Questões de Concurso
Sobre orações subordinadas adverbiais: causal, comparativa, consecutiva, concessiva, condicional... em português
Foram encontradas 2.473 questões
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Auxiliar Administrativo |
Q4228815
Português
Texto associado
A natureza do homem – Um Demônio?
- Anjo e demônio, o Homem vive a epopeia de uma cultura assombrosa. Faz
poesia, música, monumentos, máquinas, computadores, veículos espaciais.
Descobre o âmago da matéria, explode o átomo, formula teorias, códigos e
religiões. Multiplica-se agora até os quatro bilhões e meio. Ocupa
ansiosamente toda a Terra.
Um Anjo, então?
- Anjo e demônio, feliz e desgraçado, rico e paupérrimo, o Homem ameaça
hoje a estabilidade de seu planeta, põe em risco sua própria sobrevivência.
Por milênios, ele tem ignorado as condições de manutenção da vida em seu
mundo. Embora lute duramente pela liberdade, ainda não soube construir
uma sociedade realmente livre. Edifica uma portentosa civilização, mas corre
o risco de destruí-la em alguns minutos. Ou em alguns decênios, pela
impiedosa devastação da Natureza.
Contudo, qual é a verdadeira face do Homem?
- Animal contraditório, o Homem pesquisa vacinas durante anos e depois
fabrica armas que matam milhões num segundo. Média entre São Francisco
e Hitler, ele cria um inferno para cada milagre de sua inteligência. É capaz de
amar ardentemente tanto quanto odiar até o extermínio de raças e povos
irmãos. No ápice de uma evolução de bilhões de anos, ele age como se não
dependesse mais da Natureza.
Mas o Homem é feliz?
- No coração e na mente do Homem, Deus se torna abstrato e distante,
separado do mundo real, refúgio desesperado de sua desgraça.
Mas, afinal, esse é o Homem?
- Esse é o Homem que habita essa esfera azul que gira lentamente sob
nossos olhos. Veja: é um frágil planeta. Mas, ao mesmo tempo, maravilhoso,
não acha? É uma pena que todos os Homens não possam ver sua Terra
daqui. E pensar na sinfonia grandiosa que já existe, no mar, nas florestas,
nas montanhas, nos campos, numa pequena lagoa, no voo de um pássaro,
no canto da baleia, nas cores de uma borboleta, na interdependência de
milhões de espécies de seres microscópicos e gigantes. Na sinfonia da
ecosfera, tão complexa quão delicada. Talvez, então os Homens pudessem
descobrir que têm uma Terra somente.
Ethevaldo Siqueira – O Estado de São Paulo – p.135
“Depois, sem uma palavra, iniciou uma cautelosa retirada, meio de lado,
equilibrando a lata na cabeça – e em pouco sumia-se pelo portão.”
A palavra destacada exprime:
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II (Língua Portuguesa) |
Q4226803
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Caju indigesto
A bordo de uma empresa aérea brasileira, serve-se uma “castanha de cajú”, assim mesmo, com acento agudo no caju. Escrevendo a palavra errada na embalagem, há o perigo de indigestão. Relembrando: as palavras oxítonas terminadas em “i” e “u” não são acentuadas.
(Arnaldo Niskier, Na Ponta da Língua, 2001. Adaptado)
Trabalhando a reescrita, com a passagem – Escrevendo
a palavra errada na embalagem, há o perigo de indigestão. –, o aluno que faz a versão do trecho destacado em
conformidade com a norma-padrão e com o sentido do
texto deve apresentar o seguinte enunciado:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Antônio Dias - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Antônio Dias - MG - Agente Comunitário de Saúde |
Q4225028
Português
Texto associado
Texto I
Ainda que a madrugada pareça longa, não há aquele que não pense
na possibilidade de um novo amanhecer. Acreditar que um novo dia está por
vir é reconhecer que nada pode estar eternamente estagnado.
Até a pedra mais pesada e enorme pode mudar de posição em algum
momento deste infinito tempo. De acordo com o dia que se fez no passado, e
a tarde que se encontra no presente, a noite pode ser longa...Talvez uma
madrugada mais fria. Logo, eventualmente surgirá uma neblina de
incredulidade. No entanto, nunca haverá uma noite e uma madrugada
infinita. O retorno da luz em um brilho de esperança.
(Tulius Mendonça)
“Ainda que a madrugada pareça longa”. Essa oração exprime, em
relação à posposta uma:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Estiva - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Técnico Agrícola |
Q4211262
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir.
O que é Aforismo:
Aforismo é um texto breve que enuncia uma regra, um pensamento, um princípio ou uma advertência. É um estilo de sentença que articula literatura e filosofia em que a percepção da vida, da sociedade, ou tudo que venha a ser objeto de pensamento, é realçado pela expressividade de uma mensagem verdadeira e concisa. Veja os exemplos a seguir:
I. “Seria cômico se não fosse trágico”.
II. “O tempo dura bastante para aqueles que sabem aproveitá-lo”.
III. “Se você encontrar um caminho sem obstáculos, ele provavelmente não leva a lugar nenhum”.
““Se você encontrar um caminho sem obstáculos, ele provavelmente
não leva a lugar nenhum”.
A oração destacada exprime em relação à posposta uma:
A oração destacada exprime em relação à posposta uma:
Ano: 2023
Banca:
Objetivas
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Prova:
Objetivas - 2023 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Professor - Educação Infantil |
Q4207402
Português
Texto associado
A água no Brasil: da abundância à escassez
Garantir o acesso à água de qualidade a todos os
brasileiros é um dos principais desafios para os próximos
gestores do país. Culturalmente tratado como um bem
infinito, a água é um dos recursos naturais que mais tem
dado sinais de que não subsistirá por muito tempo às
intervenções humanas no meio ambiente e às mudanças do
clima.
Em várias regiões do país, já são sentidos
diferentes impactos, como escassez, desaparecimento de
nascentes e rios, aumento da poluição da água. Os
especialistas alertam que os problemas podem se agravar se
não forem tomadas medidas urgentes e se a sociedade não
mudar sua percepção e comportamento em relação aos
recursos naturais.
O Brasil tem 12 regiões hidrográficas que passam
por diferentes desafios para manter sua disponibilidade e
qualidade hídrica. Mapeamento do Ministério do Meio
Ambiente mostra que, nas bacias que abrangem a Região
Norte, o impacto vem principalmente da expansão da
geração de energia hidrelétrica. Na Região Centro-Oeste, é a
expansão da fronteira agrícola que mais desafia a
conservação dos recursos hídricos. As regiões Sul e Nordeste
enfrentam déficit hídrico e a Região Sudeste apresenta
também o problema da poluição hídrica.
Em nível global, o desafio é conter o aumento da
temperatura do clima, fator que gera ondas de calor e
extremos de seca que afetam a disponibilidade de água. O
relatório especial do Painel Intergovernamental das
Mudanças Climáticas, das Nações Unidas, divulgado
recentemente, mostra que, se a temperatura global subir
acima de 1,5°C, em todo o mundo mais de 350 milhões de
pessoas ficarão expostas até 2050 a períodos severos de
seca.
(Fonte: Agência Brasil - adaptado.)
Sobre o texto, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Butiá - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Oficial Administrativo |
Q4205982
Português
Texto associado
Por que tomamos choque ao tocar em objetos ou pessoas?
O professor Claudio Furukawa, responsável pelo
Laboratório de Demonstrações do Instituto de Física da
Universidade de São Paulo (USP), explica que o fenômeno
tem a ver com ____ eletricidade estática, já que todos os
materiais são feitos de átomos. E os átomos, por sua vez, são
constituídos por duas partículas principais: os prótons (que
são positivos) e os elétrons (negativos).
Na maioria das vezes, os átomos se encontram num
estado neutro. Na prática, isso significa que a quantidade de
prótons e elétrons é a mesma. Mas esse equilíbrio se altera
quando encostamos e friccionamos dois objetos com
características distintas. Nesse momento, os átomos de
ambos se aproximam demais, e isso pode "embaralhar"
todos aqueles elétrons.
Pode ser que um objeto "roube" uma porção dessas
partículas para si. Ou seja: um dos materiais fica com mais
elétrons. Aquele estado de neutralidade anterior, então,
deixa de existir. O material que perdeu elétrons fica positivo
e aquele que ganhou essas partículas se torna negativo.
É isso o que ocorre, por exemplo, quando arrastamos
os nossos pés (principalmente com calçados) num carpete,
ou se usamos roupas feitas de lã e tecido sintético por algum
tempo. A fricção desses materiais diferentes (pés-carpete ou
braços-blusa sintética) "embaralha" os elétrons, o que
eletrifica os corpos envolvidos nessa interação.
Só que os átomos sempre buscam voltar ____
neutralidade. Daí, quando tocamos num terceiro objeto (que
está neutro), como a maçaneta da porta, aquele excedente
de elétrons é, literalmente, descarregado. E isso gera um
campo elétrico que nos dá o leve choque (geralmente
seguido por um susto). "A formação desse campo elétrico é
capaz até de soltar uma rápida faísca", descreve Furukawa.
O fenômeno se torna mais frequente em dias secos.
____ pouca umidade no ar dificulta a troca contínua de
partículas, o que faz um corpo acumular mais cargas ao
longo de um período. Isso ocorre porque as moléculas de
água são boas condutoras de eletricidade e podem livrar o
corpo do excedente de elétrons aos poucos. Porém, num dia
seco, o excesso só é descarregado de vez ao tocar em
objetos condutores de eletricidade, como superfícies
metálicas ou ____ mão de outra pessoa.
(Fonte: BBC - adaptado.)
A relação existente entre as duas orações, separadas por
barra no período abaixo, é de:
Deixou de utilizar as redes sociais,/ a fim de otimizar seu tempo de estudo.
Deixou de utilizar as redes sociais,/ a fim de otimizar seu tempo de estudo.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico Administrativo |
Q4205895
Português
Texto associado
ChatGPT – Herói ou Vilão?
A OpenAI, empresa que desenvolveu o ChatGPT,
disponibilizou sua plataforma aos usuários na versão 3.5. Em
menos de dois meses, já tinha mais de 100 milhões de
usuários. Isso abriu caminho para que o mundo descobrisse,
por meio desta e de outras plataformas de IA (inteligência
artificial generativa), o poder dessa tecnologia.
No entanto, o ChatGPT ainda apresenta limitações
severas. Suas respostas podem estar erradas e serem tóxicas
ou tendenciosas algumas vezes. Além disso, essa tecnologia
tem isenções de responsabilidade explícitas sobre a
imprecisão dos dados. Porém, por apresentar uma
linguagem natural, produz uma falsa sensação de segurança
aos usuários. Isso porque os sistemas de linguagem das
plataformas de IA não sabem o que as palavras significam,
mas apresentam uma linguagem coerente, educada e que
transparece, muitas vezes, que você está conversando com
um especialista no assunto. E este é o ponto: eles foram
treinados para parecerem um especialista, não para serem
um especialista.
Em março, a OpenAI lançou sua nova versão, e o
GPT-4 chegou levantando todo o debate novamente e
abrindo uma maior vantagem em relação aos concorrentes.
A Microsoft anunciou o Copilot, um assistente de criação de
tarefas que será acoplado ao Word, ao Excel e ao
PowerPoint. Em outras palavras, o ChatGPT estará dentro do
Office. No PowerPoint, há a possibilidade de criar
apresentações a partir de textos simples, podendo-se usar
imagens e designs exclusivos. No Excel, há a função de pedir
para o algoritmo simplificar planilhas enormes, encontrando
padrões, criando correlações, extraindo dados e gerando
análises profundas. Já no Word é possível produzir textos a
partir de diversos outros arquivos, compilar documentos a
partir de notas e rascunhos e escrever e-mails e
memorandos.
Atualmente, as escolas no Brasil vivem um
paradoxo: algumas estão em busca de treinamentos para
seus professores sobre o ChatGPT, para que tenham uma
maior assertividade em seu uso e conheçam os impactos
dessa nova tecnologia na educação, enquanto outras estão
proibindo seus professores e seus alunos de a utilizarem. Se,
por um lado, professores de artes estão pedindo para os
alunos usarem a Dall-E para identificar e “desenhar” quadros
no estilo de pintores como Picasso, Monet e Van Gogh, o
que estimula bastante a criatividade, por outro lado, existe a
discussão sobre problemas de manipulação dos dados que
podem gerar desinformações disponibilizadas por tais
plataformas. É nesses momentos que o papel do professor
se faz ainda mais necessário para direcionar o conhecimento
de forma correta.
(Fonte: Direcional Escolas - adaptado.)
Sobre as vírgulas empregadas no fragmento “Atualmente,
as escolas no Brasil vivem um paradoxo: algumas estão em
busca de treinamentos para seus professores sobre o
ChatGPT, para que tenham uma maior assertividade em seu
uso e conheçam os impactos dessa nova tecnologia na
educação, enquanto outras estão proibindo seus professores
e seus alunos de a utilizarem.”, analisar os itens abaixo:
I. A primeira é facultativa e foi empregada para isolar um adjunto adverbial de curta extensão.
II. A primeira é obrigatória e foi empregada para isolar um aposto.
III. A segunda foi empregada para separar uma oração subordinada adverbial final.
IV. A terceira foi empregada para separar uma oração subordinada adverbial proporcional.
Estão CORRETOS:
I. A primeira é facultativa e foi empregada para isolar um adjunto adverbial de curta extensão.
II. A primeira é obrigatória e foi empregada para isolar um aposto.
III. A segunda foi empregada para separar uma oração subordinada adverbial final.
IV. A terceira foi empregada para separar uma oração subordinada adverbial proporcional.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Butiá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Anos Iniciais e Educação Infantil
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Educação Física |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Língua Inglesa |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Butiá - RS - Professor Ciências |
Q4205742
Português
Texto associado
Em todo o mundo, as diferenças de padrão de vida
são assustadoras. Em 2014, o norte‐americano médio tinha
uma renda de cerca de $ 55 mil. No mesmo ano, o mexicano
médio ganhava cerca de $ 17 mil, o chinês médio cerca de
$ 13 mil e o nigeriano médio apenas $ 6 mil. Não
surpreendentemente, essa grande variação do nível de
rendimento se reflete em diversos indicadores de qualidade
de vida. Os cidadãos de países de renda elevada têm mais
televisores e carros, melhor nutrição, melhor assistência
médica e uma expectativa de vida mais longa que os
cidadãos de países de baixa renda. As mudanças do padrão
de vida ao longo do tempo também são grandes. Nos
Estados Unidos, as rendas cresceram historicamente cerca
de 2% ao ano (após ajustes que ocorreram por causa de
alterações no custo de vida). A essa taxa, a renda média
dobra a cada 35 anos. No último século, a renda média dos
Estados Unidos aumentou aproximadamente oito vezes.
O que explica essas grandes diferenças de padrão de
vida entre países ao longo do tempo? A resposta é
surpreendentemente simples. Quase todas as variações de
padrão de vida podem ser atribuídas a diferenças de
produtividade entre países, ou seja, a quantidade de bens e
serviços produzidos por unidade de insumo de mão de obra.
Em países onde os trabalhadores podem produzir uma
grande quantidade de bens e serviços por unidade de
tempo, a maioria das pessoas desfruta de padrões de vida
elevados; em nações onde os trabalhadores são menos
produtivos, a maioria das pessoas precisa enfrentar uma
existência com maior escassez e, portanto, menos
confortável. De forma semelhante, a taxa de crescimento da
produtividade de um país determina a taxa de crescimento
de sua renda média. A relação fundamental entre
produtividade e padrões de vida é simples, mas suas
implicações são profundas. Se a produtividade é o
determinante principal do padrão de vida, outras
explicações devem ser de importância secundária. Por
exemplo, poderia ser tentador creditar aos sindicatos de
trabalhadores ou às leis de salário‐mínimo a elevação do
padrão de vida dos trabalhadores norte‐americanos durante
o século passado. Mas a verdadeira heroína dos
trabalhadores norte‐americanos é sua produtividade
crescente. Vejamos outro exemplo: alguns especialistas
afirmaram que a competição crescente do Japão e de outros
países explica o lento crescimento da renda nos Estados
Unidos nas décadas de 1970 e 1980. Mas, na verdade, o
vilão não era a competição internacional e, sim, o menor
crescimento da produtividade no país. A relação entre
produtividade e padrão de vida também traz implicações
profundas para a política pública.
Quando se pensa sobre como alguma política afetará
os padrões de vida, a questão‐chave é como ela afetará
nossa capacidade de produzir bens e serviços. Para elevar os
padrões de vida, os formuladores de políticas precisam
elevar a produtividade, de forma a garantir que os
trabalhadores tenham uma boa educação, disponham das
ferramentas de que precisam para produzir bens e serviços e
tenham acesso à melhor tecnologia disponível.
(Fonte: Introdução à economia - adaptado.)
Analisar a sentença abaixo:
Uma vez que os cantores não compareceram, o evento foi cancelado.
A locução sublinhada estabelece a ideia de:
Uma vez que os cantores não compareceram, o evento foi cancelado.
A locução sublinhada estabelece a ideia de:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canoas - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico Ambiental
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico em Fiscalização |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico em Manutenção |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico em Trânsito e Transportes |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Técnico em Urbanismo e Edificações |
Q4205473
Português
A respeito da pontuação, numerar a 2ª coluna de acordo
com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
(1) Vírgula isola um vocativo.
(2) Vírgula separa oração subordinada adjetiva explicativa.
(3) Vírgula separa oração adverbial condicional.
(_) Se chover hoje, o campeonato será adiado.
(_) Busque seu casaco, Maria, pois está frio.
(_) A venda do carro, que valia o dobro, fora realizada às pressas.
(1) Vírgula isola um vocativo.
(2) Vírgula separa oração subordinada adjetiva explicativa.
(3) Vírgula separa oração adverbial condicional.
(_) Se chover hoje, o campeonato será adiado.
(_) Busque seu casaco, Maria, pois está frio.
(_) A venda do carro, que valia o dobro, fora realizada às pressas.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
CIJUN - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - CIJUN - SP - Técnico Administrativo Júnior (Patrimônio e Zeladoria)
|
VUNESP - 2023 - CIJUN - SP - Técnico de TI Junior (Infraestrutura) |
Q4201445
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão de número.
Acidentes com transporte terrestre são a principal causa
de mortalidade juvenil na América Latina, segundo a Organização das Nações Unidas (ONU). No Brasil, 392 mil pessoas morreram em decorrência de acidentes de trânsito entre
2010 e 2019, um aumento de 13,5% em comparação com a
década anterior, segundo o que consta no relatório do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), divulgado no
começo de agosto.
Excesso de velocidade, consumo de bebidas alcoólicas
e distrações ao volante, especialmente pelo uso de celulares,
são alguns dos principais fatores de risco, que têm afetado de
forma mais intensa homens e usuários de motocicletas. Para
ampliar a segurança viária no país, especialistas defendem
que é preciso realizar investimentos combinados tanto em
infraestrutura de vias e mecanismos de fiscalização, como
também na criação de campanhas para educar a população
em relação ao cumprimento de leis e à adoção de comportamentos adequados no trânsito.
No mundo, um dos principais fatores de risco à insegurança viária é o excesso de velocidade. “Cada aumento de
1% na velocidade média produz um crescimento de 4% no
risco de acidente fatal e um avanço de 3% no risco de acidente grave”, afirma Victor Pavarino, oficial de Segurança Viária
e Prevenção de Lesões da Organização Pan-americana da Saúde (Opas) e da Organização Mundial da Saúde (OMS).
Segundo ele, o risco de morte para pedestres atingidos frontalmente por automóveis também aumenta, sendo 4,5 vezes
mais alto quando a velocidade passa de 50 quilômetros por
hora (km/h) para 65 km/h. “Quando pensamos no choque
entre carros, o risco de morte para os ocupantes é de 85%
quando o veículo está a 65 km/h.”
Outro elemento complicador é dirigir alcoolizado ou sob
o efeito de substâncias psicoativas. “Mesmo baixos níveis de
concentração de álcool no sangue do motorista já aumentam o risco de sinistros, enquanto o risco de acidente fatal
para quem consumiu anfetaminas é cerca de cinco vezes
mais alto se comparado com quem não fez uso desse tipo de
substância”, compara o sociólogo.
(Christina Queiroz. Mortes no trânsito crescem 13,5% na última década.
Revista Pesquisa Fapesp, out. 2023. Adaptado).
Em “... segundo o que consta no relatório do Instituto de
Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)...” (1o
parágrafo), o
termo destacado expressa
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Diorama - GO
Prova:
IV - UFG - 2023 - Prefeitura de Diorama - GO - Fiscal Ambiental |
Q4201294
Português
Texto associado
Leia o texto 1 para responder às questão,
Texto 1
A máquina do tempo que existe em nós
Pesquisadores da Filosofia da Memória mostram que a viagem no tempo é uma realidade vivida por muitos
A viagem no tempo é um assunto bastante curioso e que já foi tema de diversas produções cinematográficas. Quem lembra de Marty McFly em cima do famoso hoverboard na trilogia “De volta para o futuro”?
Além da viagem temporal ser bastante presente na ficção, ela também pode ser real e é mais possível do que imaginamos. Isso porque, de acordo com pesquisadores do Departamento de Filosofia da UFSM, nós, seres humanos, somos capazes de realizar a chamada “mental time travel” ou, em português, viagem no tempo subjetiva.
O termo é uma postulação de pesquisadores que trabalham com a Filosofia da Memória, como é o caso do professor do Departamento de Filosofia César Schirmer dos Santos e do pesquisador Kourken Michaelian, do Centro de Filosofia da Memória da Université Grenoble Alpes (UGA).
Para César, que também coordena o Laboratório de Filosofia da Memória, a capacidade que temos de projetar cenários desconhecidos, lembrar de acontecimentos antigos e imaginar o futuro é espetacular e, na Filosofia, pode ser considerada um poder. “O nosso cérebro é capaz de nos levar para o passado, mas também para o futuro. Assim, a memória em si pode ser entendida como uma coleção de poderes”, diz.
O jornalista e estudante de Filosofia Vitor Rodrigues faz parte do projeto “Filosofia da Memória: Orientações Temporais e Sistemas Cognitivos”, coordenado pelo professor César, e começou a se interessar pela tema enquanto produzia o Trabalho de Conclusão de Curso para a graduação em Jornalismo. Nele, Vitor buscou conhecer as memórias de Cacequi, cidade natal, a partir de relatos dos moradores. O objetivo foi escrever um livro reportagem.
Além disso, Vitor também conversou com o pesquisador canadense Kourken Michaelian sobre o funcionamento da viagem no tempo. “A estrutura mental das viagens no tempo implica, em última análise, que devemos abandonar a visão tradicional de que há uma diferença fundamental entre memória e imaginação”, explica o pesquisador.
Ou seja, devido à incrível capacidade cerebral dos humanos, somos capazes de lembrar do passado e de imaginar o futuro, de nos projetar em cenários que ainda não conhecemos. Por exemplo, pense nos planos que você realizou para o carnaval e imagine-se no cenário almejado. Esse ato, apesar de simples, fez com que você, de certa forma, viajasse para o futuro.
Aqui, é importante diferenciarmos a memória da lembrança. Para a Filosofia da Memória, a lembrança é materializável. Existe a possibilidade de você viajar e trazer uma “lembrancinha” para dar de presente a alguém especial. Mas a memória não pode ser materializada, ela está relacionada a nossa capacidade cerebral e também à coleção de poderes, de habilidades.
Nossa capacidade de lembrar do passado está fortemente ligada a nossa capacidade de imaginar o futuro, enquanto estamos no presente. E isso está diretamente relacionado à sobrevivência. O professor César explica que a memória faz com que não repitamos erros que ameacem a vida, por exemplo. “O passado de uma pessoa faz com que o presente dela seja melhor, no sentido de lembrar aquilo que te ameaça, que pode ser fatal”, afirma. [...]
Além da viagem subjetiva no tempo ser bastante curiosa, estudar a memória é importante também para a nossa compreensão enquanto seres humanos. “O que a memória diz sobre o que somos?” é um dos questionamentos que guiam os estudos sobre Filosofia da Memória.
Mas, para além da memória individual que foi amplamente discutida, os pesquisadores explicam que os estudos e as descobertas sobre a capacidade cerebral de viajar no tempo se aplicam também à memória coletiva e à memória política. Assim, pode-se dizer que o cérebro é uma máquina do tempo, menor que aquelas que vimos em filmes, mas tão potente quanto.
CRUBER, Leandra. Disponível em: <https://www.ufsm.br/midias/arco/a-maquina-do-tempo-que-existe-em-nos/>. Acesso: 07 set. 2022.
No trecho “Assim, pode-se dizer que o cérebro é uma máquina do tempo, menor que aquelas que vimos em filmes, mas tão potente quanto”, as palavras em destaque estabelecem uma relação de:
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
CIJUN - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - CIJUN - SP - Auxiliar de Manutenção Júnior (Patrimônio e Zeladoria) |
Q4201181
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
A semente dentro de nós
Estejamos ou não conscientes, podemos alcançar a plenitude durante a vida, porque nossa existência nos traz inúmeras
oportunidades de nos aperfeiçoarmos como seres humanos.
A vida oferece sabedoria com generosidade. Tudo nos
ensina. Nem todos aprendem.
A vida pede o mesmo que nos
era exigido nas salas de aula: “Acorde!”, “Preste atenção!”.
Mas prestar atenção não é algo simples. É necessário que
não nos deixemos distrair por expectativas, experiências passadas, rótulos e máscaras. Não podemos tirar conclusões
precipitadas e precisamos estar receptivos às surpresas. É
importante saber que existe a semente de uma plenitude
maior em cada um de nós.
A sabedoria envolve uma mudança em nossa natureza
básica, um aprofundamento na capacidade de compaixão, de
benevolência, de perdão, de não ferir e de servir. Saber que há
uma semente em cada um de nós traz uma mudança na forma
de ver o mundo. Cada semente aguarda ansiosa até a expressão de sua natureza. Ela pode ser consciente em alguns ou
estar profundamente enterrada em outros. Mas está sempre lá.
(Raquel Naomi Remen. As bençãos do meu avô.
Rio de Janeiro: Sextante:2022. Adaptado)
No trecho do 1o
parágrafo − Estejamos ou não conscientes, podemos alcançar a plenitude durante a vida,
porque nossa existência nos traz inúmeras oportunidades ... −, as palavras destacadas estabelecem, na ordem
em que se apresentam, sentido de
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Analista de Sistemas |
Q4193443
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
A caverna conectada
Sócrates explicava: “Imagine que todos os homens vivam
em um mundo escuro, fracamente iluminado pelos seus
smartphones. Tudo o que sabem das formas vem pela luz
das telas. É uma imensa caverna onde só podem contemplar
seus aparelhos”.
Glauco começava a conceber o ambiente. Pela luz dos
aparelhos, passavam imagens refletidas, pequenos vídeos,
dancinhas, notícias falsas e trends*. Os moradores da caverna
nunca viram o mundo, apenas suas telas iluminadas. Eles
foram sendo adestrados a usar o indicador e passar adiante,
sem análise. Na caverna, as coisas só existem se postadas.
“Que coisa terrível!”, comentava Glauco. “Que vida medonha
essas pessoas levariam!” “Sim!”, disse o sábio calvo, “se eles
pudessem conversar, não acha que, nomeando as sombras
que veem, pensariam nomear seres reais?”. O discípulo
consentiu.
“Agora imagine, caro, se um deles decidisse desligar o
aparelho e saísse para o mundo real. Seria um caminho árduo
até lá fora. Em um primeiro instante, os olhos doeriam diante
da luz real. Enfim, uma pessoa liberta veria o Sol do real e não
mais mensagens com imagens (e um texto com emojis).”
O filósofo continuava a incentivar que Glauco navegasse
na alegoria. “E se a pessoa que viu o mundo real voltasse
para a caverna e começasse a dizer dos objetos concretos,
mas não mais do critério do real dado por likes e seguidores?
‘Existe um mundo fora do algoritmo’, diria o ser iluminado. É
possível comer sem fotografar e ver o mar sem postar. O que
vemos são simulacros, representações. Há algo lá fora!”
O jovem Glauco amou a história. Imaginou com o mestre
que o ser “iluminado” pelo Sol real seria desacreditado pelos
outros habitantes da funda caverna. Sofreria até violência real.
Que aula Sócrates tinha dado! Ao se despedir, o rapaz foi até o
orientador e pediu uma selfie. Queria publicar no horário que lhe
ensinaram a ter mais visualizações. Saiu da casa feliz. “O post
sobre a prisão das redes está bombando!”, comentou Glauco,
impactado com a sabedoria filosófica daquela república.
Melhorou a luz da foto, colocou uma música e pronto! Agora
tinha esperança de viralizar nas redes!
(Leandro Karnal, O Estado de S.Paulo,
8 de julho de 2022.Adaptado)
*Trends: tendências.
Considere as seguintes passagens do texto:
“se eles pudessem conversar, não acha que...” (2º parágrafo)
...mas não mais do critério do real dado por likes... (4º parágrafo)
Sofreria até violência real. (5º parágrafo)
As palavras em destaque estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de:
“se eles pudessem conversar, não acha que...” (2º parágrafo)
...mas não mais do critério do real dado por likes... (4º parágrafo)
Sofreria até violência real. (5º parágrafo)
As palavras em destaque estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Língua Portuguesa |
Q4183834
Português
Se você gritasse,
se você gemesse,
se você tocasse
a valsa vienense,
se você dormisse,
se você cansasse,
se você morresse...Mas você não morre,
Você é duro, José
ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 200.7 p. 107. (Fragmento)
O “se”, utilizado no início dos versos, é visto como
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
IF-AL
Provas:
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista
|
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais |
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |
Q4178334
Português
Plantar mais árvores pode diminuir em um terço mortes por
calor em cidades
Análise revela que cerca 6,7 mil mortes prematuras em cidades europeias podem ser atribuídas às altas temperaturas; aumentar a cobertura verde em até 30% pode melhorar clima urbano.
À medida que as ações humanas influenciam as mudanças climáticas e o aquecimento global, o aumento das temperaturas nas cidades se torna mais intenso. Essa condição, além de causar danos à saúde como insuficiência cardiorrespiratória, também está associada a morte prematura. No entanto, a simples ação de plantar árvore pode melhorar a situação.
Disponível em: <https://revistagalileu.globo.com/um-so-planeta/noticia/2023/02/>. Acesso em: 2 fev. 2023.
Com base na gramática normativa, analise as informações dos excertos retirados do texto e, m seguida, assinale a alternativa correta.
Análise revela que cerca 6,7 mil mortes prematuras em cidades europeias podem ser atribuídas às altas temperaturas; aumentar a cobertura verde em até 30% pode melhorar clima urbano.
À medida que as ações humanas influenciam as mudanças climáticas e o aquecimento global, o aumento das temperaturas nas cidades se torna mais intenso. Essa condição, além de causar danos à saúde como insuficiência cardiorrespiratória, também está associada a morte prematura. No entanto, a simples ação de plantar árvore pode melhorar a situação.
Disponível em: <https://revistagalileu.globo.com/um-so-planeta/noticia/2023/02/>. Acesso em: 2 fev. 2023.
Com base na gramática normativa, analise as informações dos excertos retirados do texto e, m seguida, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
IF-AL
Provas:
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Assistente de Aluno
|
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q4177961
Português
Texto associado
Dizem que sou louco por pensar assim
Se eu sou muito louco por eu ser feliz
Mas louco é quem me diz
E não é feliz, não é feliz
Se eles são bonitos, sou Alain Delon
Se eles são famosos, sou Napoleão
Mas louco é quem me diz
E não é feliz, não é feliz [...]
Se eles têm três carros, eu posso voar
Se eles rezam muito, eu já estou no céu
Mas louco é quem me diz
E não é feliz, não é feliz [...]
Sim, sou muito louco, não vou me curar
Já não sou o único que encontrou a paz
Mas louco é quem me diz
E não é feliz, eu sou feliz
Disponível em: <https://www.letras.mus.br/mutantes/47541/>.. Acesso em: 30 jan. 2023.
Considerando os aspectos sintáticos, utilizados na construção
textual, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
CRQ 9º Região - PR
Provas:
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Auxiliar Administrativo
|
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Auxiliar Técnico de Fiscalização |
Q4169659
Português
Texto associado
Arte Longa, Vida Breve
Por Cláudia Laitano
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2023/06/arte-longa-vida-breveclj20eyoj004r0151yd34rba7.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica a correta relação de sentido estabelecida pelo uso
da locução conjuntiva “para que” (l. 32).
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Provas:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Assistente Social
|
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Odontólogo Endodontista |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Médico Generalista |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Odontólogo Periodontista |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Educação Física |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de História |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Língua Inglesa |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Psicólogo |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Terapeuta Ocupacional |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Médico Veterinário |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Turismólogo |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Geografia |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Nutricionista |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Engenheiro em Segurança do Trabalho |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Farmacêutico |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Odontólogo |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Fisioterapeuta |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Fonoaudiólogo |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Biomédico |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Jornalista |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Odontólogo Bucomaxilo Facial |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Enfermeiro |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Enfermeiro do Trabalho |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Engenheiro Civil |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Engenheiro de Pesca |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Matemática |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Séries Iniciais 25h (Polivalente) |
Q4166667
Português
Ah, se eu não fizesse nada unicamente por preguiça! Meu
Deus, como eu me _______ (respeitar)! E me ________ (respeitar)
precisamente porque ________ (ter) a capacidade de possuir ao
menos a preguiça; pelo menos ________ (haver) em mim uma
característica quase positiva, que eu mesmo _________ (saber) que
a possuía.
DOSTOIEVSKI, Fiodor. Notas do subsolo. Porto Alegre: L&pm POCKET, 2011, р. 28.
Ao lado de cada lacuna há um verbo entre parênteses. Considerando que a oração destacada nos remete a uma condicionalidade, assinale a alternativa cuja conjugação dos verbos obedeça à possibilidade do futuro condicional.
DOSTOIEVSKI, Fiodor. Notas do subsolo. Porto Alegre: L&pm POCKET, 2011, р. 28.
Ao lado de cada lacuna há um verbo entre parênteses. Considerando que a oração destacada nos remete a uma condicionalidade, assinale a alternativa cuja conjugação dos verbos obedeça à possibilidade do futuro condicional.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Provas:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Assistente Social
|
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Odontólogo Endodontista |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Médico Generalista |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Odontólogo Periodontista |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Educação Física |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de História |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Língua Inglesa |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Psicólogo |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Terapeuta Ocupacional |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Médico Veterinário |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Turismólogo |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Geografia |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Nutricionista |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Engenheiro em Segurança do Trabalho |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Farmacêutico |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Odontólogo |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Fisioterapeuta |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Fonoaudiólogo |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Biomédico |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Jornalista |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Odontólogo Bucomaxilo Facial |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Enfermeiro |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Enfermeiro do Trabalho |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Engenheiro Civil |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Engenheiro de Pesca |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Matemática |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Séries Iniciais 25h (Polivalente) |
Q4166661
Português
Estamos sendo convencidos de que, se não estivermos
antenados às novas tendências, seremos completos
fracassados. Compramos coisas como sinais do que queremos
ser e de como queremos que os outros pensem que somos.
ZYGMUNT, Bauman. 44 cartas do mundo liquido moderno. Rio de Janeiro: Zahar, 2011, p. 68.
Sobre o trecho em destaque, é correto afirmar:
ZYGMUNT, Bauman. 44 cartas do mundo liquido moderno. Rio de Janeiro: Zahar, 2011, p. 68.
Sobre o trecho em destaque, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Teutônia - RS
Provas:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Instalador Elétrico
|
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Operário Especializado - Pedreiro |
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Teutônia - RS - Operário Especializado - Instalador Hidráulico |
Q4160603
Português
Texto associado
TEXTO
Consegue imaginar uma superfície
bidimensional com apenas um lado? Esse estranho
objeto que desafia o senso comum existe e é a fita de
Möbius. Pode parecer absurdo, mas, se uma formiga
caminhasse ao longo dessa fita, percorreria tanto a
parte interna quanto a externa sem precisar saltar de
um lado para outro. Não acredita? Siga o passo a
passo em algum tutorial para montar a fita de Möbius,
passe o dedo pela superfície dela e vai perceber que
seu dedo vai voltar ao lugar de partida sem que seja
preciso levantá-lo da fita.
Esse objeto surpreendente foi descrito, de
forma independente, porém no mesmo ano de 1858,
por dois matemáticos alemães, August Ferdinand
Möbius e Johann Benedict Listing. De fato, Listing
descreveu a fita alguns meses antes de Möbius, mas
sua pesquisa foi publicada apenas em 1861. Além
disso, Möbius era um cientista de maior prestígio
naquela época, e seu nome prevaleceu na história.
Möbius e Listing foram pioneiros do campo
da topologia, uma disciplina que estuda as
propriedades dos objetos geométricos e suas
características frente a forças que causam
deformações, ou seja, como esses objetos podem ser
torcidos, esticados, amassados e dobrados. O grande
matemático Leonhard Euler foi o fundador da
topologia, mas o estudo da fita de Möbius e suas
curiosas características promoveu grandes avanços
nessa área. As fitas de Möbius recebem uma
classificação exclusiva na topologia, elas são objetos
não-orientáveis. Explicando de forma simples, isso
quer dizer que se desenharmos uma seta sobre ela, não
podemos concluir se a seta está apontando para cima
ou para baixo.
Möbius era filho de um professor de dança,
que faleceu quando o menino tinha apenas 3 anos.
Sua mãe era descendente direta de Martinho Lutero e
educou o futuro matemático em casa até os 13 anos.
A partir daí, Möbius começou a frequentar a escola
no famoso monastério de Pforta, na Saxônia. Desde
cedo, demonstrou afinidade pela matemática, mas,
como sua família o pressionava para que seguisse
uma carreira no Direito, iniciou seus estudos nessa
área na prestigiosa Universidade de Leipzig. Foi lá que conheceu o matemático e astrônomo Karl
Mollweide, e não teve dúvidas: trocou seu curso de
estudos para astronomia e matemática. Mollweide era
um cientista brilhante e foi grande influência na
carreira de Möbius. Após se formar, ainda teve a
fortuna de trabalhar na Universidade de Göttingen
com ninguém menos que Carl Friedrich Gauss, o
“Príncipe da Matemática”.
A carreira acadêmica de Möbius teve altos e
baixos, em grande parte devido a sua timidez. Apesar
de receber ofertas de instituições menos prestigiosas,
ele almejava uma posição de professor titular na
Universidade de Leipzig, mas as coisas não
aconteceram como planejava. Ele não era visto como
um orador talentoso, e suas palestras e cursos não
atraíam muitos alunos. Apesar de trabalhar na
Universidade de Leipzig desde 1816, ele foi nomeado
professor titular apenas em 1844. Möbius também era
astrônomo do Observatório de Leipzig, onde fez
inúmeras contribuições para a astronomia, no ramo
que estuda os movimentos dos corpos celestes. Por
isso, o cientista tem seu nome associado a diversas
contribuições na matemática, como a Fórmula de
Inversão de Möbius e a Função de Möbius, mas sua
mais famosa descoberta, a fita de Möbius foi feita
enquanto trabalhava em um outro desafio proposto
pela “Académie des Sciences” da França: sobre a
teoria geométrica dos poliedros.
Apesar de ser um matemático brilhante, a
coincidência acerca da descoberta da fita ter sido feita
por Möbius e Listing com apenas alguns meses de
diferença pode não ter sido fruto do acaso. Os dois
cientistas haviam sido alunos de Gauss, que por sua
vez tinha o hábito de não publicar ou desenvolver
todas as suas ideias. Em relação aos seus resultados,
seu lema era Pauca sed matura (Poucos, mas
maduros), ou seja, ele só publicava quando estava
inteiramente satisfeito. Assim, uma grande parte dos
seus trabalhos só foi descoberta após a sua morte.
Muitos autores e historiadores atuais acreditam que a
ideia original da fita veio de Gauss, e os dois
cientistas desenvolveram o conceito.
Hoje em dia as aplicações da fita de Möbius
vão muito além do que Möbius e Listing poderiam ter
imaginado. Esse conceito pode ser usado não só em
esteiras de aeroportos mas também em escadas
rolantes de shoppings, para garantir que o desgaste
aconteça de maneira uniforme e aumente a vida útil
do equipamento; em fitas magnéticas que permitem a gravação e reprodução contínua de áudio; fitas de
impressora ou de máquinas de datilografar; em
resistores que não geram interferência magnética; na
pesquisa de supercondutores; em estruturas de
grafeno para componentes de nanoeletrônica, etc. A
topologia também já esteve presente em pesquisas
agraciadas com o prêmio Nobel, sendo o mais recente
o Nobel da Física em 2016, que descreveu novos
estados da matéria, com implicações importantes para
o desenvolvimento de supercondutores e
superfluidos.
Além das aplicações tecnológicas, essa
estranha fita tem servido de inspiração para artistas,
como o artista gráfico holandês M.C. Escher, com
suas obras que desafiam nossa percepção. E para
casais apaixonados, que veem a fita de Möbius como
um símbolo do amor eterno, um caminho sem fim,
que aparenta ter dois lados, mas só tem um.
LOBO, L. Como a fita de Möbius desafia o senso comum. In:
Revista Ciência Hoje [CH 395]. Último acesso: 13 de junho de
2023. (Adaptado). Disponível em:
.
“Apesar de ser um matemático brilhante, a
coincidência acerca da descoberta da fita ter sido feita
por Möbius e Listing com apenas alguns meses de
diferença pode não ter sido fruto do acaso”.
No fragmento acima, a oração em destaque introduz uma relação de
No fragmento acima, a oração em destaque introduz uma relação de
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