Questões de Concurso
Sobre sintaxe em português
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Progep realiza ações para a melhoria da saúde do servidor
Cada vez mais as instituições têm preocupação com a promoção da saúde do trabalhador, tanto a física quanto a mental. A segunda reportagem do UFPA em série Saúde Mental fala sobre as atividades exercidas pela Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoal (Progep), por meio da Diretoria de Saúde e Qualidade de Vida (DSQV), da Universidade Federal do Pará, as quais buscam a melhoria da saúde do servidor.
Coordenadorias - A DSQV desenvolve ações que objetivam promover a saúde integral e a segurança do servidor, sendo subdividida em três coordenadorias. A Assistência Psicossocial ao Servidor (CAPS) trata do atendimento psicológico ao servidor, podendo ser acionada tanto por iniciativa pessoal quanto por indicação de um supervisor. A CAPS realiza o acolhimento e a abordagem inicial. Após esse primeiro contato, caso seja necessário, o servidor passa por um acompanhamento que pode incluir seus familiares. A equipe conta com assistentes sociais, psicólogos e psiquiatras.
A Coordenadoria de Qualidade de Vida e Responsabilidade Social (CQVRS) promove atividades voltadas para o lúdico, a fim de proporcionar o bem-estar e a integração entre os colegas de trabalho, oportunizando a melhoria das relações no ambiente de trabalho. Entre as principais ações desenvolvidas pela CQVRS estão: Dança de Salão, Música no Trabalho, Coral Flor de Lótus, Feira de Talento dos Servidores Artesãos, Ginástica Laboral Interativa, Inclusão do Saber Digital, Alimentação Saudável e preparação para a aposentadoria.
Já a Coordenadoria de Vigilância à Saúde do Servidor (CVSS) cuida de questões relativas à qualidade do ambiente de trabalho, como a insalubridade e a ergonomia, e atua diretamente com o Sistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor (SIASS), responsável pelo fornecimento de licenças e a realização dos exames periódicos.
Para conseguir acolher os servidores da UFPA, a DSQV conta com uma equipe multidisciplinar, composta por médicos, odontólogos, engenheiros de segurança do trabalho, enfermeiros do trabalho, nutricionista, fonoaudiologista, assistentes sociais e psicólogos.
Melhorias − Segundo a diretora da DSQV, Bárbara Troeira, a saúde mental e física do servidor é fundamental para o bom desempenho no trabalho. "Passamos boa parte do nosso dia no trabalho, então é importante que este seja um ambiente salutar que nos proporcione satisfação, valorização e reconhecimento, que são fatores que, além de proporcionar motivação, colaboram para o equilíbrio e saúde mental", afirma.
Bárbara conta que essas ações de atenção, prevenção e promoção da saúde são indispensáveis, pois colaboram com a redução do número de adoecimentos dos servidores, afastamentos e rotatividade, o que é muito positivo para a produtividade da Instituição. Por isso, ela reafirma a importância das atividades desenvolvidas pela DSQV, que contribuem para a melhoria da qualidade de vida e saúde dos servidores públicos da Universidade.
https://progep.ufpa.br/progep/noticias-em-destaque-progep/progep-realiza-acoes-para-a-melhoria-da-saude-do-servidor
Com base na análise sintática, marque com (V) para as afirmativas verdadeiras ou com (F) para as falsas.
(__)A expressão "A Coordenadoria de Qualidade de Vida e Responsabilidade Social (CQVRS)' é considerada termo essencial da oração que representa o sujeito composto do verbo 'promover'.
(__)A oração 'a fim de proporcionar o bem-estar e a integração entre os colegas de trabalho', tem a mesma classificação da oração destacada em 'Cumpra seus deveres para que possa exigir seus direitos'.
(__)Na expressão 'colegas de trabalho', o termo destacado exerce a função de complemento nominal, considerado termo acessório da oração.
(__)A expressão 'atividades' exerce a função de núcleo do objeto direto e é considerada termo integrante da oração.
(__)Os verbos 'promover', 'proporcionar' compartilham um mesmo sujeito: o primeiro tem sujeito explícito, e o segundo, sujeito implícito.
A sequência que preenche corretamente os parênteses é:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Progep realiza ações para a melhoria da saúde do servidor
Cada vez mais as instituições têm preocupação com a promoção da saúde
do trabalhador, tanto a física quanto a mental. A segunda reportagem do UFPA em
série Saúde Mental fala sobre as atividades exercidas pela Pró-Reitoria de
Desenvolvimento e Gestão de Pessoal (Progep), por meio da Diretoria de Saúde e
Qualidade de Vida (DSQV), da Universidade Federal do Pará, as quais buscam a
melhoria da saúde do servidor.
Coordenadorias - A DSQV desenvolve ações que objetivam promover a saúde integral e a segurança do servidor, sendo subdividida em três coordenadorias. A Assistência Psicossocial ao Servidor (CAPS) trata do atendimento psicológico ao servidor, podendo ser acionada tanto por iniciativa pessoal quanto por indicação de um supervisor. A CAPS realiza o acolhimento e a abordagem inicial. Após esse primeiro contato, caso seja necessário, o servidor passa por um acompanhamento que pode incluir seus familiares. A equipe conta com assistentes sociais, psicólogos e psiquiatras.
A Coordenadoria de Qualidade de Vida e Responsabilidade Social (CQVRS) promove atividades voltadas para o lúdico, a fim de proporcionar o bem-estar e a integração entre os colegas de trabalho, oportunizando a melhoria das relações no ambiente de trabalho. Entre as principais ações desenvolvidas pela CQVRS estão: Dança de Salão, Música no Trabalho, Coral Flor de Lótus, Feira de Talento dos Servidores Artesãos, Ginástica Laboral Interativa, Inclusão do Saber Digital, Alimentação Saudável e preparação para a aposentadoria.
Já a Coordenadoria de Vigilância à Saúde do Servidor (CVSS) cuida de questões
relativas à qualidade do ambiente de trabalho, como a insalubridade e a
ergonomia, e atua diretamente com o Sistema Integrado de Atenção à Saúde do
Servidor (SIASS), responsável pelo fornecimento de licenças e a realização dos
exames periódicos.
Para conseguir acolher os servidores da UFPA, a DSQV conta com uma equipe
multidisciplinar, composta por médicos, odontólogos, engenheiros de segurança
do trabalho, enfermeiros do trabalho, nutricionista, fonoaudiologista,
assistentes sociais e psicólogos.
Melhorias − Segundo a diretora da DSQV, Bárbara Troeira, a saúde mental e
física do servidor é fundamental para o bom desempenho no trabalho.
"Passamos boa parte do nosso dia no trabalho, então é importante que este
seja um ambiente salutar que nos proporcione satisfação, valorização e
reconhecimento, que são fatores que, além de proporcionar motivação, colaboram
para o equilíbrio e saúde mental", afirma.
Bárbara conta que essas ações de atenção, prevenção e promoção da saúde são
indispensáveis, pois colaboram com a redução do número de adoecimentos dos
servidores, afastamentos e rotatividade, o que é muito positivo para a
produtividade da Instituição. Por isso, ela reafirma a importância das
atividades desenvolvidas pela DSQV, que contribuem para a melhoria da qualidade
de vida e saúde dos servidores públicos da Universidade.
https://progep.ufpa.br/progep/noticias-em-destaque-progep/progep-realiza-acoes-para-a-melhoria-da-saude-do-servidor
No trecho acima, os verbos estão flexionados no singular e no plural para concordarem adequadamente com os sujeitos presentes no texto. Agora, analise a concordância nos trechos a seguir:
I.Diante das incertezas que cercam o anúncio do governo, ainda é cedo para entender, em detalhes, como a empresa será afetada.
II.De acordo com a empresa brasileira, cerca de um terço dos voos regionais em grandes aeroportos daquele país são operados com aviões da Embraer.
III.Entre os projetos que impulsionou a recuperação após a reestruturação está o projeto do ERJ-145, jato comercial com capacidade para até 50 passageiros, além de outros modelos da mesma família.
IV.Em 2018, foi anunciado a aprovação dos termos de uma parceria entre a Embraer e a gigante americana Boeing. Pelo acordo, seria criada uma nova empresa de aviação comercial, com participação de 80% da Boeing e 20% da Embraer.
Quanto à concordância verbal e nominal, estão corretas:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Progep realiza ações para a melhoria da saúde do servidor
Cada vez mais as instituições têm preocupação com a promoção da saúde
do trabalhador, tanto a física quanto a mental. A segunda reportagem do UFPA em
série Saúde Mental fala sobre as atividades exercidas pela Pró-Reitoria de
Desenvolvimento e Gestão de Pessoal (Progep), por meio da Diretoria de Saúde e
Qualidade de Vida (DSQV), da Universidade Federal do Pará, as quais buscam a
melhoria da saúde do servidor.
Coordenadorias - A DSQV desenvolve ações que objetivam promover a saúde integral e a segurança do servidor, sendo subdividida em três coordenadorias. A Assistência Psicossocial ao Servidor (CAPS) trata do atendimento psicológico ao servidor, podendo ser acionada tanto por iniciativa pessoal quanto por indicação de um supervisor. A CAPS realiza o acolhimento e a abordagem inicial. Após esse primeiro contato, caso seja necessário, o servidor passa por um acompanhamento que pode incluir seus familiares. A equipe conta com assistentes sociais, psicólogos e psiquiatras.
A Coordenadoria de Qualidade de Vida e Responsabilidade Social (CQVRS) promove atividades voltadas para o lúdico, a fim de proporcionar o bem-estar e a integração entre os colegas de trabalho, oportunizando a melhoria das relações no ambiente de trabalho. Entre as principais ações desenvolvidas pela CQVRS estão: Dança de Salão, Música no Trabalho, Coral Flor de Lótus, Feira de Talento dos Servidores Artesãos, Ginástica Laboral Interativa, Inclusão do Saber Digital, Alimentação Saudável e preparação para a aposentadoria.
Já a Coordenadoria de Vigilância à Saúde do Servidor (CVSS) cuida de questões
relativas à qualidade do ambiente de trabalho, como a insalubridade e a
ergonomia, e atua diretamente com o Sistema Integrado de Atenção à Saúde do
Servidor (SIASS), responsável pelo fornecimento de licenças e a realização dos
exames periódicos.
Para conseguir acolher os servidores da UFPA, a DSQV conta com uma equipe
multidisciplinar, composta por médicos, odontólogos, engenheiros de segurança
do trabalho, enfermeiros do trabalho, nutricionista, fonoaudiologista,
assistentes sociais e psicólogos.
Melhorias − Segundo a diretora da DSQV, Bárbara Troeira, a saúde mental e
física do servidor é fundamental para o bom desempenho no trabalho.
"Passamos boa parte do nosso dia no trabalho, então é importante que este
seja um ambiente salutar que nos proporcione satisfação, valorização e
reconhecimento, que são fatores que, além de proporcionar motivação, colaboram
para o equilíbrio e saúde mental", afirma.
Bárbara conta que essas ações de atenção, prevenção e promoção da saúde são
indispensáveis, pois colaboram com a redução do número de adoecimentos dos
servidores, afastamentos e rotatividade, o que é muito positivo para a
produtividade da Instituição. Por isso, ela reafirma a importância das
atividades desenvolvidas pela DSQV, que contribuem para a melhoria da qualidade
de vida e saúde dos servidores públicos da Universidade.
https://progep.ufpa.br/progep/noticias-em-destaque-progep/progep-realiza-acoes-para-a-melhoria-da-saude-do-servidor
Quanto a formação do período acima, é correto afirmar que:
I.A expressão 'é importante' corresponde ao predicado nominal de um sujeito oracional e a forma verbal 'é' é um verbo de ligação com predicativo do sujeito representado por um adjetivo.
II.Apresenta um predicado verbal com um verbo transitivo direto e indireto, com complemento direto e indireto, todos explícitos na oração.
III.Apresenta um predicado verbal com um verbo que apresenta um objeto direto e um adjunto adverbial de lugar.
É correto o que se afirma em:
"Ele também oferece um auxílio para despesas com transporte e alimentação, a fim de que os alunos não abandone a formação antes do término."
No trecho, observa-se um vício de linguagem denominado:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Gestão Pública para Todos: Um olhar sobre a juventude
Ao planejar políticas públicas direcionadas à juventude, é preciso considerar as diferentes realidades da população jovem, principalmente aqueles em situação de maior vulnerabilidade como classes sociais mais baixas, mulheres, LGBTQIA+, imigrantes, pessoas com deficiência, entre outros. Investir na população jovem tem um retorno socioeconômico alto para a sociedade, contribuindo para redução de desigualdades e podendo resultar nos seguintes efeitos:
- • Descobertas e inovação científica;
- • Aumento da qualidade de vida e poder aquisitivo da população;
- • Aumento da mão de obra qualificada;
- • Diminuição dos índices de violência e de pobreza;
- • Desenvolvimento econômico local.
São diversas as ações que podem ser tomadas pelo poder público com a finalidade de impactar a juventude, abrangendo desde ações no setor de educação até o setor de saúde, lazer e bem-estar.
Educação e capacitação técnica
Quando observamos os dados atuais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), percebemos facilmente que a pandemia agravou a evasão escolar, que passou de 2,3% em 2020 para 5% em 2021. Além disso, menos de 20% dos jovens de 18 a 24 anos estão matriculados no ensino superior − dados divulgados pelo Instituto Semesp. Duas importantes causas desses números são a dificuldade de acesso ao ensino remoto e a necessidade de contribuir para a situação financeira familiar em tempos de crise.
https://redejuntos.org.br/gestao-publica-para-juventude/
Analise sintaticamente a expressão destacada e marque a alternativa correta.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Gestão Pública para Todos: Um olhar sobre a juventude
Ao planejar políticas públicas direcionadas à juventude, é preciso considerar as diferentes realidades da população jovem, principalmente aqueles em situação de maior vulnerabilidade como classes sociais mais baixas, mulheres, LGBTQIA+, imigrantes, pessoas com deficiência, entre outros. Investir na população jovem tem um retorno socioeconômico alto para a sociedade, contribuindo para redução de desigualdades e podendo resultar nos seguintes efeitos:
- • Descobertas e inovação científica;
- • Aumento da qualidade de vida e poder aquisitivo da população;
- • Aumento da mão de obra qualificada;
- • Diminuição dos índices de violência e de pobreza;
- • Desenvolvimento econômico local.
São diversas as ações que podem ser tomadas pelo poder público com a finalidade de impactar a juventude, abrangendo desde ações no setor de educação até o setor de saúde, lazer e bem-estar.
Educação e capacitação técnica
Quando observamos os dados atuais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), percebemos facilmente que a pandemia agravou a evasão escolar, que passou de 2,3% em 2020 para 5% em 2021. Além disso, menos de 20% dos jovens de 18 a 24 anos estão matriculados no ensino superior − dados divulgados pelo Instituto Semesp. Duas importantes causas desses números são a dificuldade de acesso ao ensino remoto e a necessidade de contribuir para a situação financeira familiar em tempos de crise.
https://redejuntos.org.br/gestao-publica-para-juventude/
Considerando a regra de concordância verbal aplicada no trecho acima, assinale a alternativa CORRETA:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Gestão Pública para Todos: Um olhar sobre a juventude
Ao planejar políticas públicas direcionadas à juventude, é preciso considerar as diferentes realidades da população jovem, principalmente aqueles em situação de maior vulnerabilidade como classes sociais mais baixas, mulheres, LGBTQIA+, imigrantes, pessoas com deficiência, entre outros. Investir na população jovem tem um retorno socioeconômico alto para a sociedade, contribuindo para redução de desigualdades e podendo resultar nos seguintes efeitos:
- • Descobertas e inovação científica;
- • Aumento da qualidade de vida e poder aquisitivo da população;
- • Aumento da mão de obra qualificada;
- • Diminuição dos índices de violência e de pobreza;
- • Desenvolvimento econômico local.
São diversas as ações que podem ser tomadas pelo poder público com a finalidade de impactar a juventude, abrangendo desde ações no setor de educação até o setor de saúde, lazer e bem-estar.
Educação e capacitação técnica
Quando observamos os dados atuais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), percebemos facilmente que a pandemia agravou a evasão escolar, que passou de 2,3% em 2020 para 5% em 2021. Além disso, menos de 20% dos jovens de 18 a 24 anos estão matriculados no ensino superior − dados divulgados pelo Instituto Semesp. Duas importantes causas desses números são a dificuldade de acesso ao ensino remoto e a necessidade de contribuir para a situação financeira familiar em tempos de crise.
https://redejuntos.org.br/gestao-publica-para-juventude/
Com base no processo de formação da predicação do trecho, o período acima é formado por:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Gestão Pública para Todos: Um olhar sobre a juventude
Ao planejar políticas públicas direcionadas à juventude, é preciso considerar as diferentes realidades da população jovem, principalmente aqueles em situação de maior vulnerabilidade como classes sociais mais baixas, mulheres, LGBTQIA+, imigrantes, pessoas com deficiência, entre outros. Investir na população jovem tem um retorno socioeconômico alto para a sociedade, contribuindo para redução de desigualdades e podendo resultar nos seguintes efeitos:
- • Descobertas e inovação científica;
- • Aumento da qualidade de vida e poder aquisitivo da população;
- • Aumento da mão de obra qualificada;
- • Diminuição dos índices de violência e de pobreza;
- • Desenvolvimento econômico local.
São diversas as ações que podem ser tomadas pelo poder público com a finalidade de impactar a juventude, abrangendo desde ações no setor de educação até o setor de saúde, lazer e bem-estar.
Educação e capacitação técnica
Quando observamos os dados atuais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), percebemos facilmente que a pandemia agravou a evasão escolar, que passou de 2,3% em 2020 para 5% em 2021. Além disso, menos de 20% dos jovens de 18 a 24 anos estão matriculados no ensino superior − dados divulgados pelo Instituto Semesp. Duas importantes causas desses números são a dificuldade de acesso ao ensino remoto e a necessidade de contribuir para a situação financeira familiar em tempos de crise.
https://redejuntos.org.br/gestao-publica-para-juventude/
Quanto à transitividade, os verbos presentes no trecho classificam-se, na ordem, da seguinte forma:
Os adjetivos devem concordar com os substantivos a que se referem, como pode ser observado no trecho acima. A seguir, identifique a alternativa em que a concordância dos adjetivos NÃO está correta.
I. Aqueles irmãos vivem implicando com os primos.
II. O político se implicou nos escândalos de corrupção.
III. Uma ação sempre implica numa reação.
Está CORRETO o que se afirma:
I. O uso do conector “Logo depois” estabelece relação de causa entre o depoimento de Carlos e a entrega dos documentos à CPI.
II. O termo “seus negócios” retoma coesivamente o referente “Carlos”, estabelecendo coesão referencial por anáfora.
III. O conector “então”, no terceiro período, introduz uma conclusão em relação ao conteúdo do segundo período.
IV. O uso do pronome “ele” no último período constitui um exemplo de coesão referencial por elipse.
V. A expressão “Apesar das garantias oferecidas por seu advogado” introduz um argumento que contrasta com o conteúdo da oração seguinte.
Quais estão corretas?
I. A primeira oração (“A chamada ‘regra do três’ é uma prática padrão entre os influenciadores”) é um período simples, constituído por sujeito simples, verbo de ligação e predicativo do sujeito.
II. A segunda oração (“cada um deles recebe três links de apostas”) também é um período simples, com verbo transitivo direto e objeto direto no plural.
III. A relação entre as duas orações, indicada pelos dois pontos, configura um caso de coordenação assindética de valor explicativo.
Quais estão corretas?
( ) O verbo “trazer” é transitivo direto e está corretamente seguido de objeto direto (“a mocidade toda cheia de esperanças e ambições”).
( ) O substantivo “esperança” atua, no trecho, como complemento verbal.
( ) O verbo “olhar”, como empregado em “Olham para o futuro”, exige corretamente a preposição “para”, formando um objeto indireto.
( ) O substantivo “invejosos” exerce a função de adjunto adnominal, pois complementa “multidão”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
“Sentei-me ____ janela e pus-me ____ olhar para o jardim, cujas árvores agitavam-se com o vento da manhã. Ao cabo de alguns minutos, ergui-me e fui ____ sala, onde encontrei ____ minha mãe”.
Em relação à regência verbal e nominal e à necessidade do uso de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
(Disponível em: www.iedamagri.wordpress.com/ – texto adaptado especialmente para essa prova).
I. Em “deu o aviso” (l. 15), o verbo “dar” exige objeto direto.
II. Em “contou o episódio ao marido” (l. 17), o verbo “contar” rege dois complementos: um objeto direto (o episódio) e um objeto indireto (ao marido), estando, portanto, com regência verbal plenamente adequada.
III. Em “perplexo na porta” (l. 14), o adjetivo “perplexo” exige complemento com a preposição “com” (perplexo com algo), sendo inadequado seu uso isolado, como no trecho.
IV. Em “alheio à existência dos filhos” (l. 18), o termo “alheio” rege corretamente o complemento preposicionado com “a”.
V. Em “absorto por demais nas suas próprias especulações quiméricas” (l. 20), o termo “absorto” está inadequadamente empregado, pois exige complemento iniciado por preposição “com” (absorto com algo).
Quais estão corretas?
(Disponível em: www.iedamagri.wordpress.com/ – texto adaptado especialmente para essa prova).
I. A oração “Enquanto lhe cortavam o umbigo” é uma oração subordinada adverbial temporal.
II. O verbo “movia” tem como sujeito a expressão “lhe cortavam o umbigo”.
III. As orações “reconhecendo as coisas do quarto” e “examinava o rosto das pessoas com uma curiosidade sem assombro” estabelecem entre si uma relação de coordenação assindética.
IV. No contexto, o termo “com uma curiosidade sem assombro” exerce função de adjunto adverbial de modo.
Quais estão corretas?
(Disponível em: www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action&co_obra=1888 –
texto adaptado especialmente para essa prova).
I. No período “fi-la construir de propósito” (l. 01), o pronome oblíquo exerce função de objeto direto da forma verbal “fiz”, compondo estrutura típica de colocação pronominal em locução verbal.
PORQUE
II. A anteposição do pronome oblíquo “-la” justifica-se pela presença de uma oração subordinada reduzida de infinitivo que atua como objeto direto, antecedida de uma forma verbal finita auxiliar.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
(Disponível em: www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action&co_obra=1888 –
texto adaptado especialmente para essa prova).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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