Questões de Português para Concurso - Página 1869

Q3328559

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Operador de Maquinas Pesadas |

Q3328559 Português

Assinale a frase que apresenta sentido conotativo:

A

"Ontem esqueci meu livro em casa e precisei voltar para buscá-lo";

B

"Os domadores finalmente conseguirão domar a fera";

C

"Tomei um remédio para dor de cabeça";

D

"Ele está com a cabeça nas nuvens"

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Q3328558

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Operador de Maquinas Pesadas |

Q3328558 Português

Assinale a alternativa em que a palavra esta separada de forma incorreta:

A

pa – pa – gaio.

B

sa – ú – de.

C

la – go – a.

D

cui – da – do.

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Q3328557

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Operador de Maquinas Pesadas |

Q3328557 Português

“Hoje é o seu aniversário?”, as palavras sublinhadas pertencem respectivamente a quais classes de palavras?

A

Artigo e substantivo.

B

Advérbio e pronome.

C

Pronome e substantivo.

D

Adjetivo e artigo.

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Q3328556

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Operador de Maquinas Pesadas |

Q3328556 Português

São sinônimo da palavra desrespeitar, exceto:

A

Infamar.

B

Macular.

C

Tanger.

D

Depreciar.

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Q3328555

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Operador de Maquinas Pesadas |

Q3328555 Português

Assinale a alternativa em que a palavra apresenta 6 letras e 5 fonemas:

A

Queijo.

B

Machado.

C

Agulha.

D

Cavalo.

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Q3328554

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Operador de Maquinas Pesadas |

Q3328554 Português

Quais as palavras que apresentam encontro vocálico em hiato?

A

Oceano, cooperar, ciúme.

B

Aquário, saúde, coice.

C

Mamãe, sabão, saída.

D

Coelho, limão, noite.

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Q3328553

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Operador de Maquinas Pesadas |

Q3328553 Português

Assinale a alternativa em que as palavras estão acentuadas corretamente:

A

Automôvel, lâmpada, enciclopédia.

B

heroíco, maçã, água.

C

polícia, ârvore, audiência.

D

possível, histórico, icônico.

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Q3328552

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Operador de Maquinas Pesadas |

Q3328552 Português

Observe a frase abaixo e assinale a alternativa que apresenta a palavra mais adequada para manter a coesão:

“ Ele acordou cedo _____ foi tomar um café.”

A

mas.

B

e.

C

porém.

D

mais.

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Q3328551

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Operador de Maquinas Pesadas |

Q3328551 Português

Releia o trecho a seguir: “Entre os ambientes que enfrentam desafios significativos devido às mudanças no clima estão as matas secas…”, a expressão sublinhadas introduz:

A

Uma causa;

B

Um efeito;

C

Uma adição de ideia;

D

Uma conclusão.

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Q3328550

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Operador de Maquinas Pesadas |

Q3328550 Português

Crise climática ameaça biodiversidade da caatinga

Mudanças no clima podem causar perda de espécies em 99% desse bioma, com espécies raras e arbóreas sendo substituídas por herbáceas e suculentas generalistas. Os impactos dessa transformação devem ser enfrentados com planejamento e ações de conservação
A crise climática já é uma realidade para muitos ecossistemas na Terra. Entre os ambientes que enfrentam desafios significativos devido às mudanças no clima estão as matas secas, especialmente a caatinga do Nordeste brasileiro. Projeções estatísticas preveem que esse bioma, lar de quase 30 milhões de pessoas e com um terço de seu território convertido em atividades agrícolas, se tornará mais quente e seco no futuro.
As consequências do aumento da aridez são amplamente desconhecidas para a maioria das espécies da caatinga, o que pode limitar a proposição de planos de manejo e conservação eficazes em longo prazo.

Mário R. Moura https://cienciahoje.org.br/

A finalidade principal do texto é:

A

Narrar.

B

Auto biografia.

C

Entreter.

D

Informar.

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Q3328513

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Farmacêutico Municipal |

Q3328513 Português

Assinale a alternativa em que contém uma oração subordinada adverbial temporal:

A

Tenho certeza de que agora vamos aprender.

B

Mal chegamos ao cinema, o filme começou.

C

Os alunos querem que as aulas sejam interativas.

D

A verdade é que somos super inteligentes!.

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Q3328512

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Farmacêutico Municipal |

Q3328512 Português

Observe a frase abaixo e assinale a alternativa com as palavras que completam essa frase.

Paguei todas as __________ da internet e imprimi o ingresso para o ___________ do maestro famoso.

A

tachas – concerto.

B

taxas – conserto.

C

tachas – conserto.

D

taxas – concerto.

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Q3328511

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Farmacêutico Municipal |

Q3328511 Português

Assinale a alternativa abaixo em que todas as palavras apresentam dígrafo:

A

blusa, branco, trabalho, orgulho.

B

descer, piscina, queijo, flauta.

C

planta, clima, quarto, pronuncia.

D

ninho, pássaro, coelho, chuva.

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Q3328510

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Curiúva - PR Órgão: Prefeitura de Curiúva - PR Prova: Prefeitura de Curiúva - PR - 2025 - Prefeitura de Curiúva - PR - Farmacêutico Municipal |

Q3328510 Português

Você sabia que o desenho animado veio antes do cinema?

Nós, humanos, sempre fomos fascinados pelo movimento. A idéia de animar imagens paradas é bem mais antiga que o cinema ou a TV. Há mais de 30 mil anos, na Pré-História, as pinturas nas cavernas já simulavam movimento com figuras de animais com várias patas, sugerindo que eles estavam correndo. Mas essas pinturas estáticas ainda não podiam ser chamadas de desenho animado. Tal como conhecemos hoje, o desenho animado baseia-se em uma ilusão de ótica descoberta no século 19 por um fisiologista belga chamado Plateau. Isso mesmo, o pai da animação é um médico!
Plateau não estava tentando se divertir quando, em 1832, inventou a primeira máquina de desenhos animados. Ele buscava entender como a nossa visão funciona. Para isso, construiu um dispositivo chamado fenaquistoscópio, que, apesar do nome complicado, era muito simples: um disco de cartolina, com vários desenhos de um mesmo objeto em posições ligeiramente diferentes, preso a uma haste. Entre cada desenho, Plateau fez estreitas ranhuras para a luz passar. Bastava girar o disco na frente de um espelho e olhar pelas ranhuras para que a mágica do movimento acontecesse: os desenhos se moviam!
Depois que o cientista conseguiu descobrir a fórmula para a ilusão do movimento perfeito, vários outros inventores criaram suas próprias máquinas de desenho animado, que logos e tornaram uma febre entre adultos e crianças. [...]

MAGALHÃES,Marcos.Ciênciahojedascrianças,ago.2010.F ragmento.(P091063RJ_SUP)

Em qual dos trechos abaixo comprova a tese de que Nós, humanos, sempre fomos fascinados pelo movimento?

A

“...vários outros inventores criaram suas próprias máquinas de desenho animado, ...”.

B

“... o desenho animado baseia-se em uma ilusão de ótica descoberta no século 19 ...”.

C

“... construiu um dispositivo chamado fenaquistoscópio, que, apesar do nome complicado, era muito simples: ...”.

D

“... na Pré-História, as pinturas nas cavernas já simulavam movimento com figuras de animais com várias patas, ...”.

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Q3328371

Ano: 2025 Banca: FLEM Concursos Órgão: SEC-BA Prova: FLEM Concursos - 2025 - SEC-BA - Professor de Educação Indígena |

Q3328371 Português

O Guardião da Floresta

Conta-se entre os povos Guarani que, há muito tempo, um espírito chamado Karaí guardava as matas e os rios. Ele ensinou aos indígenas como plantar sem esgotar a terra e como colher sem destruir. No entanto, um dia, homens de fora chegaram e começaram a derrubar árvores sem respeito, a poluir as águas e a expulsar os habitantes da floresta. Karaí, entristecido, alertou os anciãos da aldeia:

— Se tomarem mais do que precisam, a terra adoecerá. O rio secará, e a floresta se tornará um deserto.

Os mais velhos tentaram ensinar aos invasores o equilíbrio com a natureza, mas eles não ouviram. Com o tempo, a terra secou, os peixes desapareceram e os homens de fora partiram, deixando a destruição para trás. Os indígenas, então, iniciaram o longo trabalho de cura da floresta, replantando árvores e purificando as águas.

Essa história continua sendo contada nas aldeias para lembrar que a terra não pertence a ninguém, mas é responsabilidade de todos.

Adaptado de MITOLOGIA GUARANI. Disponível em: . Acesso em: 31 mar. 2025.

A história do Guardião da Floresta traz reflexões sobre a relação entre os povos indígenas e a terra, especialmente no que se refere à preservação, conservação e sustentabilidade ambiental. No Brasil, a luta dos povos originários pela defesa de seus territórios tem sido constante, enfrentando desafios como a exploração predatória e a falta de reconhecimento de suas práticas tradicionais.

A destruição ambiental causada pela exploração predatória dos recursos naturais tem impactos profundos na biodiversidade e na sobrevivência dos povos indígenas. Muitas comunidades tradicionais enfrentam dificuldades para preservar seus territórios e manter suas práticas sustentáveis diante do avanço da agropecuária e do desmatamento.

Com base na mensagem do conto, identifique a alternativa que exemplifica a relação entre os povos indígenas e a preservação ambiental:

A

A sabedoria indígena sobre o uso sustentável da terra contrasta com o modelo predatório de exploração, evidenciando que as comunidades tradicionais não possuem técnicas agrícolas eficientes e precisam da intervenção externa para produzir alimentos de forma sustentável.

B

A história do Guardião da Floresta evidencia o papel ativo dos indígenas na conservação ambiental, demonstrando que seus conhecimentos tradicionais sobre manejo sustentável são fundamentais para a preservação da biodiversidade.

C

O conto indígena mostra que o esgotamento dos recursos naturais ocorre de forma espontânea e independente da ação humana, sugerindo que a degradação ambiental faz parte de ciclos naturais inevitáveis.

D

A sustentabilidade das práticas indígenas é uma invenção moderna, pois, historicamente, as comunidades originárias sempre exploraram a terra da mesma maneira que os modelos agroindustriais atuais.

E

O equilíbrio ecológico mencionado no conto é um conceito apenas simbólico, sem implicações práticas no presente, pois as soluções para as crises ambientais dependem sobretudo do avanço tecnológico.

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Q3328360

Ano: 2025 Banca: FLEM Concursos Órgão: SEC-BA Prova: FLEM Concursos - 2025 - SEC-BA - Professor de Educação Indígena |

Q3328360 Português

Texto associado

“Se, para os Kiriri, a questão da língua reflete um processo de perda linguística, já que são falantes do português como língua materna, as disputas pelo reconhecimento do direito à terra consolidam-se no processo de retomada do território…”,

Com base no trecho em destaque, é possível afirmar que a construção sintática e o uso dos conectores estabelecem relações importantes entre as partes do texto.

Nesse contexto, pode-se analisar que:

A

A conjunção “já que” introduz uma causa que justifica a perda da língua indígena e o consequente abandono do território pelos Kiriri.

B

O uso da conjunção “Se” marca uma condição real que, ao ser apresentada, permite articular duas dimensões distintas: a linguística e a territorial, ambas afetadas pela política histórica de opressão.

C

A partícula “Se”, no início do período, introduz uma condição hipotética, sem vínculo com a realidade histórica vivida pelos Kiriri.

D

As expressões “perda linguística” e “retomada do território” possuem valor metafórico e desvinculam-se da experiência concreta do povo Kiriri.

E

A oração “as disputas pelo reconhecimento do direito à terra consolidam-se no processo de retomada do território” apresenta um sujeito indeterminado, sendo impossível identificar quem promove essas disputas.

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Q3328358

Ano: 2025 Banca: FLEM Concursos Órgão: SEC-BA Prova: FLEM Concursos - 2025 - SEC-BA - Professor de Educação Indígena |

Q3328358 Português

Texto associado

Com base no texto, é correto afirmar que:

A

A política linguística do Diretório dos Índios promoveu o bilinguismo entre os povos originários, permitindo a coexistência do português e das línguas indígenas em um regime de igualdade, o que facilitou a preservação de línguas como o Kipeá.

B

A adoção do português pelos Kiriri como língua materna decorreu de um processo espontâneo de integração cultural, não estando vinculada a estratégias políticas ou repressivas do Estado colonial.

C

O caso dos Kiriri evidencia como o deslocamento linguístico, provocado por imposições coloniais e conflitos armados, como a Guerra de Canudos, pode levar à quase extinção de uma língua e à ruptura de sistemas culturais interligados a ela.

D

A perda da língua Kipeá e sua posterior tentativa de revalorização demonstram que os projetos escolares modernos continuam a negligenciar o papel das línguas indígenas na construção da identidade dos povos originários.

E

A incorporação da língua portuguesa pelos Kiriri representou uma forma de resistência ao domínio colonial, pois os indígenas passaram a dominar a língua do colonizador para se fortalecer politicamente frente à Coroa.

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Q3327617

Ano: 2025 Banca: FLEM Concursos Órgão: SEC-BA Prova: FLEM Concursos - 2025 - SEC-BA - Mediador |

Q3327617 Português

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <http://www.arionaurocartuns.com.br/2019/08/ charge-desmatamento-plante-arvore.html>.Acesso em: 28 fev. 2025.

No contexto das discussões sobre meio ambiente, desmatamento e ação antrópica, analise as alternativas a seguir identificando a correta em relação a mensagem contida na charge:

A

As ações praticadas pelos dois personagens na charge têm objetivos complementares, relacionando o plantio e o desmatamento contínuo.

B

O desmatamento é uma prática cada vez mais sustentável, em que a substituição de árvores cortadas por mudas garante a manutenção da biodiversidade e o equilíbrio ecológico.

C

O plantio de árvores de forma individualizada pode ser uma solução para reduzir o desmatamento, que visa fomentar o desenvolvimento econômico.

D

A ação de plantar árvores deve ser acompanhada pelo desmatamento, promovendo o desenvolvimento econômico e o equilíbrio ambiental.

E

Embora o esforço individual de plantar árvores seja significativo, não é suficiente para combater os grandes impactos ambientais do desmatamento.

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Q3327612

Ano: 2025 Banca: FLEM Concursos Órgão: SEC-BA Prova: FLEM Concursos - 2025 - SEC-BA - Mediador |

Q3327612 Português

Texto associado

TEXTO:

Brasil perdeu 7 milhões de leitores em 4 anos: como mudar esse jogo?

Disponível em: <https://www.uol.com.br/ecoa/colunas/tonymarlon/2025/03/12/brasil-perdeu-7-milhoes-de-leitores-em-4-anoscomo-mudar-esse-jogo>. Acesso em: 7 mar. 2025. Adaptado.

Considerando o trabalho realizado pelo Sarau do Binho, analise as afirmações acerca da função social da leitura e identifique a alternativa correta sobre a importância do papel desempenhado pela leitura na formação do indivíduo e da comunidade:

A

Promover a inclusão social e a emancipação dos leitores, incentivando a reflexão crítica e a participação ativa na vida cultural e política.

B

Restringir-se unicamente ao espaço escolar, já que, sem orientação docente, o interesse pela leitura inexiste.

C

Ser dispensável para o enriquecimento cultural, pois a ausência de bibliotecas não afeta significativamente o desenvolvimento intelectual.

D

Resumir-se ao entretenimento, devendo focar apenas em livros populares que despertem o interesse imediato.

E

Depender exclusivamente de ações pontuais, prescindindo de políticas públicas e de um esforço coletivo para gerar impacto.

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Q3327611

Ano: 2025 Banca: FLEM Concursos Órgão: SEC-BA Prova: FLEM Concursos - 2025 - SEC-BA - Mediador |

Q3327611 Português

Texto associado

TEXTO:

Brasil perdeu 7 milhões de leitores em 4 anos: como mudar esse jogo?

Disponível em: <https://www.uol.com.br/ecoa/colunas/tonymarlon/2025/03/12/brasil-perdeu-7-milhoes-de-leitores-em-4-anoscomo-mudar-esse-jogo>. Acesso em: 7 mar. 2025. Adaptado.

No trecho final do texto, a sentença: “E se os governantes começassem por aí, fazendo as bibliotecas serem realmente bibliotecas e não um depósito de livros?”

Considerando o contexto em que a expressão "depósito de livros" está inserida, infere-se que ela sugere um

A

espaço destinado exclusivamente à catalogação técnica dos livros, sem foco na formação de leitores.

B

local estruturado, porém subaproveitado devido às restrições orçamentárias impostas pelos governos.

C

espaço inerte, em que os livros ficam acumulados, sem projetos efetivos que estimulem o uso e a circulação das obras

D

ambiente movimentado e dinâmico, mas mantido por professores readaptados em função de carências no quadro de servidores.

E

centro de pesquisas avançadas, dotado de tecnologias e ferramentas, mas inacessível aos estudantes por falta de tempo dos docentes.

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Questões de Concurso Sobre português

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