Questões de Concurso
Sobre sintaxe em português
Foram encontradas 57.843 questões
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFCAT
Provas:
IV - UFG - 2023 - UFCAT - Assistente Social
|
IV - UFG - 2023 - UFCAT - Psicólogo - Área: Clínica e da Saúde |
IV - UFG - 2023 - UFCAT - Psicólogo - Área: Organizacional |
Q3893954
Português
Leia o texto a seguir.
BECK, Alexandre. Armandinho Três. Florianópolis: A. C. Beck, 2016. p. 46.
Na tira, o adjetivo “essencial” apresenta uma regência específica. Segundo as prescrições da gramática normativa, essa mesma regência é identificada no emprego do adjetivo
Ano: 2023
Banca:
Faculdade Alfa Umuarama - PR
Órgão:
Prefeitura de Manfrinópolis - PR
Prova:
Faculdade Alfa Umuarama - PR - 2023 - Prefeitura de Manfrinópolis - PR - Analista de Procedimentos, Licitações e Contratos |
Q3893749
Português
Analise as regras de concordância nominal e verbal apresentadas a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
Faculdade Alfa Umuarama - PR
Órgão:
Prefeitura de Manfrinópolis - PR
Prova:
Faculdade Alfa Umuarama - PR - 2023 - Prefeitura de Manfrinópolis - PR - Agente Comunitário de Saúde |
Q3893708
Português
Assinale a única alternativa CORRETA quanto à
grafia e concordância nominal e verbal.
Ano: 2023
Banca:
Faculdade Alfa Umuarama - PR
Órgão:
Prefeitura de Manfrinópolis - PR
Prova:
Faculdade Alfa Umuarama - PR - 2023 - Prefeitura de Manfrinópolis - PR - Agente Comunitário de Saúde |
Q3893707
Português
Os pronomes relativos (que, quem, qual, cujo, onde, quanto) substituem um termo da oração anterior e estabelecem relação entre as duas orações, como neste exemplo: Li o livro. Você me falou do livro.
“Li o livro de que você me falou”.
Assinale a alternativa em que os três períodos a seguir estão adequadamente reunidos por meio de pronomes relativos, obedecendo às normas da regência verbal.
- As ideias foram expostas na reunião.
- Simpatizamos com essas ideias.
- Participamos da reunião.
Ano: 2023
Banca:
Faculdade Alfa Umuarama - PR
Órgão:
Prefeitura de Manfrinópolis - PR
Prova:
Faculdade Alfa Umuarama - PR - 2023 - Prefeitura de Manfrinópolis - PR - Agente Comunitário de Saúde |
Q3893705
Português
Texto associado
Leia o texto e responda à questão
As vítimas
Viralizou nas redes sociais o vídeo que mostra uma
motorista em Brasília, abordada pela fiscalização de
trânsito da PM, jogando a bolsa no chão e dirigindo-se a uma árvore, na qual, por várias vezes, arremessa
seu rosto contra o tronco, de casca grossa. Depois ela
se volta, pedindo para os acompanhantes dela gravarem:
“olha aqui, ele me agrediu, filme aqui”. Insistia em
que fora agredida pelo PM, sem saber que havia sido
filmada batendo o rosto na árvore. A tentativa era
inverter a condição de agressora da lei para a de
agredida pelo agente da lei. Isso é mais comum do
que se imagina. Contou-me um delegado da Polícia
Federal que um detido no compartimento de trás da
viatura havia sucessivamente golpeado o nariz com o
joelho, para se mostrar como vítima ao juiz da
audiência de custódia. Em outra ocasião, já dentro do
fórum, um detido se feriu jogando-se na quina da
porta por onde passariam. A Mariana, que jogou o
rosto na árvore, já estava formada em vitimização.
Bandidos devem ter aprendido esse argumento
com intelectuais que defendem a tese de que todos
são vítimas. Em geral, vítimas da sociedade opressora,
burguesa e fascista. Vítimas do preconceito, das
desigualdades sociais. Por isso, a idosa de Caxias do
Sul, que atirou e matou um ladrão que invadira sua
casa, acabou indiciada por usar um velho revólver
com munição ultravencida. Defensores de bandidos
aplaudiram: afinal, ele só queria roubar. Logo vão
defender o livre exercício da profissão de assaltante,
ou de vendedor de cocaína. Vão justificar que o
latrocida apenas atirou e matou porque o assaltado
não seguiu a recomendação da polícia para não
resistir. A velhinha de Caxias não cumpriu a lei do
desarmamento, pois tinha revólver em casa. Ora já se
viu ter o direito de se preparar para defender seu
refúgio, seu abrigo, sua caverna, sua cidadela, que é
seu lar? Ou reagir ante o ladrão que quer apenas
equilibrar uma injustiça social, tirando de quem tem?
No Rio, essa cultura é soberana. Com isso, as
vítimas reais dessa criminosa ideologia estão enjauladas
em casa, onde, mesmo assim, são vítimas de balas
perdidas. Todos foram desarmados, menos os bandidos,
que usam ostensivamente fuzis, metralhadoras e
granadas. Tudo gente boa, que sofre da síndrome de
não dar valor à vida dos outros. Nem se importam de
vender drogas em torno de escolas. Assim como os
que sustentam os bandos de criminosos não se sentem
constrangidos em fazer passeatas pedindo paz. À cocaína não os deixa pensar que são eles que
sustentam a guerra.
Defensores de bandidos, felizmente, são minoria.
Fico observando a reação das pessoas quando a Polícia
Civil de São Paulo elimina um bando de assaltantes de
residência, todos bem armados; ou, como aconteceu
esta semana em Brasília, quando um Cabo PM à
paisana reagiu a um assalto em ônibus e matou os
dois assaltantes armados. A maioria aplaude, mas nos
meios de informação teme-se encorajar a morte de
nossos queridos bandidos de estimação. No Congresso,
os que querem representar maioria estão reagindo.
Embora o jornalista os chame pejorativamente de
“bancada da bala”, a maioria torce por mudanças no
Estatuto do Desarmamento e nos direitos dos que nos
aprisionam pelo medo ou nos fazem chorar a perda
de bens e, principalmente, de amigos e parentes.
Alexandre Garcia
www.sonoticias.com.br,27/09/2017
“A tentativa era inverter a condição de agressora da lei para a de agredida pelo agente da lei. Isso é mais comum do que se imagina”. Mais comum é um predicativo do sujeito, pois expressa um estado, uma característica que se refere ao sujeito (isso).
Analise os períodos a seguir.
1- Bandidos devem ter aprendido esse argumento com intelectuais que defendem a tese de que todos são vítimas.
2- A tentativa era inverter a condição de agressora da lei para a de agredida pelo agente da lei.
3 - No Rio, essa cultura é soberana.
4- A Mariana, que jogou o rosto na árvore, já estava formada em vitimização.
5- Defensores de bandidos, felizmente, são minoria.
6- Um Cabo PM à paisana reagiu a um assalto em ônibus e matou os dois assaltantes armados.
A palavra sublinhada também desempenha a função sintática de predicativo do sujeito:
Analise os períodos a seguir.
1- Bandidos devem ter aprendido esse argumento com intelectuais que defendem a tese de que todos são vítimas.
2- A tentativa era inverter a condição de agressora da lei para a de agredida pelo agente da lei.
3 - No Rio, essa cultura é soberana.
4- A Mariana, que jogou o rosto na árvore, já estava formada em vitimização.
5- Defensores de bandidos, felizmente, são minoria.
6- Um Cabo PM à paisana reagiu a um assalto em ônibus e matou os dois assaltantes armados.
A palavra sublinhada também desempenha a função sintática de predicativo do sujeito:
Ano: 2023
Banca:
Faculdade Alfa Umuarama - PR
Órgão:
Prefeitura de Manfrinópolis - PR
Prova:
Faculdade Alfa Umuarama - PR - 2023 - Prefeitura de Manfrinópolis - PR - Agente Comunitário de Saúde |
Q3893704
Português
Texto associado
Leia o texto e responda à questão
As vítimas
Viralizou nas redes sociais o vídeo que mostra uma
motorista em Brasília, abordada pela fiscalização de
trânsito da PM, jogando a bolsa no chão e dirigindo-se a uma árvore, na qual, por várias vezes, arremessa
seu rosto contra o tronco, de casca grossa. Depois ela
se volta, pedindo para os acompanhantes dela gravarem:
“olha aqui, ele me agrediu, filme aqui”. Insistia em
que fora agredida pelo PM, sem saber que havia sido
filmada batendo o rosto na árvore. A tentativa era
inverter a condição de agressora da lei para a de
agredida pelo agente da lei. Isso é mais comum do
que se imagina. Contou-me um delegado da Polícia
Federal que um detido no compartimento de trás da
viatura havia sucessivamente golpeado o nariz com o
joelho, para se mostrar como vítima ao juiz da
audiência de custódia. Em outra ocasião, já dentro do
fórum, um detido se feriu jogando-se na quina da
porta por onde passariam. A Mariana, que jogou o
rosto na árvore, já estava formada em vitimização.
Bandidos devem ter aprendido esse argumento
com intelectuais que defendem a tese de que todos
são vítimas. Em geral, vítimas da sociedade opressora,
burguesa e fascista. Vítimas do preconceito, das
desigualdades sociais. Por isso, a idosa de Caxias do
Sul, que atirou e matou um ladrão que invadira sua
casa, acabou indiciada por usar um velho revólver
com munição ultravencida. Defensores de bandidos
aplaudiram: afinal, ele só queria roubar. Logo vão
defender o livre exercício da profissão de assaltante,
ou de vendedor de cocaína. Vão justificar que o
latrocida apenas atirou e matou porque o assaltado
não seguiu a recomendação da polícia para não
resistir. A velhinha de Caxias não cumpriu a lei do
desarmamento, pois tinha revólver em casa. Ora já se
viu ter o direito de se preparar para defender seu
refúgio, seu abrigo, sua caverna, sua cidadela, que é
seu lar? Ou reagir ante o ladrão que quer apenas
equilibrar uma injustiça social, tirando de quem tem?
No Rio, essa cultura é soberana. Com isso, as
vítimas reais dessa criminosa ideologia estão enjauladas
em casa, onde, mesmo assim, são vítimas de balas
perdidas. Todos foram desarmados, menos os bandidos,
que usam ostensivamente fuzis, metralhadoras e
granadas. Tudo gente boa, que sofre da síndrome de
não dar valor à vida dos outros. Nem se importam de
vender drogas em torno de escolas. Assim como os
que sustentam os bandos de criminosos não se sentem
constrangidos em fazer passeatas pedindo paz. À cocaína não os deixa pensar que são eles que
sustentam a guerra.
Defensores de bandidos, felizmente, são minoria.
Fico observando a reação das pessoas quando a Polícia
Civil de São Paulo elimina um bando de assaltantes de
residência, todos bem armados; ou, como aconteceu
esta semana em Brasília, quando um Cabo PM à
paisana reagiu a um assalto em ônibus e matou os
dois assaltantes armados. A maioria aplaude, mas nos
meios de informação teme-se encorajar a morte de
nossos queridos bandidos de estimação. No Congresso,
os que querem representar maioria estão reagindo.
Embora o jornalista os chame pejorativamente de
“bancada da bala”, a maioria torce por mudanças no
Estatuto do Desarmamento e nos direitos dos que nos
aprisionam pelo medo ou nos fazem chorar a perda
de bens e, principalmente, de amigos e parentes.
Alexandre Garcia
www.sonoticias.com.br,27/09/2017
Alexandre Garcia usou inúmeras vezes a palavra
""que", como nestes dois períodos: “Viralizou esta semana nas redes sociais o vídeo que mostra uma motorista em Brasília jogando a bolsa no chão”.
Nesse período, "que" é um pronome relativo, pois se refere a um termo anterior (vídeo) e corresponde ao pronome relativo o qual. Já no período “Vão justificar que o latrocida apenas atirou porque o assaltado não seguiu a recomendação da polícia”, “que” é um conectivo, pois liga duas orações.
Analise os períodos a seguir:
1- Tudo gente boa, que sofre da síndrome de não dar valor à vida dos outros.
2- Aidosa de Caxias do Sul, que atirou e matou um ladrão, acabou indiciada por usar um velho revólver com munição ultravencida.
3- A cocaína não os deixa pensar que são eles que sustentam a guerra.
4- A idosa atirou e matou um ladrão que invadira Sua casa.
5- A Mariana, que jogou o rosto na árvore, já estava formada em vitimização.
6- Bandidos devem ter aprendido esse argumento com intelectuais que defendem a tese de que todos são vítimas.
7- Contou-me um delegado da Polícia Federal que um detido no compartimento de trás da viatura havia sucessivamente golpeado o nariz com o joelho.
8- Ou reagir ante o ladrão que quer apenas equilibrar uma injustiça social, tirando de quem tem?
Em todos os períodos acima, a palavra sublinhada (que) também é um pronome relativo, EXCETO:
Nesse período, "que" é um pronome relativo, pois se refere a um termo anterior (vídeo) e corresponde ao pronome relativo o qual. Já no período “Vão justificar que o latrocida apenas atirou porque o assaltado não seguiu a recomendação da polícia”, “que” é um conectivo, pois liga duas orações.
Analise os períodos a seguir:
1- Tudo gente boa, que sofre da síndrome de não dar valor à vida dos outros.
2- Aidosa de Caxias do Sul, que atirou e matou um ladrão, acabou indiciada por usar um velho revólver com munição ultravencida.
3- A cocaína não os deixa pensar que são eles que sustentam a guerra.
4- A idosa atirou e matou um ladrão que invadira Sua casa.
5- A Mariana, que jogou o rosto na árvore, já estava formada em vitimização.
6- Bandidos devem ter aprendido esse argumento com intelectuais que defendem a tese de que todos são vítimas.
7- Contou-me um delegado da Polícia Federal que um detido no compartimento de trás da viatura havia sucessivamente golpeado o nariz com o joelho.
8- Ou reagir ante o ladrão que quer apenas equilibrar uma injustiça social, tirando de quem tem?
Em todos os períodos acima, a palavra sublinhada (que) também é um pronome relativo, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
Faculdade Alfa Umuarama - PR
Órgão:
Prefeitura de Manfrinópolis - PR
Prova:
Faculdade Alfa Umuarama - PR - 2023 - Prefeitura de Manfrinópolis - PR - Agente Comunitário de Saúde |
Q3893703
Português
Texto associado
Leia o texto e responda à questão
As vítimas
Viralizou nas redes sociais o vídeo que mostra uma
motorista em Brasília, abordada pela fiscalização de
trânsito da PM, jogando a bolsa no chão e dirigindo-se a uma árvore, na qual, por várias vezes, arremessa
seu rosto contra o tronco, de casca grossa. Depois ela
se volta, pedindo para os acompanhantes dela gravarem:
“olha aqui, ele me agrediu, filme aqui”. Insistia em
que fora agredida pelo PM, sem saber que havia sido
filmada batendo o rosto na árvore. A tentativa era
inverter a condição de agressora da lei para a de
agredida pelo agente da lei. Isso é mais comum do
que se imagina. Contou-me um delegado da Polícia
Federal que um detido no compartimento de trás da
viatura havia sucessivamente golpeado o nariz com o
joelho, para se mostrar como vítima ao juiz da
audiência de custódia. Em outra ocasião, já dentro do
fórum, um detido se feriu jogando-se na quina da
porta por onde passariam. A Mariana, que jogou o
rosto na árvore, já estava formada em vitimização.
Bandidos devem ter aprendido esse argumento
com intelectuais que defendem a tese de que todos
são vítimas. Em geral, vítimas da sociedade opressora,
burguesa e fascista. Vítimas do preconceito, das
desigualdades sociais. Por isso, a idosa de Caxias do
Sul, que atirou e matou um ladrão que invadira sua
casa, acabou indiciada por usar um velho revólver
com munição ultravencida. Defensores de bandidos
aplaudiram: afinal, ele só queria roubar. Logo vão
defender o livre exercício da profissão de assaltante,
ou de vendedor de cocaína. Vão justificar que o
latrocida apenas atirou e matou porque o assaltado
não seguiu a recomendação da polícia para não
resistir. A velhinha de Caxias não cumpriu a lei do
desarmamento, pois tinha revólver em casa. Ora já se
viu ter o direito de se preparar para defender seu
refúgio, seu abrigo, sua caverna, sua cidadela, que é
seu lar? Ou reagir ante o ladrão que quer apenas
equilibrar uma injustiça social, tirando de quem tem?
No Rio, essa cultura é soberana. Com isso, as
vítimas reais dessa criminosa ideologia estão enjauladas
em casa, onde, mesmo assim, são vítimas de balas
perdidas. Todos foram desarmados, menos os bandidos,
que usam ostensivamente fuzis, metralhadoras e
granadas. Tudo gente boa, que sofre da síndrome de
não dar valor à vida dos outros. Nem se importam de
vender drogas em torno de escolas. Assim como os
que sustentam os bandos de criminosos não se sentem
constrangidos em fazer passeatas pedindo paz. À cocaína não os deixa pensar que são eles que
sustentam a guerra.
Defensores de bandidos, felizmente, são minoria.
Fico observando a reação das pessoas quando a Polícia
Civil de São Paulo elimina um bando de assaltantes de
residência, todos bem armados; ou, como aconteceu
esta semana em Brasília, quando um Cabo PM à
paisana reagiu a um assalto em ônibus e matou os
dois assaltantes armados. A maioria aplaude, mas nos
meios de informação teme-se encorajar a morte de
nossos queridos bandidos de estimação. No Congresso,
os que querem representar maioria estão reagindo.
Embora o jornalista os chame pejorativamente de
“bancada da bala”, a maioria torce por mudanças no
Estatuto do Desarmamento e nos direitos dos que nos
aprisionam pelo medo ou nos fazem chorar a perda
de bens e, principalmente, de amigos e parentes.
Alexandre Garcia
www.sonoticias.com.br,27/09/2017
“No Congresso, os que querem representar a maioria estão reagindo. Embora o jornalista os chame
pejorativamente de “bancada da bala’, a maioria
torce por mudanças no Estatuto do Desarmamento e nos direitos dos que nos aprisionam pelo medo ou nos fazem chorar a perda de bens e, principalmente,
de amigos e parentes”.
Usa-se a palavra embora para introduzir uma oração subordinada e indica oposição a uma outra ideia, e pode ser substituída, sem alterar o sentido, por todas as citadas a seguir, EXCETO:
Usa-se a palavra embora para introduzir uma oração subordinada e indica oposição a uma outra ideia, e pode ser substituída, sem alterar o sentido, por todas as citadas a seguir, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
Faculdade Alfa Umuarama - PR
Órgão:
Prefeitura de Manfrinópolis - PR
Prova:
Faculdade Alfa Umuarama - PR - 2023 - Prefeitura de Manfrinópolis - PR - Agente Comunitário de Saúde |
Q3893702
Português
Texto associado
Leia o texto e responda à questão
As vítimas
Viralizou nas redes sociais o vídeo que mostra uma
motorista em Brasília, abordada pela fiscalização de
trânsito da PM, jogando a bolsa no chão e dirigindo-se a uma árvore, na qual, por várias vezes, arremessa
seu rosto contra o tronco, de casca grossa. Depois ela
se volta, pedindo para os acompanhantes dela gravarem:
“olha aqui, ele me agrediu, filme aqui”. Insistia em
que fora agredida pelo PM, sem saber que havia sido
filmada batendo o rosto na árvore. A tentativa era
inverter a condição de agressora da lei para a de
agredida pelo agente da lei. Isso é mais comum do
que se imagina. Contou-me um delegado da Polícia
Federal que um detido no compartimento de trás da
viatura havia sucessivamente golpeado o nariz com o
joelho, para se mostrar como vítima ao juiz da
audiência de custódia. Em outra ocasião, já dentro do
fórum, um detido se feriu jogando-se na quina da
porta por onde passariam. A Mariana, que jogou o
rosto na árvore, já estava formada em vitimização.
Bandidos devem ter aprendido esse argumento
com intelectuais que defendem a tese de que todos
são vítimas. Em geral, vítimas da sociedade opressora,
burguesa e fascista. Vítimas do preconceito, das
desigualdades sociais. Por isso, a idosa de Caxias do
Sul, que atirou e matou um ladrão que invadira sua
casa, acabou indiciada por usar um velho revólver
com munição ultravencida. Defensores de bandidos
aplaudiram: afinal, ele só queria roubar. Logo vão
defender o livre exercício da profissão de assaltante,
ou de vendedor de cocaína. Vão justificar que o
latrocida apenas atirou e matou porque o assaltado
não seguiu a recomendação da polícia para não
resistir. A velhinha de Caxias não cumpriu a lei do
desarmamento, pois tinha revólver em casa. Ora já se
viu ter o direito de se preparar para defender seu
refúgio, seu abrigo, sua caverna, sua cidadela, que é
seu lar? Ou reagir ante o ladrão que quer apenas
equilibrar uma injustiça social, tirando de quem tem?
No Rio, essa cultura é soberana. Com isso, as
vítimas reais dessa criminosa ideologia estão enjauladas
em casa, onde, mesmo assim, são vítimas de balas
perdidas. Todos foram desarmados, menos os bandidos,
que usam ostensivamente fuzis, metralhadoras e
granadas. Tudo gente boa, que sofre da síndrome de
não dar valor à vida dos outros. Nem se importam de
vender drogas em torno de escolas. Assim como os
que sustentam os bandos de criminosos não se sentem
constrangidos em fazer passeatas pedindo paz. À cocaína não os deixa pensar que são eles que
sustentam a guerra.
Defensores de bandidos, felizmente, são minoria.
Fico observando a reação das pessoas quando a Polícia
Civil de São Paulo elimina um bando de assaltantes de
residência, todos bem armados; ou, como aconteceu
esta semana em Brasília, quando um Cabo PM à
paisana reagiu a um assalto em ônibus e matou os
dois assaltantes armados. A maioria aplaude, mas nos
meios de informação teme-se encorajar a morte de
nossos queridos bandidos de estimação. No Congresso,
os que querem representar maioria estão reagindo.
Embora o jornalista os chame pejorativamente de
“bancada da bala”, a maioria torce por mudanças no
Estatuto do Desarmamento e nos direitos dos que nos
aprisionam pelo medo ou nos fazem chorar a perda
de bens e, principalmente, de amigos e parentes.
Alexandre Garcia
www.sonoticias.com.br,27/09/2017
Analise as afirmativas abaixo, com base no texto, e
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Enfermeiro - Edital nº 3 |
Q3893422
Português
Dados preliminares mostram, até agora, a produtividade aperfeiçoada na maioria das empresas.
O predicado da frase em questão é:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Médico - Edital nº 3 |
Q3893403
Português
Dados preliminares mostram, até agora, a produtividade
aperfeiçoada na maioria das empresas.
O predicado da frase em questão é:
O predicado da frase em questão é:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Provas:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes
|
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Básica |
Q3893168
Português
Texto associado
Experiência nova
Pegaram o cara em flagrante roubando galinhas
de um galinheiro e levaram para a delegacia.
— Que vida mansa, hein, vagabundo? Roubando
galinha pra ter o que comer sem precisar
trabalhar. Vai pra cadeia!
— Não era pra mim não. Era pra vender.
— Pior. Venda de artigo roubado. Concorrência
desleal com o comércio estabelecido. Semvergonha!
— Mas eu vendia mais caro.
— Mais caro?
— Espalhei o boato de que as galinhas do
galinheiro eram bichadas e as minhas não. E que
as do galinheiro botavam ovos brancos enquanto
as minhas botavam ovos marrons.
— Mas eram as mesmas galinhas, safado.
— Os ovos das minhas eu pintava.
— Que grande pilantra...
Mas já havia um certo respeito no tom do
delegado.
— Ainda bem que tu vai preso. Se o dono do
galinheiro te pega...
— Já me pegou. Fiz um acerto com ele. Me
comprometi a não espalhar mais boato sobre as
galinhas dele, e ele se comprometeu a aumentar
os preços dos produtos dele para ficarem iguais
aos meus. Convidamos outros donos de
galinheiro a entrar no nosso esquema. Formamos
um oligopólio. Ou, no caso, um ovigopólio.
— E o que você faz com o lucro do seu negócio?
— Especulo com dólar. Invisto alguma coisa no
tráfico de drogas. Comprei alguns deputados.
Dois ou três ministros. Consegui a exclusividade
no suprimento de galinhas e ovos para os
programas de alimentação do governo e
superfaturo os preços.
O delegado mandou pedir um cafezinho para o
preso e perguntou se a cadeira estava confortável,
se ele não queria uma almofada. Depois
perguntou:
— Doutor, não me leve a mal, mas com tudo isso,
o senhor não está milionário?
— Trilionário. Sem contar o que eu sonego do
Imposto de Renda e o que tenho depositado
ilegalmente no exterior.
— E, com tudo isso, o senhor continua roubando
galinhas?
— Às vezes. Sabe como é.
— Não sei não, excelência. Me explique.
—É que, em todas essas minhas atividades, eu
sinto falta de uma coisa. Do risco, entende?
Daquela sensação de perigo, de estar fazendo
uma coisa proibida, da iminência do castigo. Só
roubando galinhas eu me sinto realmente um
ladrão, e isso é excitante. Como agora. Fui pego,
finalmente. Vou para a cadeia. É uma experiência
nova.
— O que é isso, excelência? O senhor não vai ser
preso não.
— Mas fui pego em flagrante pulando a cerca do
galinheiro!
— Sim. Mas primário, e com esses
antecedentes. ..
VERISSIMO, L. F. Verissimo antolégico: meio
século de crônicas, ou coisa parecida. São
Paulo: Objetiva, 2020.
Assinale a alternativa em que, no excerto
apresentado, a palavra ‘que’ atua como
conjunção integrante.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Provas:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes
|
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Básica |
Q3893167
Português
Texto associado
Experiência nova
Pegaram o cara em flagrante roubando galinhas
de um galinheiro e levaram para a delegacia.
— Que vida mansa, hein, vagabundo? Roubando
galinha pra ter o que comer sem precisar
trabalhar. Vai pra cadeia!
— Não era pra mim não. Era pra vender.
— Pior. Venda de artigo roubado. Concorrência
desleal com o comércio estabelecido. Semvergonha!
— Mas eu vendia mais caro.
— Mais caro?
— Espalhei o boato de que as galinhas do
galinheiro eram bichadas e as minhas não. E que
as do galinheiro botavam ovos brancos enquanto
as minhas botavam ovos marrons.
— Mas eram as mesmas galinhas, safado.
— Os ovos das minhas eu pintava.
— Que grande pilantra...
Mas já havia um certo respeito no tom do
delegado.
— Ainda bem que tu vai preso. Se o dono do
galinheiro te pega...
— Já me pegou. Fiz um acerto com ele. Me
comprometi a não espalhar mais boato sobre as
galinhas dele, e ele se comprometeu a aumentar
os preços dos produtos dele para ficarem iguais
aos meus. Convidamos outros donos de
galinheiro a entrar no nosso esquema. Formamos
um oligopólio. Ou, no caso, um ovigopólio.
— E o que você faz com o lucro do seu negócio?
— Especulo com dólar. Invisto alguma coisa no
tráfico de drogas. Comprei alguns deputados.
Dois ou três ministros. Consegui a exclusividade
no suprimento de galinhas e ovos para os
programas de alimentação do governo e
superfaturo os preços.
O delegado mandou pedir um cafezinho para o
preso e perguntou se a cadeira estava confortável,
se ele não queria uma almofada. Depois
perguntou:
— Doutor, não me leve a mal, mas com tudo isso,
o senhor não está milionário?
— Trilionário. Sem contar o que eu sonego do
Imposto de Renda e o que tenho depositado
ilegalmente no exterior.
— E, com tudo isso, o senhor continua roubando
galinhas?
— Às vezes. Sabe como é.
— Não sei não, excelência. Me explique.
—É que, em todas essas minhas atividades, eu
sinto falta de uma coisa. Do risco, entende?
Daquela sensação de perigo, de estar fazendo
uma coisa proibida, da iminência do castigo. Só
roubando galinhas eu me sinto realmente um
ladrão, e isso é excitante. Como agora. Fui pego,
finalmente. Vou para a cadeia. É uma experiência
nova.
— O que é isso, excelência? O senhor não vai ser
preso não.
— Mas fui pego em flagrante pulando a cerca do
galinheiro!
— Sim. Mas primário, e com esses
antecedentes. ..
VERISSIMO, L. F. Verissimo antolégico: meio
século de crônicas, ou coisa parecida. São
Paulo: Objetiva, 2020.
Considere o excerto:
“— Ainda bem que tu vai preso. Se o dono do galinheiro te pega…
— Já me pegou. Fiz um acerto com ele.”
No contexto dado, o emprego da conjunção ‘se’ é responsável por imprimir à oração em que ocorre um sentido:
“— Ainda bem que tu vai preso. Se o dono do galinheiro te pega…
— Já me pegou. Fiz um acerto com ele.”
No contexto dado, o emprego da conjunção ‘se’ é responsável por imprimir à oração em que ocorre um sentido:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Louveira - SP
Provas:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Artes
|
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Básica |
Q3893166
Português
Texto associado
Experiência nova
Pegaram o cara em flagrante roubando galinhas
de um galinheiro e levaram para a delegacia.
— Que vida mansa, hein, vagabundo? Roubando
galinha pra ter o que comer sem precisar
trabalhar. Vai pra cadeia!
— Não era pra mim não. Era pra vender.
— Pior. Venda de artigo roubado. Concorrência
desleal com o comércio estabelecido. Semvergonha!
— Mas eu vendia mais caro.
— Mais caro?
— Espalhei o boato de que as galinhas do
galinheiro eram bichadas e as minhas não. E que
as do galinheiro botavam ovos brancos enquanto
as minhas botavam ovos marrons.
— Mas eram as mesmas galinhas, safado.
— Os ovos das minhas eu pintava.
— Que grande pilantra...
Mas já havia um certo respeito no tom do
delegado.
— Ainda bem que tu vai preso. Se o dono do
galinheiro te pega...
— Já me pegou. Fiz um acerto com ele. Me
comprometi a não espalhar mais boato sobre as
galinhas dele, e ele se comprometeu a aumentar
os preços dos produtos dele para ficarem iguais
aos meus. Convidamos outros donos de
galinheiro a entrar no nosso esquema. Formamos
um oligopólio. Ou, no caso, um ovigopólio.
— E o que você faz com o lucro do seu negócio?
— Especulo com dólar. Invisto alguma coisa no
tráfico de drogas. Comprei alguns deputados.
Dois ou três ministros. Consegui a exclusividade
no suprimento de galinhas e ovos para os
programas de alimentação do governo e
superfaturo os preços.
O delegado mandou pedir um cafezinho para o
preso e perguntou se a cadeira estava confortável,
se ele não queria uma almofada. Depois
perguntou:
— Doutor, não me leve a mal, mas com tudo isso,
o senhor não está milionário?
— Trilionário. Sem contar o que eu sonego do
Imposto de Renda e o que tenho depositado
ilegalmente no exterior.
— E, com tudo isso, o senhor continua roubando
galinhas?
— Às vezes. Sabe como é.
— Não sei não, excelência. Me explique.
—É que, em todas essas minhas atividades, eu
sinto falta de uma coisa. Do risco, entende?
Daquela sensação de perigo, de estar fazendo
uma coisa proibida, da iminência do castigo. Só
roubando galinhas eu me sinto realmente um
ladrão, e isso é excitante. Como agora. Fui pego,
finalmente. Vou para a cadeia. É uma experiência
nova.
— O que é isso, excelência? O senhor não vai ser
preso não.
— Mas fui pego em flagrante pulando a cerca do
galinheiro!
— Sim. Mas primário, e com esses
antecedentes. ..
VERISSIMO, L. F. Verissimo antolégico: meio
século de crônicas, ou coisa parecida. São
Paulo: Objetiva, 2020.
Considere o excerto: “Espalhei o boato de que as
galinhas do galinheiro eram bichadas e as minhas
não. E que as do galinheiro botavam ovos
brancos enquanto as minhas botavam ovos
marrons.” No contexto em que ocorre, a
expressão ‘enquanto’ atua como conjunção:
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFCAT
Prova:
IV - UFG - 2023 - UFCAT - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q3893091
Português
Texto associado
Leia o Texto 4 para responder à questão.
Meu filho, você não merece nada
Ao conviver com os bem mais jovens, com aqueles que se tornaram adultos há pouco e com aqueles que estão tateando para virar gente grande, percebo que estamos diante da geração mais preparada – e, ao mesmo tempo, da mais despreparada. Preparada do ponto de vista das habilidades, despreparada porque não sabe lidar com frustrações. Preparada porque é capaz de usar as ferramentas da tecnologia, despreparada porque despreza o esforço. Preparada porque conhece o mundo em viagens protegidas, despreparada porque desconhece a fragilidade da matéria da vida. E por tudo isso sofre, sofre muito, porque foi ensinada a acreditar que nasceu com o patrimônio da felicidade. E não foi ensinada a criar a partir da dor.
BRUM, Eliane. Revista Época. Disponível em:
<http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca>.Acesso em: 07 out. 2023.
No período “Ao conviver com os bem mais jovens, com
aqueles que se tornaram adultos há pouco e com aqueles
que estão tateando para virar gente grande, percebo que
estamos diante da geração mais preparada – e, ao mesmo
tempo, da mais despreparada.”, a palavra “que” ocorre três
vezes, sendo que, na primeira ocorrência, ela é um pronome
relativo, introduzindo uma oração subordinada adjetiva
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFCAT
Prova:
IV - UFG - 2023 - UFCAT - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q3893085
Português
Texto associado
Leia o Texto 2 para responder à questão.
Texto 2
A variação linguística é uma realidade que, embora razoavelmente bem estudada pela sociolinguística, pela dialetologia e pela linguística histórica, provoca, em geral, reações sociais muito negativas. O senso comum tem escassa percepção de que a língua é um fenômeno heterogêneo que alberga grande variação e está em mudança contínua. Por isso, costuma folclorizar a variação regional, demoniza a variação social e tende a interpretar as mudanças como sinais de deterioração da língua.
O senso comum não se dá bem com a variação linguística e chega, muitas vezes, a explosões de ira e a gestos de grande violência simbólica diante de fatos de variação. Boa parte de uma educação de qualidade tem a ver precisamente com o ensino de língua – um ensino que garanta o domínio das práticas socioculturais de leitura, da escrita e da fala nos espaços públicos.
E esse domínio inclui o das variedades linguísticas historicamente identificadas como as mais próprias a essas práticas – isto é, as variedades escritas e faladas que devem ser identificadas como constitutivas da chamada norma culta. Isso pressupõe, inclusive, uma ampla discussão sobre o próprio conceito de norma culta e suas efetivas características no Brasil contemporâneo.
ZILLES, A. M; FARACO, C. A. Apresentação. In: ZILLES, A. M; FARACO, C.
A. (org.). Pedagogia da variação linguística: língua, diversidade e ensino.
São Paulo: Parábola, 2015. [Adaptado].
Considere o seguinte período do texto: “A variação
linguística é uma realidade que, embora razoavelmente bem
estudada pela sociolinguística, pela dialetologia e pela
linguística histórica, provoca, em geral, reações sociais
muito negativas”. A oração subordinada destacada indica o
valor semântico de
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFCAT
Prova:
IV - UFG - 2023 - UFCAT - Assistente em Administração |
Q3893011
Português
Texto associado
Leia o Texto 4 para responder à questão.
Meu filho, você não merece nada
Ao conviver com os bem mais jovens, com aqueles que se tornaram adultos há pouco e com aqueles que estão tateando para virar gente grande, percebo que estamos diante da geração mais preparada – e, ao mesmo tempo, da mais despreparada. Preparada do ponto de vista das habilidades, despreparada porque não sabe lidar com frustrações. Preparada porque é capaz de usar as ferramentas da tecnologia, despreparada porque despreza o esforço. Preparada porque conhece o mundo em viagens protegidas, despreparada porque desconhece a fragilidade da matéria da vida. E por tudo isso sofre, sofre muito, porque foi ensinada a acreditar que nasceu com o patrimônio da felicidade. E não foi ensinada a criar a partir da dor.
BRUM, Eliane. Revista Época. Disponível em:
<http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca>.Acesso em: 07 out. 2023.
No período “Ao conviver com os bem mais jovens, com
aqueles que se tornaram adultos há pouco e com aqueles
que estão tateando para virar gente grande, percebo que
estamos diante da geração mais preparada – e, ao mesmo
tempo, da mais despreparada.”, a palavra “que” ocorre três
vezes, sendo que, na primeira ocorrência, ela é um pronome
relativo, introduzindo uma oração subordinada adjetiva
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFCAT
Prova:
IV - UFG - 2023 - UFCAT - Assistente em Administração |
Q3893005
Português
Texto associado
Leia o Texto 2 para responder à questão.
Texto 2
A variação linguística é uma realidade que, embora razoavelmente bem estudada pela sociolinguística, pela dialetologia e pela linguística histórica, provoca, em geral, reações sociais muito negativas. O senso comum tem escassa percepção de que a língua é um fenômeno heterogêneo que alberga grande variação e está em mudança contínua. Por isso, costuma folclorizar a variação regional, demoniza a variação social e tende a interpretar as mudanças como sinais de deterioração da língua.
O senso comum não se dá bem com a variação linguística e chega, muitas vezes, a explosões de ira e a gestos de grande violência simbólica diante de fatos de variação. Boa parte de uma educação de qualidade tem a ver precisamente com o ensino de língua – um ensino que garanta o domínio das práticas socioculturais de leitura, da escrita e da fala nos espaços públicos.
E esse domínio inclui o das variedades linguísticas historicamente identificadas como as mais próprias a essas práticas – isto é, as variedades escritas e faladas que devem ser identificadas como constitutivas da chamada norma culta. Isso pressupõe, inclusive, uma ampla discussão sobre o próprio conceito de norma culta e suas efetivas características no Brasil contemporâneo.
ZILLES, A. M; FARACO, C. A. Apresentação. In: ZILLES, A. M; FARACO, C.
A. (org.). Pedagogia da variação linguística: língua, diversidade e ensino.
São Paulo: Parábola, 2015. [Adaptado].
Considere o seguinte período do texto: “A variação
linguística é uma realidade que, embora razoavelmente bem
estudada pela sociolinguística, pela dialetologia e pela
linguística histórica, provoca, em geral, reações sociais
muito negativas”. A oração subordinada destacada indica o
valor semântico de
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Médico Veterinário - Edital nº 7 |
Q3892968
Português
Analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F
(Falso):
(__)O primeiro período do (3º§) possui duas orações
(__)No trecho: "Atualmente, sabe-se que" − temos uma vírgula separando termo adverbial de tempo e um exemplo de ênclise.
(__)A oração: "a informação adquiriu status de matéria-prima da sociedade," − é subordinada substantiva objetiva direta.
(__)A expressão: "um bem social para o consumo" exerce função sintática de aposto.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo.
(__)O primeiro período do (3º§) possui duas orações
(__)No trecho: "Atualmente, sabe-se que" − temos uma vírgula separando termo adverbial de tempo e um exemplo de ênclise.
(__)A oração: "a informação adquiriu status de matéria-prima da sociedade," − é subordinada substantiva objetiva direta.
(__)A expressão: "um bem social para o consumo" exerce função sintática de aposto.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Médico Veterinário - Edital nº 7 |
Q3892967
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO E A INFORMAÇÃO
(1º§) Em meados dos anos 50, com o tímido
aparecimento da televisão no Brasil, as mensagens dos
meios de comunicação de massa ainda não eram
diferenciadas e assim eram direcionadas à maior
audiência possível. O rádio e o jornal impresso, com
ampla difusão nesse período direcionavam suas
mensagens à maior audiência possível, e com a
chegada da televisão esse comportamento foi reforçado.
A estratégia era homogeneizar os gostos e opiniões. Isso
significava utilizar os meios de comunicação para
promover gostos e culturas, que eram generalizados
para atrair um número cada vez maior de pessoas.
(2º§) Com o passar dos tempos, as mensagens foram
diferenciadas para alcançar audiências específicas.
Sistemas avançados de pesquisa de audiência
aumentaram a riqueza e rapidez de respostas,
tecnologias de mídia interativas concretizaram o desejo
por respostas imediatas. Mais do que qualquer outra
mudança nos meios de comunicação de massa, esse
fortalecimento do elo de resposta alterou a natureza
fundamental do processo de comunicação
(STRAUBHAAR, 1998, p.14).
(3º§) Nesse contexto, a necessidade por informação, por
estar bem informado, possui um papel importante nesta
nova dinâmica social. Atualmente, sabe-se que a
informação adquiriu status de matéria-prima da
sociedade, um bem social para o consumo (DIZARD,
2000), e como tal, está diretamente relacionada aos
vários setores da vida social. Uma das razões para se
afirmar que vivemos em uma sociedade da informação é
que a produção e venda de informações contribui de
maneira considerável para as economias mais
desenvolvidas (BURKE, 2002, p.136).
(Por: Daniela Costa Ribeiro, professora no curso de Comunicação
Social - Jornalismo do Centro Universitário da Bahia - FIB.) -
(https://www.cult.ufba.br/enecult2008/14557.pdf)
− (P.5) −
(Acesso 10.11.2023)
Analise as assertivas a seguir:
I.A oração que dá título ao texto é simples e sintetiza o foco temático textual.
II.Entre os componentes linguísticos da frase nominal: "Os meios de comunicação e a informação", temos exemplo de concordância nominal no masculino plural e no feminino singular; uma preposição essencial imposta pela regência nominal e dois substantivos polissílabos oxítonos.
III.No primeiro período do (1º§), há elementos que situam o leitor cronologicamente; o uso da crase é imposto pela regência nominal.
IV.O núcleo do sujeito da oração: "A estratégia era homogeneizar os gostos e opiniões" − é representado por um substantivo polissílabo proparoxítono; o núcleo do objeto direto é representado por substantivos ligados por conjunção coordenativa aditiva.
V.O termo trissílabo proparoxítono do trecho: "com o tímido aparecimento da televisão no Brasil" representa o vício de linguagem denominado barbarismo por silabada.
VI.A colocação do pronome "Isso" do trecho: "Isso significava utilizar os meios de comunicação" − exemplifica uma próclise.
Marque a alternativa com a opção de assertivas corretas.
I.A oração que dá título ao texto é simples e sintetiza o foco temático textual.
II.Entre os componentes linguísticos da frase nominal: "Os meios de comunicação e a informação", temos exemplo de concordância nominal no masculino plural e no feminino singular; uma preposição essencial imposta pela regência nominal e dois substantivos polissílabos oxítonos.
III.No primeiro período do (1º§), há elementos que situam o leitor cronologicamente; o uso da crase é imposto pela regência nominal.
IV.O núcleo do sujeito da oração: "A estratégia era homogeneizar os gostos e opiniões" − é representado por um substantivo polissílabo proparoxítono; o núcleo do objeto direto é representado por substantivos ligados por conjunção coordenativa aditiva.
V.O termo trissílabo proparoxítono do trecho: "com o tímido aparecimento da televisão no Brasil" representa o vício de linguagem denominado barbarismo por silabada.
VI.A colocação do pronome "Isso" do trecho: "Isso significava utilizar os meios de comunicação" − exemplifica uma próclise.
Marque a alternativa com a opção de assertivas corretas.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Médico Veterinário - Edital nº 7 |
Q3892966
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO E A INFORMAÇÃO
(1º§) Em meados dos anos 50, com o tímido
aparecimento da televisão no Brasil, as mensagens dos
meios de comunicação de massa ainda não eram
diferenciadas e assim eram direcionadas à maior
audiência possível. O rádio e o jornal impresso, com
ampla difusão nesse período direcionavam suas
mensagens à maior audiência possível, e com a
chegada da televisão esse comportamento foi reforçado.
A estratégia era homogeneizar os gostos e opiniões. Isso
significava utilizar os meios de comunicação para
promover gostos e culturas, que eram generalizados
para atrair um número cada vez maior de pessoas.
(2º§) Com o passar dos tempos, as mensagens foram
diferenciadas para alcançar audiências específicas.
Sistemas avançados de pesquisa de audiência
aumentaram a riqueza e rapidez de respostas,
tecnologias de mídia interativas concretizaram o desejo
por respostas imediatas. Mais do que qualquer outra
mudança nos meios de comunicação de massa, esse
fortalecimento do elo de resposta alterou a natureza
fundamental do processo de comunicação
(STRAUBHAAR, 1998, p.14).
(3º§) Nesse contexto, a necessidade por informação, por
estar bem informado, possui um papel importante nesta
nova dinâmica social. Atualmente, sabe-se que a
informação adquiriu status de matéria-prima da
sociedade, um bem social para o consumo (DIZARD,
2000), e como tal, está diretamente relacionada aos
vários setores da vida social. Uma das razões para se
afirmar que vivemos em uma sociedade da informação é
que a produção e venda de informações contribui de
maneira considerável para as economias mais
desenvolvidas (BURKE, 2002, p.136).
(Por: Daniela Costa Ribeiro, professora no curso de Comunicação
Social - Jornalismo do Centro Universitário da Bahia - FIB.) -
(https://www.cult.ufba.br/enecult2008/14557.pdf)
− (P.5) −
(Acesso 10.11.2023)
Sobre os componentes estruturais do texto, marque a
alternativa incorreta.
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