Questões de Museologia - Conceitos Fundamentais para Concurso - Página 2

Q4301614

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Auxiliar Museu do Imigrante - Edital nº 5 |

Q4301614 Museologia

Ao saber que o Museu do Imigrante foi oficialmente inaugurado em 23 de março de 2003, um grupo de visitantes conclui que a história apresentada pela instituição começa nessa data. A orientação correta do(a) auxiliar é:

A

Explicar que a data corresponde à criação da instituição, enquanto o acervo e o imóvel remetem a períodos anteriores da vida das famílias imigrantes e da formação do município.

B

Explicar que a data de inauguração indica o período mais antigo representado no acervo, já que as peças foram reunidas para a abertura do museu.

C

Orientar o grupo a desconsiderar a data de inauguração, uma vez que informações administrativas da instituição não interessariam à compreensão do acervo.

D

Confirmar a conclusão porque a história comunicada por um museu passa a existir a partir do momento em que a instituição é oficialmente inaugurada.

E

Informar que a história anterior à inauguração pertence apenas aos registros das famílias, cabendo ao museu tratar somente do período posterior à sua criação.

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Q4301350

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Auxiliar Museu da Música - Edital nº 5 |

Q4301350 Museologia

O Museu da Música está instalado no antigo Salão Hammermeister, imóvel centenário construído no início do século XX por imigrantes alemães, utilizado como salão de bailes e tombado como patrimônio histórico. Durante uma visita, um estudante pergunta por que um antigo salão de bailes abriga hoje um museu de música. A resposta correta do(a) auxiliar é:

A

Explicar que a escolha decorreu apenas da disponibilidade de um imóvel amplo e centenário no município, sem relação entre a história do prédio e a história musical apresentada na exposição.

B

Informar que o tombamento decorre exclusivamente do acervo musical que passou a ser instalado no imóvel e não das características construtivas e da trajetória da edificação.

C

Explicar que os bailes perderam importância cultural quando o salão passou a funcionar como museu, motivo pelo qual não integram os temas tratados durante a visita.

D

Explicar que a própria edificação documenta uma prática musical coletiva da região, os bailes, de modo que sua proteção como patrimônio se soma ao acervo na apresentação da história musical local.

E

Informar que o vínculo entre música e edificação é meramente decorativo, pois a história do prédio pertence ao campo da arquitetura e o museu trata apenas dos instrumentos expostos.

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Q4301342

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Auxiliar Museu da Música - Edital nº 5 |

Q4301342 Museologia

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os elementos do trabalho museal a suas respectivas funções:

Primeira coluna: elementos do trabalho museal
1.Centro de memória 2.Acervo museológico 3.Conservação preventiva

Segunda coluna: função predominante

(__)Adota medidas de ambiente, manuseio, guarda e exposição destinadas a reduzir riscos de deterioração.
(__)Reúne e organiza documentos e informações que podem apoiar consultas e pesquisas sobre práticas musicais.
(__)Abrange objetos incorporados e mantidos sob responsabilidade institucional, com identificação e controle.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

3 − 2 − 1.

B

2 − 3 − 1.

C

3 − 1 − 2.

D

1 − 2 − 3.

E

2 − 1 − 3.

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Q4300646

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Auxiliar Casa do Poeta Lindolf Bell - Edital nº 5 |

Q4300646 Museologia

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando cada estrutura cultural à sua função predominante:

Primeira coluna: estrutura cultural
1.Museu 2.Centro de memória 3.Espaço cultural
Segunda coluna: função predominante
(__)Organiza referências e conjuntos documentais para preservar trajetórias e apoiar pesquisas.
(__)Recebe atividades culturais variadas e cria oportunidades de encontro e fruição.
(__)Preserva, estuda e comunica bens e referências conforme sua missão institucional.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

3 − 2 − 1.

B

2 − 3 − 1.

C

2 − 1 − 3.

D

1 − 2 − 3.

E

3 − 1 − 2.

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Q4300642

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Auxiliar Casa do Poeta Lindolf Bell - Edital nº 5 |

Q4300642 Museologia

Um visitante afirma, na recepção de uma turma, que a Casa do Poeta teria valor apenas por guardar objetos antigos. Para orientar o grupo sem transformar a visita em uma aula especializada, o(a) Auxiliar deve explicar que:

A

A Casa preserva e comunica referências de Lindolf Bell, articulando acervo, memória e atividades abertas ao público

B

O valor do espaço decorre da antiguidade das peças guardadas, de modo que recitais, leituras e oficinas constituem programação paralela, sem relação com o patrimônio preservado pela instituição.

C

O centro de memória substitui a função museológica porque a organização de documentos já assegura o acesso e dispensa as ações de conservação e de comunicação.

D

A memória do poeta depende das peças originais, pois documentos, reproduções e registros de depoimentos contribuem pouco para a compreensão de sua trajetória e servem apenas como apoio à visita.

E

O espaço cultural deve priorizar a ocupação da agenda de eventos e manter a guarda do acervo como atividade secundária, com menor registro e menor investimento técnico.

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Q4300626

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Auxiliar Casa do Poeta Lindolf Bell - Edital nº 5 |

Q4300626 Museologia

Para apoiar uma apresentação inicial sobre a Casa do Poeta Lindolf Bell , analise as afirmações a seguir:

I.Um centro de memória pode organizar documentos e referências que sustentem pesquisa, preservação e difusão.

II.O acervo literário de um autor reúne suas obras publicadas e os estudos críticos a seu respeito, cabendo aos arquivos institucionais a guarda de manuscritos, correspondências e fotografias.

III.Um espaço museal pode preservar e comunicar referências materiais e imateriais relacionadas à trajetória cultural representada.

É correto o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I e II, apenas

C

II, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q4300345

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Patrimônio Cultural - Edital nº 5 |

Q4300345 Museologia

Sobre participação comunitária em ações de educação e valorização patrimonial, analise as afirmativas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A participação pode alcançar a formulação, a execução e a avaliação das ações, permitindo que conhecimentos comunitários interfiram efetivamente no processo.
(__)Divergências entre participantes podem ser registradas e analisadas como informações relevantes sobre diferentes relações com a referência cultural.
(__)A participação comunitária transfere aos grupos participantes a responsabilidade final pelas decisões técnicas e pelas competências próprias do poder público.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − F.

B

F − V − F.

C

F − V − V.

D

V − F − V.

E

V − V − F.

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Q4300344

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Patrimônio Cultural - Edital nº 5 |

Q4300344 Museologia

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os instrumentos a suas respectivas caracterizações:

Primeira coluna: instrumentos
1.Inventário 2.Tombamento 3.Registro
Segunda coluna: caracterizações

(__)Instrumento voltado ao reconhecimento de bens culturais de natureza imaterial, relacionado à produção de conhecimento e a ações de salvaguarda.
(__)Processo de identificação, levantamento e documentação de informações que subsidia o conhecimento e a preservação, sem constituir, por si, regime jurídico de proteção do bem.
(__)Instrumento de proteção de bens materiais submetido a regime jurídico próprio e à inscrição em Livro do Tombo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

2 − 3 − 1.

B

3 − 1 − 2.

C

3 − 2 − 1.

D

2 − 1 − 3.

E

1 − 3 − 2.

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Q4300342

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Patrimônio Cultural - Edital nº 5 |

Q4300342 Museologia

Uma pesquisa municipal identifica uma antiga área de comércio formada por edificações modificadas ao longo das décadas, trajetos de circulação, ofícios ainda praticados, encontros periódicos e lembranças compartilhadas pelos moradores. Ao analisar esse conjunto para fins de conhecimento patrimonial, a abordagem mais consistente é:

A

Priorizar os elementos arquitetônicos mais preservados e utilizar as práticas contemporâneas apenas como informação complementar sobre o uso dos imóveis inventariados.

B

Selecionar os elementos de maior antiguidade e excepcionalidade, utilizando esses atributos como critérios suficientes para definir a relevância cultural do conjunto analisado.

C

Classificar como patrimoniais os elementos com maior reconhecimento público e circulação de visitantes, por representarem visualmente a localidade perante quem a visita.

D

Concentrar a análise nas práticas sociais atuais e tratar as edificações como suportes substituíveis, desde que as atividades permaneçam em funcionamento no mesmo território.

E

Examinar conjuntamente espaços, práticas, usos e memórias, identificando as relações que fazem deles referências culturais para os grupos envolvidos.

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Q4300340

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Patrimônio Cultural - Edital nº 5 |

Q4300340 Museologia

Na preparação de um levantamento sobre referências culturais de uma localidade, a equipe discute como representar memória social e identidade local. Analise as afirmativas a seguir:

I.A memória social envolve processos de seleção, atualização e atribuição coletiva de sentidos ao passado.
II.A identidade local alcança maior precisão patrimonial quando é fixada em narrativa homogênea, construída a partir do grupo de ocupação mais antiga.
III.O levantamento pode registrar diferentes formas de pertencimento e transformações ocorridas nas referências culturais ao longo do tempo.

É correto o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

E

III, apenas.

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Q4300336

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Patrimônio Cultural - Edital nº 5 |

Q4300336 Museologia

Analise as afirmativas relativas às dimensões material e imaterial do patrimônio cultural. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Um bem material pode assumir relevância patrimonial porque sua materialidade é portadora de memórias, valores e significados socialmente construídos.
(__)A continuidade de um patrimônio imaterial exige reprodução idêntica da manifestação ao longo das gerações, evitando adaptações em suas formas de realização.
(__)Lugares, instrumentos, objetos e outros suportes materiais podem participar das condições de existência e transmissão de um patrimônio cultural imaterial.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − F.

B

F − V − V.

C

V − F − V.

D

F − F − V.

E

V − V − F.

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Q4300332

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Patrimônio Cultural - Edital nº 5 |

Q4300332 Museologia

Um visitante procura informações sobre uma manifestação tradicional que ocorre apenas em determinados períodos e pergunta onde poderá assistir imediatamente à sua realização. Na data da consulta, não existe atividade pública programada. A orientação mais adequada é:

A

Fornecer o endereço dos principais detentores da prática e sugerir contato direto, pois o interesse cultural do visitante poderia favorecer a continuidade e a divulgação da manifestação.

B

Explicar a temporalidade e o contexto da manifestação, indicar fontes e atividades públicas verificadas e orientar formas de aproximação que respeitem a organização dos detentores da prática.

C

Recomendar visita ao local tradicional de realização, indicando que integrantes da comunidade costumam demonstrar a prática quando recebem pessoas interessadas em conhecê-la.

D

Informar que a manifestação permanece temporariamente indisponível e direcionar o visitante para outras atrações culturais de funcionamento regular com temática semelhante.

E

Apresentar uma reconstituição institucional da manifestação como experiência equivalente, evitando que a sazonalidade limite o acesso do visitante ao patrimônio cultural local.

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Q4300330

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Patrimônio Cultural - Edital nº 5 |

Q4300330 Museologia

Uma ação de educação patrimonial reunirá estudantes, moradores e agentes culturais para conhecer referências de um bairro. A equipe possui levantamento técnico preliminar, mas deseja que a atividade ultrapasse a transmissão de uma lista pronta de bens. A proposta mais coerente é:

A

Reunir os participantes para validar o levantamento técnico preliminar, incorporando ao produto final apenas os acréscimos que não conflitem com as categorias já definidas pela equipe.

B

Fazer os participantes investigar lugares, práticas e memórias, mediar o confronto entre as informações levantadas e devolver ao grupo os resultados sistematizados.

C

Organizar uma palestra sobre os bens reconhecidos e encerrar com votação para identificar qual patrimônio oficial desperta maior preferência entre os participantes presentes.

D

Solicitar relatos pessoais livres e utilizá-los integralmente como inventário final, dispensando comparação com outras informações e qualquer tratamento técnico posterior.

E

Desenvolver material informativo sobre preservação e utilizá-lo como eixo central da atividade, reservando a participação comunitária à avaliação realizada no encerramento.

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Q4300329

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Patrimônio Cultural - Edital nº 5 |

Q4300329 Museologia

Detentores de um saber artesanal relatam que passaram a utilizar uma fibra disponível na região em substituição a outra cuja obtenção se tornou difícil. O modo de aprendizagem, os conhecimentos de preparo e a função social da prática continuam reconhecidos pelo grupo. Em uma ação de salvaguarda, a conduta mais adequada é:

A

Restabelecer o uso da fibra historicamente documentada, tomando a reprodução dos materiais originais como condição de autenticidade do saber artesanal reconhecido.

B

Documentar a transformação com os detentores, avaliar seus efeitos sobre transmissão e significados e apoiar as condições que permitam a continuidade da prática.

C

Registrar somente a técnica atualmente utilizada e substituir os registros anteriores, evitando versões concorrentes sobre a forma reconhecida de realização do saber.

D

Classificar a alteração como ruptura da referência cultural e concentrar a salvaguarda nos exemplares produzidos antes da substituição da matéria-prima.

E

Valorizar comercialmente os novos produtos e utilizar o crescimento das vendas como principal medida da continuidade cultural alcançada pela comunidade detentora.

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Q4300325

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Patrimônio Cultural - Edital nº 5 |

Q4300325 Museologia

No levantamento de uma manifestação cultural, a equipe realizou uma entrevista com um único detentor, que descreveu o modo de realização, o calendário e os participantes. Com base nesse relato, propõe-se fixar a caracterização da manifestação na ficha do levantamento. O encaminhamento metodológico mais adequado é:

A

Consolidar a caracterização a partir do relato obtido, uma vez que a condição de detentor confere ao entrevistado conhecimento direto e qualificado sobre a manifestação que pratica.

B

Registrar o relato com autoria, data e condição de quem falou, tratá-lo como caracterização provisória e ampliar a escuta a outros detentores antes de consolidar a descrição.

C

Substituir o relato por fontes escritas sobre a manifestação porque a descrição de uma referência cultural exigiria documentação independente da memória dos praticantes.

D

Adiar o registro do relato até que a equipe reúna número suficiente de entrevistas, evitando que uma versão isolada permaneça na base de informações do levantamento.

E

Consolidar a caracterização e submetê-la posteriormente à comunidade para validação, anexando ao registro já fixado às discordâncias que eventualmente forem manifestadas.

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Q4300195

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Museu da Música - Edital nº 5 |

Q4300195 Museologia

O museu recebeu o conjunto de registros de um coro comunitário encerrado há duas décadas e planeja ações a partir desse material. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os conceitos às respectivas situações:
Primeira coluna: ações
1.Educação museal 2.Mediação cultural 3.Memória musical
Segunda coluna: situações
(__)A equipe estrutura um percurso de três encontros, com objetivos de aprendizagem definidos, estratégias de participação e instrumentos de acompanhamento dos resultados.

(__)A instituição organiza gravações domésticas, imagens de apresentações e depoimentos em narrativas que mantêm a experiência do grupo disponível para novas leituras.

(__)Durante a visita, o profissional propõe perguntas e escuta comparativa e articula as respostas dos visitantes às informações documentadas sobre os objetos.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta:

A

3 − 1 − 2.

B

1 − 2 − 3.

C

1 − 3 − 2.

D

2 − 1 − 3.

E

2 − 3 − 1.

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Q4300191

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Museu da Música - Edital nº 5 |

Q4300191 Museologia

Uma pesquisa pretende esclarecer a função original de um acessório associado a um instrumento do acervo. Considere as etapas a seguir:

1.Formular síntese interpretativa, distinguindo evidência, inferência e questão ainda aberta.
2.Definir a pergunta de pesquisa e quais aspectos do acessório precisam ser explicados.
3.Comparar criticamente as fontes, verificando convergências, conflitos e limites.
4.Localizar e registrar fontes pertinentes, com autoria, data, procedência e relação com o objeto.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência metodológica mais correta:

A

2 − 4 − 3 − 1.

B

4 − 2 − 1 − 3.

C

2 − 3 − 4 − 1.

D

3 − 4 − 2 − 1.

E

4 − 3 − 1 − 2.

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Q4300185

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Museu da Música - Edital nº 5 |

Q4300185 Museologia

Na elaboração de uma visita sobre patrimônio musical, analise as proposições a seguir:

I.Um instrumento pode ser interpretado por sua materialidade, por seus usos e pelos contextos de produção e circulação, mesmo quando a peça não é utilizada para produzir som durante a visita.

II.Uma mediação pode oferecer diferentes portas de entrada para visitantes com repertórios musicais distintos, preservando o vínculo das explicações com fontes e objetos do museu.

III.A participação do público permite substituir informações documentadas pela interpretação mais aceita pelo grupo, quando essa escolha aumenta o envolvimento da visita.

É correto o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II, apenas.

E

I, II e III.

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Q4300178

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Museu da Música - Edital nº 5 |

Q4300178 Museologia

Uma atividade educativa reunirá músicos profissionais e visitantes sem formação musical para explorar um mesmo conjunto de objetos e registros sonoros. O planejamento mais correto é:

A

Separar os participantes em grupos de especialistas e não especialistas desde a entrada, utilizando acervo e objetivos diferentes para evitar que um nível de conhecimento interfira no outro.

B

Adotar terminologia técnica em toda a atividade e entregar um glossário ao final, preservando a precisão conceitual mesmo que parte do público não acompanhe a mediação durante o percurso.

C

Concentrar a atividade na experimentação livre dos recursos sonoros, deixando a contextualização dos objetos para materiais de leitura distribuídos após o encerramento da visita.

D

Definir um núcleo comum de questões e evidências e oferecer níveis de aprofundamento, combinando escuta, observação e explicações opcionais no mesmo percurso.

E

Utilizar somente explicações introdutórias, pois uma ação pública deve evitar conteúdos de maior complexidade mesmo quando parte dos participantes demonstra interesse técnico.

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Q4299308

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Atendente Museu Imigrante - Edital nº 5 |

Q4299308 Museologia

Ao preparar um material informativo, a equipe encontra duas fontes confiáveis que divergem sobre a função original de um objeto. A pesquisa ainda não permite decidir qual interpretação é mais bem sustentada. A redação pública mais consistente é:

A

Adotar a interpretação produzida mais recentemente porque a atualização cronológica da fonte constituiria critério suficiente para superar versões anteriores.

B

Apresentar o que está documentado sobre o objeto e indicar de forma clara a existência das duas interpretações, mantendo identificadas as fontes que sustentam cada uma.

C

Escolher a interpretação mais frequente em publicações anteriores e omitir a divergência para que o material informativo permaneça objetivo e fácil de compreender.

D

Combinar as duas interpretações em uma formulação intermediária e apresentá-la como consenso provisório, evitando expor ao visitante uma discussão ainda aberta.

E

Publicar apenas a interpretação sustentada pela fonte mais citada em trabalhos acadêmicos, indicando-a como posição institucional até que a pesquisa produza conclusão definitiva.

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Questões de Concurso Sobre conceitos fundamentais em museologia

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