Questões de Português - Tipologia Textual para Concurso - Página 22

Q3157757

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquiteto e Urbanista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Bibliotecário - Documentalista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquivista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Economista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Médico/Pediatra | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Básica/Educação Especial e Apoio Administrativo |

Q3157757 Português

[...] Comece sua jornada com uma nota positiva, fazendo um exercício de visualização na manhã antes de partir. Lauren Lauterbach e Courtney Cunningham, especialistas em cristais e cofundadoras da Moon & Stone, recomendam reservar dez minutos para visualizar toda a viagem se desenrolando perfeitamente – desde o momento em que você tranca a porta de casa até o seu retorno. Concentre-se em visualizar cenas, cheiros e sentimentos positivos. Esse ensaio mental não só prepara você para a viagem, como também alinha suas expectativas a resultados positivos, criando o cenário para a experiência desejada. [...]
Karam defende a prática diária de afirmações e gratidão. Comece cada dia da sua viagem afirmando que apenas boas vibrações estão a caminho e visualize seu dia cheio de alegria e interações pacíficas. Agradeça antecipadamente pelas experiências maravilhosas que você espera ter e, ao final da viagem, agradeça ao local que te acolheu. Essa prática não só melhora positivamente a sua experiência de viagem, como também atrai mais sorte, abrindo caminho para futuras aventuras cheias de alegria.
Disponível em: https://forbes.com.br/forbeslife/2024/09/5-dicas-para-superar-a-ansiedade-de-viajar-segundo-especialistas/. Acesso em: 14 set. 2024.

Ao observar a organização textual do fragmento, percebe-se que a estrutura empregada visa predominantemente

A

evocar sensações e percepções associadas à prática de visualização, por meio de uma sequência descritiva que destaca elementos sensoriais da experiência sugerida, criando uma atmosfera envolvente.

B

construir uma narrativa que explora as vivências emocionais e psicológicas ao longo da viagem, estabelecendo uma relação progressiva entre as etapas de preparação e a experiência emocional do viajante.

C

oferecer instruções de caráter prático, utilizando uma sequência injuntiva que incentiva o leitor a executar ações de preparação mental, influenciando o estado emocional e psicológico durante a viagem.

D

fornecer uma exposição informativa sobre as práticas de visualização e gratidão, explicando seus benefícios e efeitos potenciais, mantendo uma abordagem objetiva em relação ao impacto dessas técnicas.

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Q3157755

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquiteto e Urbanista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Bibliotecário - Documentalista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquivista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Economista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Médico/Pediatra | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Básica/Educação Especial e Apoio Administrativo |

Q3157755 Português

A concessão de bolsas em colégios de elite para alunos de baixa renda é importante ferramenta para a diminuição de desigualdades.
Mas a conquista dessa oportunidade é só o primeiro obstáculo a ser superado. Após a matrícula, surgem outros, baseados em diferenças sociais. O suicídio de um bolsista que havia contado sofrer discriminação numa escola paulistana, em agosto, acendeu o debate sobre o tema.
A Folha ouviu relatos em outras escolas que incluem desde manifestações indiretas de preconceito até as mais explícitas.
Alunos que não pagam mensalidade apontam limitações na socialização, como não serem convidados para festas ou terem sua vestimenta criticada. O problema se agrava com piadas e apelidos discriminatórios sobre a situação econômica dos bolsistas, e até sobre raça e sexualidade.
Além do bullying, presencial e online, há reclamações sobre a estrutura de ensino.
Algumas instituições ofertam aulas apenas à noite para os bolsistas – que não podem entrar na escola antes do horário das aulas – ou em prédios separados. Uma aluna contou que até competições esportivas eram separadas entre os que pagavam e os que não pagavam mensalidade. [...]
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2024/09/preconceito-contra-bolsistas-vem-a-tona.shtml. Acesso em: 09 set. 2024.

Com base nas características do gênero discursivo, a sequência textual que predomina no texto apresentado é

A

argumentativa, ao posicionar-se sobre as desigualdades e discriminação nas escolas de elite, contrapondo-se às práticas de exclusão social enfrentadas pelos alunos bolsistas.

B

narrativa, ao relatar episódios de preconceito e exclusão vividos pelos bolsistas, enfocando suas experiências dentro do ambiente escolar.

C

descritiva, ao apresentar as características do ambiente escolar e as interações entre bolsistas e alunos pagantes, destacando aspectos observáveis do cotidiano escolar.

D

expositiva, ao fornecer informações e detalhes sobre as condições de ensino dos bolsistas e as práticas de segregação nas escolas de elite.

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Q3157672

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa - Edital nº 1 |

Q3157672 Português

Assinale o tipo textual que apresenta as seguintes características: “fazer o enunciatário agir conforme do enunciador, que dialoga com o enunciatário, especificando o que ele deve fazer, enumerando ações subsequentes. Daí o uso de imperativo (ou forma atenuadora, como infinitivo).

A

Texto descritivo.

B

Texto dissertativo.

C

Texto expositivo.

D

Texto narrativo.

E

Texto injuntivo.

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Q3157671

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa - Edital nº 1 |

Q3157671 Português

Em relação os tipos textuais, como os textos são classificados?

A

Os textos classificam-se de acordo com o tempo verbal.

B

Os textos classificam-se de acordo com a intenção do autor.

C

Os textos classificam-se de acordo com a sequência textual dominante.

D

Os textos classificam-se de acordo com o único tipo textual presente em cada texto.

E

Os textos classificam-se de acordo com a estrutura gramatical empregada.

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Q3157653

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa - Edital nº 1 |

Q3157653 Português

Conforme a tipologia textual, como são classificados resenha, ensaio e editorial?

A

Texto descritivo.

B

Texto dissertativo.

C

Texto expositivo.

D

Texto narrativo.

E

Texto injuntivo.

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Q3151889

Q3151889 Português

Leia o texto:

Há 70 anos, em 3 de outubro de 1953, era criada a PETROBRÁS, uma empresa estatal que detinha o monopólio da prospecção e exploração do petróleo no território brasileiro. A criação da empresa foi fruto da campanha “O petróleo é nosso”, iniciada após a eleição de Getúlio Vargas para seu segundo, período na Presidência. Sete décadas após sua criação, ficaram para trás o acento agudo e o foco exclusivo no território brasileiro. A PETROBRAS do século XXI opera em 14 países, prioritariamente nas áreas de exploração, produção, refino, comercialização e transporte de petróleo, gás natural e seus derivados, e ganhou reputação internacional no desenvolvimento de tecnologia avançada para a exploração petrolífera em águas profundas e ultraprofundas. Ficou para trás também o caráter 100% estatal.
Atualmente, PETROBRAS está organizada como sociedade de economia mista, submete-se às regras gerais da administração pública e não mais detém o monopólio da exploração do petróleo em território nacional. Seu papel, no entanto, vai além da obtenção de lucro e envolve aspectos como geração de emprego e renda, além da promoção do desenvolvimento local nos lugares onde instala suas unidades e empreendimentos. Estes, muitas vezes, se situam em regiões remotas, que não despertam o apetite de companhias privadas. Permanece, assim, uma empresa estratégica para diversos aspectos do desenvolvimento econômico do país. Renato Coelho. Jornal da UNESP, 3/10/2023 (com adaptações)

Identifique o gênero textual presente no texto acima:

A

Ensaio.

B

Artigo informativo.

C

Narrativa.

D

Dissertativo-argumentativo.

E

Conto.

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Q3148433

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Provas: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Analista Administrativo (Comunicação) | CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Analista de Contratos | CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Analista de Patrimônio | CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Arquivista | CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Comprador | CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Secretária Administrativa/Diretoria |

Q3148433 Português

Texto associado

Retardei o passo. A tarde estava brilhante, mas o calor era o do inferno, os transeuntes a desfilarem pela fornalha com uma expressão de condenados, os rostos lustrosos, o olhar pesado. Um homem de terno branco esbarrou em mim. Caiu-lhe a pasta. Resmungou enquanto se inclinava para apanhá-la. A culpa fora minha e por isso pensei em voltar-me para pedir-lhe desculpas, mas prossegui preguiçosamente pela rua afora. Para que desculpas? Fazia calor e era cansativo ser amável num calor assim. A vontade queria o ócio. O corpo queria nudez. Voltei a cara para o céu ardente. Havia poucas nuvens, mas a tempestade já conspirava no ar. Melhor escolher um outro dia, não? Afinal, tio Samuel não me esperava mesmo, talvez fosse até aborrecê-lo com a minha presença, os loucos estranham às vezes a invasão nos seus mundos.

Lygia Fagundes Telles. Verão no Aquário. Rio de Janeiro: Livraria José Olympio Editora, 1978, p. 100 (com adaptações).

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item subsecutivo.

O texto, que se classifica como narrativo, relata episódio em que a personagem segue pelas ruas da cidade, sob forte calor, cuja intensidade afeta o comportamento das pessoas e da personagem, particularmente na decisão sobre a visita que faria ao tio.

Certo

Errado

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Q3148409

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Provas: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Analista Administrativo (Comunicação) | CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Analista de Contratos | CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Analista de Patrimônio | CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Arquivista | CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Comprador | CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Secretária Administrativa/Diretoria |

Q3148409 Português

Texto associado

Recordou-se do que lhe sucedera anos atrás, antes da seca, longe. Num dia de apuro recorrera ao porco magro que não queria engordar no chiqueiro e estava reservado às despesas do Natal: matara-o antes do tempo e fora vendê-lo na cidade. Mas o cobrador da prefeitura chegara com o recibo e atrapalhara-o. Fabiano fingira-se desentendido: não compreendia nada, era bruto. Como o outro lhe explicasse que, para vender o porco, devia pagar imposto, tentara convencê-lo de que ali não havia porco, havia quartos de porco, pedaços de carne. O agente se aborrecera, insultara-o, e Fabiano se encolhera. Bem, bem, Deus o livrasse de história com o governo. Julgava que podia dispor de seus troços. Não entendia de imposto. — Um bruto, está percebendo? Supunha que o cevado era dele. Agora se a prefeitura tinha uma parte, estava acabado. Pois ia voltar para casa e comer a carne. Podia comer a carne? Podia ou não podia? O funcionário batera o pé agastado e Fabiano se desculpara, o chapéu de couro na mão, o espinhaço curvo: — Quem foi que disse que eu ia brigar? O melhor é a gente acabar com isso. Despedira-se, metera a carne no saco e fora vendê-la noutra rua, escondido. Mas, atracado pelo cobrador, gemera no imposto e na multa. Daquele dia em diante não criara mais porcos. Era perigoso criá-los.

Graciliano Ramos. Vidas secas. Rio de Janeiro: Record, 1977, p. 100-101.

A respeito dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto anterior, julgue o seguinte item.

Predomina no texto o tipo textual narrativo.

Certo

Errado

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Q3147687

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Língua Portuguesa - Anos Finais |

Q3147687 Português

Texto associado

Cléber de Souza, empresário e ex-garçom, acordou mais cedo que de costume. Cumpriu sua rotina matinal, se vestiu e partiu para uma das raras lojas que ainda revelam fotografias em Jaraguá do Sul (SC), onde mora. Pagou por uma única foto, tirada 21 anos atrás. Nela, aparece de camisa branca e gravataborboleta ao lado de um sorridente senhor de barbas brancas, que vestia uma camisa rosa estampada com coqueiros. Era Francis Ford Coppola. O cineasta americano visitou Curitiba em 2003, ano da foto. Em uma estada de três semanas, passou cinco vezes no restaurante italiano onde Souza trabalhava. Foi tietado pelos funcionários e até criou uma pizza personalizada, feita em massa grossa com muçarela, molho de tomate fresco, azeite e manjericão. O sabor é servido até hoje, com seu nome.

Coppola circulava pela capital do Paraná, naquele ano, em busca de inspirações para o filme que vinha tentando produzir desde a década de 1980: Megalópolis. A película acaba de ser lançada e por isso o diretor resolveu retornar à cidade, que o atraiu anos atrás graças a seus dotes urbanísticos. Desta vez, permaneceu por apenas um dia. Souza, ansioso por reencontrar o antigo freguês na estreita janela de 24 horas, pegou a fotografia e percorreu, na tarde de 31 de outubro de 2024, os 160 quilômetros que conectam Jaraguá do Sul a Curitiba.

Plínio Lopes. O poderoso busão. In: Revista Piauí.

Internet:<piaui.folha.uol.com.br> (com adaptações).

Julgue o item a seguir, com relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado.

A narração é composta de sequências mescladas com outras tipologias textuais, como a descritiva.

Certo

Errado

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Q3147686

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Língua Portuguesa - Anos Finais |

Q3147686 Português

Texto associado

Cléber de Souza, empresário e ex-garçom, acordou mais cedo que de costume. Cumpriu sua rotina matinal, se vestiu e partiu para uma das raras lojas que ainda revelam fotografias em Jaraguá do Sul (SC), onde mora. Pagou por uma única foto, tirada 21 anos atrás. Nela, aparece de camisa branca e gravataborboleta ao lado de um sorridente senhor de barbas brancas, que vestia uma camisa rosa estampada com coqueiros. Era Francis Ford Coppola. O cineasta americano visitou Curitiba em 2003, ano da foto. Em uma estada de três semanas, passou cinco vezes no restaurante italiano onde Souza trabalhava. Foi tietado pelos funcionários e até criou uma pizza personalizada, feita em massa grossa com muçarela, molho de tomate fresco, azeite e manjericão. O sabor é servido até hoje, com seu nome.

Coppola circulava pela capital do Paraná, naquele ano, em busca de inspirações para o filme que vinha tentando produzir desde a década de 1980: Megalópolis. A película acaba de ser lançada e por isso o diretor resolveu retornar à cidade, que o atraiu anos atrás graças a seus dotes urbanísticos. Desta vez, permaneceu por apenas um dia. Souza, ansioso por reencontrar o antigo freguês na estreita janela de 24 horas, pegou a fotografia e percorreu, na tarde de 31 de outubro de 2024, os 160 quilômetros que conectam Jaraguá do Sul a Curitiba.

Plínio Lopes. O poderoso busão. In: Revista Piauí.

Internet:<piaui.folha.uol.com.br> (com adaptações).

Julgue o item a seguir, com relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto apresentado.

O encadeamento de acontecimentos expressos por verbos no pretérito perfeito, como ocorre no primeiro parágrafo, é um dos elementos que caracterizam o texto como narrativo.

Certo

Errado

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Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q3146631

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Redação - Ensino Médio |

Q3146631 Português

Texto associado

O repórter conta antes do memorialista, e o torna inútil. Sabemos hoje de cada literato o que ele come e bebe, o clube esportivo a que se consagrou, o número de seus sapatos e de suas camisas, se é supersticioso, se ajuda a mulher em casa, se fila cigarros ou os compra, se tem medo de morrer e se ronca. O escritor deixa-se fotografar de pijama, brincando com os netos ou soltando pandorga na praia.

É visível que tais circunstâncias não deixam margem à sobrevivência dos gêneros clássicos da biografia, da autobiografia, do diário íntimo e das memórias. A fórmula jornalística superou a calma atitude do homem que sacava da pena de pato para confiar ao papel de boa fibra um segredo da juventude a ser revelado aos pósteros.

Essa contínua e imediata exposição do presente retira ao homem uma de suas dimensões essenciais, que é o passado. Inibe-o de recordar, porque ele já não acumula no esquecimento, para depois reviver. Sua vida vai desfilando ao alcance e à mercê de seus olhos e dos alheios, e, se está enfastiado de se assistir viver em todo o impudor dessa publicidade, só lhe resta apertar um botão e desfigurar essa espécie de aparelho supersônico em que, como num filme falado, nossa vida moderna se desenrola.

E, mais do que nenhum outro ser, o escritor precisaria de retraimento que o reconduzisse à intimidade consigo mesmo e às raízes da vida, que lhe cabe pesquisar e interpretar. Sua pessoa devia ser objeto de clausura perfeita, só interrompida pelos surtos naturais de sua avidez de comunicação, ou pelas atividades peculiares ao ofício.

Nem se chame a isto de solidão orgulhosa ou inumana, prejudicial às fontes da criação. O melhor ou o único, porque específico, do escritor é o que ele escreve; o mais se dilui nas condições comuns a todo cidadão. Já é tempo de o escritor voltar a seu ofício.

Carlos Drummond de Andrade. Memórias.

In: A manhã; suplemento letras e artes, 15/3/1953.

Internet:<memoria.bn.gov.br> (com adaptações).

Considerando o texto apresentado, julgue o item a seguir.

Após o primeiro parágrafo, predomina no texto a tipologia textual descritiva.

Certo

Errado

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Q3142925

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |

Q3142925 Português

Dentre os tipos textuais, destaque na sequência o que apresenta as seguintes características: “possui como finalidade a defesa de uma ideia. Esse tipo textual tem como finalidade persuadir o leitor a concordar com a construção do pensamento e com os argumentos propostos”.

A

Texto dissertativo-argumentativo

B

Texto expositivo

C

Texto narrativo

D

Texto descritivo

E

Texto injuntivo

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Q3139494

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Campos Novos - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3139494 Português

Com base nas características apresentadas sobre Tipos Textuais e Gêneros Textuais, relacione as colunas corretamente:

Coluna 1 − Características

(1)Constituem textos empiricamente realizados cumprindo funções em situações comunicativas.
(2)Sua nomeação abrange um conjunto limitado de categorias teóricas determinadas por aspectos lexicais, sintáticos e tempo verbal.
(3)Realizações linguísticas concretas definidas por propriedades sócio-comunicativas.
(4)Constituem sequências linguísticas ou enunciados no interior dos gêneros e não são textos empíricos.

Coluna 2 − Tipos Textuais e Gêneros Textuais

(A)Tipos Textuais.
(B)Gêneros Textuais. Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta:

A

1-B; 2-B; 3-A; 4-A.

B

1-B; 2-A; 3-B; 4-A.

C

1-A; 2-B; 3-A; 4-B.

D

1-A; 2-A; 3-B; 4-B.

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Q4207272

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Monitor Educacional |

Q4207272 Português

Texto associado

TEXTO II

LEIA O TEXTO A SEGUIR.

Desafios entre fios

15 anos. Naquele dia minha vida mudaria para sempre. Não num baile de debutantes, não numa valsa. No entanto, na sinfonia a que o destino me propusera. Voltava do funeral, do último olhar para minha mãe.

Na sala, meus quatro irmãos menores. Em minha consciência, guardei a bagagem da responsabilidade sem manual de instrução.

“Os sonhos precisaram ficar estagnados, mas jamais esquecidos”.

Hoje, todos crescidos, criados, realizados.

60 anos. Mãe, esposa, concluindo os estudos, resgatando meus sonhos.

Sirley. (3o ano EM - EJA)

O último parágrafo do texto, pode ser considerado:

A

Uma proposta de intervenção à tese proposta

B

Uma pergunta retórica levando o leitor a uma reflexão.

C

Um desfecho, apresentando a solução de um conflito.

D

Um argumento por exemplificação, reafirmando a tese defendida.

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Q4207271

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Monitor Educacional |

Q4207271 Português

Texto associado

TEXTO II

LEIA O TEXTO A SEGUIR.

Desafios entre fios

15 anos. Naquele dia minha vida mudaria para sempre. Não num baile de debutantes, não numa valsa. No entanto, na sinfonia a que o destino me propusera. Voltava do funeral, do último olhar para minha mãe.

Na sala, meus quatro irmãos menores. Em minha consciência, guardei a bagagem da responsabilidade sem manual de instrução.

“Os sonhos precisaram ficar estagnados, mas jamais esquecidos”.

Hoje, todos crescidos, criados, realizados.

60 anos. Mãe, esposa, concluindo os estudos, resgatando meus sonhos.

Sirley. (3o ano EM - EJA)

Pode-se afirmar, de acordo com o texto lido que:

A

Possui um foco narrativo na figura de um narrador personagem, por se tratar de um miniconto.

B

Possui parágrafos argumentativos, fazendo referências a frases filosóficas, por se tratar de um texto dissertativo.

C

Possui traços descritivos, por detalhar com precisão características de cada personagem e cenário, por se tratar de um texto predominantemente descritivo.

D

Possui citação de instruções e verbos de comando, por fazer referência a um manual de instrução, tratando, assim, de um texto injuntivo.

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Q4207266

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Monitor Educacional |

Q4207266 Português

Texto associado

TEXTO II

LEIA O TEXTO A SEGUIR.

Desafios entre fios

15 anos. Naquele dia minha vida mudaria para sempre. Não num baile de debutantes, não numa valsa. No entanto, na sinfonia a que o destino me propusera. Voltava do funeral, do último olhar para minha mãe.

Na sala, meus quatro irmãos menores. Em minha consciência, guardei a bagagem da responsabilidade sem manual de instrução.

“Os sonhos precisaram ficar estagnados, mas jamais esquecidos”.

Hoje, todos crescidos, criados, realizados.

60 anos. Mãe, esposa, concluindo os estudos, resgatando meus sonhos.

Sirley. (3o ano EM - EJA)

O texto lido consiste num miniconto feito por uma aluna do Ensino Médio, na modalidade EJA. O que se explica o título de acordo com o contexto é:

A

o medo da protagonista quando, após a morte da mãe, foi obrigada a assumir as responsabilidades da casa, demonstrando seu arrependimento por não ter corrido atrás de seus sonhos.

B

a mudança repentina de vida da protagonista, após o funeral da mãe, e as responsabilidades que passou a assumir.

C

a frustração e revolta da protagonista por ter sofrido todas as consequências pela morte de um ente querido.

D

a inocência da protagonista, ao completar seus quinze anos, e ter que lidar com a morte da mãe e a consequência do futuro sofrido de seus irmãos, sem saber como lidar com a situação.

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Q4207069

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Motorista e Operador de Máquinas Pesadas |

Q4207069 Português

Texto associado

Utiliza a frase a seguir para responder a questão.

Quer saber o porquê de o avestruz comer até areia e pedregulho?

A frase acima é uma:

A

afirmação;

B

interrogação;

C

negação;

D

exclamação.

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Q4206992

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Fiscal de Vigilância Sanitária e Epidemiológica |

Q4206992 Português

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TEXTO II

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Desafios entre fios

15 anos. Naquele dia minha vida mudaria para sempre. Não num baile de debutantes, não numa valsa. No entanto, na sinfonia a que o destino me propusera. Voltava do funeral, do último olhar para minha mãe.

Na sala, meus quatro irmãos menores. Em minha consciência, guardei a bagagem da responsabilidade sem manual de instrução.

“Os sonhos precisaram ficar estagnados, mas jamais esquecidos”.

Hoje, todos crescidos, criados, realizados.

60 anos. Mãe, esposa, concluindo os estudos, resgatando meus sonhos.

Sirley. (3o ano EM - EJA)

O último parágrafo do texto, pode ser considerado:

A

Uma proposta de intervenção à tese proposta.

B

Uma pergunta retórica levando o leitor a uma reflexão.

C

Um desfecho, apresentando a solução de um conflito.

D

Um argumento por exemplificação, reafirmando a tese defendida

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4206991

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Fiscal de Vigilância Sanitária e Epidemiológica |

Q4206991 Português

Texto associado

TEXTO II

LEIA O TEXTO A SEGUIR.

Desafios entre fios

15 anos. Naquele dia minha vida mudaria para sempre. Não num baile de debutantes, não numa valsa. No entanto, na sinfonia a que o destino me propusera. Voltava do funeral, do último olhar para minha mãe.

Na sala, meus quatro irmãos menores. Em minha consciência, guardei a bagagem da responsabilidade sem manual de instrução.

“Os sonhos precisaram ficar estagnados, mas jamais esquecidos”.

Hoje, todos crescidos, criados, realizados.

60 anos. Mãe, esposa, concluindo os estudos, resgatando meus sonhos.

Sirley. (3o ano EM - EJA)

Pode-se afirmar, de acordo com o texto lido que:

A

Possui um foco narrativo na figura de um narrador personagem, por se tratar de um miniconto.

B

Possui parágrafos argumentativos, fazendo referências a frases filosóficas, por se tratar de um texto dissertativo.

C

Possui traços descritivos, por detalhar com precisão características de cada personagem e cenário, por se tratar de um texto predominantemente descritivo.

D

Possui citação de instruções e verbos de comando, por fazer referência a um manual de instrução, tratando, assim, de um texto injuntivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4206986

Ano: 2024 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG Prova: Máxima - 2024 - Prefeitura de Santo Antônio do Grama - MG - Fiscal de Vigilância Sanitária e Epidemiológica |

Q4206986 Português

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TEXTO II

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Desafios entre fios

15 anos. Naquele dia minha vida mudaria para sempre. Não num baile de debutantes, não numa valsa. No entanto, na sinfonia a que o destino me propusera. Voltava do funeral, do último olhar para minha mãe.

Na sala, meus quatro irmãos menores. Em minha consciência, guardei a bagagem da responsabilidade sem manual de instrução.

“Os sonhos precisaram ficar estagnados, mas jamais esquecidos”.

Hoje, todos crescidos, criados, realizados.

60 anos. Mãe, esposa, concluindo os estudos, resgatando meus sonhos.

Sirley. (3o ano EM - EJA)

O texto lido consiste num miniconto feito por uma aluna do Ensino Médio, na modalidade EJA. O que se explica o título de acordo com o contexto é:

A

o medo da protagonista quando, após a morte da mãe, foi obrigada a assumir as responsabilidades da casa, demonstrando seu arrependimento por não ter corrido atrás de seus sonhos.

B

a mudança repentina de vida da protagonista, após o funeral da mãe, e as responsabilidades que passou a assumir.

C

a frustração e revolta da protagonista por ter sofrido todas as consequências pela morte de um ente querido.

D

a inocência da protagonista, ao completar seus quinze anos, e ter que lidar com a morte da mãe e a consequência do futuro sofrido de seus irmãos, sem saber como lidar com a situação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Sobre tipologia textual em português

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