Questões de Concurso
Sobre sintaxe em português
Foram encontradas 51.027 questões
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Águas de Lindóia - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Geografia
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Básica - PTEB I |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Arte |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica - PAEB IV |
Q3542293
Português
Texto associado
Texto para responder à questão
Muito calor
Ontem, com aquele calor todo, apareceu
um homem disposto a discutir comigo. Eu
discuto muito mal, principalmente no verão. O
homem defendia os agiotas. Isto é, não defendia.
O que ele dizia era que, afinal de contas, os
agiotas não sei o que têm, porque é preciso não
esquecer que, de um certo ponto de vista, é
preciso encarar a questão, aliás, não sei o quê...
Era mais ou menos isso o que o homem dizia. Ele
citou vários exemplos e de vez em quando me
perguntava:
— Você não acha que eu tenho razão?
Eu não achava nem deixava de achar, de
maneira que não dizia nada. Aí o homem
insistia:
— Vamos, diga, isso é ou não é um fato?
— É...
— Pois bem. Agora você precisa ver
outra coisa. Aqui no Rio de Janeiro há não sei
quantas casas de penhor. Muito bem. Pois então
vamos fazer um cálculo...
Aí o homem fazia um cálculo. Depois
perguntava se eu não concordava com o cálculo,
se não achava justo, se achava exagerado — aí
teve uma hora que não sei o que foi que eu disse
que o homem gritou:
— Mas então é você que defende os
usurários! Esse argumento seu...
E ele me provou por a mais b que o meu
argumento era uma grande arma na mão dos
usurários. Aliás, reparando bem, uma arma de
dois gumes. Eu, a bem dizer, não me lembrava
mais qual era o meu argumento, nem mesmo
sabia que tinha dado um argumento. O homem
falou sobre taxas de juros, avaliação, leilão e
monte de socorro, fiscalização, prazo e outras
coisas desse gênero. Confesso que fiquei um
pouco desorientado. O homem então se exaltou
não sei por que e perguntou se eu queria que os usurários me emprestassem dinheiro a um por
cento ao mês.
— É isso que você quer, não é?
— Eu, não…
— Então o que é que você quer?
Respondi que eu não queria nada. Ele
disse que "não quero nada" era um modo de
dizer. E perguntou outra vez, ameaçador:
— Mas então o que é que você acha? Eu
não compreendo você! Ora você diz uma coisa,
ora outra. Vamos, me explique, o que é que você
acha?
Respondi com a máxima sinceridade:
— Eu acho que está fazendo muito calor.
O homem ficou um pouco zangado e
disse que comigo não se podia discutir. Não valia
a pena discutir. Para que ele não ficasse mais
zangado, concordei:
— Pois é isso o que eu sempre digo.
O leitor me desculpe, mas não sei o que
falamos mais nessa palestra tão interessante e
instrutiva. O que sei é que estava fazendo muito
calor, e que no momento em que escrevo
continua fazendo muito calor.
BRAGA, R. O Conde e o passarinho e Morro do
Isolamento. 5ª Ed. Rio de Janeiro: Record, 1982.
A palavra ‘ora’, no excerto “Ora você diz uma
coisa, ora outra.”, classifica-se gramaticalmente
como:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Águas de Lindóia - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Geografia
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Básica - PTEB I |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Arte |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica - PAEB IV |
Q3542292
Português
Texto associado
Texto para responder à questão
Muito calor
Ontem, com aquele calor todo, apareceu
um homem disposto a discutir comigo. Eu
discuto muito mal, principalmente no verão. O
homem defendia os agiotas. Isto é, não defendia.
O que ele dizia era que, afinal de contas, os
agiotas não sei o que têm, porque é preciso não
esquecer que, de um certo ponto de vista, é
preciso encarar a questão, aliás, não sei o quê...
Era mais ou menos isso o que o homem dizia. Ele
citou vários exemplos e de vez em quando me
perguntava:
— Você não acha que eu tenho razão?
Eu não achava nem deixava de achar, de
maneira que não dizia nada. Aí o homem
insistia:
— Vamos, diga, isso é ou não é um fato?
— É...
— Pois bem. Agora você precisa ver
outra coisa. Aqui no Rio de Janeiro há não sei
quantas casas de penhor. Muito bem. Pois então
vamos fazer um cálculo...
Aí o homem fazia um cálculo. Depois
perguntava se eu não concordava com o cálculo,
se não achava justo, se achava exagerado — aí
teve uma hora que não sei o que foi que eu disse
que o homem gritou:
— Mas então é você que defende os
usurários! Esse argumento seu...
E ele me provou por a mais b que o meu
argumento era uma grande arma na mão dos
usurários. Aliás, reparando bem, uma arma de
dois gumes. Eu, a bem dizer, não me lembrava
mais qual era o meu argumento, nem mesmo
sabia que tinha dado um argumento. O homem
falou sobre taxas de juros, avaliação, leilão e
monte de socorro, fiscalização, prazo e outras
coisas desse gênero. Confesso que fiquei um
pouco desorientado. O homem então se exaltou
não sei por que e perguntou se eu queria que os usurários me emprestassem dinheiro a um por
cento ao mês.
— É isso que você quer, não é?
— Eu, não…
— Então o que é que você quer?
Respondi que eu não queria nada. Ele
disse que "não quero nada" era um modo de
dizer. E perguntou outra vez, ameaçador:
— Mas então o que é que você acha? Eu
não compreendo você! Ora você diz uma coisa,
ora outra. Vamos, me explique, o que é que você
acha?
Respondi com a máxima sinceridade:
— Eu acho que está fazendo muito calor.
O homem ficou um pouco zangado e
disse que comigo não se podia discutir. Não valia
a pena discutir. Para que ele não ficasse mais
zangado, concordei:
— Pois é isso o que eu sempre digo.
O leitor me desculpe, mas não sei o que
falamos mais nessa palestra tão interessante e
instrutiva. O que sei é que estava fazendo muito
calor, e que no momento em que escrevo
continua fazendo muito calor.
BRAGA, R. O Conde e o passarinho e Morro do
Isolamento. 5ª Ed. Rio de Janeiro: Record, 1982.
Considere o excerto: “O homem então se exaltou
não sei por que e perguntou se eu queria que os
usurários me emprestassem dinheiro a um por
cento ao mês.” No contexto dado, a regência do
verbo “exaltar” é:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Águas de Lindóia - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Geografia
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Básica - PTEB I |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Arte |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica - PAEB IV |
Q3542291
Português
Texto associado
Texto para responder à questão
Muito calor
Ontem, com aquele calor todo, apareceu
um homem disposto a discutir comigo. Eu
discuto muito mal, principalmente no verão. O
homem defendia os agiotas. Isto é, não defendia.
O que ele dizia era que, afinal de contas, os
agiotas não sei o que têm, porque é preciso não
esquecer que, de um certo ponto de vista, é
preciso encarar a questão, aliás, não sei o quê...
Era mais ou menos isso o que o homem dizia. Ele
citou vários exemplos e de vez em quando me
perguntava:
— Você não acha que eu tenho razão?
Eu não achava nem deixava de achar, de
maneira que não dizia nada. Aí o homem
insistia:
— Vamos, diga, isso é ou não é um fato?
— É...
— Pois bem. Agora você precisa ver
outra coisa. Aqui no Rio de Janeiro há não sei
quantas casas de penhor. Muito bem. Pois então
vamos fazer um cálculo...
Aí o homem fazia um cálculo. Depois
perguntava se eu não concordava com o cálculo,
se não achava justo, se achava exagerado — aí
teve uma hora que não sei o que foi que eu disse
que o homem gritou:
— Mas então é você que defende os
usurários! Esse argumento seu...
E ele me provou por a mais b que o meu
argumento era uma grande arma na mão dos
usurários. Aliás, reparando bem, uma arma de
dois gumes. Eu, a bem dizer, não me lembrava
mais qual era o meu argumento, nem mesmo
sabia que tinha dado um argumento. O homem
falou sobre taxas de juros, avaliação, leilão e
monte de socorro, fiscalização, prazo e outras
coisas desse gênero. Confesso que fiquei um
pouco desorientado. O homem então se exaltou
não sei por que e perguntou se eu queria que os usurários me emprestassem dinheiro a um por
cento ao mês.
— É isso que você quer, não é?
— Eu, não…
— Então o que é que você quer?
Respondi que eu não queria nada. Ele
disse que "não quero nada" era um modo de
dizer. E perguntou outra vez, ameaçador:
— Mas então o que é que você acha? Eu
não compreendo você! Ora você diz uma coisa,
ora outra. Vamos, me explique, o que é que você
acha?
Respondi com a máxima sinceridade:
— Eu acho que está fazendo muito calor.
O homem ficou um pouco zangado e
disse que comigo não se podia discutir. Não valia
a pena discutir. Para que ele não ficasse mais
zangado, concordei:
— Pois é isso o que eu sempre digo.
O leitor me desculpe, mas não sei o que
falamos mais nessa palestra tão interessante e
instrutiva. O que sei é que estava fazendo muito
calor, e que no momento em que escrevo
continua fazendo muito calor.
BRAGA, R. O Conde e o passarinho e Morro do
Isolamento. 5ª Ed. Rio de Janeiro: Record, 1982.
No excerto “Pois então vamos fazer um
cálculo…”, a palavra ‘pois’ é empregada com a
função de:
Ano: 2024
Banca:
Ibest
Órgão:
Prefeitura de Cristalina - GO
Provas:
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Técnico em Segurança do Trabalho
|
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Operador de Computador |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fiscal de Tributos |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fiscal de Obras e Posturas |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Entrevistador Social I |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fiscal Ambiental |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Almoxarife |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Visitador Social |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Coletor |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Orientador Social |
Q3541993
Português
Texto associado
Internet: <https://www.bbc.com>
A expressão “Pelo contrário” (linha 18)
Ano: 2024
Banca:
Ibest
Órgão:
Prefeitura de Cristalina - GO
Provas:
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Técnico em Segurança do Trabalho
|
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Operador de Computador |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fiscal de Tributos |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fiscal de Obras e Posturas |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Entrevistador Social I |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fiscal Ambiental |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Almoxarife |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Visitador Social |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Coletor |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Orientador Social |
Q3541991
Português
Texto associado
Internet: <https://www.bbc.com>
A oração “se ficarmos muito concentrados na
perfeição” (linhas 37-38) expressa
Ano: 2024
Banca:
Ibest
Órgão:
Prefeitura de Cristalina - GO
Provas:
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Técnico em Segurança do Trabalho
|
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Operador de Computador |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fiscal de Vigilância Sanitária |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fiscal de Tributos |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fiscal de Obras e Posturas |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Entrevistador Social I |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Fiscal Ambiental |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Almoxarife |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Visitador Social |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Coletor |
Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Orientador Social |
Q3541989
Português
Texto associado
Internet: <https://www.bbc.com>
A respeito da oração “não consideramos o
perfeccionismo como uma falha” (linhas 12-13), é correto
afirmar que os termos “o perfeccionismo” e “como uma
falha” são, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
Nosso Rumo
Órgão:
Prefeitura de Mogi das Cruzes - SP
Prova:
Nosso Rumo - 2024 - Prefeitura de Mogi das Cruzes - SP - Jornalista |
Q3541905
Português
Texto associado
Leia a tirinha abaixo, de Hagar, o Horrível, para responder à questão.
No primeiro quadrinho há um ERRO de
Ano: 2024
Banca:
Nosso Rumo
Órgão:
Prefeitura de Mogi das Cruzes - SP
Prova:
Nosso Rumo - 2024 - Prefeitura de Mogi das Cruzes - SP - Jornalista |
Q3541900
Português
Assinale a alternativa que apresenta a correta transposição
da sentença abaixo para o discurso indireto.
“Não brinques com fogo – disse a mãe.”
“Não brinques com fogo – disse a mãe.”
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Servente Geral |
Q3541029
Português
Assinale a alternativa em que a frase está correta.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Servente Geral |
Q3541025
Português
Leia a tirinha:
(Mauricio de Sousa. As melhores tiras do Chico Bento.
Vol 1. São Paulo: Mauricio de Sousa Editora e Panini Books, 2008)
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas dos quadrinhos.
(Mauricio de Sousa. As melhores tiras do Chico Bento.
Vol 1. São Paulo: Mauricio de Sousa Editora e Panini Books, 2008)
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas dos quadrinhos.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Santo André - SP - Servente Geral |
Q3541024
Português
Leia a tirinha:
(Charles M. Schulz; Snoopy. Assim é a vida, Charlie Brown: vol 3.
PortoAlegre: L&PM, 2017. Adaptado)
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas dos quadrinhos.
(Charles M. Schulz; Snoopy. Assim é a vida, Charlie Brown: vol 3.
PortoAlegre: L&PM, 2017. Adaptado)
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas dos quadrinhos.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Técnico em Enfermagem |
Q3540949
Português
Qual alternativa apresenta uma conjunção alternativa?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Técnico em Enfermagem |
Q3540946
Português
Texto associado
Entenda a guerra entre Israel e Hamas
Por Karla Dunder
(Disponivel em: https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/entenda-a-guerra-entre-israel-ehamas/ - texto adaptado especialmente para esta prova).
No fragmento “Os árabes não aceitaram o acordo, alegando que ficariam com as
terras com menos recursos”, retirado do texto, se colocarmos a palavra sublinhada no singular,
quantas outras alterações são necessárias nesse fragmento?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Técnico em Enfermagem |
Q3540945
Português
Texto associado
Entenda a guerra entre Israel e Hamas
Por Karla Dunder
(Disponivel em: https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/entenda-a-guerra-entre-israel-ehamas/ - texto adaptado especialmente para esta prova).
Em relação à regência verbal e ao acento indicativo de crase, assinale a alternativa
que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 09, 17 e 25 do texto.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Técnico em Enfermagem |
Q3540942
Português
Texto associado
Entenda a guerra entre Israel e Hamas
Por Karla Dunder
(Disponivel em: https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/entenda-a-guerra-entre-israel-ehamas/ - texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas abaixo sobre o texto:
I. A situação comunicativa do texto envolve a transmissão de informações ao estilo reportagem.
II. Em “Além disso, em 1948, foi criado o Estado de Israel, o que gerou revolta ao lado palestino, resultando na guerra árabe-israelense de 1948”, a expressão sublinhada introduz uma informação adicional, um argumento que complementa o que foi mencionado anteriormente.
III. No fragmento “Em 1993, com os Acordos de Oslo, foi criada a ANP (Autoridade Nacional Palestina) para assumir a administração política dos territórios palestinos, mas Israel só deixou a região da Faixa de Gaza em 2005”, o termo sublinhado introduz uma ideia adversativa.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q3540751
Português
Sobre os períodos compostos, analise as afirmações seguintes, conforme preconiza Cegalla:
I. No período composto, podem ocorrer orações subordinadas justapostas, isto é, com a ocorrência de mais de um conectivo.
II. Orações cujo verbo está elíptico, isto é, subentendido, podem ocorrer no periodo composto.
III. As orações coordenadas podem ser assindéticas ou sindéticas; no período composto por coordenação, as coordenadas são independentes, ou seja, não funcionam como termos de outras.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Professor de Anos Finais - Ciências Físicas e Biológicas |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Professor de Anos Finais - Geografia |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Professor de Anos Finais - História |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Professor de Anos Finais - Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RS - Professor de Anos Finais - Matemática |
Q3539826
Português
Identifique a função sintática do termo sublinhado na seguinte frase: “Barbara comprou presentes para a irmã mais velha”.
Ano: 2024
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Provas:
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática
|
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Alimentos |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Elétrica |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Produção |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Literatura |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Manutenção de Aeronaves |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Biotecnologia |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Física |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol) |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Sociologia |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Especial |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Física |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Cartográfica |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia da Computação |
Q3539768
Português
TEXTO V
Anna Júlia
Los Hermanos
Sei que você já não quer o meu amor
Sei que você já não gosta de mim
Eu sei que eu não sou quem você sempre sonhou
Mas vou reconquistar o seu amor todo pra mim
Oh, Anna Júlia
Oh, Anna Júlia
Oh, Anna Júlia
Oh, Anna Júlia, Júlia, Júlia
https://www.letras.mus.br/los-hermanos/17958/. Acessado em 10 de setembro de 2023.
Assinale a alternativa em que o termo destacado exerce a mesma função sintática que “Anna Júlia” na canção.
Anna Júlia
Los Hermanos
Sei que você já não quer o meu amor
Sei que você já não gosta de mim
Eu sei que eu não sou quem você sempre sonhou
Mas vou reconquistar o seu amor todo pra mim
Oh, Anna Júlia
Oh, Anna Júlia
Oh, Anna Júlia
Oh, Anna Júlia, Júlia, Júlia
https://www.letras.mus.br/los-hermanos/17958/. Acessado em 10 de setembro de 2023.
Assinale a alternativa em que o termo destacado exerce a mesma função sintática que “Anna Júlia” na canção.
Ano: 2024
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Provas:
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática
|
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Alimentos |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Elétrica |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Produção |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Literatura |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Manutenção de Aeronaves |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Biotecnologia |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Física |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol) |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Sociologia |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Especial |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Física |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Cartográfica |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia da Computação |
Q3539767
Português
Assinale a única alternativa cuja expressão em destaque NÃO fere a norma padrão da língua portuguesa.
Ano: 2024
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Provas:
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática
|
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Alimentos |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Elétrica |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia de Produção |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Literatura |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Manutenção de Aeronaves |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Biotecnologia |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Física |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Língua Estrangeira (Espanhol) |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Informática |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Sociologia |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Especial |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Física |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia Cartográfica |
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Engenharia da Computação |
Q3539763
Português
Elementos linguísticos são utilizados para fins de coesão, coerência e, dessa forma, estabelecer sentido no
texto. Assinale a alternativa cujo conector foi utilizado INADEQUADAMENTE, conforme a norma padrão
da lingua portuguesa.
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