Questões de Música para Concurso - Página 100

Q2458982

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Música |

Q2458982 Música

Observe as colunas a seguir e estabeleça as relações entre os tópicos:

I. Sons de altura definida

II. Sons de altura indefinida

III. Melodia

IV. Harmonia

( ) Concepção vertical da música: conjunto de sons dispostos em ordem simultânea.

( ) Sons produzidos por vibrações irregulares, tais como sons dos automóveis, de um trovão, e da grande maioria dos instrumentos de percussão como chocalhos e atabaques, por exemplo.

( ) Concepção horizontal da música: conjunto de sons (notas musicais) dispostos em ordem sucessiva.

( ) Notas musicais: sons produzidos por vibrações regulares, tais como no piano, no clarinete, etc.

Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada

A

1 – 3 – 2 – 4.

B

4 – 2 – 3 – 1.

C

1 – 4 – 2 – 3.

D

2 – 4 – 3 – 1.

E

4 – 3 – 2 – 1.

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Q2458981

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Música |

Q2458981 Música

Analise a rítmica dessa canção brasileira tradicional:

Imagem associada para resolução da questão

Observe que há um efeito de deslocamento das acentuações naturais permeando toda a partitura, desarticulando os acentos naturais dos compassos.

A esse efeito, bastante característico da música brasileira, damos o nome de

A

contratempo.

B

síncope.

C

ictus.

D

acentos secundários.

E

anacruse.

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Q2458980

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Música |

Q2458980 Música

Observe o trecho musical a seguir, que ilustra 5 diferentes tipos de compasso:

Imagem associada para resolução da questão

As unidades de cada um dos compassos, 2/4, 2/2, 6/4, 3/4 e 12/8, são, respectivamente,

A

mínima – semibreve – semibreve pontuada – mínima pontuada – breve.

B

mínima – mínima pontuada – semibreve pontuada – semibreve – breve

C

mínima – semibreve – breve – semibreve pontuada – breve.

D

mínima – semibreve – semibreve pontuada – mínima pontuada – semibreve pontuada.

E

mínima – semibreve – semibreve – mínima pontuada – semibreve pontuada.

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Q2458979

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Música |

Q2458979 Música

Analise as figuras de pausa que aparecem na escrita da melodia abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a opção que apresenta as figuras de duração correspondentes a essas pausas, na ordem em que se apresentam.

A

semínima – semibreve – colcheia – mínima.

B

semibreve – mínima – colcheia – semínima.

C

mínima – semibreve – semínima – colcheia.

D

colcheia – semínima – mínima – semibreve.

E

mínima – semibreve – mínima – colcheia.

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Q2458978

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Música |

Q2458978 Música

Com relação às indicações rítmicas utilizadas pela notação musical tradicional, analise os pontos a seguir. I. O ritmo é definido pela relação entre durações de sons.

II. A duração absoluta é dada pela indicação do andamento.
III. A duração relativa dos sons é definida pelos valores das notas.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas

D

II e III, apenas.

E

I, apenas.

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Q2458977

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Música |

Q2458977 Música

Com relação às figuras de duração e seus valores relativos à semibreve, analise as afirmações a seguir. I. Semicolcheia é a figura cujo valor é de 1/16 de uma semibreve.

II. Fusa é a figura cujo valor é de 1/64 de uma semibreve.
III. Colcheia é a figura cujo valor é de 1/8 de uma semibreve.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

II e III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I e II, apenas

E

I, apenas.

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Q2458976

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Música |

Q2458976 Música

Música é a arte de combinar os sons simultânea e sucessivamente, com ordem, equilíbrio e proporção dentro do tempo. MED, 1996, p 11
Relacione as características do som a seguir com suas respectivas descrições: 1. Som
2. Altura 3. Duração 4. Intensidade 5. Timbre

( ) derivado da intensidade dos sons harmônicos que acompanham os sons principais.
( ) a sensação produzida no ouvido pelas vibrações dos corpos elásticos. ( ) determinada pela frequência (ou velocidade) das vibrações. ( ) determinada pela força do agente que a produz. ( ) determinada pelo tempo de emissão das vibrações.
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

A

1 – 3 – 2 – 4 – 5.

B

5 – 1 – 2 – 3 – 4.

C

5 – 1 – 2 – 4 – 3.

D

5 – 2 – 1 – 4 – 3.

E

5 – 1 – 4 – 2 – 3.

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Q2448039

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Monitor Instrumental |

Q2448039 Música

Texto associado

Considere a melodia a seguir para responder à questão.

Considere um conjunto musical escolar formado pelos seguintes instrumentos melódicos e harmônicos: flauta doce soprano, flauta doce contralto, teclado, violão e xilofones.

Um arranjo dessa música, envolvendo os instrumentos indicados, deverá:

A

Ser escrito dois tons e meio acima para a flauta doce contralto.

B

Ser escrito na mesma tonalidade para todos os instrumentos.

C

Ser escrito um tom acima para a flauta doce soprano.

D

Ser escrito um tom abaixo para os xilofones e para a flauta doce contralto.

E

Ser escrito um tom acima para o violão e o teclado.

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Q2448038

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Monitor Instrumental |

Q2448038 Música

Texto associado

Considere a melodia a seguir para responder à questão.

Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao nome da música apresentada na melodia ilustrada e à tonalidade na qual a melodia está escrita.

A

Capelinha de melão • Lá bemol maior

B

Marcha soldado • Mi bemol maior

C

Peixe vivo • Mi bemol maior

D

A barata • Si bemol maior

E

Zabelinha • Dó bemol menor

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Q2448037

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Monitor Instrumental |

Q2448037 Música

Acorde é o conjunto de três ou mais sons ouvidos simultaneamente.

Assinale a alternativa na qual constam as notas que formam o acorde de Fm7:

A

Fá • Lá • Dó • Mi

B

Fá • Lá bemol • Dó • Mi

C

Fá • Lá • Dó • Mi bemol

D

Fá • Lá bemol • Dó • Mi bemol

E

Fá • Lá bemol • Dó bemol • Mi

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Q2448036

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Monitor Instrumental |

Q2448036 Música

Notação musical são sinais que representam a escrita musical.

Relacione os sinais de escrita musical apresentados na coluna 1 aos seus nomes na coluna 2:

Coluna 1 Sinais de escrita musical

1. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

2.

3.

4.

5.

Coluna 2 Nomes dos sinais

( ) Mordente
( ) Clave de Dó
( ) Breve
( ) Arpejo
( ) Semibreve

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 5 • 3 • 4

B

3 • 1 • 2 • 4 • 5

C

3 • 2 • 1 • 4 • 5

D

4 • 1 • 2 • 3 • 5

E

4 • 2 • 1 • 3 • 5

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Q2448035

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Monitor Instrumental |

Q2448035 Música

De acordo com a classificação desenvolvida por Hornbostel e Sachs, os instrumentos musicais foram divididos em idiofones, membranofones, cordofones e aerofones.

Assinale a alternativa na qual constam, de acordo com a classificação de Hornbostel e Sachs, somente aerofones.

A

Trombone • Acordeão

B

Guitarra • Piano

C

Tambor • Cavaquinho

D

Flauta • Ukulele

E

Vibrafone • Saxofone

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Q2416381

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vila Maria - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Música |

Q2416381 Música

Analise a canção folclórica e as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

040.png (650×572)

( ) O nome da canção folclórica é “cai, cai, balão”.
( ) O acorde que aparece no 3º tempo do compasso 3 tem a função de dominante secundária.
( ) A canção está escrita na tonalidade de Lá menor.
( ) No 3º tempo do compasso 5, aparece o acorde de Dm7M.
( ) A métrica da canção é quaternária composta.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F – V – V.

B

F – V – F – F – F.

C

V – V – F – V – F.

D

F – F – V – V – V.

E

V – V – V – F – F.

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Q2416378

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vila Maria - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Música |

Q2416378 Música

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as escalas musicais apresentadas aos seus respectivos nomes.

Coluna 1

037.png (692×331)

Coluna 2

( ) Escala maior – forma natural.
( ) Escala maior – forma harmônica.
( ) Escala menor – forma harmônica.
( ) Escala cromática.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

3 – 1 – 4 – 2.

B

2 – 4 – 3 – 1.

C

4 – 2 – 1 – 3.

D

2 – 1 – 4 – 3.

E

3 – 4 – 2 – 1.

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Q2416377

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vila Maria - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Maria - RS - Professor de Música |

Q2416377 Música

Analise o encadeamento harmônico apresentado abaixo:

036.png (458×161)

Assinale a alternativa que apresenta as cifras corretas do encadeamento harmônico analisado.

A

C │ F6 │ F │ G7 │ G │ G7 │ C │

B

C │ F │ F6 │ C/G │ G │ G7 │ C │

C

C4 │ F │ F6 │ G │ G7 │ G │ C │

D

C │ F │ F4 │ G │ G │ G9 │ C │

E

C │ F │ Dm │ G9 │ G │ G7 │ C │

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Q2371252

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Musicoterapeuta |

Q2371252 Música

Existem diferentes formas de aplicar estratégias de musicoterapia como intervenção musical, que encoraja o indivíduo a fazer uso de um “diálogo” musical improvisado, cantando ou tocando um instrumento para expressar seus pensamentos inconscientes. Quando há combinação entre os conceitos da psicanálise com o processo de criação musical, que inclui a busca da sua “identidade sonora musical”, ou seja, descreve sons externos que mais se aproximam do seu estado psicológico interno, trata-se de qual intervenção musical?

A

Benezon.

B

Comunitária.

C

Nordoff-Robins.

D

Cognitivo-comportamental.

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Q4117039

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Morro Reuter - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Professor de Música (Educação Infantil e Ensino Fundamental) |

Q4117039 Música

Construídos em tamanhos diferentes (o comprimento do tubo e, consequentemente, o tamanho do instrumento varia), os instrumentos transpositores são instrumentos de sopro, nos quais a variação do comprimento do tubo de cada um faz com que eles produzam, na mesma posição, sons de alturas diferentes. Segundo Med (2006, p. 381), “por razões práticas de execução, mantém se o mesmo nome da nota para cada posição (dedilhado), apesar de o som real não coincidir com o nome da nota escrita para tal instrumento”. A partir do enunciado, tendo como base os instrumentos não transpositores (afinados e tocados com sons e notas reais), ou “afinados em dó”, assinale a alternativa correspondente à correta transposição entre a melodia base, com as notas reais (som de efeito, ou ainda, em dó), e o trompete em Sib.
Imagem associada para resolução da questão