A Educação Ambiental tem um papel político no âmbito escolar do campo, em que se contextualizam as
temáticas ambientais com os problemas locais de forma interdisciplinar. A Educação Ambiental situa-se
no projeto educativo das escolas, fortalecendo a relação do ser humano com a natureza e a reconstrução
do sistema de relações entre as pessoas, a sociedade e o ambiente natural. Nas escolas do campo,
a Educação Ambiental é diferenciada, sendo articulada às demandas e às especificidades de cada território,
bem como à realidade social, ambiental e econômica de cada comunidade.

KASHIWAGI, H. M.; BONAFINI, L. G. As práticas em educação ambiental nas escolas do campo em comunidades insulares.
Revista Sergipana de Educação Ambiental, Sergipe, v. 8, número especial, 2021 (adaptado).
Considerando-se seu papel político, é correto afirmar que a Educação Ambiental

Question

A Educação Ambiental tem um papel político no âmbito escolar do campo, em que se contextualizam as
temáticas ambientais com os problemas locais de forma interdisciplinar. A Educação Ambiental situa-se
no projeto educativo das escolas, fortalecendo a relação do ser humano com a natureza e a reconstrução
do sistema de relações entre as pessoas, a sociedade e o ambiente natural. Nas escolas do campo,
a Educação Ambiental é diferenciada, sendo articulada às demandas e às especificidades de cada território,
bem como à realidade social, ambiental e econômica de cada comunidade.

KASHIWAGI, H. M.; BONAFINI, L. G. As práticas em educação ambiental nas escolas do campo em comunidades insulares.
Revista Sergipana de Educação Ambiental, Sergipe, v. 8, número especial, 2021 (adaptado).
Considerando-se seu papel político, é correto afirmar que a Educação Ambiental Alternativa A: é constituída por processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais,
conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente,
o que é essencial para a qualidade de vida e para a sustentabilidade. Ou Alternativa B: integra o currículo da Educação do Campo e deve proporcionar as condições para o desenvolvimento
econômico do campo, além da expansão do uso dos recursos ambientais, empenhando-se na criação e
na implementação de tecnologias e formas de gestão que potencializem o agronegócio. Ou Alternativa C: emerge da necessidade de implementar leis e regulamentações específicas sobre o uso da terra,
buscando superar os desafios ambientais enfrentados pelo planeta, como a poluição, as mudanças
climáticas e a perda de biodiversidade; assim, consiste na instância de formulação de políticas ambientais. Ou Alternativa D: consiste nas ações governamentais destinadas à melhoria da qualidade de vida da sociedade,
buscando oferecer a todos o acesso pleno à cidadania; relaciona-se com a Educação do Campo na medida
em que promove uma relação harmoniosa com a comunidade local e com o desenvolvimento econômico.

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira · Accepted Answer

Alternativa [A] é constituída por processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais,
conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente,
o que é essencial para a qualidade de vida e para a sustentabilidade.

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