Questões de Concurso
Sobre conceitos fundamentais em museologia
Foram encontradas 570 questões
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |
Q3807415
Museologia
Qual órgão de regulamentação da área da cultura
foi criado na década de 30, como fortalecimento das
políticas culturais?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |
Q3807412
Museologia
Os públicos de museus podem ser compreendidos por diferentes tipologias.
Assim, é correto afirmar que o não público de museu:
Assim, é correto afirmar que o não público de museu:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Brusque - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |
Q3807410
Museologia
Segundo Ferrez (1994), a documentação museológica transforma as coleções de museus em:
Q3757762
Museologia
Tainacan é uma plataforma digital criada em 2016 a partir de uma
parceria entre o Instituto Brasileiro de Museus (Ibram) e a
Universidade Federal de Goiás (UFG). O software permite
catalogação e gestão de acervos museológicos, com ênfase em
mídias digitais.
É correto afirmar que o Tainacan
É correto afirmar que o Tainacan
Q3757760
Museologia
O Modelo de Referência Conceitual do Comitê Internacional para
Documentação (CIDOC CRM) foi desenvolvido no âmbito do
Conselho Internacional de Museus (ICOM). Diferentemente de
esquemas tradicionais de catalogação, em vez de registrar apenas
atributos estáticos de um objeto, este modelo enfatiza as suas
relações.
Assinale a opção que ilustra corretamente essa ênfase no registro.
Assinale a opção que ilustra corretamente essa ênfase no registro.
Q3757754
Museologia
Leia o trecho a seguir, que se baseia na experiência de um museu,
mas tem ampla validade:
O museólogo, no exercício de sua profissão, tem como uma de suas atribuições a documentação de acervos, sendo assim fundamental a participação do profissional na realização dos procedimentos (tratamentos) para construção da documentação museológica de acervo geocientífico. Porém, essa tipologia de acervo requer a contribuição do geocientista, principalmente o geólogo, na realização de procedimentos como a pesquisa geológica, na identificação e descrição das amostras como rochas, minerais, entre outros.
REIS, E. P.; MASCARENHAS, F. A. C.; BALLARDO, L. M. “Documentação museológica em coleções de Geociências: o caso do Museu Geológico da Bahia”. Revista de Ciência da Informação e Documentação, Ribeirão Preto, v. 14, n. 2, set. 2023/fev. 2024.
Com base nisso, é correto afirmar que a
O museólogo, no exercício de sua profissão, tem como uma de suas atribuições a documentação de acervos, sendo assim fundamental a participação do profissional na realização dos procedimentos (tratamentos) para construção da documentação museológica de acervo geocientífico. Porém, essa tipologia de acervo requer a contribuição do geocientista, principalmente o geólogo, na realização de procedimentos como a pesquisa geológica, na identificação e descrição das amostras como rochas, minerais, entre outros.
REIS, E. P.; MASCARENHAS, F. A. C.; BALLARDO, L. M. “Documentação museológica em coleções de Geociências: o caso do Museu Geológico da Bahia”. Revista de Ciência da Informação e Documentação, Ribeirão Preto, v. 14, n. 2, set. 2023/fev. 2024.
Com base nisso, é correto afirmar que a
Q3757752
Museologia
Leia o trecho a seguir sobre a relação entre museu e
conhecimento:
O conhecimento sobre as rochas, seu contexto evolutivo e sua importância necessitam ser mais difundidos junto ao público em geral em benefício do desenvolvimento sustentável. A introdução do tema, de forma interativa, em museus de ciência é uma forma de despertar o interesse e a curiosidade das pessoas para a compreensão da evolução geológica da Terra e de conceitos como geodiversidade, patrimônio geológico e geoconservação.
MACHADO, M. M. M.; RUCHKYS, U. A. “Valorizar e divulgar a geodiversidade: estratégias do Centro de Referência em Patrimônio Geológico – CRPG/MHNJB/UFMG”. Geonomos, v. 18, n. 2, 2010.
Assinale a opção que traduz corretamente o que é expresso no trecho acima.
O conhecimento sobre as rochas, seu contexto evolutivo e sua importância necessitam ser mais difundidos junto ao público em geral em benefício do desenvolvimento sustentável. A introdução do tema, de forma interativa, em museus de ciência é uma forma de despertar o interesse e a curiosidade das pessoas para a compreensão da evolução geológica da Terra e de conceitos como geodiversidade, patrimônio geológico e geoconservação.
MACHADO, M. M. M.; RUCHKYS, U. A. “Valorizar e divulgar a geodiversidade: estratégias do Centro de Referência em Patrimônio Geológico – CRPG/MHNJB/UFMG”. Geonomos, v. 18, n. 2, 2010.
Assinale a opção que traduz corretamente o que é expresso no trecho acima.
Q3757744
Museologia
Leia o depoimento de um visitante do Museu da Vida (Fiocruz),
coletado durante uma atividade educativa para estudantes da
educação básica.
O setor educativo do museu ampliou meu conhecimento, porque falaram sobre as comunidades, o saneamento, a saúde e como a Fiocruz também impactou essa área. Eu acredito que o Oswaldo Cruz pensava assim: “A gente precisa mudar isso, não dá para ficar só fabricando e vendendo remédio o tempo todo, enquanto as pessoas continuam ficando doentes por causa do saneamento precário, má alimentação e baixa imunidade”. Isso mudou muito meu jeito de ver o assunto.
Adaptado de Lima, Jully Anne; José Roberto Bernardo. Ação educativa e prática social: possibilidades didáticas em museus de ciências. Rev. Diálogo Educ. vol.21 no.69, 2021, p. 532.
Com base no trecho, assinale a opção que apresenta corretamente um elemento orientador das atividades educativas nos museus de ciências.
O setor educativo do museu ampliou meu conhecimento, porque falaram sobre as comunidades, o saneamento, a saúde e como a Fiocruz também impactou essa área. Eu acredito que o Oswaldo Cruz pensava assim: “A gente precisa mudar isso, não dá para ficar só fabricando e vendendo remédio o tempo todo, enquanto as pessoas continuam ficando doentes por causa do saneamento precário, má alimentação e baixa imunidade”. Isso mudou muito meu jeito de ver o assunto.
Adaptado de Lima, Jully Anne; José Roberto Bernardo. Ação educativa e prática social: possibilidades didáticas em museus de ciências. Rev. Diálogo Educ. vol.21 no.69, 2021, p. 532.
Com base no trecho, assinale a opção que apresenta corretamente um elemento orientador das atividades educativas nos museus de ciências.
Q3757741
Museologia
Leia o trecho a seguir.
No Brasil, o exemplo mais contundente desse novo processo museológico se deu com a criação do Museu da Favela, na favela da Maré, cidade do Rio de Janeiro, fruto da reivindicação dos próprios moradores locais. Outro exemplo digno de registro, que revela a importância da necessidade de preservar nossa diversidade étnica e cultural no contexto de uma política museológica, é a criação de diversos museus em comunidades indígenas no Ceará.
Fonte: Legislação sobre museus [recurso eletrônico]. – 2. ed. – Brasília : Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2013, p. 14.
Com base na leitura, assinale a opção que apresenta corretamente a proposta dessas iniciativas museais.
No Brasil, o exemplo mais contundente desse novo processo museológico se deu com a criação do Museu da Favela, na favela da Maré, cidade do Rio de Janeiro, fruto da reivindicação dos próprios moradores locais. Outro exemplo digno de registro, que revela a importância da necessidade de preservar nossa diversidade étnica e cultural no contexto de uma política museológica, é a criação de diversos museus em comunidades indígenas no Ceará.
Fonte: Legislação sobre museus [recurso eletrônico]. – 2. ed. – Brasília : Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2013, p. 14.
Com base na leitura, assinale a opção que apresenta corretamente a proposta dessas iniciativas museais.
Q3757737
Museologia
Analise as afirmativas a seguir sobre a relação entre museus e o
espaço virtual.
I. A internet amplia significativamente o acesso às ações museológicas, embora esse acesso permaneça limitado a um segmento específico da população.
II. O objeto museológico digital, derivado do físico ou criado digitalmente, adquire novo valor patrimonial, documental e histórico ao ser disponibilizado virtualmente.
III. As ações museológicas devem ser planejadas igualmente para usuários presenciais e virtuais, pois a função comunicativa dos objetos independe do formato de acesso.
Está correto o que se afirma em
I. A internet amplia significativamente o acesso às ações museológicas, embora esse acesso permaneça limitado a um segmento específico da população.
II. O objeto museológico digital, derivado do físico ou criado digitalmente, adquire novo valor patrimonial, documental e histórico ao ser disponibilizado virtualmente.
III. As ações museológicas devem ser planejadas igualmente para usuários presenciais e virtuais, pois a função comunicativa dos objetos independe do formato de acesso.
Está correto o que se afirma em
Q3757735
Museologia
Assinale a opção que apresenta corretamente um marco histórico
da Museologia no Brasil.
Q3757734
Museologia
Leia o trecho a seguir.
Primeiramente, havia os objetos materiais. Depois, os museus, ocupando o centro do ramo de conhecimentos e práticas específicos que foi chamado de museologia. Entre alguns outros pensadores pioneiros, e talvez o mais proeminente deles, Zbynek Zbyslav Stránský (1926-2016) foi responsável pela primeira tentativa contemporânea de dar alguma estrutura à recémnascida disciplina da segunda metade do século XX.
Fonte: Brulon, Bruno. “Provocando a Museologia: o pensamento geminal de Zbynˇek Z. Stránský e a Escola de Brno”. Anais do Museu Paulista. v.25. n.1. 2017, p. 404.
Com base na leitura do trecho e com a concepção contemporânea da disciplina, é correto afirmar que a museologia:
Primeiramente, havia os objetos materiais. Depois, os museus, ocupando o centro do ramo de conhecimentos e práticas específicos que foi chamado de museologia. Entre alguns outros pensadores pioneiros, e talvez o mais proeminente deles, Zbynek Zbyslav Stránský (1926-2016) foi responsável pela primeira tentativa contemporânea de dar alguma estrutura à recémnascida disciplina da segunda metade do século XX.
Fonte: Brulon, Bruno. “Provocando a Museologia: o pensamento geminal de Zbynˇek Z. Stránský e a Escola de Brno”. Anais do Museu Paulista. v.25. n.1. 2017, p. 404.
Com base na leitura do trecho e com a concepção contemporânea da disciplina, é correto afirmar que a museologia:
Q3757733
Museologia
Leia, a seguir, a declaração da diretora do Museu Histórico
Nacional do Chile.
A ideia de renovar o roteiro curatorial nasceu em 2013, após um diagnóstico que revelou os pontos fracos do museu: uma visão conservadora e parcial dos acontecimentos políticos e sociais, com pouca representação de mulheres, povos indígenas, regiões e movimentos sociais. Desde então, o museu tem se aberto ao debate público, convocando especialistas e intelectuais, líderes sociais e pessoas comuns para atender às demandas de uma nova narrativa histórica.
Com base na leitura do trecho, assinale a opção que indica corretamente a tendência museológica que influencia as renovações pelas quais o museu está passando.
A ideia de renovar o roteiro curatorial nasceu em 2013, após um diagnóstico que revelou os pontos fracos do museu: uma visão conservadora e parcial dos acontecimentos políticos e sociais, com pouca representação de mulheres, povos indígenas, regiões e movimentos sociais. Desde então, o museu tem se aberto ao debate público, convocando especialistas e intelectuais, líderes sociais e pessoas comuns para atender às demandas de uma nova narrativa histórica.
Adaptado de: https://www.latercera.com/culto/2019/12/21/ponce-leonlegitimacion-museo/
Com base na leitura do trecho, assinale a opção que indica corretamente a tendência museológica que influencia as renovações pelas quais o museu está passando.
Q3757731
Museologia
O patrimônio arqueológico faz parte do conjunto de bens culturais
acautelados em âmbito federal e está dividido em duas categorias:
os bens móveis e os bens imóveis. Os bens arqueológicos móveis
são, como o próprio nome diz, caracterizados por sua mobilidade,
e podem ser representados por peças avulsas, coleções e acervos.
Fonte: https://www.gov.br/iphan/pt-br/patrimonio-cultural/patrimonioarqueologico/diretrizes_preservacao_bens_arqueologicos_moveis.pdf
É correto afirmar que o processo de musealização dos bens arqueológicos móveis enfatiza o valor
Fonte: https://www.gov.br/iphan/pt-br/patrimonio-cultural/patrimonioarqueologico/diretrizes_preservacao_bens_arqueologicos_moveis.pdf
É correto afirmar que o processo de musealização dos bens arqueológicos móveis enfatiza o valor
Q3757729
Museologia
Leia os seguintes depoimentos de moradores sobre suas relações
com o Museu de Arqueologia de Itaipu, em Niterói, Rio de Janeiro.
I. A relação com o Museu era nenhuma, né? Era a pior possível. Porque o Museu nunca foi neutro aqui em Itaipu. O Museu sempre foi algo ruim em Itaipu. Em 1989, nós tentamos colocar luz em Itaipu. O Museu paralisou a obra, porque não queria luz aqui dentro, sendo que no Museu tinha luz. Quer dizer, além de ter derrubado as nossas casas para ser construído, o Museu ainda atrapalhava as melhorias pra Vila, como esse caso da iluminação.
Adaptado de: Araújo, Mirela de. As narrativas, o território e os pescadores artesanais: política e processos comunicacionais no Museu de Arqueologia de Itaipu. Dissertação, Universidade de São Paulo, 2015, p. 124.
II. Para a gente, que é pescador aqui, eu acredito que o Museu representa uma existência nossa. Na minha opinião, se não fosse o Museu, já teria entrado um movimento imobiliário aqui, e talvez a gente não estivesse mais aqui. Então, para a gente, ele é um bem tombado, e um bem que traz um bemestar. Para mim, o Museu representa um pai, uma mãe. Uma coisa minha. Uma coisa que se identifica comigo. O Museu para mim é uma história, uma vida e uma realidade.
Adaptado de Araújo, Mirela de. As narrativas, o território e os pescadores artesanais: política e processos comunicacionais no Museu de Arqueologia de Itaipu. Dissertação, Universidade de São Paulo, 2015, p. 129.
Assinale a opção que corresponde às relações entre comunidade local e museu expressas nos trechos acima.
I. A relação com o Museu era nenhuma, né? Era a pior possível. Porque o Museu nunca foi neutro aqui em Itaipu. O Museu sempre foi algo ruim em Itaipu. Em 1989, nós tentamos colocar luz em Itaipu. O Museu paralisou a obra, porque não queria luz aqui dentro, sendo que no Museu tinha luz. Quer dizer, além de ter derrubado as nossas casas para ser construído, o Museu ainda atrapalhava as melhorias pra Vila, como esse caso da iluminação.
Adaptado de: Araújo, Mirela de. As narrativas, o território e os pescadores artesanais: política e processos comunicacionais no Museu de Arqueologia de Itaipu. Dissertação, Universidade de São Paulo, 2015, p. 124.
II. Para a gente, que é pescador aqui, eu acredito que o Museu representa uma existência nossa. Na minha opinião, se não fosse o Museu, já teria entrado um movimento imobiliário aqui, e talvez a gente não estivesse mais aqui. Então, para a gente, ele é um bem tombado, e um bem que traz um bemestar. Para mim, o Museu representa um pai, uma mãe. Uma coisa minha. Uma coisa que se identifica comigo. O Museu para mim é uma história, uma vida e uma realidade.
Adaptado de Araújo, Mirela de. As narrativas, o território e os pescadores artesanais: política e processos comunicacionais no Museu de Arqueologia de Itaipu. Dissertação, Universidade de São Paulo, 2015, p. 129.
Assinale a opção que corresponde às relações entre comunidade local e museu expressas nos trechos acima.
Q3756904
Museologia
Assinala a alternativa que apresenta características observadas em lascas (líticas) para o
entendimento de processos de produção.
Q3756901
Museologia
Com base nas sínteses sobre o registro arqueológico brasileiro e na Instrução Normativa nº 001,
de 25 de março de 2015, do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), quais destes
materiais não são comumente salvaguardados em museus e outras instituições de guarda e pesquisa no
Estado do Rio Grande do Sul, nos últimos dez anos?
Q3756895
Museologia
O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) em museus tem alterado a relação
das instituições com seus públicos e com a gestão interna. No contexto da cibermuseologia, que se
preocupa com a dimensão digital das instituições, estudos empíricos são sugeridos para mapear como
os museus utilizam a internet. Nesse sentido, qual é um dos objetivos do mapeamento qualitativo e
quantitativo, explicitamente relacionado à função de repositório e disseminação de conteúdo, que é
fundamental para a atuação da Museologia no ciberespaço?
Q3756893
Museologia
A documentação e a organização da informação são processos que fornecem o suporte às ações
de comunicação e difusão dos acervos museológicos. De acordo com as discussões sobre o acesso e a
divulgação dos acervos, qual é o papel essencial que a normalização da documentação desempenha
para a difusão?
Q3756886
Museologia
Um dos principais desafios na gestão e na curadoria de acervos arqueológicos em instituições
museológicas reside na necessidade de lidar com a chamada “vida dupla” desses materiais, conforme
analisa Bruno (2020). Esse conceito refere-se à tensão existente entre o valor intrínseco do objeto e suas
implicações. Qual alternativa descreve corretamente essa “vida dupla” e o desafio que ela impõe ao
museólogo?
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