Questões de Português - Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. para Concurso - Página 934

Q110059

Ano: 2010 Banca: FGV Órgão: DETRAN-RN Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Programador de computador | FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assistente Técnico - Administrativa |

Q110059 Português

Texto associado

A Carta de Pero Vaz de Caminha

De ponta a ponta é toda praia rasa, muito plana e bem formosa. Pelo sertão, pareceu-nos do mar muito grande,
porque a estender a vista não podíamos ver senão terra e arvoredos, parecendo-nos terra muito longa. Nela, até agora,
não pudemos saber que haja ouro nem prata, nem nenhuma coisa de metal, nem de ferro; nem as vimos. Mas, a terra
em si é muito boa de ares, tão frios e temperados, como os de Entre-Douro e Minho, porque, neste tempo de agora,
assim os achávamos como os de lá. Águas são muitas e infindas. De tal maneira é graciosa que, querendo aproveitá-la
dar-se-á nela tudo por bem das águas que tem.
(In: Cronistas e viajantes. São Paulo: Abril Educação, 1982. p. 12-23. Literatura Comentada. Com adaptações)

“Nela, até agora, não pudemos saber que haja ouro nem prata, nem nenhuma coisa de metal, nem de ferro;
nem as vimos.”

Sobre as estruturas linguísticas do trecho em destaque, assinale a afirmativa correta:

A

Os pronomes “nela” e “as” se referem à nova terra.

B

Uma opção correta de acordo com a norma culta seria substituir “nem as vimos” por “nem vimos elas”.

C

É possível trocar a expressão “nem as vimos” por “nela” na ordem em que aparecem no período preservando a coerência do texto.

D

O pronome “nela” tem como referência a “terra”.

E

Neste trecho, a palavra “nem” pode ser suprimida a partir do 2º registro sem que haja prejuízo de coesão ou coerência textual.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q109712

Ano: 2010 Banca: FGV Órgão: DETRAN-RN Provas: FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Administração de Rede | FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Contabilidade | FGV - 2010 - DETRAN-RN - Assessor Técnico - Economia |

Q109712 Português

Texto associado

Convivas de boa memória

Há dessas reminiscências que não descansam antes que a pena ou a língua as publique. Um antigo dizia arrenegar
de conviva que tem boa memória. A vida é cheia de tais convivas, e eu sou acaso um deles, conquanto a prova de ter a
memória fraca seja exatamente não me acudir agora o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
Não, não, a minha memória não é boa. Ao contrário, é comparável a alguém que tivesse vivido por hospedarias, sem
guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstâncias. A quem passe a vida na mesma casa de família,
com os seus eternos móveis e costumes, pessoas e afeições, é que se lhe grava tudo pela continuidade e repetição.
Como eu invejo os que não esqueceram a cor das primeiras calças que vestiram! Eu não atino com a das que enfiei
ontem. Juro só que não eram amarelas porque execro essa cor; mas isso mesmo pode ser olvido e confusão.
E antes seja olvido que confusão; explico-me. Nada se emenda bem nos livros confusos, mas tudo se pode meter
nos livros omissos. Eu, quando leio algum desta outra casta, não me aflijo nunca. O que faço, em chegando ao fim, é
cerrar os olhos e evocar todas as coisas que não achei nele. Quantas ideias finas me acodem então! Que de reflexões
profundas! Os rios, as montanhas, as igrejas que não vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas águas,
as suas árvores, os seus altares, e os generais sacam das espadas que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam as
notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.
É que tudo se acha fora de um livro falho, leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias; assim podes também
preencher as minhas.

(Assis, de Machado. Dom Casmurro – Editora Scipione – 1994 – pág. 65)

A alternativa em que o sinônimo da palavra sublinhada está INCORRETO é:

A

“Há dessas reminiscências que não descansam...” – lembranças

B

“Um antigo dizia arrenegar de conviva...” – alugar

C

“Eu não atino com a das que enfiei...” – lembro

D

“... não me aflijo nunca” – atormento

E

“... e tudo marcha com uma alma imprevista” – inopinada

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q109434

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Provas: FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Administração | FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Ciências Contábeis | FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista de Sistemas | FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Direito | FUNIVERSA - 2010 - SEPLAG-DF - Analista - Serviço Social |

Q109434 Português

Texto associado

Assinale a alternativa incorreta acerca do texto I.

A

O texto I, tratando do tempo, cria um jogo de ambiguidade com o próprio nome do produto — Época, uma revista semanal.

B

Os substantivos do texto I estão todos no plural.

C

As palavras “economistas” (linha 14), “pessimista” (linha 15) e “otimista” (linha 16) são formadas pelo sufixo -ista, com o significado de ocupação e adepto de.

D

Ao contrário de uma publicidade convencional, somente ao final do texto “A semana”, o leitor percebe que se trata de um anúncio de uma revista semanal.

E

Para muitos autores, “Época” é a única palavra proparoxítona em todo o texto I.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q109413

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109413 Português

Texto associado

Depreende-se da argumentação do texto que

A

as inovações podem conviver harmoniosamente, se as pessoas forem competentes e maduras o suficiente para transformar as obrigações em prazer.

B

as pessoas vão continuar as mesmas: lendo, escrevendo, conversando e indo ao teatro, pois a dependência de decodificadores não permite que a tecnologia substitua os demais prazeres da vida.

C

o e-book pode vir a substituir o livro, mas o que importa é que as pessoas continuem a ter o prazer, a comunicação, o estudo, a pesquisa, e a aventura, através do tempo e das culturas, que a palavra desperta.

D

o surgimento da tecnologia, nas várias esferas da vida cultural, não mudou o comportamento das pessoas.

E

o advento da Internet trouxe mais facilidade para a comunicação entre as pessoas e, por consequência, diminuiu seu isolamento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q109411

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109411 Português

Texto associado

Preservam-se a correção gramatical e a coerência textual ao se fazer a substituição

A

dos termos “tem suas vantagens” (L.13) e “tem desvantagens” (L.14) por têm suas vantagens e têm desvantagens, respectivamente.

B

do trecho “suportes: já” (L.15) por suportes, pois já.

C

do gerúndio “passando” (L.29) por que passa.

D

dos sinais de parênteses, nas linhas de 6 a 10, por vírgulas.

E

de “ninguém parou” (L.8) por alguém não parou.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q109403

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109403 Português

Texto associado

Considerando-se as relações de coesão do texto, assinale a opção em que as expressões apresentadas retomam a mesma ideia.

A

“nossa vida” (L.3) e “o horizonte” (L.5)

B

“realidade” (L.8) e “verdade” (L.12)

C

“uma lente” (L.10) e “paradigma” (L.11)

D

“Essa formatação” (L.11) e “outros modelos de mundo” (L.14)

E

“cegueira eterna” (L.1) e “velhos padrões” (L.2)

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Q109402

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109402 Português

Texto associado

Mantêm-se a correção gramatical e a coerência entre argumentos no texto ao se

A

substituir a expressão “ulteriores condições” (L.16) por condições prévias.

B

retirar o artigo indefinido presente imediatamente antes de “mudança” (L.5).

C

inserir o termo uma imediatamente antes de “busca” (L.11).

D

eliminar a expressão “com que” (L.13).

E

substituir a forma verbal “perdendo” (L.14) por e perca.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q109401

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Provas: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Superior | CESPE - 2010 - INMETRO - Analista Executivo em Metrologia e Qualidade - Avaliação da Conformidade | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista em Metrologia e Qualidade - Informática Aplicada à Metrologia Legal | CESPE - 2010 - INMETRO - Pesquisador Tecnologista - Acreditação |

Q109401 Português

Texto associado

Depreende-se da argumentação do texto que uma “crise de paradigmas” (L.1) é consequência

A

da constatação de que os modelos de explicação são carentes de fundamentação.

B

da insatisfação causada pela predominância da ciência sobre outros valores culturais.

C

de uma revolução científica ou conceitual.

D

do esgotamento da convivência entre modelos teóricos.

E

de alterações na visão de mundo causadas por mudanças na sociedade.

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Q109397

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109397 Português

Depreende-se das informações do texto acima que

A

a desnutrição infantil é uma característica exclusiva das zonas rurais no Brasil.

B

uma das evidências da desnutrição infantil é a baixa estatura em relação à ideal para a idade.

C

a ocorrência de fome, no Brasil, é estatisticamente insignificante.

D

a subsistência da fome é resultado das políticas públicas de segurança alimentar.

E

a Cidade de Deus, no Rio de Janeiro, apresenta o menor índice de desnutrição infantil.

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Q109396

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109396 Português

Em relação às estruturas do texto acima, assinale a opção correta.

A

As palavras “Índice”, “Políticas” e “líderes” recebem acento gráfico com base na mesma justificativa gramatical.

B

As vírgulas logo após “Fome” (L.4) e “assistenciais” (L.6) justificam-se porque isolam oração subordinada explicativa.

C

Subentende-se a palavra metas antes do segmento “de reduzir” (L8).

D

O termo “desses” (L.9) retoma o antecedente “líderes mundiais” (L.6-7).

E

A palavra “vulneráveis” (L.11) está sendo empregada com o sentido de beneficiadas.

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Q109393

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109393 Português

Imagem associada para resolução da questão

No texto, predomina o tipo textual

A

persuasivo.

B

narrativo.

C

instrucional.

D

descritivo.

E

dissertativo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q109392

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109392 Português

De acordo com as ideias do texto, os professores deveriam

A

procurar se reciclar em cursos superiores que apresentem maior grau de exigência acadêmica.

B

buscar a habilitação para ensinar em áreas mais competitivas, como é o caso da matemática.

C

se conformar com o predomínio de educadores despreparados para a formação de profissionais.

D

sofrer sanções quando ignorassem a necessidade de dedicação à atividade docente.

E

ser remunerados de acordo com o mérito, ou seja, formação e dedicação às atividades de ensino.

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Q109391

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109391 Português

No fragmento de texto acima, a oração “se o país (...) bem remunerados” (l.5-7) estabelece, com a oração que lhe antecede, uma relação de

A

condição.

B

conclusão.

C

causa.

D

consequência.

E

proporção.

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Q109388

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109388 Português

As ideias e a correção da grafia das palavras do texto acima seriam mantidas caso se substituísse

A

“preocupação” (L.1) por aprensão.

B

“bem-sucedida” (L.2) por ezitosa.

C

“conciliação” (L.6) por congraçamento.

D

“subsegue” (L.11) por suscede.

E

“desenlace” (L.12) por desfexo.

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Q109383

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109383 Português

Texto associado

Assinale a opção em que a reescritura proposta mantém a correção gramatical e os sentidos do trecho “Embora posteriormente os cientistas tenham descoberto que é possível repartir os átomos, o pensamento de Boyle representou o pontapé inicial para o surgimento da nova ciência” (L.19-21).

A

Apesar de os cientistas terem descoberto, mais tarde, que os átomos podem ser divididos, as ideias de Boyle deram origem à química como ciência.

B

Assim que os cientistas descobriram a viabilidade, da repartição dos átomos, Boyle deu o pontapé inicial no nascimento da nova ciência.

C

Os cientistas verificaram depois a possibilidade de distribuir os átomos; por isso, o pensamento de Boyle deu origem à nova ciência.

D

O raciocínio de Boyle foi o ponto de partida para a química científica, baseado na descoberta tardia dos cientistas quanto a possibilidade de distribuição dos átomos.

E

Mesmo havendo descoberto posteriormente que a divisão dos átomos era possível, as idéias de Boyle foram decisivas para o nascimento da ciência química.

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Q109380

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109380 Português

Texto associado

Acerca das ideias e argumentos do texto, assinale a opção correta.

A

A alquimia e a química são retratadas como áreas de conhecimento de relevância e valor equivalente.

B

Os alquimistas não tinham conhecimento suficiente para lidar com reações e elementos químicos.

C

Boyle acreditava erroneamente que os elementos químicos não poderiam ser divididos em partículas ainda menores.

D

Infere-se do texto que Aristóteles foi um filósofo cristão que baseava sua teoria na relação entre água, ar, fogo e terra.

E

O texto é caracterizado por seu registro formal, em que a autora critica a substituição da alquimia pela química.

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Q109377

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109377 Português

Texto associado

É empregada com sentido conotativo no texto a palavra

A

“grandezas” (L.15).

B

“direitos” (L.21).

C

“transparentes” (L.25).

D

“incerteza” (L.34).

E

“confiabilidade” (L.2).

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Q109375

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109375 Português

Texto associado

No que se refere às ideias expressas no texto e ao seu objetivo, assinale a opção correta.

A

O objetivo do texto é justificar o estudo da metrologia e advogar a favor de um investimento, na área, de cerca de 5% do PIB nacional.

B

A expressão “universalidade” (L.3) é empregada como referência ao fato de a metrologia ser importante para todas as áreas do conhecimento humano.

C

O uso constante de verbos no presente do indicativo contribui para atribuir às informações apresentadas o caráter de realidade objetiva, o que reforça os argumentos do autor.

D

Os direitos do consumidor são vistos como problemáticos para a metrologia, pois geram demanda por medições mais exatas, o que cria dificuldades para os que atuam na área.

E

A globalização é associada à metrologia em uma relação de causa e efeito: é a globalização que dá origem à metrologia.

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Q109046

Ano: 2010 Banca: FUNCAB Órgão: IDAF-ES Prova: FUNCAB - 2010 - IDAF-ES - Advogado |

Q109046 Português

Texto associado

Com relação ao comentário sobre o significado do sufixo destacado nas palavras, há evidente equívoco em:
Leia o texto e responda às questões propostas.

A

preservação - extração (ato de X, em que X é um verbo).

B

ambiental - populacional (relativo a X, em que X é um substantivo).

C

consumidor - manipulador (agente de X, em que X é um verbo).

D

sustentável - descartável (provido ou cheio de X, em que X é um substantivo).

E

realidade - possibilidade (qualidade de X, em que X é uma djetivo).

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Q109045

Ano: 2010 Banca: FUNCAB Órgão: IDAF-ES Prova: FUNCAB - 2010 - IDAF-ES - Advogado |

Q109045 Português

Texto associado

A substituição do elemento em destaque que altera o sentido do enunciado está proposta em:
Leia o texto e responda às questões propostas.

A

“ Sem contar o absurdo de chamar de energia limpa a fissão nuclear...” (parágrafo 1) / Ressalvado

B

“... qualquer desenvolvimento,por menosr que seja , não é sustentável.” (parágrafo 2) / ainda que o menor

C

“ A não ser que sejam estancados o crescimento populacional planetário e essa busca desesperada...” (parágrafo 2) / Salvo se forem

D

“ Mal aprendemos a utilizar um novo laptop - e já explode no mercado outro...” (parágrafo 4) /A custo

E

“E como nem todo mundo tem...” (parágrafo 4) / dado que

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Questões de Concurso Sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português

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