Questões de Concurso
Sobre equação de 2º grau e problemas de 2º grau em matemática
Foram encontradas 822 questões
Ano: 2015
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
Prova:
CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG) |
Q517609
Matemática
Se a equação 9x2 – 12x + (m + 2 ) = 0 admite duas raízes reais e iguais, então o valor de m é:
Ano: 2015
Banca:
SHDIAS
Órgão:
IMA
Prova:
SHDIAS - 2015 - IMA - Analista Administrativo Jr. - Suprimentos |
Q504984
Matemática
Resolva a equação do 2º grau:
-7 x² + 6x + 1 = 0
-7 x² + 6x + 1 = 0
Ano: 2015
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Matemática |
Q494290
Matemática
Sejam m e n as raízes da equação x2 – 2x + k = 0 onde k é um número real diferente de zero.Se 1/m2 + 1/n2 = 6,a soma dos possíveis valores de k é igual a:
Ano: 2015
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2015 - SEDUC-RJ - Professor Docente I - Matemática |
Q494267
Matemática
A função polinomial do segundo grau f (x)= ax 2 + bx + c tem como gráfico uma parábola que corta o eixo xnos pontos A (x 1 , 0) e B (x2 , 0), sendo x 1 e x 2 números reais positivos e x 2 > x 1 . Se o vértice V dessa parábola possui ordenada igual a (x 2 – x 1 ), o valor de (b 2 – 4ac) é igual a:
Q2735095
Matemática
Observe o gráfico abaixo.
Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta a função que melhor representa os dados contidos no gráfico.
Q1354634
Matemática
Sabendo-se que:
x =1685
A = x4 + 3x3 -125x -375,
B = x2 -2x -15,
C = x2 +5x2 + 25x.
O número N= BC/337A é:
Q1239262
Matemática
Sabendo que a equação x² + 2mx + 4 = 0 não possui raízes reais, o valor de m é:
Q1219928
Matemática
Considere m ∈ IR. Se a equação 2x² + mx + 8 = 0 possui duas raízes reais distintas, então
Q1208874
Matemática
A equação da parábola que tem raízes reais -2 e 3 e corta o eixo das ordenadas em 18 é:
Q1183929
Matemática
Calcule a quantidade algébrica de C. Para isso considere
que a raiz da equação x² – 7x – 2c é –3. Assinale a
alternativa correspondente.
Ano: 2014
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
ITAIPU BINACIONAL
Prova:
NC-UFPR - 2014 - ITAIPU BINACIONAL - Técnico em Eletrônica |
Q825958
Matemática
A equação -x2 – 5x + 6 = 0 tem como raízes:
Ano: 2014
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRM-MS
Prova:
MS CONCURSOS - 2014 - CRM-MS - Auxiliar Administrativo |
Q822750
Matemática
Considerando a equação do segundo grau 2x2 − 13x + 18 = 0, pode-se concluir que no conjunto dos
números inteiros ela terá:
Ano: 2014
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CRM-MS
Prova:
MS CONCURSOS - 2014 - CRM-MS - Auxiliar Administrativo |
Q822743
Matemática
Uma empresa de panfletos utiliza uma copiadora que reproduz uma quantidade de cópias (y) de acordo
com o tempo de funcionamento (x), em horas. O número de reproduções feitas pela máquina é expressa
pela seguinte equação do segundo grau y = − x2 + 2x + 3. Sabe-se que este modelo de máquina necessita
de intervalos de pausa para continuar a produzir, visto que o uso prolongado (ininterrupto) acarreta uma
sobrecarga nos sistemas, fazendo com que ela pare totalmente a produção. Diante dessas condições, é
correto afirmar que o tempo necessário para que a máquina pare de funcionar totalmente, caso não se
respeite os tempos de pausa, será de:
Ano: 2014
Banca:
MSConcursos
Órgão:
IF-AC
Prova:
MS CONCURSOS - 2014 - IF-AC - Auxiliar em Administração |
Q647658
Matemática
Para que a equação mx2 + 3x + 4m = possua duas raízes reais iguais, o(s) valor(es) que m deve(m) assumir é:
Q469449
Matemática
Determine os valores de m para os quais a equação a seguir temraízes simétricas.
( 9m - 12 ) x2 - ( 2m + 7 ) x + m + 5 = 0
( 9m - 12 ) x2 - ( 2m + 7 ) x + m + 5 = 0
Ano: 2014
Banca:
IPAD
Órgão:
IPEM-PE
Prova:
IPAD - 2014 - IPEM-PE - Assistente - Gestão em Metrologia e Qualidade Industrial |
Q462374
Matemática
O valor mínimo da função f(X) = 2X2 - 3X +1, é:
Ano: 2014
Banca:
IPAD
Órgão:
IPEM-PE
Prova:
IPAD - 2014 - IPEM-PE - Assistente - Gestão em Metrologia e Qualidade Industrial |
Q462373
Matemática
Os valores de X que satisfazem a seguinte equação[ X2/10 – X/10 – 1/5 = 0], são:
Q408786
Matemática
No local onde os clientes aguardam atendimento, em uma agência bancária, havia n fileiras de cadeiras, tendo cada fileira n cadeiras. Com o aumento do fluxo de clientes, foram incorporadas mais três fileiras de cadeiras, iguais às anteriores, e esse local passou a ter 130 cadeiras. O número de cadeiras em cada fileira é igual a
Q2728004
Matemática
Observe a figura a seguir.
No retângulo de dimensões axb foram delimitadas duas regiões claras:uma,quadrada de ladosiguais a x (0 < x < a), e outra, retangular, de dimensões iguais aa -xeb -x.
Entendendo x como uma medida variável no intervalo indicado acima, é possível determinar a área da região escura da figura como uma função S(x).
Sendo assim, considere as seguintes proposições:
I - S(x) = (a + b)x - 2x2.
II - S(x) atinge seu valor mínimo para x = (a + b)/4.
III - O mínimo valor da função S(x) é (a + b)2/8.
IV - Para x = b - a, o valor da função S(x) é igual a 4ab - 3a2 - b2.
Das proposições acima:
Q1197591
Matemática
Se as raízes da equação 6x² - 7x + 2 = 0 são a e b, então, quando calculamos o valor de 6×(a + b) - 3×(a × b) , obtemos um valor
Conheça nossos planos