Questões de Música para Concurso - Página 140

Q1977964

Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Música - Edital nº 31 |

Q1977964 Música

Texto associado

Considerando as figuras acima, julgue o item.

O som é uma onda mecânica, porque precisa de um meio material para se propagar; dessa forma, o som não se propaga no vácuo, pois necessita das partículas do meio para transportar energia. Como a velocidade da propagação sonora depende do meio e de sua densidade, é correto afirmar que, quanto mais denso o meio de propagação, menor sua velocidade.

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Q1977963

Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Música - Edital nº 31 |

Q1977963 Música

Texto associado

Considerando as figuras acima, julgue o item.

Considerando-se a nota Dó 1 como a fundamental de uma série harmônica, representada na Figura 1, os harmônicos representados pelos números 3, 4 e 5, nessa figura, são as notas Mi 2, Sol 2 e Si bemol 2, respectivamente.

Certo

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Q4129034

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |

Q4129034 Música

Leia o trecho a seguir.
Ela tem caráter sincrônico, pois se ocupa dos fundamentos das leis que revelam a história, quer se trate da harmonia, do ritmo ou da melodia; ela compreende a estética, a psicologia da música e também a educação musical, isto é, o ensino da harmonia, do contraponto, da composição, da orquestração, da interpretação, além daquilo que denominamos hoje a etnomusicologia (DEL BEN, 2014).
O trecho citado diz respeito a:

A

musicologia assistemática.

B

musicologia metodológica.

C

musicologia sistemática.

D

musicologia melódica.

E

musicologia harmoniosa.

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Q4129029

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |

Q4129029 Música

Para que exista um arranjo, é necessário haver uma obra original, previamente composta, a qual, de alguma forma, será transformada. Entre os aspectos relevantes para o processo de arranjos em peças infantis, alguns conceitos são salientados. Sendo assim, complete a frase a seguir.
_________________ é o processo de inserir elementos sonoros e expressivos do contexto da canção em foco, os quais a remetem a um determinado contexto e a fazem mais e mais expressiva, destacando-se e interferindo em tal contexto.
Assinale a alternativa que indica corretamente a palavra que completa a frase:

A

Explicitação.

B

Musicalização.

C

Ampliação.

D

Diminuição.

E

Espacialização.

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Q4129028

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |

Q4129028 Música

A pedagogia da música trata sempre do objeto estético "música". Com isso é dada a relação com a musicologia, assim como a prática da música e a vida musical. Nesse sentido, analise o trecho a seguir.
Reflexão sobre a percepção dos sentidos e conhecimentos. Observação estética segundo certas normas e critérios para a organização como objeto estético. Reconstrução de concepções históricas e mutantes sobre o que é a música (KRAEMER, 2000).
O trecho citado diz respeito ao seguinte aspecto filosófico do ensino da música:

A

Filosofia musical.

B

Antropologia pedagógica.

C

Pedagogia histórica.

D

Estética da música.

E

Teoria científica.

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Q4129026

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |

Q4129026 Música

Se faz necessário o conhecimento sobre o funcionamento do mecanismo respiratório para que o instrumentista possa tirar maior proveito do ar. Tendo em vista a necessidade deste conhecimento, pode-se concluir que a compreensão do processo respiratório irá favorecer ao instrumentista maior consciência do movimento do ar ao tocar. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA sobre a respiração aplicada ao trompete.

A

A inspiração ocorrida na respiração natural acontece quando o diafragma relaxa, se estendendo para baixo, alongando os pulmões e possibilitando a entrada do ar através da diferença de pressão.

B

Para se tocar trompete, é necessário a utilização de toda a capacidade pulmonar, em distinção à respiração natural.

C

A respiração cotidiana é um processo ativo e não é satisfatória para tocar trompete, pois é preciso maior volume e pressão de ar.

D

Ao realizar a expiração ativa não é possível obter melhor controle da corrente de ar que sairá pela boca, e a velocidade desta corrente irá influenciar diretamente a intensidade do som.

E

Na inspiração utilizada para tocar trompete, os músculos intercostais relaxam de forma a afastar as costelas aumentando a cavidade torácica possibilitando maior capacidade de absorção de ar.

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Q4129022

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |

Q4129022 Música

O acorde K6/4, chamado "cadencial", surgiu com o concerto clássico, quando a orquestra nele se detinha, numa fermata, e o solista apresentava a sua cadência em solo. Sobre o acorde K6/4, é CORRETO afirmar que:

A

O acorde geralmente vem precedido da subdominante ou de algum acorde da família da subdominante, porém ele não é sucedido pela dominante ou por algum acorde da família da dominante.

B

Ao mesmo tempo que o acorde da tônica determina o final da cadência do solista, surge a nova entrada da orquestra.

C

O acorde K6/4 não tem a mesma composição e disposição do acorde da tônica na 2ª inversão (T6/4), uma vez que a sua função não é de dominante com duas notas estranhas à harmonia.

D

Quando o acorde aparece em textura a quatro vozes, o mais comum é dobrar o sexto grau do acorde.

E

A cadência geralmente termina com um trinado no 3º ou 8º grau, que claramente define a função da dominante, preparando a entrada da orquestra junto com o acorde da resolução - a tônica.

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Q4129021

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |

Q4129021 Música

A relação básica entre as figuras rítmicas é uma relação de metade ou dobro de duração. As possibilidades de divisões matemáticas de uma duração musical não correspondem necessariamente apenas as relações de dobro e metade. Sendo assim, é CORRETO afirmar que:

A

O compasso composto dificulta a notação de uma peça musical que tenha ritmos subdivididos em três partes em toda sua extensão.

B

Uma longa sequência de grupos irregulares deve ser assinalada, na partitura, só no final da sequência.

C

O grupo irregular menos comum é a divisão de uma duração musical por três partes iguais.

D

No compasso composto, cada unidade de pulsação é representada por uma figura de tempo pontuada, e subdivisível (e agrupável) por três unidades de tempo simples.

E

É usada uma mesma figura de tempo, para divisões de uma duração em todos os grupos irregulares com divisões menores que a figura de tempo imediatamente maior.

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Q4129018

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |

Q4129018 Música

O acorde lídio, que é cromático, é estudado por tradição junto com a harmonia diatônica, pela mesma razão que o acorde napolitano. Sendo assim, é CORRETO afirmar que:

A

No acorde lídio, como as outras duas notas si e ré permanecem, ele se transforma em uma dominante com sétima - D7.

B

É construído sobre o II grau com a quarta diminuta elevada para quinta justa: si - ré - fá#.

C

O acorde é denominado lídio, pois a sua 4ª coincide com o II grau elevado da tonalidade maior, que é a sua principal característica.

D

O acorde lídio é muito utilizado o dobramento da quarta, o fá#, uma das quais resolve em sol (II grau) e a outra em fá natural (V grau).

E

O acorde lídio varia na tonalidade maior ou menor.

Q4129016

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |

Q4129016 Música

A utilização de música não originalmente escrita para violão assume, atualmente, um papel fundamental para a multiplicidade de concepções de repertórios. Alguns processos são utilizados. Um conjunto de técnicas permite encontrar alternativas às eventuais problemáticas levantadas durante a transcrição e simultaneamente, processos para manter inalterada a significação proposta pelo compositor. Sendo assim, relacione cada um dos processos a seguir com as suas respectivas características.

1ª coluna: 1.Oitavação compensada ritmicamente.
2.Oitavação compensada, recurso a arpeggio invertido.
3.Oitavação fracturante de motivo, recurso a 8ª ou uníssono.
4.Oitavação compensada com permutação pontual.
5.Oitavação compensatória, recurso a consonância ornamental.
6.Oitavação não fracturante.

2ª coluna: (__)A consonância, sincopada, surge em nota mais longa que as precedentes.
(__)A figuração rítmica mantém-se, contudo, o sentido de arpejo é contrário ao original.
(__)Alteração de registo de nota predominantemente escrita em início de tempo.
(__)Ocorre em momentos de pausa e não quebra a apresentação cabal de cada motivo, frase ou período.
(__)A diminuição é fator criador de interesse e simultaneamente minimiza a mudança de registo.
(__)Oitavação intra-motívica auxiliada por ritmo sincopado.

A sequência CORRETA é:

A

6 - 1 - 3 - 2 - 4 - 5.

B

1 - 3 - 4 - 5 - 2 - 6.

C

5 - 2 - 4 - 6 - 1 - 3.

D

2 - 6 - 3 - 5 - 4 - 1.

E

4 - 3 - 1 - 6 - 5 - 2.

Q4114259

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Artes - Musicalização Infantil |

Q4114259 Música

Relacione a coluna 1 com a coluna 2:

Coluna 1
(1)Fonte sonora convencional.
(2)Fonte sonora não convencional.
(3)Paisagem sonora.

Coluna 2
(__)Som do vento nas pedras.
(__)Som produzido por um címbalo.
(__)Som produzido por um copo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

3, 2, 1.

B

1, 2, 3.

C

3, 1, 2.

D

1, 3, 2.

E

2, 1, 3.

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Q4114258

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Artes - Musicalização Infantil |

Q4114258 Música

Julgue o excerto abaixo:

A técnica dodecafônica foi criada no início do século XX pelo compositor austríaco Arnold Schoenberg. Vale destacar que nessa técnica as doze notas da escala cromática são reconhecidas de maneira equivalente, sem uma relação de hierarquia. A técnica foi utilizada por diversos músicos brasileiros ao longo da História.

A

O excerto está parcialmente correto, uma vez que há uma relação de hierarquia entre as notas da escala.

B

O excerto está parcialmente correto, pois a técnica dodecafônica foi criada por Koellreutter.

C

O excerto está completamente correto.

D

O excerto está parcialmente correto, uma vez que os músicos brasileiros não utilizam essa técnica.

E

O excerto está parcialmente correto, uma vez que a técnica dodecafônica foi criada no século XIX.

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Q4114251

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Artes - Musicalização Infantil |

Q4114251 Música

Considerando as fases de desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que NÃO apresenta um instrumento musical considerado adequado para se trabalhar com os educandos dos primeiros anos da Educação Infantil:

A

Reco-Reco.

B

Gaita de Fole.

C

Maraca.

D

Sino.

E

Chocalho.

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Q4114248

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Artes - Musicalização Infantil |

Q4114248 Música

Considere a seguinte situação: Malu está com 7 anos e, na aula de Música, teve contato pela primeira vez com um xilofone. Segundo o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), são conteúdos que o(a) professor(a) pode desenvolver na sala de aula da Malu, EXCETO:

A

História do xilofone.

B

Improvisação feita com o xilofone.

C

Gêneros musicais a partir do xilofone.

D

Elementos constitutivos da música a partir do que é tocado no xilofone.

E

Análise técnica do sistema fonador humano a partir do xilofone.

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Q4113959

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Artes - Bandas e Fanfarras |

Q4113959 Música

A palavra "barroco" vem da palavra italiana barocco , que significa bizarro. O período barroco na história da música, que se desenvolveu nos séculos XVII e XVIII, foi marcado pela ascensão de estilos e composições como a ópera e a cantata. Nesse sentido, foram instrumentos comuns nas composições barrocas europeias, EXCETO:

A

Violino

B

Oboé.

C

Tambor.

D

Harpa.

E

Contrabaixo.

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Q4113956

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Artes - Bandas e Fanfarras |

Q4113956 Música

Considere o excerto abaixo:
"Ele foi um compositor e maestro alemão conhecido, principalmente, por suas óperas (ou "dramas musicais", como ele as denominou). Um conceito fundamental em sua produção é o de Gesamtkunstwerk (obra de arte total), uma pretendida síntese de todas as artes que ele buscou em suas óperas, desenvolvido de maneira mais completa no ciclo O Anel do Nibelung."
Fonte (adaptada): https://classicosdosclassicos.mus.br
O trecho acima faz referência ao compositor e maestro alemão:

A

Johannes Brahms.

B

Felix Mendelssohn Bartholdy.

C

Ludwig van Beethoven.

D

Richard Wagner.

E

Georg Friedrich Händel.

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Q4113952

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Artes - Bandas e Fanfarras |

Q4113952 Música

As manifestações musicais são diretamente dependentes de três elementos básicos: harmonia, ritmo e melodia. O ritmo tem como função:

A

Selecionar as notas que integram um acorde.

B

Integrar sons de baixa frequência.

C

Indicar um padrão estruturado de uma sequência de sons e pausas musicais.

D

Organizar notas a partir dos critérios de duração, intensidade e altura.

E

Pontuar sons que apresentam uma mesma frequência.

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Q4113947

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Artes - Bandas e Fanfarras |

Q4113947 Música

Como é chamado o símbolo na partitura usado para unir duas ou mais linhas de música, indicando que devem ser lidas simultaneamente?

A

Colchete.

B

Barra dupla.

C

Clave de Sol.

D

Sistema.

E

Linha de compasso.

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Q4113945

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Artes - Bandas e Fanfarras |

Q4113945 Música

A Grécia Antiga apresentou grandes inovações no que concerne a conhecimentos musicais. Nesse sentido, por volta do século VI a.C., o famoso pensador Pitágoras se destacou por, EXCETO:

A

Estabelecer a música como uma ciência.

B

Desenvolver a viola organista.

C

Descobrir uma nova escala musical.

D

Analisar a música sob a ótica da matemática.

E

Criar um novo instrumento musical, o monocórdio.

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Q4113944

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Artes - Bandas e Fanfarras |

Q4113944 Música

Relacione a coluna 1 com a coluna 2:

Coluna 1

(1)Timbre.

(2)Altura.

(3)Duração.

Coluna 2

(__)Aspecto sonoro que possibilita diferenciar os sons agudos dos sons graves.

(__)Parâmetro do som vinculado ao seu tempo de emissão.

(__)Vinculado à forma da onda, possibilita diferenciar fontes sonoras diversas, produzidas por instrumentos distintos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

3, 2, 1.

B

2, 3, 1.

C

1, 3, 2.

D

2, 1, 3

E

1, 2, 3.

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Questões de Concurso Sobre música

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