Questões de Concurso
Sobre sílaba: monossílabos, dissílabos, trissílabos, polissílabos em português
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‘No dicionário, inquietude é explicada como “falta de sossego”. Só aquilo que nos inquieta, chama nossa atenção e nos gera um certo incômodo é capaz de nos tirar da inércia para resolvermos ou aprimorarmos o que for necessário. Observar a inquietude por esse ângulo de "potência a ser revelada" pode nos levar além, pois revela a direção de para onde nossa alma está apontando para criar e atuar’.
( ) ‘dicionário’, ‘inércia’, ‘necessário’ e ‘potência’ são acentuados em virtude da mesma regra.
( ) ‘incômodo’ e ‘ângulo’ são acentuados por serem proparoxítonos.
( ) São exemplos de oxítonos que devem ser acentuados: ‘está’ e ‘além’.
( ) é e só são monossílabos tônicos acentuados.
( ) é, ‘incômodo’, ‘inércia’, ‘potência’ e ‘está’ são palavras que, se retirados os acentos gráficos continuam a existir na Língua Portuguesa; entretanto, assumindo outra classe gramatical.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
bra fli gro dru cle tri
Pela sequência, a/o Psicopedagoga(o) está avaliando o:
Leia o texto a seguir.
Experiência X Tempo
Uma reflexão: O mais bonito que vejo nesse meu tempo de vida e experiência é que: Ouvimos sempre esta frase: "Você ainda está novo(a). Tem muito o que aprender". Acho-a preconceituosa demais, pois somos eternos aprendizes. A experiência nos ensina muito, mas não quer dizer que os "novos" não têm aprendizado. Há "velhos" novos ainda para o que fazem, pois não desenvolveram o tanto o que fizeram por falta de afinco com o ofício e com a vida. Há "novos" já velhos no que fazem, não como ultrapassados, mas experientes, ainda que estejam no princípio de jornada, pois fazem com prazer, com amor, e isso os transformam muito mais ricos em conhecimento do que muitos velhos de estrada e bem inocentes em suas bagagens de sabedoria.
Assim digo, não uso essa frase em relação à idade ou a tempo da pessoa em algum lugar ou ofício, uma vez que aprendo com tantos novos, mas já "velhos" experientes, pelo amor e dedicação naquilo que exercem, e deixo de aprender com "velhos" de estrada, mas bem inocentes de experiências, por não exercerem o ofício com prazer e não reconhecerem que somos eternos alunos de nós mesmos e da vida. A sabedoria está nos eternos aprendizes e, aqueles que já se sentem sábios o suficiente, por já estarem "velhos" no que fazem, acabam por serem engolidos pela ignorância do não precisar aprender mais.
MENDONÇA, Tulius
CONTO DE FANTASMAS
Quando a Velhinha entrou na Livraria e perguntou se havia Livros que ensinassem a conversar com Fantasmas, todos nos surpreendemos. Era uma velha daquelas que se veem sorridentes em propagandas de plano de Saúde e certamente pareceria mais verossímil procurando livros de Tricô ou culinária. Mas fantasmas, não.
A mulher explicou à Vendedora, que, surpresa, a levou aos livros esotéricos, sob o olhar sorridente da Clientela próxima.
“Até sábado passado eu não acreditava em fantasma.” – disse – “Mas nesse dia, de repente, eles começaram a aparecer. Moro só. Só eu e meus Gatos.” – comentou, enquanto folheava livros a esmo. Todos nos aproximávamos disfarçadamente. Pessoas cúmplices entre desconhecidos, todos interessados neste Assunto novo e inaudito.
“Sábado, quando acordei, estavam sentados no Sofá da Sala. Não eram fantasmas de Lençol, nem daqueles que aparecem em Filmes de Terror. Eram fantasmas comuns, daquela palidez triste que não se encontra entre os Vivos.” – e já todos ríamos meio abertamente, pensando no quanto a solidão mexe com as Pessoas, ao tempo em que a velha escolhia dois livros sem maior critério.
“Conversamos Horas, desde então. Há Anos ninguém conversava tanto comigo e com os gatos.” – e nós, rindo de tudo, sabendo que devíamos nos condoer, enquanto a vendedora pegava os livros e levava-os ao Caixa.
“Ontem, me falaram que eu era especial, depois foram embora.” – “e eu não soube o que queriam dizer com isso. Por esta razão, quero os livros: para entender melhor nossa próxima conversa.”
O Senhor ao meu lado riu alto, como se lhe contassem uma Piada. Estávamos todos divertidos com a História da velha; a Culpa era para depois. “Quero entender por que sou especial”, – questionou, quando todos nós já ríamos indisfarçados.
Mas quando a velha pagou os livros e desapareceu no Ar, no meio da livraria, todos paramos de rir.
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Leia o texto a seguir para responder a questão
Os anéis olímpicos

O símbolo dos jogos olímpicos é composto por cinco anéis entrelaçados, com as cores azul, amarelo, preto, verde e vermelho sobre um fundo branco.
As cores utilizadas nos cinco anéis da bandeira foram escolhidas devido a frequência em que aparecem nas bandeiras das diversas nações do mundo. Pelo menos uma das cores está presente em cada bandeira, dessa forma, além de simbolizar a união dos cinco continentes, integra os países.
Cada anel representa um continente, sendo o azul correspondente a Europa, o amarelo a Ásia, o preto a África, o verde a Oceania e o vermelho as Américas.
Qual a alternativa em que todas as palavras têm a mesma classificação no que se refere ao número de sílabas: