Questões de Concurso Sobre meio ambiente
Foram encontradas 9.030 questões
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
APS - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Tecnólogo Ambiental |
Q4199959
Meio Ambiente
As imagens de sensoriamento remoto são classificadas
aplicando-se métodos que atendam os objetivos do sensoriamento e definindo-se qual é o mais adequado. Dentre os métodos conhecidos, considera-se a classificação
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
APS - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Tecnólogo Ambiental |
Q4199958
Meio Ambiente
Em águas marinhas, como é estabelecida a Concentração do Efluente no Corpo Receptor (CECR)?
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
APS - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Tecnólogo Ambiental |
Q4199939
Meio Ambiente
A implantação de um empreendimento em áreas de
potencial arqueológico necessita de pesquisa prévia
e de monitoramento. Com relação ao monitoramento
arqueológico, as atividades metodológicas do monitoramento, deverão ser realizadas, dentre outras, com
o _________________ das ações, ______________ dos serviços de
terraplanagem, e incluir o georreferenciamento das
áreas _________________ para sítios arqueológicos.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
APS - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Oceanógrafo |
Q4199875
Meio Ambiente
De acordo com a legislação, águas salinas classe 1 são
aquelas que podem ser destinadas à recreação de contato primário. São variáveis relevantes para o monitoramento da balneabilidade de águas salinas classe 1:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
APS - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Biólogo |
Q4199722
Meio Ambiente
Em 2015, a Organização das Nações Unidas (ONU) definiu a Agenda 2030, constituída por 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS, voltados a melhorar
a qualidade de vida no planeta Terra para toda a população. Os ODS visam
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
APS - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Biólogo |
Q4199719
Meio Ambiente
Bioensaios com organismos marinhos podem ser realizados para avaliar a existência de contaminação na água
do mar, ou em outros produtos. Por exemplo, embriões
de ouriço de mar são colocados em contato com a amostra a ser analisada e verifica-se a ocorrência de retardamento no desenvolvimento embrio-larval ou anomalias
em ovos e larvas.
O texto faz referência
O texto faz referência
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
APS - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Biólogo |
Q4199718
Meio Ambiente
Leia os artigos a seguir da Lei 9795 de 27/04/1999.
Art. 1° . Entende-se por __________________ os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
Art. 2°. A __________________ é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal.
As duas lacunas são preenchidas corretamente com:
Art. 1° . Entende-se por __________________ os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
Art. 2°. A __________________ é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal.
As duas lacunas são preenchidas corretamente com:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
APS - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Biólogo |
Q4199713
Meio Ambiente
Uma proposta objetiva conecta fragmentos de mata nativa, de modo a contribuir para proteção da fauna e da
flora da região bastante antropizada próxima à Unicamp,
Campinas.
(www.unicamp.br)
A interligação de fragmentos, conforme ilustrado na figura, corresponde
(www.unicamp.br)
A interligação de fragmentos, conforme ilustrado na figura, corresponde
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
APS - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Biólogo |
Q4199711
Meio Ambiente
Uma das técnicas de monitoramento da ictiofauna aquática consiste na coleta de exemplares por meio de redes,
puçás e armadilhas. Outra técnica utilizada para a avaliação direta da comunidade da ictiofauna é
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
APS - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Biólogo |
Q4199706
Meio Ambiente
A adaptação dos organismos à variação da salinidade
presente nos estuários permite classificá-los como (I):
organismos que se distribuem em áreas dentro de uma
pequena variação de salinidade; e (II): organismos que
se distribuem em áreas com uma ampla variação de
salinidade.
Os organismos
Os organismos
Ano: 2024
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Bandeirantes - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Bandeirantes - PR - Agente Comunitário de Saúde |
Q4197798
Meio Ambiente
Os serviços públicos de manejo das águas pluviais
urbanas fazem parte do escopo dos serviços previstos
a serem prestados para a população de acordo com o
marco legal do saneamento básico. De acordo com
seus conhecimentos sobre o manejo de águas
pluviais, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Bandeirantes - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Bandeirantes - PR - Agente de Serviços Gerais |
Q4197481
Meio Ambiente
É transformar materiais já usados, por meio de um
processo artesanal ou industrial, em um novo
produto. Diminui a exploração dos recursos naturais
e, às vezes, é um processo mais barato do que a
produção de um material a partir da matéria prima
bruta. Trata-se da:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Agente de Combate à Endemias |
Q4189993
Meio Ambiente
A área de preservação ambiental do entorno de um manancial foi ocupada por construções irregulares, não
atendidas pelos sistemas de saneamento básico, descartando o esgoto doméstico diretamente no corpo hídrico. A
situação apresentada descreve a possibilidade de riscos:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Operário Especializado |
Q4187425
Meio Ambiente
Em uma organização que busca promover a
sustentabilidade, entre as seguintes, a ação que melhor
contribuiria para a destinação de resíduos de forma
ambientalmente responsável é:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Operário Especializado |
Q4187419
Meio Ambiente
No contexto do meio ambiente, assinalar a alternativa
que melhor se relaciona com o conceito de “áreas de
preservação permanente”.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Educacional
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Técnico em Farmácia |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Sanitário |
Q4187145
Meio Ambiente
A matéria orgânica vegetal ou animal usada como fonte
de energia limpa e sustentável recebe a denominação de:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bagé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Bagé - RS - Engenheiro Civil - Edital nº 1 |
Q4163565
Meio Ambiente
O estabelecimento de marcos regulatórios se faz necessário em cenários
caracterizados como conflituosos. A partir deles, são desenvolvidos planos estruturais, incluindo o
levantamento de informações sobre uma temática específica, além de estudos técnicos e ações que
também impactam nas decisões de emissão de outorgas. Assinale a alternativa que contempla o
conceito de Marco Regulatório.
Q4151265
Meio Ambiente
A Educação Ambiental tem um papel político no âmbito escolar do campo, em que se contextualizam as
temáticas ambientais com os problemas locais de forma interdisciplinar. A Educação Ambiental situa-se
no projeto educativo das escolas, fortalecendo a relação do ser humano com a natureza e a reconstrução
do sistema de relações entre as pessoas, a sociedade e o ambiente natural. Nas escolas do campo,
a Educação Ambiental é diferenciada, sendo articulada às demandas e às especificidades de cada território,
bem como à realidade social, ambiental e econômica de cada comunidade.
KASHIWAGI, H. M.; BONAFINI, L. G. As práticas em educação ambiental nas escolas do campo em comunidades insulares. Revista Sergipana de Educação Ambiental, Sergipe, v. 8, número especial, 2021 (adaptado).
Considerando-se seu papel político, é correto afirmar que a Educação Ambiental
KASHIWAGI, H. M.; BONAFINI, L. G. As práticas em educação ambiental nas escolas do campo em comunidades insulares. Revista Sergipana de Educação Ambiental, Sergipe, v. 8, número especial, 2021 (adaptado).
Considerando-se seu papel político, é correto afirmar que a Educação Ambiental
Q4149707
Meio Ambiente
Os moradores da vila costeira de Enxu Queimado, no Rio Grande do Norte, perderam completamente o
acesso aos seus pesqueiros depois que um novo parque eólico foi construído nos arredores do vilarejo.
“Proibiram a circulação de qualquer pessoa dentro dos parques eólicos, você não pode circular sem
permissão. Por isso, é tudo cercado”, diz uma pescadora e líder comunitária. A cerca estende-se para
além dos limites do parque eólico até um ponto à beira-mar. A vedação impediu o acesso direto ao mar,
obrigando os pescadores a fazerem um desvio para onde seus barcos estavam ancorados e onde a pesca
de mariscos e crustáceos é melhor. Outros impactos no modo de vida da comunidade também foram
relatados: “Nossa tradição era correr nas dunas e tomar banho nas lagoas, além de plantar e colher nas
matas e várzeas”, conta um dos pescadores da vila. “Mas a nossa área verde acabou. Eles passaram um
ano inteiro só desmatando e destruindo os morros de areia para construir os parques”.
CARNEIRO, G. Comunidades rurais do Nordeste enfrentam desafios causados por parques eólicos. Disponível em: https://brasil.mongabay.com. Acesso em: 27 maio 2024 (adaptado).
Uma docente está ministrando aulas cujos temas estão relacionados à educação ambiental para turmas de uma escola localizada em uma região litorânea, a qual, brevemente, será impactada por um projeto de produção de energia semelhante ao descrito no texto apresentado. Sabendo disso, a professora solicitou aos estudantes que apresentassem sugestões para um estudo de impacto ambiental relacionado a esse projeto.
Diante dessas informações, a partir de uma abordagem humanista, a ação sugerida que visa diminuir os impactos sobre as comunidades de pescadores é a
CARNEIRO, G. Comunidades rurais do Nordeste enfrentam desafios causados por parques eólicos. Disponível em: https://brasil.mongabay.com. Acesso em: 27 maio 2024 (adaptado).
Uma docente está ministrando aulas cujos temas estão relacionados à educação ambiental para turmas de uma escola localizada em uma região litorânea, a qual, brevemente, será impactada por um projeto de produção de energia semelhante ao descrito no texto apresentado. Sabendo disso, a professora solicitou aos estudantes que apresentassem sugestões para um estudo de impacto ambiental relacionado a esse projeto.
Diante dessas informações, a partir de uma abordagem humanista, a ação sugerida que visa diminuir os impactos sobre as comunidades de pescadores é a
Q4148843
Meio Ambiente
O debate sobre o uso do Dicloro-Difenil-Tricloroetano (DDT), desde os anos de 1960, vem provocando
controvérsias devido a consequências observadas, tanto no meio ambiente, como na saúde de humanos
e de outros animais. No Brasil, a tramitação do Projeto de Lei n. 6.299/2002 acirrou discussões, por
exemplo, sobre a substituição do nome “agrotóxico” por “pesticida”, “defensivo agrícola” ou “defensivo
fitossanitário”, nos documentos oficiais e nas embalagens dos produtos. Outro aspecto diz respeito à
modernização do campo pelos defensores do agronegócio, com a produção em larga escala de produtos
agrícolas. Tal política de modernização da agricultura fez do Brasil um alvo das indústrias químicas para
expansão de seus mercados, com a instalação de grandes fábricas de agrotóxicos no país.
Disponível em: https://doi.org/10.56117/resbenq.2020.v1.e012003. Acesso em 19 set. 2024 (adaptado).
Esse é um fragmento de um artigo apresentado em sala de aula por uma aluna, filha de um agricultor, que viu seu pai passar mal — com ocorrências de vômitos e de insônia — após aplicar uma substância para o combate de uma praga de percevejos. Após esse episódio, a aluna contou o caso a sua professora de Biologia, a qual recomendou que os alunos realizassem uma pesquisa sobre o que a Ciência produziu, historicamente, em relação a esse assunto, a fim de realizar uma discussão em que os estudantes apresentassem explicações de base legal e científica sobre o tema.
O debate em sala de aula ajudou a contribuir para o empoderamento dos estudantes da turma em relação à situação ocorrida, promovendo a compreensão sobre a
Disponível em: https://doi.org/10.56117/resbenq.2020.v1.e012003. Acesso em 19 set. 2024 (adaptado).
Esse é um fragmento de um artigo apresentado em sala de aula por uma aluna, filha de um agricultor, que viu seu pai passar mal — com ocorrências de vômitos e de insônia — após aplicar uma substância para o combate de uma praga de percevejos. Após esse episódio, a aluna contou o caso a sua professora de Biologia, a qual recomendou que os alunos realizassem uma pesquisa sobre o que a Ciência produziu, historicamente, em relação a esse assunto, a fim de realizar uma discussão em que os estudantes apresentassem explicações de base legal e científica sobre o tema.
O debate em sala de aula ajudou a contribuir para o empoderamento dos estudantes da turma em relação à situação ocorrida, promovendo a compreensão sobre a
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