Questões de Português para Concurso - Página 1728

Q3769592

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 3 |

Q3769592 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Vou te contar

Era uma manhã comum quando o professor de matemática parou a aula para perguntar se alguém tocava algum instrumento. Eu, que tinha começado aulas de piano há pouco tempo, falei com orgulho: "Eu toco piano!". Comentei que estudava MPB, o coleguinha disse que aprendia Wave no violão, e o professor perguntou se poderíamos tocar juntos no aniversário do colégio. Eu disse que sim, que conhecia a música e que era minha favorita — embora eu não conhecesse nem tocasse Wave .

Naquela semana, cheguei na aula de piano decidida: "Quero aprender a tocar Wave". Minha professora apenas pegou a partitura e disse: "Ok, então vamos tocar Wave". Eu me esforcei muito para aprender, querendo manter a imagem de aluna que toca MPB e impressionar a turma. E, apesar da dificuldade, consegui.

Quando finalmente toquei Wave, descobri o poder da música. Era a primeira canção que fazia minha família se juntar e cantar junto. Também foi a música que me aproximou de pessoas — inclusive do coleguinha do lado, que é meu amigo até hoje.

Com o tempo, Wave de fato se tornou minha música favorita. Depois da apresentação, até mudei minha biografia do Facebook para: "A música aproxima as pessoas como nenhuma outra forma de arte".

Texto Adaptado

KASSAB, Sofia. Vou te contar. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [20--]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/7 30/648/2404 . Acesso em: 13 nov. 2025

Assinale a alternativa que explica correta e tecnicamente o motivo da colocação pronominal adotada no trecho em destaque em "Também foi a música que me aproximou de pessoas — inclusive do coleguinha do lado, que é meu amigo até hoje."

A

A próclise é inadequada porque a partícula atrativa "que" se refere ao termo "música" e, portanto, não exerce função sintática suficiente para justificar a anteposição do pronome oblíquo.

B

O pronome "me" anteposto ao verbo "aproximou" está inadequado, pois, nesse caso, haveria preferência normativa pela ênclise, dada a ausência de palavra atrativa antes do verbo.

C

A próclise empregada é justificada pela presença de um fator de atração representado pelo pronome relativo "que", que impede a ênclise e torna obrigatória a anteposição do pronome "me".

D

O uso da ênclise após o pronome relativo "que" é exigido porque o relativo atrai o pronome oblíquo para depois do verbo, respeitando a regência do verbo "aproximar".

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Q3769591

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 3 |

Q3769591 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Vou te contar

Era uma manhã comum quando o professor de matemática parou a aula para perguntar se alguém tocava algum instrumento. Eu, que tinha começado aulas de piano há pouco tempo, falei com orgulho: "Eu toco piano!". Comentei que estudava MPB, o coleguinha disse que aprendia Wave no violão, e o professor perguntou se poderíamos tocar juntos no aniversário do colégio. Eu disse que sim, que conhecia a música e que era minha favorita — embora eu não conhecesse nem tocasse Wave .

Naquela semana, cheguei na aula de piano decidida: "Quero aprender a tocar Wave". Minha professora apenas pegou a partitura e disse: "Ok, então vamos tocar Wave". Eu me esforcei muito para aprender, querendo manter a imagem de aluna que toca MPB e impressionar a turma. E, apesar da dificuldade, consegui.

Quando finalmente toquei Wave, descobri o poder da música. Era a primeira canção que fazia minha família se juntar e cantar junto. Também foi a música que me aproximou de pessoas — inclusive do coleguinha do lado, que é meu amigo até hoje.

Com o tempo, Wave de fato se tornou minha música favorita. Depois da apresentação, até mudei minha biografia do Facebook para: "A música aproxima as pessoas como nenhuma outra forma de arte".

Texto Adaptado

KASSAB, Sofia. Vou te contar. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [20--]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/7 30/648/2404 . Acesso em: 13 nov. 2025

Com base no trecho "Eu me esforcei muito para aprender, querendo manter a imagem de aluna que toca MPB e impressionar a turma.", assinale a alternativa que apresenta uma avaliação correta quanto à ocorrência (ou não) de vícios de linguagem.

A

Observa-se solecismo de concordância no uso de "querendo manter a imagem", pois o gerúndio está em desacordo com a estrutura verbal anterior e compromete a clareza sintática.

B

Não se identifica vício de linguagem, já que o período apresenta construção sintática correta, ausência de ruídos fonéticos e emprego semântico adequado das palavras.

C

Há pleonasmo vicioso na expressão "imagem de aluna que toca MPB", pois o termo "imagem" já pressupõe uma representação da identidade profissional.

D

Ocorre ambiguidade estrutural no trecho "aluna que toca MPB e impressionar a turma", pois não se define se o sujeito do segundo verbo é o mesmo da oração principal ou do termo "aluna".

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Q3769590

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 3 |

Q3769590 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Vou te contar

Era uma manhã comum quando o professor de matemática parou a aula para perguntar se alguém tocava algum instrumento. Eu, que tinha começado aulas de piano há pouco tempo, falei com orgulho: "Eu toco piano!". Comentei que estudava MPB, o coleguinha disse que aprendia Wave no violão, e o professor perguntou se poderíamos tocar juntos no aniversário do colégio. Eu disse que sim, que conhecia a música e que era minha favorita — embora eu não conhecesse nem tocasse Wave .

Naquela semana, cheguei na aula de piano decidida: "Quero aprender a tocar Wave". Minha professora apenas pegou a partitura e disse: "Ok, então vamos tocar Wave". Eu me esforcei muito para aprender, querendo manter a imagem de aluna que toca MPB e impressionar a turma. E, apesar da dificuldade, consegui.

Quando finalmente toquei Wave, descobri o poder da música. Era a primeira canção que fazia minha família se juntar e cantar junto. Também foi a música que me aproximou de pessoas — inclusive do coleguinha do lado, que é meu amigo até hoje.

Com o tempo, Wave de fato se tornou minha música favorita. Depois da apresentação, até mudei minha biografia do Facebook para: "A música aproxima as pessoas como nenhuma outra forma de arte".

Texto Adaptado

KASSAB, Sofia. Vou te contar. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [20--]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/7 30/648/2404 . Acesso em: 13 nov. 2025

Com base no período composto a seguir, assinale a alternativa correta quanto à estrutura sintática das orações que o compõem.

"Comentei que estudava MPB, o coleguinha disse que aprendia Wave no violão, e o professor perguntou se poderíamos tocar juntos no aniversário do colégio."

A

As três orações principais do período são coordenadas entre si, e cada uma delas contém uma oração subordinada substantiva objetiva direta que exerce função de complemento do verbo da oração principal.

B

A oração "se poderíamos tocar juntos no aniversário do colégio" funciona como oração subordinada adjetiva explicativa, pois amplia o sentido do núcleo "perguntou" por meio de uma causa subentendida no contexto.

C

A oração "se poderíamos tocar juntos no aniversário do colégio" apresenta estrutura típica de oração subordinada adverbial condicional, que introduz hipótese a respeito do evento mencionado pelo verbo "perguntou".

D

O período apresenta três orações coordenadas sindéticas aditivas, nas quais as subordinadas introduzidas pelas conjunções "que" e "se" exercem a função de adjuntos adverbiais de finalidade.

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Q3769589

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 3 |

Q3769589 Português

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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Vou te contar

Era uma manhã comum quando o professor de matemática parou a aula para perguntar se alguém tocava algum instrumento. Eu, que tinha começado aulas de piano há pouco tempo, falei com orgulho: "Eu toco piano!". Comentei que estudava MPB, o coleguinha disse que aprendia Wave no violão, e o professor perguntou se poderíamos tocar juntos no aniversário do colégio. Eu disse que sim, que conhecia a música e que era minha favorita — embora eu não conhecesse nem tocasse Wave .

Naquela semana, cheguei na aula de piano decidida: "Quero aprender a tocar Wave". Minha professora apenas pegou a partitura e disse: "Ok, então vamos tocar Wave". Eu me esforcei muito para aprender, querendo manter a imagem de aluna que toca MPB e impressionar a turma. E, apesar da dificuldade, consegui.

Quando finalmente toquei Wave, descobri o poder da música. Era a primeira canção que fazia minha família se juntar e cantar junto. Também foi a música que me aproximou de pessoas — inclusive do coleguinha do lado, que é meu amigo até hoje.

Com o tempo, Wave de fato se tornou minha música favorita. Depois da apresentação, até mudei minha biografia do Facebook para: "A música aproxima as pessoas como nenhuma outra forma de arte".

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KASSAB, Sofia. Vou te contar. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [20--]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/7 30/648/2404 . Acesso em: 13 nov. 2025

Com base nos estudos sobre os tipos textuais, avalie o excerto:

"Era uma manhã comum quando o professor de matemática parou a aula para perguntar se alguém tocava algum instrumento. Eu, que tinha começado aulas de piano há pouco tempo, falei com orgulho: 'Eu toco piano!'."

Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta do tipo textual predominante e a justificativa adequada.

A

Trata-se de texto expositivo, pois o enunciado apresenta ideias organizadas logicamente com a finalidade de esclarecer informações sobre eventos escolares e práticas pedagógicas.

B

O excerto configura texto injuntivo, já que há orientações e comandos implícitos na condução das ações, voltados à realização de uma atividade musical específica.

C

O fragmento é predominantemente descritivo, uma vez que detalha estados psicológicos e físicos do eu lírico, recorrendo a adjetivações e enumeração de características.

D

O trecho constitui texto narrativo, pois apresenta sequência de ações encadeadas no tempo, com personagens, ambiente e marcas de temporalidade típicas da narrativa.

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Q3769588

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 3 |

Q3769588 Português

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Era uma manhã comum quando o professor de matemática parou a aula para perguntar se alguém tocava algum instrumento. Eu, que tinha começado aulas de piano há pouco tempo, falei com orgulho: "Eu toco piano!". Comentei que estudava MPB, o coleguinha disse que aprendia Wave no violão, e o professor perguntou se poderíamos tocar juntos no aniversário do colégio. Eu disse que sim, que conhecia a música e que era minha favorita — embora eu não conhecesse nem tocasse Wave .

Naquela semana, cheguei na aula de piano decidida: "Quero aprender a tocar Wave". Minha professora apenas pegou a partitura e disse: "Ok, então vamos tocar Wave". Eu me esforcei muito para aprender, querendo manter a imagem de aluna que toca MPB e impressionar a turma. E, apesar da dificuldade, consegui.

Quando finalmente toquei Wave, descobri o poder da música. Era a primeira canção que fazia minha família se juntar e cantar junto. Também foi a música que me aproximou de pessoas — inclusive do coleguinha do lado, que é meu amigo até hoje.

Com o tempo, Wave de fato se tornou minha música favorita. Depois da apresentação, até mudei minha biografia do Facebook para: "A música aproxima as pessoas como nenhuma outra forma de arte".

Texto Adaptado

KASSAB, Sofia. Vou te contar. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [20--]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/7 30/648/2404 . Acesso em: 13 nov. 2025

Com base nos estudos de semântica textual e flexão verbal, assinale a alternativa correta quanto ao valor da conjunção "embora" e ao uso do verbo no modo subjuntivo em ""Eu disse que sim, que conhecia a música e que era minha favorita — embora eu não conhecesse nem tocasse Wave":

A

A conjunção "embora" expressa ideia de causa, e o uso do modo subjuntivo nas formas verbais "conhecesse" e "tocasse" reforça a veracidade do enunciado anterior, funcionando como forma de intensificação.

B

A oração introduzida por "embora" expressa concessão real, em que o uso do modo subjuntivo não indica dúvida, mas sim oposição entre o que foi dito e o que era verdade, respeitando a exigência sintática do conectivo.

C

Trata-se de oração subordinada adverbial concessiva, e o emprego do modo subjuntivo indica um fato provável, não confirmado, que relativiza a afirmação anterior sem invalidá-la.

D

A conjunção "embora" introduz uma condição hipotética, e o modo subjuntivo nas formas verbais é motivado pela ausência de certeza da narradora quanto à própria habilidade com a música.

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Q3769587

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Auxiliar de Saúde Bucal - Edital nº 3 |

Q3769587 Português

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KASSAB, Sofia. Vou te contar. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [20--]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/7 30/648/2404 . Acesso em: 13 nov. 2025

No trecho "Eu me esforcei muito para aprender, querendo manter a imagem de aluna que toca MPB e impressionar a turma.", avalie o uso do acento indicativo de crase. Com base na norma culta da língua portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

Não ocorre crase no trecho citado, pois a preposição "de" exigida pelo substantivo "imagem" é incompatível com a preposição "a" e, por isso, inviabiliza a fusão que gera a crase.

B

A ausência de crase é incorreta, pois a preposição exigida por "manter" funde-se com o artigo definido do termo subsequente, tornando obrigatório o uso do acento grave indicativo de crase.

C

O uso da crase seria obrigatório antes de "a imagem", uma vez que o verbo "manter" exige complemento com preposição e o substantivo "imagem" está determinado por artigo definido feminino.

D

O verbo "manter" exige complemento direto, e como o termo "imagem de aluna" é núcleo indefinido, não comporta o uso de crase antes do substantivo feminino "imagem".

Q3769360

Q3769360 Português

Na frase:

“[…] Cumprida a obrigação, Fabiano levantou-se com a consciência tranquila e marchou para casa. […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.

Assinale a alternativa que indica corretamente o valor semântico da preposição em destaque.

A

Meio

B

Modo

C

Oposição

D

Consequência

E

Causa

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Q3769359

Q3769359 Português

Assinale a alternativa que não apresenta ambiguidade.

A

Ana Maria fez o lanche na sua casa.

B

Orientei a colega cansada no fim da tarde.

C

Falei com minha gerente que estava tonta.

D

Ele encontrou o dono da fábrica com seu irmão.

E

Os atletas desta equipe, que são rápidos, reclamaram das mudanças.

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Q3769358

Q3769358 Português

Complete as lacunas da frase abaixo:

A modernidade chegou rapidamente bairro. Daqui poucos anos, ninguém se lembrará mais das pequenas casas que, ____________tão pouco tempo, marcavam a história de uma geração.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

A

Aquele • a • há

B

Aquele • à • há

C

Àquele • a • a

D

Àquele • a • há

E

Àquele • à • à

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Q3769357

Q3769357 Português

Analise a frase abaixo quanto ao uso da crase.

“[…] Chegou-se à beira do rio. […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.

Assinale a alternativa correta quanto ao uso da crase na frase.

A

Locução verbal

B

Locução adjetiva

C

Locução adverbial

D

Locução conjuntiva

E

Locução prepositiva

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Q3769356

Q3769356 Português

1. Analise o texto abaixo:
“[…] Se aprendesse qualquer coisa, necessitaria aprender mais, e nunca ficaria satisfeito. Lembrou-se de seu Tomás da bolandeira. […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.

Assinale a alternativa correta quanto ao tempo e modo dos verbos em destaque, respectivamente.

A

Pretérito imperfeito do subjuntivo • futuro do pretérito do indicativo

B

Pretérito mais-que-perfeito do indicativo • futuro do presente do indicativo

C

Presente do subjuntivo • futuro do pretérito do indicativo

D

Pretérito imperfeito do subjuntivo • futuro do presente do indicativo

E

Pretérito imperfeito do indicativo • pretérito imperfeito do subjuntivo

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Q3769280

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769280 Português

Leia a oração abaixo:

“[…] Viera a trovoada. E, com ela, o fazendeiro, que o expulsara […]”
Graciliano Ramos, Vidas Secas.

Assinale a alternativa correta quanto à função do que na oração.

A

Advérbio

B

Conjunção

C

Preposição

D

Pronome relativo

E

Pronome indefinido

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Q3769279

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769279 Português

Na frase:

“[…] Camilo olhou para o mar, estendeu os olhos para fora, até onde a água e o céu dão um abraço infinito, e teve assim uma sensação do futuro, longo, longo, interminável. […]”
Machado de Assis, A cartomante.

Assinale a alternativa que identifica a figura de estilo presente no trecho destacado.

A

Antítese

B

Metáfora

C

Prosopopeia

D

Hipérbole

E

Perífrase

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Q3769278

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769278 Português

Complete a frase abaixo:

As multas de trânsito ______________aos caminhoneiros que cometem _____________de trânsito têm sido ____________; .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

infligidas • inflações • vultosas

B

infligidas • infrações • vultosas

C

infrigidas • inflações • vultuosas

D

infligidas • infrações • vultuosas

E

infrigidas • infrações • vultosas

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Q3769277

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769277 Português

Assinale a alternativa correta de acordo com a norma culta.

A

Ela prefere ler que sair.

B

Muitos jovens visam este cargo.

C

O ensaio que assistimos foi bom.

D

Aqueles são os mapas que precisamos.

E

Carlos Drummond de Andrade é o poeta que mais aprecio.

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Q3769276

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 | FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769276 Português

Na frase:

Esse foi o motivo por que dedicou sua vida à pesquisa.

A classificação da oração em destaque é:

A

Subordinada adverbial causal.

B

Subordinada adjetiva restritiva.

C

Subordinada adjetiva explicativa.

D

Coordenada sindética explicativa.

E

Coordenada sindética conclusiva.

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Q3769224

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Técnico em Enfermagem - Edital nº 5 |

Q3769224 Português

O ENEM 2025 apresentou uma situação inusitada em sua segunda aplicação, que levou à anulação de três questões. Sobre esse fato, assinale a alternativa verdadeira.

A

As três questões anuladas tratavam exclusivamente de história do Brasil.

B

A anulação ocorreu antes da aplicação da prova, não depois.

C

A anulação causou o cancelamento total da prova, e nenhum aluno foi avaliado.

D

As questões foram anuladas porque foram divulgadas previamente em redes sociais ou apresentavam similaridades com conteúdos vazados.

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Q3769222

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Técnico em Enfermagem - Edital nº 5 |

Q3769222 Português

Analise as afirmativas abaixo, que abordam situações distintas do uso da crase, e identifique em quais há emprego adequado conforme a norma culta da língua portuguesa:

I. Voltarei à França no próximo outono.
II. Assistiremos à filme indicado pelo professor.
III. O secretário compareceu à reunião às 15h.
IV. Agradecemos à todos os alunos que participaram da palestra.

Em quais afirmativas o emprego da crase está correto?

A

III e IV, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e IV, apenas.

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Q3769221

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Técnico em Enfermagem - Edital nº 5 |

Q3769221 Português

Considerando as regras que regem o uso da próclise, ênclise e mesóclise, assinale a alternativa em que o emprego do pronome oblíquo átono está inteiramente correto de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

A

Tudo resolverá-se quando o diretor chegar.

B

Me empreste o relatório assim que terminar de revisar.

C

Não me recordo se ela estava no jantar.

D

Jamais perdoarei-lhe por tamanha ofensa.

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Q3769220

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Técnico em Enfermagem - Edital nº 5 |

Q3769220 Português

Leia atentamente as afirmativas abaixo sobre vícios de linguagem. Em seguida, identifique em quais delas o conceito e o exemplo apresentados estão corretos quanto à classificação e à caracterização do vício mencionado:

I. "O menino subiu para cima rapidamente." — Trata-se de pleonasmo, pois há uma redundância desnecessária no uso de "subiu" e "para cima", já que o verbo "subir" já contém o sentido de direção ascendente.
II. "Ele fez uma viagem para o interior do country club." — É um caso de barbarismo, pois a expressão "country club" é oriunda de idioma estrangeiro e poderia ser substituída por "clube de campo", forma equivalente em português.
III. "Ontem fui na escola conversar com a diretora." — Ocorre solecismo de regência, pois o verbo "ir" exige a preposição "a", e o correto seria "fui à escola".

Em quais afirmativas a classificação dos vícios de linguagem está correta?

A

I e III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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