Questões de Português - Pontuação para Concurso - Página 774

Q196881

Ano: 2008 Banca: FDRH Órgão: IGP-RS Provas: FDRH - 2008 - IGP-RS - Perito Químico Forense - Química | FDRH - 2008 - IGP-RS - Perito Médico Legista |

Q196881 Português

Texto associado

A vírgula da linha 21 e as vírgulas da linha 36 são usadas, respectivamente, para

A

separar uma oração subordinada adjetiva explicativa e isolar uma oração subordinada adverbial.

B

separar uma oração coordenada assindética e isolar uma oração subordinada adverbial.

C

separar uma oração subordinada adverbial e isolar uma oração intercalada.

D

separar uma oração subordinada adjetiva explicativa e isolar uma oração coordenada assimdética.

E

separar uma oração intercalada e isolar uma oração subordinada adverbial.

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Q177460

Ano: 2008 Banca: FGV Órgão: Senado Federal Provas: FGV - 2008 - Senado Federal - Analista de Relações Públicas | FGV - 2008 - Senado Federal - Estatístico | FGV - 2008 - Senado Federal - Analista de Produção Executiva | FGV - 2008 - Senado Federal - Editor de TV | FGV - 2008 - Senado Federal - Produtor de Multimídia | FGV - 2008 - Senado Federal - Produtor para Revisão de Conteúdos Jornalísticos | FGV - 2008 - Senado Federal - Supervisor de Programação de Rádio | FGV - 2008 - Senado Federal - Supervisor de Programação de TV | FGV - 2008 - Senado Federal - Produtor de Pesquisa e Opinião |

Q177460 Português

Texto associado

“O apocalipse ideológico no Leste Europeu, jamais previsto pelos analistas, fortaleceu a idéia de que fora do capitalismo não há salvação.” (L.9-11)
Assinale a alternativa que apresente pontuação igualmente correta para o trecho acima.

A

O apocalipse ideológico no Leste Europeu – jamais previsto pelos analistas –, fortaleceu a idéia de que, fora do capitalismo, não há salvação.

B

O apocalipse ideológico no Leste Europeu – jamais previsto pelos analistas – fortaleceu a idéia de que, fora do capitalismo, não há salvação.

C

O apocalipse ideológico, no Leste Europeu, jamais previsto pelos analistas, fortaleceu a idéia de que, fora do capitalismo não há salvação.

D

O apocalipse ideológico, no Leste Europeu, jamais previsto pelos analistas fortaleceu a idéia de que – fora do capitalismo –, não há salvação.

E

O apocalipse ideológico – no Leste Europeu – jamais previsto pelos analistas, fortaleceu a idéia de que fora do capitalismo não há salvação.

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Q174667

Ano: 2008 Banca: FGV Órgão: Senado Federal Prova: FGV - 2008 - Senado Federal - Consultor de Orçamento |

Q174667 Português

Texto associado

“Em 5 de outubro de 1988, com meridiana clareza, ao ser outorgada uma nova carta política à nação, o constituinte determinou que seu guardião seria o Supremo Tribunal Federal (artigo 102, caput).” (L.1-4)

Com base no trecho acima, analise os itens a seguir:

I. O plural de guardião pode ser tanto “guardiões” quanto “guardiães”.

II. À forma caput, em itálico, que indica latinismo, poderiam ser acrescentadas aspas.

III. A expressão meridiana clareza se insere no campo semântico de “sol”.

Assinale:

A

se somente os itens II e III estiverem corretos.

B

se somente os itens I e II estiverem corretos.

C

se todos os itens estiverem corretos.

D

se somente os itens I e III estiverem corretos.

E

se nenhum item estiver correto.

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Q174663

Ano: 2008 Banca: FGV Órgão: Senado Federal Prova: FGV - 2008 - Senado Federal - Consultor de Orçamento |

Q174663 Português

Texto associado

“Nada mais natural, portanto, que a Suprema Corte, por imposição constitucional, interviesse – como, efetivamente, interveio – para recolocar em seus devidos termos o direito de investigar e acusar, assim como o direito de defesa, cabendo ao Poder Judiciário julgar, sem preferências ou preconceitos, as questões que lhe são submetidas.” (L.36-41)

Assinale a alternativa em que, alterando-se a ordem dos termos no período, não tenha ocorrido alteração de ordem semântica nem se tenha criado pontuação inadequada.

A

Nada mais natural, portanto, que por imposição constitucional, a Suprema Corte interviesse – como, efetivamente, interveio – para recolocar em seus devidos termos o direito de investigar e acusar, assim como o direito de defesa, cabendo ao Poder Judiciário, sem preferências ou preconceitos, julgar as questões que lhe são submetidas.

B

Portanto, nada mais natural, que a Suprema Corte, interviesse – como, efetivamente, interveio – por imposição constitucional, para recolocar em seus devidos termos o direito de investigar, assim como o direito de defesa, e acusar cabendo, sem preferências ou preconceitos, ao Poder Judiciário julgar, as questões que lhe são submetidas.

C

Nada mais natural, portanto, que a Suprema Corte interviesse, por imposição constitucional, – como, efetivamente, interveio – para recolocar o direito de investigar e acusar em seus devidos termos, assim como o direito de defesa, cabendo ao Poder Judiciário julgar as questões que lhe são submetidas sem preferências ou preconceitos.

D

Nada mais natural, portanto, que, por imposição constitucional, a Suprema Corte interviesse, como efetivamente interveio, para recolocar em seus devidos termos o direito, assim como o direito de defesa, de investigar e acusar, cabendo julgar ao Poder Judiciário, sem preferências ou preconceitos, as questões que lhe são submetidas.

E

Portanto, nada mais natural que, por imposição constitucional, a Suprema Corte, interviesse – como, efetivamente, interveio – para recolocar, em seus devidos termos, assim como o direito de defesa, o direito de investigar e acusar, cabendo ao Poder Judiciário julgar, sem preferências ou preconceitos, as questões que lhe são submetidas.

Q174659

Ano: 2008 Banca: FGV Órgão: Senado Federal Prova: FGV - 2008 - Senado Federal - Consultor de Orçamento |

Q174659 Português

Texto associado

“Parodiando a lenda do moleiro – que não quis ceder suas terras a Frederico da Prússia, dizendo que as defenderia, porque ‘ainda havia juízes em Berlim’ –, posso afirmar: há juízes em Brasília, e dos bons!” (L.80-84)

É correto afirmar que o trecho entre travessões:

A

poderia vir isolado por ponto-e-vírgula.

B

constitui uma ressalva ao que é dito anteriormente.

C

bastaria vir isolado pelo primeiro travessão, já que após o segundo há uma vírgula.

D

deixou de vir simplesmente entre vírgulas a fim de receber destaque.

E

caracteriza uma intervenção para inserir a fala do autor do texto.

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Q174468

Ano: 2008 Banca: FGV Órgão: Senado Federal Prova: FGV - 2008 - Senado Federal - Analista Legislativo - Processo Legislativo |

Q174468 Português

Texto associado

“A Constituição de 1988, cujos 20 anos de promulgação estamos fazendo memória, nasceu – fato pouco percebido pela sociedade brasileira – de amplo acordo político, o intitulado ‘compromisso com a nação’.” (L.1-4)

Assinale a alternativa em que a alteração da ordem e da pontuação do período não tenha provocado alteração de sentido.

A

De amplo acordo político – o intitulado “compromisso com a nação” – nasceu a Constituição de 1988, cujos 20 anos de promulgação estamos fazendo memória, fato pouco percebido pela sociedade brasileira.

B

A Constituição de 1988, cujos 20 anos de promulgação estamos fazendo memória, fato pouco percebido pela sociedade brasileira, nasceu de amplo acordo político, o intitulado “compromisso com a nação”.

C

O intitulado “compromisso com a nação” nasceu de amplo acordo político – fato pouco percebido pela sociedade brasileira – a Constituição de 1988 – cujos 20 anos de promulgação estamos fazendo memória.

D

De amplo acordo político – fato pouco percebido pela sociedade brasileira –, o intitulado “compromisso com a nação”, nasceu a Constituição de 1988, cujos 20 anos de promulgação estamos fazendo memória.

E

Nasceu – fato pouco percebido pela sociedade brasileira – de amplo acordo político – o intitulado “compromisso com a nação”– a Constituição de 1988, cujos 20 anos de promulgação estamos fazendo memória.

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Q167814

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES Prova: CESPE - 2008 - SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa |

Q167814 Português

Texto associado

Considerando que os fragmentos incluídos nos itens seguintes, na
ordem em que são apresentados, são partes sucessivas de um
texto adaptado de Gilberto Teixeira (Internet:spu.autoupdate.com),
julgue-os quanto aos seus aspectos
gramaticais.

Há dois tipos de professores: os bons e os fascinantes. Bons professores tem uma boa cultura acadêmica e transmitem com segurança e eloqüência às informações em sala de aula. Professores fascinantes ultrapassam essas metas. Eles procuram conhecer o funcionamento da mente dos alunos e seus estilos de aprendizagem para poder educa-los melhor. Para eles, cada aluno não é mais um número na sala de aula, mas um ser humano complexo, com necessidades e experiências peculiares.

Certo

Errado

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Q167800

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES Prova: CESPE - 2008 - SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa |

Q167800 Português

Texto associado

Com base nas idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens
a seguir.

O emprego de vírgula logo após “pluralidade” (L.3) justifica- se para isolar oração subordinada adjetiva explicativa subseqüente.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q167787

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES Prova: CESPE - 2008 - SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa |

Q167787 Português

Texto associado

Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 21, a substituição do travessão por vírgula prejudica a correção gramatical do período.

Certo

Errado

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Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q167784

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES Prova: CESPE - 2008 - SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa |

Q167784 Português

Texto associado

Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

A oração “que avalia jovens de 15 anos” (L.16) é subordinada adjetiva explicativa e, por isso, vem isolada por vírgulas.

Certo

Errado

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Q167781

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES Prova: CESPE - 2008 - SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa |

Q167781 Português

Texto associado

Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

A vírgula logo após “Tunísia” (L.7) tem a função de isolar elementos de mesma função gramatical componentes de uma enumeração.

Certo

Errado

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q167722

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES Prova: CESPE - 2008 - SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa |

Q167722 Português

Texto associado

Com relação às idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens
a seguir.

O emprego da vírgula logo após “choca” (L.1) justifica-se por isolar oração subordinada adjetiva explicativa.

Certo

Errado

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Q167721

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDU-ES Prova: CESPE - 2008 - SEDU-ES - Professor - Língua Portuguesa |

Q167721 Português

Texto associado

Julgue os itens de 7 a 11, relativos às idéias e a aspectos
gramaticais do texto acima.

O emprego da vírgula após “ambiente” (L.21) justifica-se por isolar oração subordinada adjetiva explicativa.

Certo

Errado

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Q165626

Ano: 2008 Banca: FCC Órgão: TRF - 5ª REGIÃO Prova: FCC - 2008 - TRF - 5ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa |

Q165626 Português

Texto associado

Atenção: As questões de números 1 a 7 baseiam-se no texto
apresentado abaixo.

As abelhas são 3 mil; borboletas e lagartas, 1.800. Em uma única árvore da Amazônia já foram encontradas 95 espécies de formigas – 10 a menos do que em toda a Alemanha. (2ºparágrafo)

Considere as afirmativas seguintes sobre os sinais de pontuação empregados no segmento transcrito.

I. O ponto-e-vírgula pode ser substituído por dois- pontos, sem alteração do sentido original.
II. A vírgula assinala a ausência do verbo na frase, cuja repetição é desnecessária, por ser o mesmo da frase anterior.
III. Uma vírgula pode ser empregada em substituição ao travessão, sem alterar o sentido original.
Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q164956

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CGE-PB Prova: CESPE - 2008 - CGE-PB - Auditor de Contas Públicas |

Q164956 Português

Texto associado

Quanto aos usos dos sinais de pontuação no texto, mantêm-se a correção gramatical e a coerência textual,

A

substituindo-se os dois primeiros sinais de interrogação por sinais de exclamação.

B

inserindo-se vírgula logo após “sentiu” (L.2).

C

inserindo-se vírgula logo após “regras” (L.3).

D

retirando-se a vírgula logo após “indagações” (L.6).

E

substituindo-se a vírgula logo após “que” (L.9) pelo sinal de dois-pontos.

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Q164839

Ano: 2008 Banca: FCC Órgão: MPE-RS Prova: FCC - 2008 - MPE-RS - Assessor - Direito |

Q164839 Português

Texto associado

Está plenamente adequada a pontuação em:

A

O amigo médico do escritor recebe cartas em que, por exemplo: uma mulher lhe pergunta como ter certeza de que está grávida?

B

A poesia, afirma Mário Quintana, propicia especulações vagas, tais como a que lhe propôs, recentemente, numa carta, um tal de P.V.

C

A notícia da revista O Cruzeiro de que se valeu o autor, ilustra bem um caso algo bizarro mas não tão incomum, de exploração das brechas da lei.

D

Apesar de afirmar que, a poesia, por sua natureza, não permite explicações, Mário Quintana aqui e ali, trata dos mistérios poéticos.

E

Na frase “O impossível acontece”, formula-se o paradoxo, de se pontuar a evidência de um fato, dado como inteiramente inadmissível.

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Q164483

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Assistente Administrativo |

Q164483 Português

Texto associado

Julgue os itens seguintes com relação à grafia das palavras e à pontuação
das frases.

Ricardo ficou consciente de que devemos amar os animais, e não maltratá-los de jeito algum.

Certo

Errado

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Q164153

Ano: 2008 Banca: CESGRANRIO Órgão: Petrobras Prova: CESGRANRIO - 2008 - BR Distribuidora - Técnico de Administração e Controle Júnior |

Q164153 Português

Texto associado

“Segundo consta, jactava-se de tomar uma cachacinha antes do jogo, para aumentar a criatividade.” (L. 22-24)

No período acima, os segmentos em destaque indicam, respectivamente,

A

condição / consecução.

B

conclusão / causa.

C

conformidade / finalidade.

D

concessão / comparação.

E

finalidade / tempo.

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Q163573

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Provas: CESPE - 2008 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação | CESPE - 2008 - FUB - Secretário Executivo | CESPE - 2008 - FUB - Administrador |

Q163573 Português

Texto associado

Julgue as frases apresentadas nos itens subseqüentes quanto à
grafia das palavras e à pontuação.

Se você não pode mudar as atitudes, nem os comportamentos de outras pessoas; assuma: que você é responsável apenas por o que está ao seu alcance, e pelas mudanças que pode proporcionar a você mesmo.

Certo

Errado

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Q162844

Ano: 2008 Banca: NCE-UFRJ Órgão: UFRJ Prova: NCE-UFRJ - 2008 - ACAPLAM-PB - Analista de Tecnologia da Informação |

Q162844 Português

Texto associado

A finalidade do emprego das aspas no termo “cultura da violência”, no primeiro período do texto está adequadamente dada em:

A

destacar uma palavra ou expressão tomada conceitualmente;

B

fazer sobressair termos ou expressões;

C

acentuar o valor significativo de uma palavra ou expressão;

D

realçar ironicamente uma palavra ou uma expressão;

E

marcar o início e o fim de uma citação.

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Questões de Concurso Sobre pontuação em português

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