Questões de Concurso Sobre sistemas de numeração e operações fundamentais em matemática

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Q3341896 Matemática
Considere a soma dos números 1356 e 1347. Qual é o tipo do resultado dessa soma?
Alternativas
Q3340847 Matemática
Carlos comprou 20 metros de cabo par trançado (cabo amplamente utilizado em redes de computadores) e quer cortar esse cabo em pedaços de 1,25 metros cada e após fazer os cortes, ele utilizou 2 desses pedaços. Quantos metros de cabo sobraram após o uso dos dois pedaços?
Alternativas
Q3336513 Matemática

Uma família almoçou em uma barraca e anotou as despesas na tabela abaixo:



Imagem associada para resolução da questão



A família pagou a conta com três notas de R$ 100,00, o valor do troco recebido, foi:

Alternativas
Q3326244 Matemática
Em uma viagem entre Anajás e a capital Belém, o barco faz paradas em alguns municípios. O quadro a seguir mostra a quantidade de embarques e desembarques de passageiros que ocorrem nessas paradas até a chegada, em Belém. 
Q_18 C.png (430×277)
Fonte: dados fictícios 
Com base nas informações presentes na tabela, quantos passageiros desembarcaram em Belém? 
Alternativas
Q3326243 Matemática
Em um depósito de uma loja, há algumas caixas contendo taças de vidro. As caixas estão empilhadas, conforme mostra a figura a seguir. 

Q_17 C.png (191×194)
Fonte: dreamstime 
Sabe-se que em cada caixa há 6 taças. Então, o total de taças de vidro que há em estoque no depósito da loja é:
Alternativas
Q3326242 Matemática
Para comprar um liquidificador que custa R$ 117,00, Beatriz deverá pagar o eletrodoméstico com a cédula representada a seguir: 
Q_16 C.png (251×117)

O valor que Beatriz deve receber de troco está representado por: 
Alternativas
Q3324332 Matemática

Cleber economizou um dinheiro por algum tempo. Ao quebrar o cofrinho, havia a quantidade de dinheiro representada a seguir. 


12.png (769×177)



Quanto havia no cofrinho de Cleber? 

Alternativas
Q3323283 Matemática
A respeito das unidades de medidas, analise as assertivas a seguir. Em seguida, marque a alternativa com a série correta.

I - As unidades de medida são modelos estabelecidos para medir diferentes grandezas, tais como comprimento, capacidade, massa, tempo e volume.
II - A unidade de medida de capacidade mais utilizada é o litro (l).
III - No sistema internacional de medidas a unidades de tempo é a hora (h).
Alternativas
Q3323152 Matemática
Sobre Conjuntos Numéricos e Operações: Naturais, Inteiros, Racionais e Irracionais, Reais e Complexos, julgue as afirmativas a seguir:

I - O conjunto dos números naturais inclui todos os números inteiros positivos e o zero.
II - Os números racionais podem ser expressos como uma fração onde o numerador e o denominador são números inteiros, com o denominador diferente de zero.
III - Os números irracionais são aqueles que não podem ser expressos como uma fração de dois números inteiros, e possuem representação decimal finita ou periódica.
IV - O conjunto dos números complexos inclui todos os números reais e as raízes de números negativos, sendo representados na forma a + bi, onde a e b são números reais e i é a unidade imaginária.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3312867 Matemática
Na divisão euclidiana de 180 por 22, obtém-se que 180 = 22.(8) + 4. Isso que significa que o 
Alternativas
Q3298634 Matemática
Mariana está organizando uma festa de aniversário e comprou 240 doces para distribuir entre seus convidados. Inicialmente, ela planejou dividir os doces igualmente entre 12 pessoas. Porém, durante a festa, 3 convidados não puderam comparecer. Além disso, ela decidiu reservar 30 doces para si mesma antes de redistribuir o restante. Agora, com 9 convidados presentes, Mariana precisa redistribuir os doces igualmente entre eles. Quantos doces cada convidado receberá após essa nova divisão?
Alternativas
Q3298466 Matemática
Durante uma aula de matemática, a professora pediu aos alunos que resolvessem um problema prático envolvendo diferentes operações com números racionais. Ela apresentou a seguinte situação: Em um campo de futebol, a área total é de 6.400 m². O campo será dividido em partes iguais para plantação de grama, onde cada parte terá 200 m². Além disso, a manutenção de cada parte custa R$ 25,00 por mês, e o custo total será multiplicado por 1,2 para cobrir despesas adicionais. Com base nisso, os alunos devem calcular o custo total mensal de manutenção do campo: 
Alternativas
Q3275358 Matemática

Um motorista de caminhão, depois de percorrer 1/5 de sua viagem, que é de 180km, fez uma parada para esticar as pernas e tomar um café. Depois desse descanso, ele percorreu 1/3 do que faltava percorrer para chegar ao seu destino e fez uma segunda parada.


Quantos quilômetros esse motorista percorreu até a sua segunda parada? 

Alternativas
Q3275355 Matemática

O valor da expressão:



{(30 − 23 × 3)2 ÷ [21 −(73 − 52 × 13)]}÷ (32 −6), é:

Alternativas
Q3272937 Matemática

Analise a expressão abaixo e assinale a alternativa que contém seu resultado.


50 – 85 – 45 + 10 + 89

Alternativas
Q3272936 Matemática

É correto afirmar que o dobro do triplo da metade de 66 é:

Alternativas
Q3272933 Matemática

Rosana ganhou de sua mãe duas caixas com 16 apontadores em cada. Após um ano, constatou-se que Rosana doou metade de uma caixa ao seu amigo Pedro e perdeu 7 apontadores. Nesse sentido, podemos afirmar que atualmente Rosana possui:

Alternativas
Q3272932 Matemática

Analise a expressão abaixo e assinale a alternativa que contém seu resultado.


4 + 144 X 6

Alternativas
Q3272928 Matemática

Analise a expressão abaixo e assinale a alternativa que contém seu resultado.


50 X 8 - 45

Alternativas
Q3271556 Matemática
Durante os estudos de matemática para a prova da prefeitura de São João do Ivaí (PR), Rafael decidiu criar a seguinte expressão numérica: [25 : (3 + 2) + 10] – 15. Ao resolver a expressão, assinale a alternativa que corresponde à resposta encontrada por Rafael.
Alternativas
Respostas
1381: B
1382: C
1383: E
1384: B
1385: C
1386: A
1387: E
1388: E
1389: C
1390: D
1391: B
1392: A
1393: C
1394: A
1395: A
1396: C
1397: C
1398: D
1399: D
1400: A