Questões de Concurso Sobre música
Foram encontradas 3.810 questões
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Senador Canedo - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Música |
Q4138225
Música
O intervalo melódico entre Dó#3 e Láb3 é denominado
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor Arte |
Q4133791
Música
O reconhecimento dos elementos básicos da linguagem
musical orienta o planejamento pedagógico do professor
de Artes nas atividades voltadas à educação musical
escolar. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F,
para as falsas:
(__)A altura configura propriedade do som que diferencia sons graves de sons agudos, relacionando-se à frequência da vibração sonora produzida pelo instrumento ou pela voz.
(__)O timbre configura propriedade do som que identifica a fonte sonora produtora, permitindo distinguir um mesmo som executado por instrumentos diferentes ou por vozes distintas.
(__)A intensidade configura propriedade do som que determina a duração temporal do som no contexto da composição musical apresentada ao ouvinte durante a execução da peça.
(__)A melodia configura sucessão simultânea de sons distintos executados por vozes ou instrumentos sobrepostos, sem relação com a sucessão temporal das notas musicais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
(__)A altura configura propriedade do som que diferencia sons graves de sons agudos, relacionando-se à frequência da vibração sonora produzida pelo instrumento ou pela voz.
(__)O timbre configura propriedade do som que identifica a fonte sonora produtora, permitindo distinguir um mesmo som executado por instrumentos diferentes ou por vozes distintas.
(__)A intensidade configura propriedade do som que determina a duração temporal do som no contexto da composição musical apresentada ao ouvinte durante a execução da peça.
(__)A melodia configura sucessão simultânea de sons distintos executados por vozes ou instrumentos sobrepostos, sem relação com a sucessão temporal das notas musicais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Dinamizador de Educação Artística |
Q4127322
Música
A Bossa Nova consolidou-se no final da década de 1950,
no Rio de Janeiro, e é reconhecida como um dos marcos
da canção popular brasileira, projetando
internacionalmente compositores e intérpretes como Tom
Jobim, Vinicius de Moraes e João Gilberto. Considerando
as características estético-musicais associadas ao
movimento, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |
Q4117532
Música
O Romantismo trouxe uma forte ligação entre a música e a
literatura. Qual gênero instrumental, geralmente em um
único movimento e baseado em um programa literário ou
pictórico, foi amplamente desenvolvido por compositores
como Franz Liszt, Richard Strauss e Jean Sibelius?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |
Q4117529
Música
Na classificação vocal para coros infantis (antes da muda
vocal), como são tratadas as vozes das crianças?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |
Q4117528
Música
No que tange ao objeto de conhecimento “Materialidade” na
unidade temática de Música, a BNCC expande a
compreensão tradicional de instrumentos musicais. Qual é
a concepção contemporânea de materialidade adotada pelo
documento?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |
Q4117523
Música
Considere uma passagem orquestral na qual o compositor
deseja que o trompetista que está tocando o Trompete em
Sib toque em uníssono com a linha tocada pelo oboísta. Se
a parte do Oboé está escrita na tonalidade de Mi Maior, a
tonalidade da parte do Trompete em Sib estará em
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |
Q4117521
Música
O movimento Tropicalista do final da década de 60 no Brasil
propôs uma nova estética para a música popular. Qual
conceito aborda o direcionamento desse movimento?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |
Q4117520
Música
A disputa estética do século XIX entre a “Música Absoluta”
(Brahms, Hanslick) e a “Música de Programa” (Liszt,
Wagner) girava em torno de qual ponto central?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |
Q4117519
Música
Na harmonia tradicional, quais acordes são inseridos em
uma harmonia para gerar cor, tensão ou movimento,
contendo notas de fora da escala não diatônicos ou
cromáticos?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |
Q4117518
Música
A estrutura intervalar que define uma tríade aumentada a
partir de sua fundamental é formada pela tônica,
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |
Q4117517
Música
No sistema de tonalidades, qual é a armadura de clave da
tonalidade de Mi Maior?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |
Q4117516
Música
Como se classifica o intervalo melódico existente entre as
notas Fá# e Ré ascendente?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Música |
Q4117515
Música
A escala de Ré menor harmônica é caracterizada pela
seguinte sequência de notas
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de São Vendelino - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Monitor |
Q4102768
Música
Ao auxiliar tecnicamente na organização de um grupo de canto coral juvenil, o Monitor propõe dinâmicas de iniciação à teoria musical para desenvolver a percepção auditiva dos participantes. Ele explica que os sons musicais possuem características específicas: a ______ refere-se aos sons graves e agudos, enquanto a ______ está relacionada à força do som, classificando-o em forte ou fraco.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Q4089994
Música
As funções harmônicas organizam os acordes de uma
tonalidade em grupos de repouso, afastamento ou
tensão, baseando-se nas notas que compõem cada
tríade e sua relação com a tônica. O entendimento das
funções vicárias permite a substituição de acordes
principais por graus que compartilham notas comuns.
Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O grau VI exerce função de tônica por compartilhar duas notas em comum com o acorde de primeiro grau, podendo atuar como um substituto de repouso em cadências deceptivas.
(__)O grau II desempenha função de subdominante por possuir duas notas idênticas às do quarto grau da escala, funcionando como um preparador frequente para o acorde de dominante.
(__)O grau VII possui função de dominante por conter a sensível e a quarta nota da escala, as quais formam o trítono que direciona a resolução harmônica para a tríade da tônica.
(__)O grau III atua frequentemente na função de subdominante por sua proximidade intervalar com o quarto grau, servindo como o principal elo de ligação entre a tônica e a dominante.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O grau VI exerce função de tônica por compartilhar duas notas em comum com o acorde de primeiro grau, podendo atuar como um substituto de repouso em cadências deceptivas.
(__)O grau II desempenha função de subdominante por possuir duas notas idênticas às do quarto grau da escala, funcionando como um preparador frequente para o acorde de dominante.
(__)O grau VII possui função de dominante por conter a sensível e a quarta nota da escala, as quais formam o trítono que direciona a resolução harmônica para a tríade da tônica.
(__)O grau III atua frequentemente na função de subdominante por sua proximidade intervalar com o quarto grau, servindo como o principal elo de ligação entre a tônica e a dominante.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Q4089993
Música
A estruturação do campo harmônico maior
fundamenta-se na sobreposição de terças diatônicas
sobre cada grau da escala, gerando tríades com
qualidades específicas e imutáveis dentro do sistema. A
correta identificação dessas qualidades é essencial para
a análise de progressões e para a harmonização de
melodias no contexto da música tonal. Assinale a
alternativa CORRETA.
Q4089992
Música
No âmbito da organização harmônica tonal, a modulação
configura um dos procedimentos utilizados na articulação
entre seções musicais e na condução do discurso sonoro
ao longo de uma peça. Considerando esse tema,
assinale a alternativa CORRETA.
Q4089991
Música
No campo da percepção musical, diferentes práticas
pedagógicas são utilizadas para desenvolver a escuta e
a compreensão dos elementos sonoros em contextos
formativos. Considerando esse contexto, registre V, para
as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O solfejo entoado é uma das principais ferramentas do treinamento auditivo, pois associa a leitura de alturas na partitura à produção vocal precisa, desenvolvendo simultaneamente a leitura musical e a percepção intervalar interna.
(__)O ditado harmônico é uma modalidade do treinamento auditivo que desenvolve a capacidade de identificar e transcrever progressões de acordes pela escuta, reconhecendo a qualidade, o estado e a função de cada acorde na sequência ouvida.
(__)O treinamento rítmico com percussão corporal é um recurso do treinamento auditivo que desenvolve a independência rítmica e a precisão métrica, dissociando a percepção das alturas da execução dos padrões de duração e acento.
(__)A prática de treinamento auditivo organiza o reconhecimento de intervalos, acordes e padrões rítmicos a partir de procedimentos analíticos formais, estruturados por categorias teóricas previamente definidas, com ênfase na classificação conceitual dos elementos sonoros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)O solfejo entoado é uma das principais ferramentas do treinamento auditivo, pois associa a leitura de alturas na partitura à produção vocal precisa, desenvolvendo simultaneamente a leitura musical e a percepção intervalar interna.
(__)O ditado harmônico é uma modalidade do treinamento auditivo que desenvolve a capacidade de identificar e transcrever progressões de acordes pela escuta, reconhecendo a qualidade, o estado e a função de cada acorde na sequência ouvida.
(__)O treinamento rítmico com percussão corporal é um recurso do treinamento auditivo que desenvolve a independência rítmica e a precisão métrica, dissociando a percepção das alturas da execução dos padrões de duração e acento.
(__)A prática de treinamento auditivo organiza o reconhecimento de intervalos, acordes e padrões rítmicos a partir de procedimentos analíticos formais, estruturados por categorias teóricas previamente definidas, com ênfase na classificação conceitual dos elementos sonoros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Q4089990
Música
O ditado rítmico é o exercício de percepção auditiva no
qual o músico ouve uma sequência rítmica e a
transcreve em notação, desenvolvendo a capacidade de
reconhecer valores de duração, acentos e padrões
métricos com precisão. Essa habilidade constitui base
para o desenvolvimento da leitura à primeira vista e da
independência rítmica na performance. Assinale o
procedimento CORRETO sobre a sequência
metodológica no desenvolvimento do ditado rítmico.
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