Questões de Concurso
Sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português
Foram encontradas 20.117 questões
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IBRAM-DF
Provas:
CESPE - 2009 - IBRAM-DF - Todos os Cargos - Nível Superior
|
CESPE - 2009 - IBRAM-DF - Analista de Atividades do Meio Ambiente - Conhecimentos Básicos |
Q137576
Português
Texto associado
Julgue os itens seguintes quanto às estruturas linguísticas e aos
sentidos do texto acima.
Julgue os itens seguintes quanto às estruturas linguísticas e aos
sentidos do texto acima.
No último período do texto, a reiteração da preposição “de” marca a subordinação dos termos por ela introduzidos à palavra “poder” (L.17). Caso fosse mantida a primeira ocorrência dessa preposição e suprimidas as demais, haveria prejuízo para a correção gramatical do texto.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135962
Português
Texto associado
A respeito das estruturas linguísticas e do desenvolvimento
argumentativo do texto, julgue os próximos itens.
A respeito das estruturas linguísticas e do desenvolvimento
argumentativo do texto, julgue os próximos itens.
Preservando-se a correção gramatical e a coerência argumentativa do parágrafo, a função que a expressão “mecanismos linguísticos” (L.8) exerce no texto poderia ser marcada apenas pela preposição “por”, sem necessidade de se recorrer ao emprego de “por meio de” (L.8).
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135961
Português
Texto associado
A respeito das estruturas linguísticas e do desenvolvimento
argumentativo do texto, julgue os próximos itens.
A respeito das estruturas linguísticas e do desenvolvimento
argumentativo do texto, julgue os próximos itens.
Em revisão textual que busque evitar a prolixidade e manter as qualidades de coesão e concisão, além de respeitar a correção gramatical do texto, podem ser evitadas algumas ocorrências de “que”, no trecho entre as linhas 6 e 9, escrevendo-se: construção linguística feita a partir dela. A objetividade, portanto, não existe, apenas seu efeito, criado por meio de mecanismos linguísticos que dão outros ecos.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135960
Português
Texto associado
A respeito das estruturas linguísticas e do desenvolvimento
argumentativo do texto, julgue os próximos itens.
A respeito das estruturas linguísticas e do desenvolvimento
argumentativo do texto, julgue os próximos itens.
Considerando-se que, pela argumentação do texto, é possível tomar o “sujeito da enunciação” (L.5) como o referente do pronome “se” em “Usa-se, por exemplo, a terceira pessoa” (L.9-10), simplifica-se o texto, preservando- se sua correção gramatical, caso seja omitido o pronome: Usa, por exemplo, a terceira pessoa.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135959
Português
Texto associado
A respeito das estruturas linguísticas e do desenvolvimento
argumentativo do texto, julgue os próximos itens.
A respeito das estruturas linguísticas e do desenvolvimento
argumentativo do texto, julgue os próximos itens.
Infere-se da argumentação do parágrafo que textos que primam pela objetividade, clareza e precisão, como os documentos oficiais, diferem de textos não oficiais no seguinte sentido: enquanto estes trabalham com uma ilusão, uma “construção da realidade” (L.2), aqueles focalizam “a realidade que se apresenta ao público” (L.5-6).
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135958
Português
Texto associado
A respeito das estruturas linguísticas e do desenvolvimento
argumentativo do texto, julgue os próximos itens.
A respeito das estruturas linguísticas e do desenvolvimento
argumentativo do texto, julgue os próximos itens.
No texto, que se caracteriza como uma resenha de “reportagem” (L.1), desenvolve-se posicionamento crítico acerca das características desse gênero jornalístico, a partir da sua comparação com o documentário.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135957
Português
Texto associado
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.
Embora a ênfase criada pela redundância no uso dos pronomes “se” e “si”, em “um sujeito que se situa a si e ao outro” (L.15-16), reforce a argumentação, a opção pelo emprego de apenas um deles — como, por exemplo, um sujeito que situa a si e ao outro — preservaria a clareza, a coerência e a correção gramatical do texto.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135956
Português
Texto associado
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.
De acordo com a argumentação do texto, entende-se que a “discrepância” (L.9) mencionada resulta de não se considerar a história da língua na versão contemporânea dos seus enunciados.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135954
Português
Texto associado
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.
O trecho “gramatical: haverá enunciados” (L.7) admite, como alternativa de redação gramaticalmente correta, objetiva, clara e coerente com o desenvolvimento argumentativo do texto, a seguinte reescritura: gramatical, pois existirão enunciados.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135953
Português
Texto associado
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.
Na organização da textualidade, as expressões “de um conjunto” (L.1-2) e “desse conjunto” (L.3), bem como o termo “ele” (L.3), remetem ao conjunto composto pelos elementos identificados como “seus enunciados” (L.5).
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135949
Português
Texto associado
Os itens a seguir apresentam, cada um, reescritura de períodos do
texto indicados nas linhas entre parênteses. Julgue-os quanto à
coerência entre as ideias e à preservação das informações
originais do texto.
Os itens a seguir apresentam, cada um, reescritura de períodos do
texto indicados nas linhas entre parênteses. Julgue-os quanto à
coerência entre as ideias e à preservação das informações
originais do texto.
A identificação, que é fixada apenas uma vez só, se aplica a uma determinada obra e edição, que jamais se repete em outra (L.15-16).
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135948
Português
Texto associado
Os itens a seguir apresentam, cada um, reescritura de períodos do
texto indicados nas linhas entre parênteses. Julgue-os quanto à
coerência entre as ideias e à preservação das informações
originais do texto.
Os itens a seguir apresentam, cada um, reescritura de períodos do
texto indicados nas linhas entre parênteses. Julgue-os quanto à
coerência entre as ideias e à preservação das informações
originais do texto.
A agência que controla o sistema ISBN é a Agência Internacional do ISBN. É ela que orienta, coordena e delega poderes às agências nacionais designadas em cada país (L.8-10).
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135947
Português
Texto associado
Os itens a seguir apresentam, cada um, reescritura de períodos do
texto indicados nas linhas entre parênteses. Julgue-os quanto à
coerência entre as ideias e à preservação das informações
originais do texto.
Os itens a seguir apresentam, cada um, reescritura de períodos do
texto indicados nas linhas entre parênteses. Julgue-os quanto à
coerência entre as ideias e à preservação das informações
originais do texto.
No caso de software sem código de barras, o sistema ISBN também serve para identificar as barreiras linguísticas, convertendo-as em facilidades para a circulação e comercialização (L.4-7).
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135946
Português
Texto associado
Julgue os itens que se seguem, segundo o que for depreensível do
texto.
Julgue os itens que se seguem, segundo o que for depreensível do
texto.
Livro que seja reeditado porque seu autor tenha feito revisões e alterações no texto permanece com o mesmo ISBN.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135942
Português
Texto associado
Com relação aos aspectos semânticos e gramaticais do texto,
julgue os itens que se seguem.
Com relação aos aspectos semânticos e gramaticais do texto,
julgue os itens que se seguem.
O substantivo composto “homens-águias” (L.7) refere-se aos militares da tropa de choque que invadiram a UnB.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135938
Português
Texto associado
Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
Com relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.
No quarto parágrafo, há um exemplo de como procedem as editoras universitárias diante de uma obra submetida a elas para publicação.
Q135787
Português
Texto associado
Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
A argumentação do texto se resume à ideia de que a leitura resulta da participação ativa tanto do autor quanto do leitor, que pode, devido à não linearidade do hipertexto, escolher a sequência de informações que lhe interessa.
Q135783
Português
Texto associado
Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.
O uso de formas verbais no futuro do pretérito, em “seria” (L.1) e “permitiria” (L.2), serve de recurso argumentativo para focalizar conceitualmente o hipertexto ainda em estado hipotético; por oposição, a “leitura do hipertexto” (L.2) é tratada na sua realização cotidiana, com formas declarativas de presente, como “segue” (L.3) e “leva” (L.3).
Q135778
Português
Texto associado
Considerando as relações argumentativas do texto acima, julgue os itens
a seguir.
Considerando as relações argumentativas do texto acima, julgue os itens
a seguir.
Depreende-se da argumentação central do texto que, se as pessoas tivessem acesso a todas as variedades linguísticas existentes, elas teriam mais condições de criar expectativas em relação ao que lhes é dito em sociedade.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135774
Português
Texto associado
Julgue os itens que se seguem, segundo o que for depreensível do
texto.
Julgue os itens que se seguem, segundo o que for depreensível do
texto.
Por meio do número do sistema ISBN, um livro publicado no Brasil é facilmente encontrado pelos sistemas automatizados de busca em outro país.
Conheça nossos planos