Crise climática ameaça biodiversidade da caatinga Mudanças...
Mudanças no clima podem causar perda de espécies em 99% desse bioma, com espécies raras e arbóreas sendo substituídas por herbáceas e suculentas generalistas. Os impactos dessa transformação devem ser enfrentados com planejamento e ações de conservação
A crise climática já é uma realidade para muitos ecossistemas na Terra. Entre os ambientes que enfrentam desafios significativos devido às mudanças no clima estão as matas secas, especialmente a caatinga do Nordeste brasileiro. Projeções estatísticas preveem que esse bioma, lar de quase 30 milhões de pessoas e com um terço de seu território convertido em atividades agrícolas, se tornará mais quente e seco no futuro.
As consequências do aumento da aridez são amplamente desconhecidas para a maioria das espécies da caatinga, o que pode limitar a proposição de planos de manejo e conservação eficazes em longo prazo.
Mário R. Moura https://cienciahoje.org.br/
A finalidade principal do texto é:
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TEMA CENTRAL: Interpretação de texto – Tipologia textual/Finalidade comunicativa.
Esta questão cobra a sua capacidade de identificar o objetivo principal do texto, conceito fundamental em provas de concursos. Para isso, é preciso reconhecer o tipo textual predominante e a função da linguagem presente na mensagem.
Justificativa da Alternativa Correta (D - Informar):
O texto apresenta dados, projeções e consequências sobre as mudanças climáticas na caatinga, alertando sobre seus impactos e destacando a necessidade de ações de conservação. A linguagem é objetiva e clara, sem construir enredos, personagens ou buscar envolver afetivamente o leitor.
Estamos diante de um texto expositivo-informativo, cujo objetivo é informar o leitor sobre um problema ambiental, fornecendo dados e explicações. Pela norma-padrão (Cunha & Cintra; Bechara), isso corresponde à função referencial da linguagem.
Análise das Alternativas Incorretas:
A) Narrar: Narrar exige relato de fatos ou eventos com personagens e tempo estabelecidos. O texto não conta uma história, mas sim descreve uma situação e traz informações ambientais.
B) Autobiografia: Autobiografia é relato da vida do próprio autor. Aqui, o autor não fala sobre si, mas sobre um problema coletivo.
C) Entreter: Textos de entretenimento buscam distrair ou divertir. O tom do texto é sério, focado em transmitir conhecimento, não em divertir.
Dicas de Estratégia de Prova:
1. Procure sempre as palavras-chave que indicam fatos, dados, instruções ou opiniões. Aqui, termos como “ameaça”, “projeções estatísticas” e “planejamento” indicam intenção informativa.
2. Atenção a pegadinhas: Questões costumam misturar intenções textuais! Se não há história ou personagens, dificilmente o texto é narrativo.
Em resumo, para questões desse tipo, lembre-se: Se o texto apenas traz informação, sem contar história ou dar instruções, a finalidade é informar.
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O texto informativo é um texto em que o escritor expõe brevemente um tema, fato ou circunstância ao leitor.
Trata-se de uma produção textual objetiva, normalmente em prosa, com linguagem clara e direta.
Tem como objetivo principal transmitir informação sobre algo, estando isento de duplas interpretações.
fonte: https://www.todamateria.com.br/texto-informativo/
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