Questões de Concurso
Sobre ortografia em português
Foram encontradas 18.106 questões
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar Administrativo - PSS |
Q3782057
Português
"Após aprovação da Lei Orçamentária Anual, salários
começam o mês de maio valorizados, além das
diferenças retroativas a janeiro, compondo uma nova era
de valorização, com diálogo, concursos, novas carreiras,
qualificação. E respeito ao papel do serviço público na
modernização e na eficiência do Estado."
(Fonte: agenciagov.ebc.com.br/noticias)
Com base nas regras de acentuação da Língua Portuguesa, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)Os vocábulos 'Orçamentária' e 'salários' recebem acento pela mesma regra de acentuação.
(__)O vocábulo 'mês' recebe acento porque é um monossílabo tônico, e todos os monossílabos tônicos são acentuados conforme as regras de acentuação.
(__)O vocábulo 'diálogo' recebe acento pela regra da vogal tônica que forma hiato com a vogal anterior, assim como 'saúde' e 'sanduíche'.
(__)O vocábulo 'público' recebe acento por ser uma palavra proparoxítona, assim como 'feiíssimo', que também é acentuado pela mesma regra.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
(Fonte: agenciagov.ebc.com.br/noticias)
Com base nas regras de acentuação da Língua Portuguesa, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)Os vocábulos 'Orçamentária' e 'salários' recebem acento pela mesma regra de acentuação.
(__)O vocábulo 'mês' recebe acento porque é um monossílabo tônico, e todos os monossílabos tônicos são acentuados conforme as regras de acentuação.
(__)O vocábulo 'diálogo' recebe acento pela regra da vogal tônica que forma hiato com a vogal anterior, assim como 'saúde' e 'sanduíche'.
(__)O vocábulo 'público' recebe acento por ser uma palavra proparoxítona, assim como 'feiíssimo', que também é acentuado pela mesma regra.
A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Profissional de Apoio Escolar - Edital nº 2 |
Q3782011
Português
O Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa
(em vigor desde 2009) alterou algumas regras de
acentuação.
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente conforme as novas normas.
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente conforme as novas normas.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3781892
Português
Considere o trecho de texto de aluno do Ensino Fundamental.
(Em: M. J. Nóbrega, Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2013: 104)
A partir dos fundamentos teóricos de Nóbrega (2013), Bortoni-Ricardo (2004) e Pietroforte (em Fiorin [org.]: 2002), é coerente a seguinte análise sobre o texto discente:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3781891
Português
Texto associado
Leia a tira para responder a questão:
(Bill Waterson, “O Melhor de Calvin”. https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos, 25.08.2027. Adaptado)
No que tange às dificuldades ortográficas irregulares, Morais (2009) observa que “o uso de uma letra (ou dígrafo) é justificado apenas pela tradição de uso ou pela origem (etimologia) da palavra”. Esse tipo de dificuldade exige a memorização
da forma correta pelos alunos, como é o caso, na fala dos personagens, do emprego da letra
Q3781807
Português
Texto associado
Quando os resultados de um artigo científico são muito surpreendentes, desconfie: pode
ser mentira provocada por ciência defeituosa
Por Leandro R. Tessler
(Disponível em: www.terra.com.br/noticias/educacao/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Quanto à correta acentuação gráfica da Língua Portuguesa, considerando palavras
retiradas do texto, analise as seguintes assertivas, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A palavra “específico” é proparoxítona por conter acentuação gráfica; entretanto, caso fosse retirado o acento, passaria a ser paroxítona e pertenceria a outra classe gramatical.
( ) Tanto a palavra “indispensável” quanto a palavra “impecável”, ao serem flexionadas para o plural, perdem o acento gráfico.
( ) As palavras “publicação” e “decisão” são oxítonas, e o til é usado para indicar vogal nasal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A palavra “específico” é proparoxítona por conter acentuação gráfica; entretanto, caso fosse retirado o acento, passaria a ser paroxítona e pertenceria a outra classe gramatical.
( ) Tanto a palavra “indispensável” quanto a palavra “impecável”, ao serem flexionadas para o plural, perdem o acento gráfico.
( ) As palavras “publicação” e “decisão” são oxítonas, e o til é usado para indicar vogal nasal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q3781803
Português
Texto associado
Quando os resultados de um artigo científico são muito surpreendentes, desconfie: pode
ser mentira provocada por ciência defeituosa
Por Leandro R. Tessler
(Disponível em: www.terra.com.br/noticias/educacao/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa cujos vocábulos preenchem, correta e respectivamente, as
lacunas tracejadas nas linhas 10, 26 e 28.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRB 5° Região - BA
Prova:
Quadrix - 2025 - CRB 5° Região - BA - Bibliotecário Fiscal |
Q3781542
Português
Texto associado
Papai e mamãe
“Papai e mamãe resolvem isso para você”. Essa foi
a frase que Pitter Jhonson mais ouviu em casa a vida inteira.
Foi assim que não aprendeu a resolver nada sozinho.
Os amigos eram servos, servos eram os professores, as
namoradas serviam‑no e estavam a seu serviço todos, a
exemplo dos pais.
Aos 30 anos, descobriu que não foi jogar no
Barcelona, não tem 10 milhões de seguidores em redes
sociais e a vida não é um morango. Trabalhou até os 50 nas
Lojas Americanas, quando encontrou uma mãe solteira e
alcoólatra, com três filhos que o chamavam de pai. Viveram
felizes para sempre, até os seus 63, quando morreu da
hipertensão e do diabetes.
Internet:<folhadabaixada.com.br> (com adaptações).
A respeito dos aspectos gramaticais do texto, julgue o item seguinte.
As palavras “hipertensão” e “mãe” são exemplos de termos oxítonos encontrados no texto.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Assistente Social - PSS |
Q3781527
Português
"Os financiamentos poderão ser contratados por
estados, municípios e o Distrito Federal, com juros
abaixo do mercado e prazos de pagamento de até 20
anos. No caso da saúde, também estão aptas a
participar organizações filantrópicas e sociais
conveniadas ao SUS, como Santas Casas e
Organizações Sociais (OS). As inscrições estão abertas
desde 13 de outubro e seguem até 7 de novembro."
Quanto às regras de acentuação, julgue as afirmativas a seguir:
I.A palavra 'municípios' é proparoxítona, ou seja, a antepenúltima sílaba é a tônica. Segundo a regra, todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
II.A forma verbal 'poderão' recebe acento gráfico diferencial, pois refere-se à forma verbal do verbo 'poder', que é acentuada para se diferenciar da 3ª pessoa do singular.
III.O vocábulo 'saúde' está corretamente acentuado pela regra do 'u' tônico que forma hiato com a vogal anterior. A mesma regra se aplica ao vocábulo 'feiúra', que também está grafado corretamente com acento.
IV.O vocábulo 'até' recebe acento por ser uma palavra oxítona terminada em 'e'. As oxítonas terminadas em 'e' e 'o' também são acentuadas.
É correto o que se afirma em:
Quanto às regras de acentuação, julgue as afirmativas a seguir:
I.A palavra 'municípios' é proparoxítona, ou seja, a antepenúltima sílaba é a tônica. Segundo a regra, todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
II.A forma verbal 'poderão' recebe acento gráfico diferencial, pois refere-se à forma verbal do verbo 'poder', que é acentuada para se diferenciar da 3ª pessoa do singular.
III.O vocábulo 'saúde' está corretamente acentuado pela regra do 'u' tônico que forma hiato com a vogal anterior. A mesma regra se aplica ao vocábulo 'feiúra', que também está grafado corretamente com acento.
IV.O vocábulo 'até' recebe acento por ser uma palavra oxítona terminada em 'e'. As oxítonas terminadas em 'e' e 'o' também são acentuadas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Assistente Social - PSS |
Q3781526
Português
"Os trabalhadores terceirizados são parte fundamental
da Administração Pública Federal e da implementação
de políticas públicas para a população. Com base nisso,
o MGI publicou o Decreto 12.174/24, que estabelece
novas regras para garantir direitos mínimos, como
salário-base e benefícios."
O vocábulo 'salário-base' está corretamente grafado com hífen. Analise o emprego do hífen nos vocábulos a seguir e assinale aquele que apresenta grafia incorreta:
O vocábulo 'salário-base' está corretamente grafado com hífen. Analise o emprego do hífen nos vocábulos a seguir e assinale aquele que apresenta grafia incorreta:
Ano: 2025
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Provas:
IF-SP - 2025 - IF-SP - Assistente em Administração
|
IF-SP - 2025 - IF-SP - Técnico em Contabilidade |
IF-SP - 2025 - IF-SP - Técnico de Laboratório/Área: Mecânica |
IF-SP - 2025 - IF-SP - Técnico em Laboratório/Área: Mecatrônica |
Q3781346
Português
Leia
Hífen
O hífen é um sinal usado para:
I. Ligar os elementos de palavras compostas: vice-ministro;
II. Unir pronomes átonos a verbos: agradeceu- -lhe; e
III. No final de uma linha, indicar a separação das sílabas de uma palavra em duas partes (a chamada translineação): com-/parar, gover-/no.
O hífen de composição vocabular ou de ênclise e mesóclise é repetido quando coincide com translineação.
Fonte: https://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/ assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/ manual-de-redacao.pdf. Acesso em: 19 out. 2025.
Marque a opção correta quanto ao uso do hífen:
Hífen
O hífen é um sinal usado para:
I. Ligar os elementos de palavras compostas: vice-ministro;
II. Unir pronomes átonos a verbos: agradeceu- -lhe; e
III. No final de uma linha, indicar a separação das sílabas de uma palavra em duas partes (a chamada translineação): com-/parar, gover-/no.
O hífen de composição vocabular ou de ênclise e mesóclise é repetido quando coincide com translineação.
Fonte: https://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/ assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/ manual-de-redacao.pdf. Acesso em: 19 out. 2025.
Marque a opção correta quanto ao uso do hífen:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Pedreiro - Edital nº 1 |
Q3780834
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O meio do caminho tinha um sapo, uma serpente, um
lagarto...
É preciso proteger os animais nas estradas. E essa frase
só faz sentido quando sabemos que a natureza é um
sistema que conecta todas as espécies. Isso mostra que
todas as formas de vida têm importância, incluindo os
destaques deste texto: os anfíbios e os répteis! Entender
o papel que eles têm no ambiente e descobrir outras
informações a seu respeito nos sensibiliza a querer
protegê-los.
Você sabia, por exemplo, que os sapos se alimentam de
insetos e de outros pequenos invertebrados,
colaborando no controle do tamanho da população
desses animais? E faz ideia de que as serpentes se
alimentam de sapos, contribuindo para que a população
desses anfíbios também não cresça exageradamente?
Isso é uma amostra da conexão entre as espécies!
A classe dos anfíbios inclui sapos, rãs, pererecas,
salamandras e cecílias. Eles são animais craniados, ou
seja, têm crânio e coluna vertebral. E mais: a maioria tem
uma dupla vida, passando uma parte na água, quando
jovens, e outra na terra, quando adultos. Eles também
têm a pele úmida, fina e lisa. Aliás, é pela pele que eles
absorvem água e também parte do oxigênio da sua
respiração!
Já os répteis − classe das tartarugas, lagartos, serpentes
jacarés e crocodilos − são animais bem adaptados ao
ambiente terrestre, apesar de alguns gostarem de viver
na água. Entre eles existem os que têm o corpo coberto
de escamas (lagartos e serpentes), os que têm placas
dérmicas, que são estruturas ósseas embutidas na pele
(jacarés), ou aqueles com carapaças (jabutis, tartarugas
e cágados). Todos depositam seus ovos na terra,
portanto não precisam da água para reprodução.
https://chc.org.br/artigo/no-meio-do-caminho-tinha-um-sapo-uma-serpe
nte-um-lagarto/ adaptado
"Olha aí uma amostra da conexão entre as espécies!"
A palavra "conexão" está grafada corretamente com "x". Agora, analise os vocábulos das frases a seguir que contêm essa mesma letra e indique aquele cuja grafia está INCORRETA.
A palavra "conexão" está grafada corretamente com "x". Agora, analise os vocábulos das frases a seguir que contêm essa mesma letra e indique aquele cuja grafia está INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Pedreiro - Edital nº 1 |
Q3780832
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O meio do caminho tinha um sapo, uma serpente, um
lagarto...
É preciso proteger os animais nas estradas. E essa frase
só faz sentido quando sabemos que a natureza é um
sistema que conecta todas as espécies. Isso mostra que
todas as formas de vida têm importância, incluindo os
destaques deste texto: os anfíbios e os répteis! Entender
o papel que eles têm no ambiente e descobrir outras
informações a seu respeito nos sensibiliza a querer
protegê-los.
Você sabia, por exemplo, que os sapos se alimentam de
insetos e de outros pequenos invertebrados,
colaborando no controle do tamanho da população
desses animais? E faz ideia de que as serpentes se
alimentam de sapos, contribuindo para que a população
desses anfíbios também não cresça exageradamente?
Isso é uma amostra da conexão entre as espécies!
A classe dos anfíbios inclui sapos, rãs, pererecas,
salamandras e cecílias. Eles são animais craniados, ou
seja, têm crânio e coluna vertebral. E mais: a maioria tem
uma dupla vida, passando uma parte na água, quando
jovens, e outra na terra, quando adultos. Eles também
têm a pele úmida, fina e lisa. Aliás, é pela pele que eles
absorvem água e também parte do oxigênio da sua
respiração!
Já os répteis − classe das tartarugas, lagartos, serpentes
jacarés e crocodilos − são animais bem adaptados ao
ambiente terrestre, apesar de alguns gostarem de viver
na água. Entre eles existem os que têm o corpo coberto
de escamas (lagartos e serpentes), os que têm placas
dérmicas, que são estruturas ósseas embutidas na pele
(jacarés), ou aqueles com carapaças (jabutis, tartarugas
e cágados). Todos depositam seus ovos na terra,
portanto não precisam da água para reprodução.
https://chc.org.br/artigo/no-meio-do-caminho-tinha-um-sapo-uma-serpe
nte-um-lagarto/ adaptado
"Entre eles existem os que têm o corpo coberto de
escamas (lagartos e serpentes), os que têm placas
dérmicas, que são estruturas ósseas embutidas na pele
(jacarés), ou aqueles com carapaças (jabutis, tartarugas
e cágados). Todos depositam seus ovos na terra,
portanto não precisam da água para reprodução."
Com base nas regras de acentuação dos vocábulos presentes no trecho, analise as afirmativas a seguir e identifique a INCORRETA.
Com base nas regras de acentuação dos vocábulos presentes no trecho, analise as afirmativas a seguir e identifique a INCORRETA.
Q3780751
Português
Texto associado
Violência: Problema social que afeta multidões
(Disponível em: https://auniao.pb.gov.br/noticias/caderno_diversidade/violencia-problema-social-que-afetamultidoes – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas abaixo a respeito da palavra “sutil” em “às vezes, a ação violenta
é sutil” e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Poderia ser corretamente substituída por “subtil”.
( ) “Quase imperceptível” se aproxima do sentido que o vocábulo tem no texto.
( ) “Sutil”, ao receber acento agudo na primeira sílaba – “sútil” – continua a existir em Língua Portuguesa, porém com outro significado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Poderia ser corretamente substituída por “subtil”.
( ) “Quase imperceptível” se aproxima do sentido que o vocábulo tem no texto.
( ) “Sutil”, ao receber acento agudo na primeira sílaba – “sútil” – continua a existir em Língua Portuguesa, porém com outro significado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q3780746
Português
Texto associado
Violência: Problema social que afeta multidões
(Disponível em: https://auniao.pb.gov.br/noticias/caderno_diversidade/violencia-problema-social-que-afetamultidoes – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas que seguem a respeito de acentuação:
I. As palavras “saúde”, “é” e “está” são acentuadas em virtude da mesma regra.
II. Se os acentos das palavras “nós”, “porém” e “contrário” fossem suprimidos, elas continuariam existindo em Língua Portuguesa.
III. A mesma regra preceitua o acento gráfico em “âmbito” e de “difícil”.
Quais estão corretas?
I. As palavras “saúde”, “é” e “está” são acentuadas em virtude da mesma regra.
II. Se os acentos das palavras “nós”, “porém” e “contrário” fossem suprimidos, elas continuariam existindo em Língua Portuguesa.
III. A mesma regra preceitua o acento gráfico em “âmbito” e de “difícil”.
Quais estão corretas?
Q3780742
Português
Texto associado
Violência: Problema social que afeta multidões
(Disponível em: https://auniao.pb.gov.br/noticias/caderno_diversidade/violencia-problema-social-que-afetamultidoes – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o sentido do texto, assinale a alternativa cujas palavras preencham,
correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 04, 11, 24 e 39.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Provas:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria
|
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Tecnologia da Informação |
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Correição e Combate à Corrupção |
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Obras e Concessões |
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Contabilidade Pública e Finanças |
Q3780398
Português
Assinale a opção em que se cometeu um erro no emprego de
palavras parônimas ou homônimas.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de São Domingos - SC - Eletricista |
Q3778922
Português
Texto associado
Nunca gostei da casca do pão
Nunca gostei da casca do pão. Sempre sinto um gosto
mais amargo e a textura não me agrada tanto como o miolo
molinho e quentinho de um pão caseiro quem recém saiu do
forno.
Essa minha rejeição das cascas começou ainda na infância.
Lembro bem quando tentava negacear e tirar a parte de cima,
mas minha mãe não costuma permitir. O pão com nata e chimia
vinha sempre acompanhado da casca.
A estratégia que eu adotava era começar comendo o que
eu menos gostava. Começava, justamente, pela borda superior
da fatia onde a massa do pão ficou em contato com o ar quente
do forno. Depois seguia com mordidas geométricas até finalizar
as quatro linhas. Restava então o que eu tinha interesse: o
miolo do pão.
Ao passar dos anos o pão também se transformou. Na
minha casa já não era tão habitual ter pão caseiro saindo do
forno dia sim, dia não. Aquele pão de forma industrializado
chegava na minha casa com a missão de alimentar um
adolescente que sempre tinha fome de sanduíche.
Mas a casca, dessa vez uniformemente ruim nas quatro
bordas da fatia, me fazia cortar as laterais antes de botar o
sanduba na torradeira. Demorou alguns anos até eu me dar
conta do baita desperdício que aquilo ali representava. Foi
coincidentemente bem quando passei a comprar meu próprio
pão. O bolso ensina tanto!
Adotei então outras estratégias: que tal tentar o
cacetinho? Aquela crocância da casca, para mim, é bem melhor
que o gosto amargo da casca de um pão caseiro. Mas o gosto
do miolo... Ah, nem se compara!
Foi quando eu, que gosto muito de cozinhar, entendi que
poderia usar as cascas do pão para fazer outras receitas. E nem
estou falando apenas da farinha de rosca, mas das várias
possibilidades que surgem com esses pedaços de pão que
depois de ainda mais tostados (dessa vez com um fio de azeite)
podem ser bem gostosos.
Tenho aproveitado tanto o miolo do pão com o recheio
que eu prefiro e com a parte que gosto verdadeiramente. O
restante não vira mais desperdício e nem é resquício da birra
de criança mimada ou de um adulto mal-educado.
Esses dias atrás ao comer uma dessas fatias de pão com
nata que eu tanto gosto, me dei conta de quantas coisas na
minha vida também eram ou ainda são cascas de pão.
Ache uma serventia para as suas “cascas de pão” e não
permita ter que engolir algo no seco por obrigação.
Autor: Marco Matos - GZH (adaptado).
No texto, o adjetivo “mal-educado” emprega corretamente
o hífen, pois o advérbio mal antecede palavra iniciada por vogal
ou por h. Considerando essa regra de hifenização, assinale a
alternativa em que o hífen é corretamente utilizado, assim
como no exemplo do texto:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de São Domingos - SC - Monitor de Transporte Escolar |
Q3778837
Português
Texto associado
Quanto mais nos conhecemos, menos interesse temos em
medir a vida do outro
A tarefa do autoconhecimento é intransferível. Temos que
dar conta desta incrível construção. Não basta apenas focar nas
coisas materiais. Estas são importantes, mas o ser é
infinitamente maior do que o ter. Preciso ser uma boa pessoa
para comigo mesmo, antes de qualquer coisa.
Conhecer a si mesmo é tarefa que se desenrola lentamente.
Exige coragem para observar as próprias sombras, paciência para
reconhecer limites, humildade para admitir que há muito a ser
lapidado. O caminho interior não oferece atalhos, porque
envolve enxergar o que preferimos esconder e acolher o que
insistimos em rejeitar.
É muito mais simples apontar o dedo, comentar fraquezas
alheias, analisar escolhas que não são nossas. Falar dos outros
nos poupa do incômodo de olhar o próprio espelho. No entanto,
essa facilidade é frágil, pois não gera mudança real. O
autoconhecimento, por sua vez, impõe profundidade. Ele pede
silêncio, discernimento, sinceridade com as próprias intenções.
A vida ganha outra qualidade quando aprendemos a
observar reações, perceber por que certas palavras nos ferem,
entender o que desperta irritação, orgulho ou medo. Cada
descoberta ilumina um pedaço da alma e abre espaço para uma
convivência mais leve. O julgamento, tão rápido e confortável,
impede que reconheçamos que todos carregam histórias
desconhecidas.
Quando olhamos para dentro com verdade, cresce também
a compaixão pelo outro. A pressa em criticar diminui, o olhar se
suaviza, o coração se alarga. O autoconhecimento nos devolve
responsabilidade: em vez de culpar o mundo, aprendemos a
cuidar do que está ao nosso alcance. Em vez de esperar perfeição
dos outros, reconhecemos a própria incompletude.
E nesse reconhecimento nasce uma forma mais madura de
viver, onde cada pessoa é vista como obra inacabada, assim
como nós. O caminho para dentro nunca termina. É construção
diária, feita de honestidade e delicadeza. Quanto mais nos
conhecemos, menos interesse temos em medir a vida do outro.
E é nesse movimento silencioso que a alma encontra paz, porque
deixa de ser espectadora da vida alheia e se torna protagonista
do próprio crescimento.
Autor: Jaime Bettega - Pioneiro (adaptado).
A acentuação gráfica das palavras na língua portuguesa
segue regras específicas, sendo, por exemplo, todas as
proparoxítonas obrigatoriamente acentuadas. Considerando as
palavras apresentadas a seguir, assinale a alternativa correta
quanto à identificação da palavra acentuada por ser
proparoxítona.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Campina do Simão - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Campina do Simão - PR - Contador |
Q3778582
Português
Texto associado
Apetitosos
À ideia de que não somos mais do que uma erupção passageira na superfície de um planeta menor numa galáxia entre trilhões de outras se antepôs, ultimamente, a convicção — agora não mais (1) religiosa, mas cientificamente plausível — de que o Universo existe para a gente existir.
O fato de a Terra estar na distância exata do Sol para haver vida como a nossa — um pouquinho mais perto ou um pouquinho mais (2) longe e nem você, eu ou qualquer outro mamífero seria possível — é apenas uma amostra dessa grande deferência conosco.
Somos a razão de tudo, o resto é cenário ou sistema de apoio. E não fazemos feio entre os mamíferos. Nenhuma outra espécie com a mesma proporção de peso e volume se iguala à nossa.
Nosso habitat natural é o planeta todo, independentemente de clima e vegetação. Somos a primeira espécie da História a controlar a produção do seu próprio alimento e a sobreviver fora do seu ecossistema de nascença. [...]
E o que a nossa sociabilidade não conseguiu, a técnica garantiu. Mutações que decretariam o fim de outra espécie em poucas gerações, na espécie humana são corrigidas ou compensadas pela técnica. Exemplo: a visão. Enxergamos menos do que nossos antepassados caçadores e catadores, mas vemos muito mais, graças à oftalmologia e a todas as técnicas de percepção incrementada. [...]
Em breve, a carne humana superará em valor calórico todas as outras fontes de alimento disponíveis sobre a Terra. E 10 mil anos ingerindo comida cultivada, mesmo com a maioria só comendo para subsistir, nos tornaram cada vez mais (3) apetitosos e nutritivos.
Gente já é o principal exemplo de recurso subexplorado do planeta. E as leis da evolução são impiedosas: comunidades virais e bacteriológicas se transformam para incluir mais (4) dieta. Já que estamos ali, aos bilhões, literalmente dando sopa.
Fonte: Luis Fernando Verissimo. Adaptado.
Considerando a ortografia das palavras, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
Com _______ de João, todos os alunos participaram da apresentação da mostra científica. O público estava ______ com a qualidade dos trabalhos. A professora exclamou: “Não ______ em fazer perguntas!”.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Campina do Simão - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Campina do Simão - PR - Auxiliar Administrativo |
Q3777832
Português
Considerando a ortografia das palavras, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
Com _______ de João, todos os alunos participaram da apresentação da mostra científica. O público estava ______ com a qualidade dos trabalhos. A professora exclamou: “Não ______ em fazer perguntas!”.
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