Questões de Concurso Sobre áreas e perímetros em matemática

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Q2685076 Matemática

Uma parede com 20 metros de comprimento e 2 metros de altura foi construída com tijolos de dimensões de 20 centímetros de comprimento e 20 centímetros de altura. Quantos tijolos foram gastos na construção dessa parede, considerando que não há desperdício?

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Q2467900 Matemática
A turma do 5º ano está organizando nas aulas de arte uma decoração de Natal para a sala de aula. Será colocada uma grande fita que irá contornar todo o ambiente. Sabendo que esta sala tem 5 metros de largura e 8 metros de comprimento, qual o perímetro desta área, em metros? Assinale a alternativa correta:
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Q2228015 Matemática
Uma placa de concreto possui 35 metros quadrados. Para se cobrir o piso de uma quadra de um ginásio esportivo foram necessárias utilizar 352 placas. Quantos metros quadrados de concreto foram utilizados no piso do ginásio esportivo? 
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Q2060700 Matemática
A medida do lado de um triângulo equilátero é 8cm. Sendo assim, o perímetro desse triângulo é:
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Q2056657 Matemática
A figura a seguir representa o local onde será construído o teatro de uma escola que ocupará toda a área do terreno.
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Sabendo que a terça parte da área desse terreno será ocupada pelo palco do teatro, a sua área livre será de
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Q2049357 Matemática
Se os lados de um triângulo retângulo medem 3cm, 4cm e 5cm, a soma das medidas de sua área, em cm², e de seu perímetro, em cm, é 
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Q2047060 Matemática

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Q2047057 Matemática

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Q2046623 Matemática
RONDÔNIA – UM ESTADO ATÍPICO

    A não dependência direta do rio, mas, sim, da rodovia BR-364 para sua sobrevivência, faz de Rondônia um Estado atípico na Amazônia. Levando-se em conta sua formação, oriundo de dois outros Estados (partes do Amazonas e do Mato Grosso) e, além disso, única Unidade da Federação fruto de um tratado internacional, o de Petrópolis – que permitiu ao Brasil ficar com as terras do Acre em troca da construção da Estrada de Ferro Madeira-Mamoré, somando-se ao fato de ter sido antes Território Federal, faz com que Rondônia seja em realidade um Estado diferente em relação ao próprio país.
    Porta de entrada da Amazônia brasileira pela BR-364, a formação do povo rondoniense é outro diferencial: o Estado foi sendo constituído em ciclos econômicos. Na época da construção da Estrada de Ferro MadeiraMamoré, trabalhadores de dezenas de lugares vieram trabalhar na obra e muitos deles, depois da estrada pronta, ficaram por essas terras. Nesse período, acontecia a corrida pelo “ouro negro”, a borracha. Vinham, então, desde o final do século XIX, levas de nordestinos para os seringais; depois o novo ciclo da borracha, na década de 40, quando a Amazônia abasteceu desse produto as tropas Aliadas na II Guerra Mundial e mais milhares de nordestinos, os “soldados da borracha”, foram chegando. Em seguida, os ciclos de garimpagem de diamante, de cassiterita e de ouro para, finalmente, entre as décadas de 60 à metade da de 80, ter ocorrido a maior corrida de famílias de todos Estados brasileiros em busca do novo Eldorado, as férteis terras de Rondônia.
    Quatro estágios marcam sua História: o da MadeiraMamoré (1912/1972), o do Território (1943/1981) do Guaporé (em 1956 Rondônia), o da abertura da rodovia BR-364 (1961) – no traçado da linha telegráfica implantada pelo Marechal Cândido Rondon e o Estado, criado a 22 de dezembro de 1981 pela Lei Complementar 41 assinada pelo presidente João Figueiredo.

In: http://www.rondonia.ro.gov.br/diof/sobre/historia/ (adaptado para fins pedagógicos). Acessado em junho de 2019.
A área do Estado de Rondônia é de aproximadamente 240.000 km². Essa área corresponde à área de um retângulo com as seguintes dimensões:
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Q2037715 Matemática
Determinada escola de nossa cidade possui uma área de recreação em forma de triângulo retângulo, sendo que os lados que formam o ângulo de 90º medem respectivamente 4 e 8 mts. Aponte a alternativa que contém a área total do espaço de recreação.
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Q2036183 Matemática

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Q2034259 Matemática
Os pontos A, B, C, e D representam, nesta ordem, os vértices de um retângulo, e os pontos E e F são os pontos médios dos lados CD e AD, respectivamente. Sabendo que a área do triângulo BCE é igual a 220 cm2 , então a área do triângulo ABF, em cm2 , é igual a 
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Q2034223 Matemática

Em 16 de julho de 2019 comemorou-se o 50° aniversário da primeira missão tripulada à Lua.

Hiparco, um grego que viveu no período de 190 a.C a 120 a.C, foi o primeiro homem a calcular com proximidade a distância entre a Terra e a Lua. Muito tempo depois desse cálculo, chegou-se ao resultado de 384.400 km de distância.

Considerando que uma moeda de 10 centavos tem 22 mm de diâmetro e que se colocada a uma distância de 2,32 m do olho humano de forma que encubra no limite a imagem da Lua cheia é possível determinar com boa aproximação o diâmetro da Lua, determine-o.



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Q2034206 Matemática
Um terreno em forma triangular tem lados medindo 20 m, 12 m e 16 metros. A área desse terreno é:
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Q2029637 Matemática
João está preparando o orçamento da pintura do muro frontal e lateral de um terreno. Sabe-se que o menor lado corresponde à parte frontal e a área total do terreno é 240 m2 . Qual das alternativas corresponde às dimensões possíveis para o terreno:
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Q2029629 Matemática
Um pedreiro pretende pintar um muro de 400 m de comprimento por 3 metros de altura em duas demãos. Sabe-se que o consumo, em média, de uma lata de tinta é de 300 m2 por demão. Quantas latas de tinta serão necessárias para completar a tarefa? 
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Q2026800 Matemática
Uma sala retangular foi dividida em 2 salas, ambas retangulares também, sendo que uma delas será utilizada como escritório, e a outra, como sala de reuniões, conforme mostra a figura.
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Sabendo que o perímetro do escritório é de 28 m, então, a área da sala de reuniões é
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Matemática |
Q2015142 Matemática
Sabendo que x é o valor do lado do quadrado, marque a opção que apresenta o valor de x para que a razão entre a área e o perímetro seja igual a 1.
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Matemática |
Q2015129 Matemática
Um engenheiro pediu auxílio para um matemático para projetar uma praça. A Prefeitura Municipal da cidade, onde será construída a praça, exige que a razão área/perímetro seja igual a 17,32 m e que a praça seja em um formato hexagonal regular. Se o lado do hexágono tem que ser 2,3 vezes maior que a relação exigida pela Prefeitura Municipal, o valor da área da praça é:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Matemática |
Q2015122 Matemática
Considere uma mesa de sinuca como sendo um retângulo ABCD, sendo AB = 2,5 m e CD = 1,75 m. O jogador deve acertar a bola 1, entretanto, a bola do jogador deve colidir com o lado AB da mesa a uma distância de 1,7 m do vértice B. Sabendo que a bola do jogador está encostada na borda menor da mesa BC, a uma distância de 1,25 m do vértice B, e oposta a borda que está localizada a bola 1, marque a alternativa que apresenta a distância, em milímetros, aproximadamente, que a bola 1 está do vértice A da mesa.  Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Respostas
2521: D
2522: C
2523: C
2524: A
2525: B
2526: C
2527: A
2528: B
2529: A
2530: D
2531: B
2532: C
2533: A
2534: A
2535: B
2536: C
2537: D
2538: D
2539: X
2540: C