Questões de Concurso
Sobre diagramas de venn (conjuntos) em raciocínio lógico
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Com base nessas informações, julgue o item seguinte, relacionado à ascendência dos participantes da pesquisa.
A figura B apresenta em destaque o conjunto de todos os
participantes da pesquisa com ascendência baiana.

Com base nessas informações, julgue o item seguinte, relacionado à ascendência dos participantes da pesquisa.
O subconjunto apresentado em destaque na figura D pode ser
expresso como (M ⋂ B) ⋃ (M ⋂ P).

Com base nessas informações, julgue o item seguinte, relacionado à ascendência dos participantes da pesquisa.
A figura C apresenta em destaque o conjunto de todos os
participantes que não têm ascendência baiana ou mineira.
Na prova de biologia elaborada pela professora Larissa, foram apresentadas duas questões de múltipla escolha, cada uma com cinco alternativas, sendo apenas uma correta. As perguntas tratavam acerca de processos celulares, abordando, respectivamente, a meiose e a mitose. Os resultados revelaram o seguinte desempenho dos alunos:
• um terço dos alunos acertou apenas a questão sobre meiose;
• metade dos alunos acertou a questão relacionada à mitose;
• 25% dos alunos acertaram ambas as perguntas; e
• 10 alunos erraram ambas as questões.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
A turma é composta de 75 alunos.

A região sombreada é equivalente a
• 12 gostam de Matemática, mas não de História;
• 19 não gostam de Matemática.
A quantidade de alunos dessa turma que gostam, simultaneamente, de Matemática e de História é
Assinale a opção que indica o número de alunos da turma frequentam simultaneamente os três cursos de idiomas oferecidos pela escola.
▪ 10 crianças gostam de participar de piqueniques;
▪ 14 crianças adoram competir em gincanas;
▪ 9 crianças se interessam por brincar com jogos de tabuleiro;
▪ 5 crianças gostam tanto de ir a piqueniques quanto de competir em gincana:
▪ 4 crianças adoram fazer piquenique e brincar com e jogos de tabuleiro;
▪ 6 crianças gostam de competir em gincanas e se interessam por jogos de tabuleiros;
▪ 3 crianças votaram nas três opções de atividades possíveis (piquenique, gincana e jogos de tabuleiro.
Diante do exposto, o número de crianças que não gosta de nenhuma das atividades citadas é de:
Observe os conjuntos apresentados a seguir:

Qual será o conjunto formado por A∩B?
Considere o conjunto A = {0,1,2,3,4,5,6}.
O número de pares ordenados que pode ser formado com elementos do conjunto A é:
Quantos restaurantes não oferecem nem massas nem saladas?
Considere os conjuntos numéricos a seguir:
A = {x ∈ ℕ / x² – 10x + 16 < 0}
B = {x ∈ ℕ / x é primo}
Sobre as operações entre esses conjuntos, assinale a igualdade verdadeira.