Questões de Concurso
Sobre raciocínio lógico em matemática
Foram encontradas 3.403 questões
Ano: 2010
Banca:
IF-RJ
Órgão:
IF-RJ
Prova:
IF-RJ - 2010 - IF-RJ - Assistente Administrativo - Arraial |
Q562100
Matemática
Uma seleção disputou uma sequência de jogos amistosos de futebol, que serviu de preparação para a Copa do
Mundo. Com o objetivo de diminuir a violência nos jogos de futebol e, assim, proteger seus jogadores, fez-se a
seguinte regra: o infrator pagaria, a cada um dos onze jogadores do time adversário, em dezenas de reais, o fatorial
do número de faltas que cometesse, durante toda a partida.
Então, o jogador, que totalizou 4 faltas num jogo, pagou, em reais, um montante de
Então, o jogador, que totalizou 4 faltas num jogo, pagou, em reais, um montante de
Ano: 2010
Banca:
IPAD
Órgão:
Prefeitura de Goiana - PE
Prova:
IPAD - 2010 - Prefeitura de Goiana - PE - Professor - Educação Infantil - 1 |
Q558353
Matemática
Ana, Beatriz, Cláudia e Diana estão em uma escada rolante. Em certo momento, percebe-se que Ana está entre Beatriz e Cláudia a exatamente a mesma distância de cada uma delas. A distância entre Beatriz e Ana é a mesma que entre Cláudia e Diana, e Ana está a 4 metros de Diana. Nesse momento, que distância separa Beatriz de Diana?
Q538809
Matemática
Sabendo-se que o algarismo 2 aparece 181 vezes
na numeração de páginas iniciais e sucessivas de
um livro, podemos afirmar que esse livro possui
Ano: 2010
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Congonhas - MG
Prova:
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - Matemática |
Q520904
Matemática
Analise as afirmativas:
I. Uma das maneiras de traduzir matematicamente alguns fenômenos é através do estabelecimento de relações de dependência entre as quantidades ou grandezas observadas.
II. A geometria estimula a capacidade de observação do aluno, sua criatividade, por meio do uso de formas geométricas para visualizar, representar ou descrever objetos.
III. O raciocínio lógico-dedutivo, no qual provam-se fatos novos a partir de fatos conhecidos, é a base do conhecimento científico, sendo aplicado com frequência em discussões e debates.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
Ano: 2010
Banca:
IPAD
Órgão:
SESC-PE
Prova:
IPAD - 2010 - SESC-PE - Professor - Educação Infantil - Tipo 1 |
Q463134
Matemática
Arnaldo é vigilante em um banco. Ele trabalha quatro dias seguidos e folga no quinto dia. Após um domingo de folga, ele voltou ao trabalho na segunda-feira, 22 de março. Qual o próximo dia em que Arnaldo voltará a folgar no domingo?
Ano: 2010
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
SECTI-GO
Provas:
FUNIVERSA - 2010 - SECTEC-GO - Auxiliar de Autopsia
|
FUNIVERSA - 2010 - SPTC-GO - Auxiliar de Autópsia - Fundamental |
Q459121
Matemática
O agente encarregado de certo departamento tem a atribuição de registrar ocorrências de três tipos de eventos: P, Q e R. Em certa semana, o evento P ocorreu duas vezes na segunda-feira, quatro vezes na terça-feira, apenas uma vez na quarta-feira e não mais aconteceu naquela semana. O evento Q foi realizado uma única vez em cada um dos dias de segunda a quinta-feira e duas vezes na sexta-feira, apenas. O evento R ocorreu apenas na terça, na quinta e na sexta-feira, respectivamente, 2, 1 e 4 vezes. Em seu relatório, o agente deve mencionar as frequências de ocorrências semanais desses três eventos. Para que o relatório fique correto, as frequências percentuais que o agente deve registrar para os eventos P, Q e R são, respectivamente,
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INMETRO
Prova:
CESPE - 2010 - INMETRO - Técnico - Metrologia |
Q385025
Matemática
Em uma classe de 20 alunos, foi realizada uma pesquisa de opinião relativa à prática de futebol e de vôlei. Do total de alunos da classe, 5 afirmaram praticar apenas vôlei e 9 afirmaram praticar futebol.
De acordo com a situação exposta no texto, o número de alunos que não praticam vôlei nem futebol é igual a
De acordo com a situação exposta no texto, o número de alunos que não praticam vôlei nem futebol é igual a
Q367697
Matemática
Se p, q e r representam proposições lógicas, assinale a alternativa que corresponde a uma proposição logicamente equivalente a ( ~ p ∨ ~ q) ∨ r
Q367695
Matemática
Um jogo envolve, necessariamente, peças pretas e peças brancas, além das seguintes regras:
• para cada peça branca, há uma peça preta de mesmo valor.
• uma peça preta não tem o mesmo valor de todas as peças brancas.
Do exposto, deduz-se que:
• para cada peça branca, há uma peça preta de mesmo valor.
• uma peça preta não tem o mesmo valor de todas as peças brancas.
Do exposto, deduz-se que:
Ano: 2010
Banca:
FCC
Órgão:
METRÔ-SP
Prova:
FCC - 2010 - METRÔ-SP - Supervisor de Linha Operacional |
Q361902
Matemática
Sabe-se que X máquinas, todas com a mesma capacidade operacional, são capazes de remover X toneladas de terra em X dias, se funcionarem durante X horas por dia. Nessas condições, quantas toneladas de terra 2X máquinas dessas máquinas seriam capazes de remover em 2X dias, se funcionassem 2X horas por dia?
Ano: 2010
Banca:
FCC
Órgão:
METRÔ-SP
Prova:
FCC - 2010 - METRÔ-SP - Supervisor de Linha Operacional |
Q361901
Matemática
Considere o seguinte problema:
“Um estacionamento tem a forma de um trapézio cuja altura mede 50 m e a área da superfície é igual a 1 500 m2. Determine as bases desse trapézio, sabendo que a medida da base menor, em metros, é um número inteiro par e a medida da base maior, em metros, é um número inteiro múltiplo de 5.”
É correto afirmar que esse problema
“Um estacionamento tem a forma de um trapézio cuja altura mede 50 m e a área da superfície é igual a 1 500 m2. Determine as bases desse trapézio, sabendo que a medida da base menor, em metros, é um número inteiro par e a medida da base maior, em metros, é um número inteiro múltiplo de 5.”
É correto afirmar que esse problema
Q329309
Matemática
Uma caixa contém 50 bolas, das quais 15 são vermelhas, 15 azuis, 15 são verdes e das 5 restantes algumas são pretas e outras são brancas. O número mínimo de bolas que devem ser retiradas da caixa, sem lhes ver a cor, para termos certeza que entre elas existem pelo menos 5 bolas da mesma cor é
Ano: 2010
Banca:
PaqTcPB
Órgão:
Prefeitura de Patos - PB
Prova:
PaqTcPB - 2010 - Prefeitura de Patos - PB - Técnico de Informática - Administração |
Q217104
Matemática
A cada 3 dias, Elza folga no trabalho, enquanto que Antônio tem folga a cada 4 dias e Dagoberto a cada 6 dias. Quantas vezes, no máximo, eles terão folga juntos no mesmo mês?
Ano: 2010
Banca:
PaqTcPB
Órgão:
Prefeitura de Patos - PB
Prova:
PaqTcPB - 2010 - Prefeitura de Patos - PB - Professor - Matemática |
Q216230
Matemática
Tranquilino tem o sétuplo da idade de seu filho. Trinta anos depois, Tranquilino terá apenas o dobro da idade de seu filho. Qual a idade de Tranquilino quando seu filho nasceu?
Q215469
Matemática
Um vendedor ambulante comprou 120 pratos a R$ 0,25 cada um. Por quanto deverá vender cada prato, para lucrar R$ 12,00 sabendo que no transporte quebram-se 15 pratos?
Ano: 2010
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Mossoró - RN
Prova:
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Mossoró - RN - Guarda Municipal |
Q212598
Matemática
Das palavras a seguir, assinale a que NÃO apresenta relação com o sentido definido pelo grupo formado pelas demais palavras:
Ano: 2010
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Mossoró - RN
Prova:
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Mossoró - RN - Guarda Municipal |
Q212596
Matemática
Modesto está para extravagante, assim como ruído está para:
Ano: 2010
Banca:
FCC
Órgão:
MPE-SE
Provas:
FCC - 2010 - MPE-SE - Analista do Ministério Público - Informática I
|
FCC - 2010 - MPE-SE - Analista do Ministério Público - Informática II |
Q205555
Matemática
É sabido que o Real, moeda oficial brasileira, é operacionalizado no sistema decimal de numeração, ou seja,
375 reais = (3 .102 + 7 .101 + 5.100 ) reais .
Suponha que a moeda oficial de certo país é o Sun,
que é operacionalizado em um sistema de numeração
de base 5. Assim, por exemplo, 273 reais equivalem a
( 2. 53 + 52 + 4.51 + 3.50) suns = 2 043 suns.
Considerando que, em visita a esse país, uma pessoa
gastou 12 432 suns em compras diversas, então, para que
ela possa gastar a quantia equivalente em reais são
suficientes
Ano: 2010
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2010 - Prefeitura de Penedo - AL - Agente Administrativo - 1 |
Q203828
Matemática
Marcos, Thiago e André resolvem viajar a pé da cidade de Penedo até a cidade de João Pessoa. Sabe-se que Marcos, Thiago e André percorrem por dia, respectivamente, 30 km, 25 km e 18 km, e que, pelo cansaço, a viagem foi interrompida quando os três amigos tinham percorrido a mesma distância. Nessas condições, é correto afirmar que
Ano: 2010
Banca:
FUNCAB
Órgão:
SEE-AC
Prova:
FUNCAB - 2010 - SEE-AC - Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental |
Q198582
Matemática
BRIGADEIRO DE PANELA
Ingredientes:
200g de manteiga;
Uma lata de leite condensado;
140g de chocolate em pó.
Modo de fazer:
Misture tudo numa panela e leve ao fogo até engrossar, mexendo bem. Coloque em um prato, espere esfriar e coma com colher.
A receita acima foi utilizada por uma professora para resolver problemas envolvendo as quatro operações básicas – adição, subtração, multiplicação e divisão. Ela distribuiu cópias dessa receita para os alunos como objetivo de preparar o doce com eles em sala.
Na despensa da escola, ela encontrou apenas 6 latas de leite condensado, 2 pacotes de 500g de manteiga e uma embalagemde 500g de chocolate em pó.O maior número inteiro de receitas, iguais à proposta acima, que a professora conseguiu fazer, somente com esses ingredientes da despensa, foi:
Ingredientes:
200g de manteiga;
Uma lata de leite condensado;
140g de chocolate em pó.
Modo de fazer:
Misture tudo numa panela e leve ao fogo até engrossar, mexendo bem. Coloque em um prato, espere esfriar e coma com colher.
A receita acima foi utilizada por uma professora para resolver problemas envolvendo as quatro operações básicas – adição, subtração, multiplicação e divisão. Ela distribuiu cópias dessa receita para os alunos como objetivo de preparar o doce com eles em sala.
Na despensa da escola, ela encontrou apenas 6 latas de leite condensado, 2 pacotes de 500g de manteiga e uma embalagemde 500g de chocolate em pó.O maior número inteiro de receitas, iguais à proposta acima, que a professora conseguiu fazer, somente com esses ingredientes da despensa, foi:
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