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Questões de Concurso Sobre raciocínio lógico em matemática

Questões Discursivas

Foram encontradas 3.403 questões

Q57712 Matemática
Do total de Agentes que trabalham em certo setor da Assembleia Legislativa de São Paulo, sabe-se que, se fossem excluídos os
Imagem associada para resolução da questão

Com base nessas informações, o número de Agentes desse setor que são do sexo masculino e não usam óculos é
Alternativas
Q40355 Matemática
Os nove primeiros números ímpares positivos deverão ser distribuídos pelas nove células do quadrado abaixo, de forma que a soma dos números de qualquer linha, qualquer coluna e qualquer diagonal seja sempre S (em cada célula deverá ser colocado um número diferente).
Imagem 014.jpg

Nessas condições, o número que será colocado na célula escura e o valor de S são, respectivamente,
Alternativas
Ano: 2010 Banca: FCC Órgão: AL-SP Provas: FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Tecnologia da Informação | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Enfermagem | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Biblioteconomia | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Direito | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Análise de Infraestrutura de Redes | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Direito (Finanças e Orçamento) | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Psicologia | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Gestão de Projetos | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Segurança de Redes | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Admin e Arquitetura de Dados | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Arquitetura | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Economia-Administração-Ciências Contábeis | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - História | FCC - 2010 - AL-SP - Engenheiro Civil - Agente Técnico Legislativo Especializado | FCC - 2010 - AL-SP - Médico do trabalho | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Pedagogia | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado - Engenharia Elétrica | FCC - 2010 - AL-SP - Agente Técnico Legislativo Especializado |
Q40352 Matemática
Ana Maria decidiu preparar uma torta cuja receita indicava 200 gramas de chocolate em barra. Em sua dispensa, havia uma barra de 350 gramas, mas ela não dispunha de uma balança para pesar a quantidade necessária. Então, ela decidiu dividir a barra em partes iguais e pegar a quantidade de partes que correspondessem a 200 gramas. Dentre os esquemas abaixo, em que os retângulos escuros correspondem às partes da barra de chocolate usadas por Ana Maria, aquele que representa os 200 gramas pedidos na receita é
Alternativas
Q36682 Matemática

Seja X um número inteiro compreendido entre 1 e 60, que satisfaz as seguintes condições:

- é ímpar;

- é divisível por 3;

- a soma e o produto de seus dígitos são números compreendidos entre 8 e 15.

É correto afirmar que X é um número

Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2010 - IBGE - Arquivologista |
Q36511 Matemática
O salário médio nacional dos trabalhadores de certa cate- goria é igual a 4 salários mínimos, com desvio padrão de 0,8 salários mínimos. Uma amostra de 25 trabalhadores dessa categoria é escolhida ao acaso em um mesmo estado da União. O salário médio da amostra é de salários mínimos. Deseja-se testar com nível de significância igual a 10%

Considerando esses dados, analise as afirmativas.

Está(ão) correta(s) APENAS a(s) afirmativa(s)
Alternativas
Q34813 Matemática
Um professor tem de corrigir 48 trabalhos de seus alunos. Nos primeiros 40 minutos de trabalho ele corrige 6 trabalhos. Se continuar corrigindo no mesmo ritmo, ele utilizará para corrigir os 48 trabalhos
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BRB Prova: CESPE - 2010 - BRB - Escriturário |
Q30382 Matemática
Para a impressão de comprovantes de operação bancária,
um banco usa as impressoras térmicas dos modelos A e B. O
modelo A imprime 250 mm por segundo em papel de 80 mm de
largura por 18 cm de comprimento, que corresponde a um
comprovante de operação bancária; o modelo B imprime 8
polegadas por segundo em papel de 110 mm de largura por 15 cm
de comprimento, correspondente a um desses comprovantes.

Com base nessas informações, julgue os itens que se seguem,
considerando 2,54 cm como valor aproximado de 1 polegada.
Considere que duas impressoras do modelo A e três impressoras do modelo B, durante certo período de tempo, tenham produzido as mesmas quantidades de comprovantes, totalizando as 5 impressoras 97,2 m de comprimento de papel impresso. Nesse caso, nesse período, as três impressoras do modelo B produziram 54 m de comprimento de papel impresso.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BRB Prova: CESPE - 2010 - BRB - Escriturário |
Q30380 Matemática
Uma microempresária - pessoa jurídica -, ao solicitar
a abertura de uma conta-corrente para efetuar o pagamento dos
salários de seus 15 empregados, recebeu do gerente de um banco a
oferta dos pacotes mensais de serviços A e B, conforme tabela
abaixo.
Imagem 007.jpg
Independentemente de saldo médio, aplicações ou outros
parâmetros da microempresa, os valores da tabela correspondem,
para cada pacote, à taxa de administração e à quantidade de cheques
fornecidos e à de transferências autorizadas mensalmente, sem
custos adicionais. Para cada cheque ou transferência além dos
limites mensais estabelecidos nos pacotes, o banco cobra tarifas
adicionais de R$ 2,00 e R$ 3,00, respectivamente, mas concede
desconto nessas tarifas de acordo com o saldo médio mensal da
conta da microempresa, conforme a tabela abaixo.
Imagem 008.jpg
Com relação aos pacotes oferecidos pelo referido banco e com base
nas informações apresentadas, julgue os itens seguintes.

Considere que, em determinado momento após a abertura da conta-corrente, a microempresa tenha duplicado o número de empregados e seu saldo médio mensal tenha passado para R$ 25.000,00. Sabendo-se que, nesse momento, a microempresa pagava os salários de seus empregados utilizando todos os cheques e transferências incluídos no pacote, pagando R$ 32,00 de tarifas bancárias, em que estavam incluídas a taxa de administração e as tarifas adicionais devidas pelo uso de cheques e transferências além dos limites mensais, é correto afirmar que o pacote de serviços contratado era o A.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BRB Prova: CESPE - 2010 - BRB - Escriturário |
Q30379 Matemática
Uma microempresária - pessoa jurídica -, ao solicitar
a abertura de uma conta-corrente para efetuar o pagamento dos
salários de seus 15 empregados, recebeu do gerente de um banco a
oferta dos pacotes mensais de serviços A e B, conforme tabela
abaixo.
Imagem 007.jpg
Independentemente de saldo médio, aplicações ou outros
parâmetros da microempresa, os valores da tabela correspondem,
para cada pacote, à taxa de administração e à quantidade de cheques
fornecidos e à de transferências autorizadas mensalmente, sem
custos adicionais. Para cada cheque ou transferência além dos
limites mensais estabelecidos nos pacotes, o banco cobra tarifas
adicionais de R$ 2,00 e R$ 3,00, respectivamente, mas concede
desconto nessas tarifas de acordo com o saldo médio mensal da
conta da microempresa, conforme a tabela abaixo.
Imagem 008.jpg
Com relação aos pacotes oferecidos pelo referido banco e com base
nas informações apresentadas, julgue os itens seguintes.

Se o saldo médio mensal da conta-corrente dessa microempresa for de R$ 12.000,00 e se for desejado utilizar a mesma forma - cheque ou transferência - para pagar o salário de todos os empregados, então uma das formas oferecidas pelo pacote de serviços A será mais favorável à empresa.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BRB Prova: CESPE - 2010 - BRB - Escriturário |
Q30378 Matemática
Uma microempresária - pessoa jurídica -, ao solicitar
a abertura de uma conta-corrente para efetuar o pagamento dos
salários de seus 15 empregados, recebeu do gerente de um banco a
oferta dos pacotes mensais de serviços A e B, conforme tabela
abaixo.
Imagem 007.jpg
Independentemente de saldo médio, aplicações ou outros
parâmetros da microempresa, os valores da tabela correspondem,
para cada pacote, à taxa de administração e à quantidade de cheques
fornecidos e à de transferências autorizadas mensalmente, sem
custos adicionais. Para cada cheque ou transferência além dos
limites mensais estabelecidos nos pacotes, o banco cobra tarifas
adicionais de R$ 2,00 e R$ 3,00, respectivamente, mas concede
desconto nessas tarifas de acordo com o saldo médio mensal da
conta da microempresa, conforme a tabela abaixo.
Imagem 008.jpg
Com relação aos pacotes oferecidos pelo referido banco e com base
nas informações apresentadas, julgue os itens seguintes.

Considere que o saldo médio mensal da conta-corrente dessa microempresa seja inferior a R$ 10.000,00 e que se deseje pagar os salários dos empregados de uma mesma forma - cheque ou transferência. Nesse caso, o pacote B oferece a forma mais favorável à microempresa de efetuar o pagamento desses salários.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BRB Prova: CESPE - 2010 - BRB - Escriturário |
Q30377 Matemática
A senha de um cartão de crédito possui quatro dígitos, que são
algarismos entre 0 e 9, e a administradora desse cartão veda senhas em que
todos os quatro algarismos sejam iguais, ou que os algarismos correspondam
ao dia e mês de aniversário do titular do cartão. Por exemplo, se um indivíduo
nasceu no dia 4 de março, a senha de seu cartão não pode ser 0403. É
possível que diferentes cartões de crédito tenham a mesma senha. A senha é
solicitada sempre que o titular realizar algum pagamento; se o portador do
cartão errar ao informar a senha por três vezes consecutivas, o cartão é
bloqueado imediatamente.

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Considere que um titular de cartão, nascido no dia 12 de outubro, tenha esquecido sua senha, mas lembre apenas que ela é um múltiplo de 5. Se, ao fazer um pagamento, ele inserir, a cada solicitação de senha, um número distinto, de quatro dígitos, escolhido aleatoriamente entre suas possíveis senhas, a probabilidade de ele ter seu cartão bloqueado será igual aImagem 006.jpg
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BRB Prova: CESPE - 2010 - BRB - Escriturário |
Q30376 Matemática
A senha de um cartão de crédito possui quatro dígitos, que são
algarismos entre 0 e 9, e a administradora desse cartão veda senhas em que
todos os quatro algarismos sejam iguais, ou que os algarismos correspondam
ao dia e mês de aniversário do titular do cartão. Por exemplo, se um indivíduo
nasceu no dia 4 de março, a senha de seu cartão não pode ser 0403. É
possível que diferentes cartões de crédito tenham a mesma senha. A senha é
solicitada sempre que o titular realizar algum pagamento; se o portador do
cartão errar ao informar a senha por três vezes consecutivas, o cartão é
bloqueado imediatamente.

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Se um indivíduo nasceu no primeiro semestre do ano, então um número de quatro dígitos, escolhido aleatoriamente, tem mais de 99,9% de chance de ser uma senha possível para ele.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BRB Prova: CESPE - 2010 - BRB - Escriturário |
Q30375 Matemática
Uma rede bancária, denominada Banco X, é formada por inúmeras
agências. As contas-correntes de seus clientes são identificadas pelos números
da agência e conta. O número da agência é composto de quatro dígitos, que
são algarismos escolhidos entre 0 e 9, seguidos por um dígito verificador; o
número da conta é composto de seis dígitos, também escolhidos entre os
algarismos de 0 a 9, mais um dígito verificador. Em ambos os casos, o dígito
verificador é computado a partir dos demais dígitos. Contas-correntes em
agências distintas, mesmo com igual número de conta, são contas-correntes
diferentes.

O dígito verificador do número da agência é determinado da seguinte
forma: multiplica-se cada um dos dígitos desse número, da esquerda para a
direita, por 5, 4, 3 e 2, respectivamente; somam-se esses produtos; divide-se
essa soma por 11 e separa-se o resto r dessa divisão. O dígito verificador é
obtido subtraindo-se de 11 esse resto, da seguinte forma: se esse valor for
maior que 10, considera-se Y como sendo o dígito verificador; se for 10, o
dígito verificador será igual a 0; em qualquer outro caso, o dígito verificador
será igual a 11 - r Por exemplo, 1234-3 poderia ser o número de uma
agência do Banco X.

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
Se 4321 ! t é o número de uma agência do Banco X, em que t é o dígito identificador, então t = 4.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BRB Prova: CESPE - 2010 - BRB - Escriturário |
Q30374 Matemática
Uma rede bancária, denominada Banco X, é formada por inúmeras
agências. As contas-correntes de seus clientes são identificadas pelos números
da agência e conta. O número da agência é composto de quatro dígitos, que
são algarismos escolhidos entre 0 e 9, seguidos por um dígito verificador; o
número da conta é composto de seis dígitos, também escolhidos entre os
algarismos de 0 a 9, mais um dígito verificador. Em ambos os casos, o dígito
verificador é computado a partir dos demais dígitos. Contas-correntes em
agências distintas, mesmo com igual número de conta, são contas-correntes
diferentes.

O dígito verificador do número da agência é determinado da seguinte
forma: multiplica-se cada um dos dígitos desse número, da esquerda para a
direita, por 5, 4, 3 e 2, respectivamente; somam-se esses produtos; divide-se
essa soma por 11 e separa-se o resto r dessa divisão. O dígito verificador é
obtido subtraindo-se de 11 esse resto, da seguinte forma: se esse valor for
maior que 10, considera-se Y como sendo o dígito verificador; se for 10, o
dígito verificador será igual a 0; em qualquer outro caso, o dígito verificador
será igual a 11 - r Por exemplo, 1234-3 poderia ser o número de uma
agência do Banco X.

Com base no texto acima, julgue os itens seguintes.
É possível que o Banco X identifique mais de 10Imagem 005.jpg contas-correntes distintas.
Alternativas
Q2961137 Matemática

Imagem associada para resolução da questão

A partir do texto acima, é correto inferir que, em 2008, de cada

Alternativas
Q2950288 Matemática

Sobre uma mesa há 3 moedas do sistema monetário brasileiro, cujos valores são diferentes. Retira-se uma delas, de modo que as duas moedas que permanecem sobre a mesa totalizam 30 centavos. Coloca-se a moeda retirada de volta e, a seguir, retira-se outra moeda. Dessa vez, as duas moedas que permanecem sobre a mesa somam 15 centavos. A soma, em centavos, dos valores das 3 moedas é

Alternativas
Q2922201 Matemática

Para encher um reservatório completamente vazio, foi aberta uma torneira que despeja 1,5 litro de água por segundo. Após 15 minutos, três quartos do reservatório estavam cheios. Supondo que a vazão dessa torneira seja reduzida a 1 litro de água por segundo, pode-se concluir que, para o reservatório estar totalmente cheio, sem transbordar, serão necessários mais

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Q2922187 Matemática

Dona Vera preparou certa quantidade de doces para vender durante um evento. Supondo que todos esses doces sejam vendidos, se ela cobrar R$ 1,50 por unidade, seu lucro será de R$ 117,00. No entanto, se ela vender cada unidade por R$ 0,75, terá um prejuízo de R$ 18,00. Nesse caso, a quantidade de doces preparados por Dona Vera é igual a

Alternativas
Ano: 2009 Banca: AOCP Órgão: TRE-RO Prova: AOCP - 2009 - TRE-RO - Analista Judiciário |
Q1621539 Matemática
A palavra MEDICINA foi escrita repetidamente e sequencialmente como segue: MEDICINAMEDICINAMEDICINAM EDICINAMED... A 2009ª letra dessa sucessão de letras é a letra
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Ano: 2009 Banca: AOCP Órgão: TRE-RO Prova: AOCP - 2009 - TRE-RO - Analista Judiciário |
Q1621538 Matemática
Dona Rebeca precisou viajar às pressas para uma viagem de negócios e deixou um bilhete aos filhos com os seguintes dizeres: “Repartam igualmente, entre vocês quatro, o dinheiro que há nesse envelope”. Hugo, o filho mais velho, ao chegar em casa, leu o bilhete e pensando que era o penúltimo a chegar em casa, pegou 50% da quantia que havia no envelope; Alan, por sua vez, pensando que era o primeiro a chegar, pegou 25% do que encontrou no envelope; Beto, o terceiro a chegar, pensando ser o terceiro, pegou 50% do que encontrou no envelope. Finalmente, Caio, o último a chegar, pegou todo o dinheiro que restara no envelope. Nessas condições, pode-se afirmar que a quantia que Beto pegou do envelope corresponde a
Alternativas
Respostas
3241: E
3242: D
3243: C
3244: B
3245: E
3246: A
3247: C
3248: E
3249: C
3250: C
3251: C
3252: E
3253: C
3254: E
3255: B
3256: C
3257: D
3258: E
3259: A
3260: C