplo.
Q1172323
Música
Texto associado
Tendo como referência as peças O bone Jesu, de Johannes Brahms, e coletânea de Três peças sacras, Op. 37, apresentadas, julgue o item seguinte.
Brahms compôs a peça para duas vozes femininas e duas vozes masculinas.
Q1172322
Música
Texto associado
Tendo como referência as peças O bone Jesu, de Johannes Brahms, e coletânea de Três peças sacras, Op. 37, apresentadas, julgue o item seguinte.
A peça apresenta uma escrita contrapontística na qual estão predominantes os contrapontos de primeira e segunda espécie.
Q1172321
Música
Texto associado
Internet:<www.imslp.org
Luís Alvarez Pinto elaborou um método de solfejo intitulado A arte de solfejar (1761) e também uma série de Lições de solfejo (1776)
de acordo com os padrões estéticos do período. Tendo como base a Lição de solfejo n.º 4 apresentada, julgue os itens subsecutivos.
Pode-se considerar que a Lição de solfejo n.º 4 apresenta, em seu conjunto, uma realização de contraponto florido.
Q1172310
Música
Texto associado
A canção folclórica brasileira Se essa rua fosse minha apresenta uma melodia que pode ser harmonizada e arranjada para várias
formações musicais, inclusive corais ou orquestras. A estrutura melódica cria uma harmonização que valoriza os aspectos expressivos
da melodia. Com base nessas informações, julgue o item a seguir.
O ritmo utiliza contratempos e quiálteras para explorar o caráter de tranquilidade das canções de ninar.
Q1172308
Música
Texto associado
A canção folclórica brasileira Se essa rua fosse minha apresenta uma melodia que pode ser harmonizada e arranjada para várias
formações musicais, inclusive corais ou orquestras. A estrutura melódica cria uma harmonização que valoriza os aspectos expressivos
da melodia. Com base nessas informações, julgue o item a seguir.
A canção apresenta como característica motívica o ritmo anacrústico.
Q1172283
Música
Texto associado
O movimento romântico nas artes teve início com Jean
Jacques Rousseau, que reagiu contra os aspectos formais
e intelectuais da tradição clássica e buscou o retorno ao simples
e natural, com maior ênfase nos sentimentos e instinto humanos do
que em seu intelecto. Na música, o Romantismo foi marcado pela
ênfase na subjetividade, no emocionalismo e no nacionalismo
e pelo desenvolvimento da música programática, com títulos
descritivos. Com o início da era Romântica na década de 1820,
os ideais de elegância deram lugar à grandiosidade, as estruturas
convencionais cederam espaço a formas mais livres e a
individualidade de expressão determinou o tratamento musical e do
texto, quando era o caso.
Dennis Shrock. Choral Repertoire. Oxford University Press, 2009, p. 407 e
Schirmer. Something to sing about. Level 3, p. 19, tradução (com adaptações).
Schirmer. Something to sing about. Level 3, p. 19, tradução (com adaptações).
Tendo como referência esse texto, julgue o item subsecutivo.
A proeminência de gêneros como o Lied alemão, o poema
sinfônico e o desenvolvimento da ópera a grandes alturas
expressivas e dramáticas refletem a comunhão entre as artes da
música, da pintura, da literatura e do drama, que também
caracterizou o período.
Q1172282
Música
Texto associado
O movimento romântico nas artes teve início com Jean
Jacques Rousseau, que reagiu contra os aspectos formais
e intelectuais da tradição clássica e buscou o retorno ao simples
e natural, com maior ênfase nos sentimentos e instinto humanos do
que em seu intelecto. Na música, o Romantismo foi marcado pela
ênfase na subjetividade, no emocionalismo e no nacionalismo
e pelo desenvolvimento da música programática, com títulos
descritivos. Com o início da era Romântica na década de 1820,
os ideais de elegância deram lugar à grandiosidade, as estruturas
convencionais cederam espaço a formas mais livres e a
individualidade de expressão determinou o tratamento musical e do
texto, quando era o caso.
Dennis Shrock. Choral Repertoire. Oxford University Press, 2009, p. 407 e
Schirmer. Something to sing about. Level 3, p. 19, tradução (com adaptações).
Schirmer. Something to sing about. Level 3, p. 19, tradução (com adaptações).
Tendo como referência esse texto, julgue o item subsecutivo.
Muitas sinfonias são reconhecidas por títulos específicos,
dados ou não pelo compositor, e as designações “Italiana”,
“Escocesa” e “Reforma” referem-se a três das sinfonias de
Robert Schumann.
Q1172281
Música
Texto associado
O movimento romântico nas artes teve início com Jean
Jacques Rousseau, que reagiu contra os aspectos formais
e intelectuais da tradição clássica e buscou o retorno ao simples
e natural, com maior ênfase nos sentimentos e instinto humanos do
que em seu intelecto. Na música, o Romantismo foi marcado pela
ênfase na subjetividade, no emocionalismo e no nacionalismo
e pelo desenvolvimento da música programática, com títulos
descritivos. Com o início da era Romântica na década de 1820,
os ideais de elegância deram lugar à grandiosidade, as estruturas
convencionais cederam espaço a formas mais livres e a
individualidade de expressão determinou o tratamento musical e do
texto, quando era o caso.
Dennis Shrock. Choral Repertoire. Oxford University Press, 2009, p. 407 e
Schirmer. Something to sing about. Level 3, p. 19, tradução (com adaptações).
Schirmer. Something to sing about. Level 3, p. 19, tradução (com adaptações).
Tendo como referência esse texto, julgue o item subsecutivo.
O nacionalismo do final do séc. XIX e início do séc. XX foi
uma reação à supremacia musical dos compositores alemães e,
em menor grau, da tradicional influência da Itália e França.
Q1172280
Música
Texto associado
O movimento romântico nas artes teve início com Jean
Jacques Rousseau, que reagiu contra os aspectos formais
e intelectuais da tradição clássica e buscou o retorno ao simples
e natural, com maior ênfase nos sentimentos e instinto humanos do
que em seu intelecto. Na música, o Romantismo foi marcado pela
ênfase na subjetividade, no emocionalismo e no nacionalismo
e pelo desenvolvimento da música programática, com títulos
descritivos. Com o início da era Romântica na década de 1820,
os ideais de elegância deram lugar à grandiosidade, as estruturas
convencionais cederam espaço a formas mais livres e a
individualidade de expressão determinou o tratamento musical e do
texto, quando era o caso.
Dennis Shrock. Choral Repertoire. Oxford University Press, 2009, p. 407 e
Schirmer. Something to sing about. Level 3, p. 19, tradução (com adaptações).
Schirmer. Something to sing about. Level 3, p. 19, tradução (com adaptações).
Tendo como referência esse texto, julgue o item subsecutivo.
Apesar da descrição do texto, pode-se dizer que o período
romântico, em sua maior parte, foi caracterizado de fato por
dois princípios estéticos diferentes: um progressivo
e inventivo, e o outro conservador e voltado para a música
do passado.
Q1172279
Música
Texto associado
Ano da morte de Bach, 1750 marca o início do período
clássico, o mais curto na história da música, originado como uma
reação contra a densa textura contrapontística e ornamentativa
do Barroco. A música do período clássico é caracterizada, portanto,
por texturas mais leves, por uma orientação mais homofônica e por
estruturas formais claramente definidas. Objetividade, refinamento,
equilíbrio e liricismo são termos normalmente associados à música
do período. Áustria e Alemanha eram os centros incontestáveis de
atividade musical. O período é representado por alguns poucos,
porém dos mais importantes, respeitados e influentes compositores
da história da música: Franz Joseph Haydn, Wolfgang Amadeus
Mozart, e Ludwig van Beethoven. Esses compositores ainda
dependiam da patronagem de cortes ou da sociedade aristocrática,
mas logo as salas de concerto e casas de ópera tornaram-se
instituições estabelecidas possibilitando o acesso do público
em geral à música de uma forma mais ampla.
Dennis Shcrock. Choral Repertoire. Oxford University Press, 2009, p. 355 e Schirmer.
Something to Sing About. Level 3, p. 18 e 19, tradução (com adaptações).
Something to Sing About. Level 3, p. 18 e 19, tradução (com adaptações).
Considerando o texto apresentado, julgue o item subsequente.
A sinfonia clássica atinge um estado de relativa maturidade
estilística na década de 1770, estabelecendo uma configuração
de quatro movimentos, com o primeiro e quarto sendo sempre
em forma sonata
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