Questões de Concurso
Sobre tipologia textual em português
Foram encontradas 3.953 questões
Ano: 2007
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANVISA
Prova:
CESPE - 2007 - ANVISA - Técnico Administrativo |
Q168249
Português
Texto associado
Com relação ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Com relação ao texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Esse texto classifica-se como narrativo, visto que apresenta, de forma objetiva, fatos encadeados no tempo.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDU-ES
Prova:
CESPE - 2008 - SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa |
Q167810
Português
Texto associado
Julgue os itens subseqüentes, relativos às idéias e estruturas do
texto acima.
Julgue os itens subseqüentes, relativos às idéias e estruturas do
texto acima.
Predomina no texto a narração.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2008 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação
|
CESPE - 2008 - FUB - Secretário Executivo |
CESPE - 2008 - FUB - Administrador |
Q163936
Português
Texto associado
Com referência ao texto acima, julgue os itens de 1 a 5.
Com referência ao texto acima, julgue os itens de 1 a 5.
O segundo parágrafo, quanto à tipologia textual, é essencialmente instrucional, porque trata da comunicação interpessoal.
Q156309
Português
Texto associado
A partir das idéias expressas no texto acima, julgue os itens que
se seguem.
A partir das idéias expressas no texto acima, julgue os itens que
se seguem.
A passagem “por que jovens de países como Finlândia, Canadá e Coréia do Sul demonstram desempenho tão superior ao dos brasileiros” (L.14-16) é interrogativa indireta.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
HEMOBRÁS
Prova:
CESPE - 2008 - HEMOBRÁS - Cargos de Nível Superior |
Q154395
Português
Texto associado
Julgue os seguintes itens, a respeito da organização e das idéias
do texto acima.
Julgue os seguintes itens, a respeito da organização e das idéias
do texto acima.
A argumentação do texto é favorável a um controle social sobre as descobertas e invenções porque estas resultam de institucionalização no sistema capitalista dominante.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Provas:
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Desenvolvimento de Sistemas
|
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Comunicação Social |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Redes |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Tecnologia da Informação |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Gestão Empresarial |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Advocacia |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Gestão de Pessoas |
CESPE - 2008 - SERPRO - Médico do trabalho |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Programação Visual |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Suporte Técnico |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Biblioteconomia |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Gestão Financeira |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Negócios em Tecnologia da Informação |
Q152882
Português
Texto associado
Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingüísticas do texto acima..
Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingüísticas do texto acima..
A argumentação do texto mostra que a expressão “o mesmo princípio” (L.8) refere-se ao princípio científico de funcionamento do cronômetro marítimo.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SERPRO
Provas:
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Tecnologia da Informação
|
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Gestão Empresarial |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Advocacia |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Gestão de Pessoas |
CESPE - 2008 - SERPRO - Analista - Gestão Financeira |
Q152875
Português
Texto associado
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Depreende-se da argumentação que o termo “ferramenta” (L.5) está empregado como um outro nome para designar “blog” (L.1).
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MTE
Provas:
CESPE - 2008 - MTE - Economista
|
CESPE - 2008 - MTE - Administrador |
Q152667
Português
Texto associado
Acerca dos aspectos estruturais e lingüísticos e dos sentidos do
texto acima, julgue os itens a seguir.
Acerca dos aspectos estruturais e lingüísticos e dos sentidos do
texto acima, julgue os itens a seguir.
Empregam-se, no texto, alguns elementos estruturais da narrativa que, nesse caso, são fundamentais para a consolidação de sua natureza informativa e jornalística.
Q149917
Português
O texto deve ser classificado como:
Ano: 2009
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UNEAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2009 - UNEAL - Analista de Sistemas |
Q148589
Português
O padrão lingüístico e a estrutura conferem ao texto
Q141907
Português
O texto apresenta marcas linguísticas do uso informal da língua.
Q141739
Português
Texto associado
Atenção: As questões de números 1 a 8 baseiam-se no texto
apresentado abaixo.
Como declaração de princípios que é, a Declaração Uni-
versal dos Direitos Humanos não cria obrigações legais aos
Estados, salvo se as respectivas Constituições estabelecem
que os direitos fundamentais e as liberdades nelas reconhe-
cidos serão interpretados de acordo com a Declaração. Todos
sabemos, porém, que esse reconhecimento formal pode acabar
por ser desvirtuado ou mesmo denegado na ação política, na
gestão econômica e na realidade social. A Declaração Universal
é geralmente considerada pelos poderes econômicos e pelos
poderes políticos, mesmo quando presumem de democráticos,
como um documento cuja importância não vai muito além do
grau de boa consciência que lhes proporcione.
Nesses cinquenta anos não parece que os governos
tenham feito pelos direitos humanos tudo aquilo a que, moral-
mente, quando não por força da lei, estavam obrigados. As
injustiças multiplicam-se no mundo, as desigualdades agravam-
se, a ignorância cresce, a miséria alastra. A mesma esquizofrê-
nica humanidade que é capaz de enviar instrumentos a um
planeta para estudar a composição das suas rochas assiste
indiferente à morte de milhões de pessoas pela fome. Chega-se
mais facilmente a Marte neste tempo do que ao nosso próprio
semelhante.
Alguém não anda a cumprir o seu dever. Não andam a
cumpri-lo os governos, seja porque não sabem, seja porque não
podem, seja porque não querem. Ou porque não lho permitem
os que efetivamente governam, as empresas multinacionais e
pluricontinentais cujo poder, absolutamente não democrático,
reduziu a uma casca sem conteúdo o que ainda restava de ideal
de democracia. Mas também não estão a cumprir o seu dever
os cidadãos que somos. Foi-nos proposta uma Declaração
Universal dos Direitos Humanos e com isso julgamos ter tudo,
sem repararmos que nenhuns direitos poderão subsistir sem a
simetria dos deveres que lhes correspondem, o primeiro dos
quais será exigir que esses direitos sejam não só reconhecidos,
mas também respeitados e satisfeitos. Não é de esperar que os
governos façam nos próximos cinquenta anos o que não fize-
ram nestes que comemoramos. Tomemos, então, nós, cidadãos
comuns, a palavra e a iniciativa. Com a mesma veemência e a
mesma força com que reivindicamos os nossos direitos, reivindi-
quemos também o dever dos nossos deveres. Talvez o mundo
possa começar a tornar-se um pouco melhor.
(Trecho do discurso de José Saramago no banquete de
encerramento da entrega do Prêmio Nobel, em 10 de dezembro
de 1998. Transcrição segundo as normas brasileiras de ortografia.)
apresentado abaixo.
Como declaração de princípios que é, a Declaração Uni-
versal dos Direitos Humanos não cria obrigações legais aos
Estados, salvo se as respectivas Constituições estabelecem
que os direitos fundamentais e as liberdades nelas reconhe-
cidos serão interpretados de acordo com a Declaração. Todos
sabemos, porém, que esse reconhecimento formal pode acabar
por ser desvirtuado ou mesmo denegado na ação política, na
gestão econômica e na realidade social. A Declaração Universal
é geralmente considerada pelos poderes econômicos e pelos
poderes políticos, mesmo quando presumem de democráticos,
como um documento cuja importância não vai muito além do
grau de boa consciência que lhes proporcione.
Nesses cinquenta anos não parece que os governos
tenham feito pelos direitos humanos tudo aquilo a que, moral-
mente, quando não por força da lei, estavam obrigados. As
injustiças multiplicam-se no mundo, as desigualdades agravam-
se, a ignorância cresce, a miséria alastra. A mesma esquizofrê-
nica humanidade que é capaz de enviar instrumentos a um
planeta para estudar a composição das suas rochas assiste
indiferente à morte de milhões de pessoas pela fome. Chega-se
mais facilmente a Marte neste tempo do que ao nosso próprio
semelhante.
Alguém não anda a cumprir o seu dever. Não andam a
cumpri-lo os governos, seja porque não sabem, seja porque não
podem, seja porque não querem. Ou porque não lho permitem
os que efetivamente governam, as empresas multinacionais e
pluricontinentais cujo poder, absolutamente não democrático,
reduziu a uma casca sem conteúdo o que ainda restava de ideal
de democracia. Mas também não estão a cumprir o seu dever
os cidadãos que somos. Foi-nos proposta uma Declaração
Universal dos Direitos Humanos e com isso julgamos ter tudo,
sem repararmos que nenhuns direitos poderão subsistir sem a
simetria dos deveres que lhes correspondem, o primeiro dos
quais será exigir que esses direitos sejam não só reconhecidos,
mas também respeitados e satisfeitos. Não é de esperar que os
governos façam nos próximos cinquenta anos o que não fize-
ram nestes que comemoramos. Tomemos, então, nós, cidadãos
comuns, a palavra e a iniciativa. Com a mesma veemência e a
mesma força com que reivindicamos os nossos direitos, reivindi-
quemos também o dever dos nossos deveres. Talvez o mundo
possa começar a tornar-se um pouco melhor.
(Trecho do discurso de José Saramago no banquete de
encerramento da entrega do Prêmio Nobel, em 10 de dezembro
de 1998. Transcrição segundo as normas brasileiras de ortografia.)
... as empresas multinacionais e pluricontinentais cujo poder, absolutamente não democrático, reduziu a uma casca sem conteúdo o que ainda restava de ideal de democracia. (3o parágrafo)
O segmento grifado acima denota, no contexto,
O segmento grifado acima denota, no contexto,
Ano: 2011
Banca:
CEPERJ
Órgão:
Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
Prova:
CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |
Q141146
Português
De modo geral, a bula classifica-se como texto predominantemente:
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Correios
Prova:
CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - Letras |
Q133057
Português
Texto associado
Cinco curiosidades sobre Erasmo de Rotterdam (1467-1536)
Com relação a esse texto, julgue os itens que se seguem.
Com relação a esse texto, julgue os itens que se seguem.
O texto, de caráter informativo, é exemplo do gênero biografia.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Correios
Prova:
CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - Letras |
Q133046
Português
Texto associado
Texto para os itens de 49 a 62
Ainda com relação a esse texto, julgue os itens a seguir.
No texto, que se caracteriza como expositivo-argumentativo, identificam-se a combinação de vocabulário abstrato com metáforas e o emprego de estruturas sintáticas repetidas.
No texto, que se caracteriza como expositivo-argumentativo, identificam-se a combinação de vocabulário abstrato com metáforas e o emprego de estruturas sintáticas repetidas.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Correios
Prova:
CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - Letras |
Q133012
Português
Texto associado
Julgue os próximos itens, relativos à organização das ideias no
texto.
Julgue os próximos itens, relativos à organização das ideias no
texto.
O trecho “uma série de avanços (...) bens materiais e simbólicos” (L.6-9) constitui a tese que os autores visam comprovar por meio da argumentação formulada no texto, que pode ser classificado como dissertativo-argumentativo.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Correios
Prova:
CESPE - 2011 - Correios - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Exceto os Cargos 3, 4, 5, 16 e 26 |
Q131540
Português
O texto pode ser considerado, simultaneamente, poético e narrativo.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Correios
Prova:
CESPE - 2011 - Correios - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Exceto os Cargos 3, 4, 5, 16 e 26 |
Q131532
Português
Texto associado
Suzanne Daveau. Os tipos de tempo em Coimbra (dez. 1663 – set. 1665), nas cartas de Padre Antônio Vieira. In: Revista Finisterra, v. 32, n.º 64, Lisboa, 1997, p. 109-15.
Internet: www.ceg.ul.pt(com adaptações).
Acerca das ideias expressas no texto e da tipologia que o caracteriza, julgue os itens a seguir.
Suzanne Daveau. Os tipos de tempo em Coimbra (dez. 1663 – set. 1665), nas cartas de Padre Antônio Vieira. In: Revista Finisterra, v. 32, n.º 64, Lisboa, 1997, p. 109-15.
Internet: www.ceg.ul.pt(com adaptações).
Acerca das ideias expressas no texto e da tipologia que o caracteriza, julgue os itens a seguir.
Nesse texto, essencialmente informativo, o assunto está centrado nas menções feitas ao clima pelo Padre Antônio Vieira em cartas escritas no exílio.
Q128009
Português
Com relação à tipologia textual, é correto afirmar que o texto é predominantemente
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-SE
Prova:
CESPE - 2006 - TJ-SE - Titular de Serviços de Notas e de Registros |
Q122578
Português
Texto associado
Considerando os princípios de tipologia textual e de redação
oficial, julgue os itens subseqüentes, relativos ao texto.
Com base nas estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens a
seguir.
Considerando os princípios de tipologia textual e de redação
oficial, julgue os itens subseqüentes, relativos ao texto.
Com base nas estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens a
seguir.
Pela estrutura do texto, narrativo por excelência, depreende- se que se trata da notícia de um evento que provavelmente irá ocorrer no estado de São Paulo.
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