Questões de Concurso Sobre música

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Q4215320 Música
A escala cromática é uma ferramenta essencial para explorar todas as sonoridades do espectro sonoro ocidental, sendo fundamental em modulações mais complexas.
A escala cromática é composta inteiramente por quais intervalos?
Alternativas
Q4215319 Música
Na teoria musical, existem intervalos específicos que são definidos pela distância em semitons entre duas notas. Alguns nomes de intervalos podem ser conceitualmente incorretos dentro do sistema tonal.
Dentre os intervalos a seguir, qual não existe do ponto de vista da teoria musical?
Alternativas
Q4215318 Música
Os tons vizinhos, diretos e indiretos, são tonalidades que compartilham semelhanças com a tonalidade principal, facilitando a modulação e a criação de progressões harmônicas diatônicas.
Nesse contexto, são tons vizinhos diretos de Ré Maior:
Alternativas
Q4215317 Música
Os compassos podem se classificar em simples ou compostos, a depender de suas características.
O compasso simples apresenta:
Alternativas
Q4215316 Música
Os modos gregos são escalas musicais que derivam da escala maior, cada qual iniciando em um determinado grau. Cada modo possui uma sonoridade característica, amplamente utilizada em diversos gêneros musicais. Um desses modos, no entanto, não é uma variação, mas, sim, a própria escala de referência.
Qual modo grego é idêntico à escala maior natural?
Alternativas
Q4215315 Música
Na notação musical, a fórmula de compasso é apresentada como uma fração, composta por um numerador e um denominador. Juntos, esses dois números estabelecem o pulso e a organização rítmica de uma composição, sendo essenciais para a correta leitura e execução de uma partitura. Cada número possui uma função específica.
Nesse contexto, qual é a função do numerador em uma fórmula de compasso, como na fração 4/4?
Alternativas
Q4215314 Música

Analise as escalas da imagem a seguir e assinale a alternativa correta.


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q4215313 Música

Analise o estudo da imagem a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Ao se deparar com esse estudo, um violinista percebeu que outra habilidade poderia ser melhorada e estudada com o mesmo exercício. Tal habilidade é: 

Alternativas
Q4215312 Música
Considere que, durante uma execução musical em um naipe de 1ºs violinos com 14 integrantes, tem-se a abreviação “Div.” (divisi) acima de uma passagem na partitura, com duas vozes distintas, como na imagem:
Imagem associada para resolução da questão
Na prática, em situações-padrão (onde não houve nenhuma instrução verbal que modifique a informação), o que indica essa expressão?
Alternativas
Q4215311 Música
O ensino do violino nos dias de hoje compreende uma série vasta de estilos musicais e suas respectivas técnicas mais utilizadas, num amplo rol de repertório solista, com e sem orquestra.
Imagem associada para resolução da questão
No trecho a seguir de uma partitura muito conhecida para violino, a interpretação padrão e mais indicada é:
Alternativas
Q4215310 Música
Considerando que os compassos possuem um determinado número de tempos para serem completados, analise a imagem a seguir.
Imagem associada para resolução da questão
Os tempos faltantes na imagem podem ser completados por: 
Alternativas
Q4215309 Música
Considere que o Ciclo de Quintas ascendentes seja representado por um relógio analógico, em que 12h corresponde a Dó Maior. Nesse contexto:
I. 11h corresponde a Ré Menor.
II. Sentido horário significa que a cada hora aumenta-se um bemol na partitura.
III. Sentido anti-horário significa que as tonalidades são dadas com sustenidos.
IV. 4h corresponde a Dó sustenido menor.
São verdadeiras as afirmativas:
Alternativas
Q4215308 Música
O ciclo das quintas pode ser representado como um relógio analógico, considerando a tonalidade de Dó Maior como o número 12. 
Nesse contexto, a tonalidade que representa a oposição simétrica e perfeita a Lá Maior é:
Alternativas
Q4215307 Música
No trecho da partitura apresentado na imagem a seguir, o que indica os números zero e quatro sobre as notas?
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Alternativas
Q4215306 Música
Ciente de que sons harmônicos podem ser obtidos de diversas formas em um instrumento de corda, analise as afirmativas a seguir. 
I. Harmônicos naturais de determinada nota são produzidos na mesma corda que os artificiais da mesma nota.
II. Harmônicos naturais são produzidos com uma nota presa pela mão esquerda, e os artificiais, com cordas soltas.
III. Harmônicos naturais são produzidos em cordas soltas, e os artificiais envolvem uma nota presa e são produzidos com a mão esquerda.
IV. Harmônicos naturais são escritos com um símbolo em forma de cruz, e os artificiais, com um círculo acima da nota.
V. Harmônicos naturais são utilizados para obter as sonoridades com a ordem da série harmônica.
Com relação a harmônicos naturais e harmônicos artificiais, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q4215305 Música
Numa orquestra de câmara, ficou estabelecido que determinado programa barroco francês seria tocado com instrumentos de época, respeitando a afinação utilizada no referido período.
Qual é essa afinação? 
Alternativas
Q4215304 Música
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando os símbolos utilizados em partituras a seus respectivos significados.

COLUNA I
1. Traço (-) acima da nota
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2. Notas com losango em corda solta Imagem associada para resolução da questão

3. Notas com losango com fundamental presa
Imagem associada para resolução da questão

4. Sinal (V) acima da nota
Imagem associada para resolução da questão


COLUNA II
(  )  Instrução para tocar as notas de forma “tenuto”
(  ) Sinal de arco para cima
(  ) Harmônico artificial
(  ) Harmônico natural

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4215303 Música
Sobre técnicas estendidas para instrumentos de corda, o que indica a abreviação, em italiano, “Sul Pont.” na partitura?
Alternativas
Q4215302 Música
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando os termos musicais muito comuns em alemão, utilizados por compositores como Mahler e Wagner, aos termos em italiano ou numéricos de uma partitura para violino.

COLUNA I
1. Am Griffbrett
2. Am steg
3. Alle
4. D-saite
5. Dämpfer auf
6. Schell

COLUNA II
(  ) Allegro
(  ) Tutti
(  ) III
(  ) Sul ponticello
(  )  Con sordino
(  ) Sul tasto

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4215301 Música
Ciente de que números e letras desempenham funções importantes em partituras para instrumentos de corda, analise as afirmativas a seguir.
I. Números arábicos 1, 2, 3, 4 representam os dedos da mão direita.
II. Números romanos I, II, III, IV representam os dedos da mão esquerda.
III. Letras G, D, A, E representam as cordas do instrumento.
Nesse contexto, pode-se afirmar que:
Alternativas
Respostas
561: C
562: E
563: B
564: A
565: D
566: B
567: C
568: D
569: A
570: B
571: C
572: C
573: B
574: E
575: C
576: B
577: E
578: D
579: E
580: E