Questões de Concurso Sobre radical em matemática

Foram encontradas 419 questões

Q3073298 Matemática

Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o resultado de:


Captura_de tela 2024-11-17 074018.png (131×55)

Alternativas
Q3072797 Matemática
O valor da expressão “ 6/√54 − √216/18 + 1/2 − 2" é:
Alternativas
Q3046612 Matemática
Julgue o item subsequente.

As raízes não exatas, como a raiz quadrada de 2 ou a raiz cúbica de 3, são classificadas como números irracionais devido à natureza de sua representação decimal. Esses números possuem uma representação decimal infinita e não periódica, o que significa que seus algarismos decimais não seguem um padrão de repetição.

Alternativas
Q3046597 Matemática
Julgue o item subsequente.

O número π é um exemplo clássico de um número irracional. Ele é usado em muitos cálculos matemáticos, especialmente aqueles envolvidos em círculos e atividades. A propriedade de irracionalidade do número π significa que ele não pode ser expresso como uma fração simples e exata. Em vez disso, sua representação decimal é infinita e não periódica, o que significa que não há um padrão de repetição nos seus dígitos decimais. Isso faz com que o número π seja um elemento fundamental em várias áreas da matemática e da física.
Alternativas
Q3040084 Matemática
A soma das raízes inteiras da equação ( 5 - x) . ( 2x2 + 3x + 1 ) é
Alternativas
Q3040082 Matemática

Utilizando as propriedades de potenciação e radiciação para simplificar a expressão a seguir, obtemos


√50 + 2 √12 - 6 √32 + 5 √ 18

Alternativas
Q3023582 Matemática
Determinada professora, com o intuito de avaliar seus alunos, propôs o seguinte teste: “considerem a equação x² + 7x + 6 = 0, encontrem as raízes e, ainda, tendo em vista que x1 é a raiz de maior valor e x2 é a raiz de menor valor, resolvam a seguinte expressão: x1 – x2”. O resultado obtido pelos alunos foi:
Alternativas
Q2577977 Matemática

Fernanda está explorando os conjuntos numéricos e descobre um número muito grande que pertence simultaneamente aos conjuntos dos números inteiros e racionais. Qual dos seguintes números ela descobriu?

Alternativas
Q2561034 Matemática
Qual alternativa indica o resultado correto da seguinte operação de radiciação? 
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q2555357 Matemática
Simplifique a expressão Imagem associada para resolução da questão e marque a alternativa que corresponde ao seu resultado:
Alternativas
Q2555356 Matemática
Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa que corresponde as afirmações CORRETAS: 

I. A expressão √4 + √9 + √1 tem como resposta o valor 7
II. A expressão 2 /√8 tem como resposta a expressão √2/ 2
III. A expressão √(−3) 2 + (−2) 6 − (−2,4) + 8 tem como resposta o valor 8
Alternativas
Q2545556 Matemática
[Questão Inédita] √0,4444... é igual a:
Alternativas
Q2542231 Matemática
Assinale a alternativa que é igual à simplificação do radical Imagem associada para resolução da questão.
Alternativas
Q2527159 Matemática
Racionalizando o denominador da fração Imagem associada para resolução da questão encontramos:
Alternativas
Q2511327 Matemática

A respeito da equação


Imagem associada para resolução da questão


resolvida para Imagem associada para resolução da questãoé CORRETO afirmar que:

Alternativas
Q2506905 Matemática
Quanto é 30% do volume de umcubo, sabendo que o valor de uma de suasarestas é expresso em centímetros como (√16 + 2)?
Alternativas
Q2497085 Matemática

Se Imagem associada para resolução da questão e Imagem associada para resolução da questão, então A/B é igual a:

Alternativas
Respostas
61: A
62: D
63: C
64: C
65: A
66: A
67: B
68: C
69: C
70: D
71: B
72: C
73: D
74: A
75: A
76: A
77: D
78: B
79: B
80: B