Questões de Matemática - Produtos Notáveis e Fatoração para Concurso - Página 13

Q786841

Ano: 2017 Banca: IBFC Órgão: MGS Prova: IBFC - 2017 - MGS - Todos os Cargos de Nível Fundamental Completo |

Q786841 Matemática

O valor de x, fatorando-se a equação xy + 3x -2y -6 / y + 3 =0, com y ≠ −3, é igual a:

A

3

B

4

C

2

D

6

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Q770292

Ano: 2017 Banca: Big Advice Órgão: Prefeitura de Martinópolis - SP Prova: Big Advice - 2017 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor PEB I – Ensino Infantil |

Q770292 Matemática

A forma fatorada da expressão algébrica x⁴ – 3x² + 9 é:

A

(x²+ 3) . (x²+ 3)

B

(x²- 3) . (x² – 3)

C

(x² + 3x + 3). X²

D

(x² + 3x + 3) . (x² – 3x + 3)

E

(x² + 3) . (x²– 3)

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Q1760993

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática |

Q1760993 Matemática

A equação da circunferência de raio 2 que tem centro na intersecção da reta s de equação y=3x+6 com o eixo x é:

A

(x - 2)² + y² = 4

B

(x + 2)² + y² = 4

C

x² + (y - 2)² = 4

D

x² + (y + 2)² = 4

E

(x + 2)² + (y - 2)² = 4

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Q1760987

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática |

Q1760987 Matemática

O resultado da expressão algébrica (x-2)² (x-3)²/x²-4 é quociente:

A

x²- 10x+ 41 e resto x - 2

B

x²- 10x+ 41 e resto 100

C

x²- 10x+ 41 e resto - 100

D

x²+ 10x- 41 e resto 100

E

x²+ 10x- 41 e resto - 100

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Q1627512

Ano: 2016 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Fiscalização Municipal |

Q1627512 Matemática

Qual dos seguintes valores x deve assumir a fim de que a expressão x² : x³ tenha o menor valor?

A

- 1

B

- 2

C

1

D

2

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Q1391426

Ano: 2016 Banca: FUMARC Órgão: Prefeitura de Matozinhos - MG Provas: FUMARC - 2016 - Prefeitura de Matozinhos - MG - Técnico em Enfermagem | FUMARC - 2016 - Prefeitura de Matozinhos - MG - Auxiliar de Secretaria Escolar | FUMARC - 2016 - Prefeitura de Matozinhos - MG - Monitor de Saúde Mental |

Q1391426 Matemática

O valor numérico da expressão (x⁻¹ + x^0,5 + x)⁻¹ para x = 4 é igual a:

A

4/7

B

7/4

C

4/25

D

25/4

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Q1338438

Ano: 2016 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2016 - Prefeitura de Anchieta - SC - Engenheiro Civil |

Q1338438 Matemática

Se K=3x e D=x/2, qual o valor de K(D(2))?

A

3

B

2

C

1

D

4

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Q1218167

Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: Prefeitura de Mesquita - RJ Prova: FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Mesquita - RJ - Professor I - Matemática |

Q1218167 Matemática

O desenho é um importante recurso didático. A figura abaixo possui todos os ângulos retos.
Imagem associada para resolução da questão

Ela pode ser utilizada para mostrar o seguinte resultado:

A

a² + b² = 2ab

B

a² - b² = (a + b)(a – b)

C

(a + 2b)(a + b)² = a² + b²

D

(a – b)² = a² – 2ab + b²

E

(a + b)² = a² + 2ab + b²

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Q762576

Ano: 2016 Banca: ZAMBINI Órgão: MPE-SP Prova: ZAMBINI - 2016 - MPE-SP - Auxiliar de Promotoria III (Motorista) |

Q762576 Matemática

A forma fatorada da expressão 8y³ + 125 é:

A

(2y – 5) . (2y² + 25 – 10y)

B

(2y + 5) . (2y² + 25 – 10y)

C

(2y + 5) . (4y² – 25 + 10y)

D

(2y + 5) . (4y² + 25 – 10y)

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Q762575

Ano: 2016 Banca: ZAMBINI Órgão: MPE-SP Prova: ZAMBINI - 2016 - MPE-SP - Auxiliar de Promotoria III (Motorista) |

Q762575 Matemática

Simplificando a expressão, obtém-se:

Imagem associada para resolução da questão

A

3xy + 6y

B

xy + 2

C

6xy

D

xy + 12xy

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Q744920

Ano: 2016 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taquarituba - SP Prova: Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Taquarituba - SP - Professor de Língua Estrangeira |

Q744920 Matemática

O coeficiente de termo contendo x³ y⁴na expansão binomial de (2x + 3y) ⁷é:

A

22.680.

B

4.320.

C

6.332.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q730561

Ano: 2016 Banca: RHS Consult Órgão: Prefeitura de Porto Feliz - SP Prova: RHS Consult - 2016 - Prefeitura de Porto Feliz - SP - Engenheiro Civil |

Q730561 Matemática

Qual o valor da expressão ax + ay + bx + by em que a + b = 15 e x+ y =6

A

30

B

50

C

70

D

80

E

90

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Q715677

Ano: 2016 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Teresina - PI Prova: NUCEPE - 2016 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor - Matemática |

Q715677 Matemática

Qual o valor de a³ – b³ , sabendo que a e b são números reais inteiros positivos tais que, a – b = 3 e ab² – a²b = 12?

A

62.

B

63.

C

64.

D

65.

E

66.

Q699192

Ano: 2016 Banca: CONED Órgão: Sesc - PA Prova: CONED - 2016 - Sesc - PA - Encarregado Administrativo |

Q699192 Matemática

Qual o coeficiente numérico de x⁵ no desenvolvimento de (x - 1/x )⁷ ?

A

– 7

B

6

C

5

D

-5

E

7

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Q661049

Ano: 2016 Banca: EXATUS Órgão: Ceron - RO Prova: EXATUS - 2016 - Ceron - RO - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q661049 Matemática

Imagem associada para resolução da questão

A

B

C

D

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Q654039

Ano: 2016 Banca: EXATUS Órgão: Ceron - RO Prova: EXATUS - 2016 - Ceron - RO - Suporte Administrativo |

Q654039 Matemática

Se

= 68, então:

A

B

C

D

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Q633439

Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ Prova: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2016 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor de Ensino Fundamental - Matemática |

Q633439 Matemática

Seja n o valor da expressão:

(1+ √2)³ + 3.(1 + √2)² .(√2-1) + 3.(1 + √2).(√2 - 1)² + (√2 - 1)³

^{O resultado de n equivale a:}

A

8

B

16

C

8√2

D

16√2

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Q627439

Ano: 2016 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CPRM Prova: CESPE - 2016 - CPRM - Técnico em Geociências - Hidrologia |

Q627439 Matemática

Depois das simplificações possíveis, o número Imagem associada para resolução da questão será igual a

A

3.

B

40.

C

80.

D

400.

E

566.

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Q613929

Ano: 2016 Banca: MSConcursos Órgão: CASSEMS - MS Provas: MS CONCURSOS - 2016 - CASSEMS - MS - Técnico de Enfermagem - 12 Horas | MS CONCURSOS - 2016 - CASSEMS - MS - Assistente Administrativo |

Q613929 Matemática

Simplificando a expressão (2_a – b²)² , temos:

A

4_a(1 + b³) + b⁶.

B

4_a(1 – b³) + b⁶.

C

4_a(1 – b³) - b⁶.

D

4_a(1 – b³) + b⁹.

Q1392032

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Cacimbinhas - AL Órgão: Prefeitura de Cacimbinhas - AL Prova: Prefeitura de Cacimbinhas - AL - 2015 - Prefeitura de Cacimbinhas - AL - Auxiliar de Merenda Escolar |

Q1392032 Matemática

Considere 1.Y + 1.Z, temos como resultado:

A

Y + Z

B

Y x Z

C

Z x Y

D

Z/Y

E

não é possível determinar

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Questões de Concurso Sobre produtos notáveis e fatoração em matemática

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