Considere as seguintes passagens do texto:

“se eles pudessem conversar, não acha que...” (2º parágrafo)

...mas não mais do critério do real dado por likes... (4º parágrafo)

Sofreria até violência real. (5º parágrafo)

As palavras em destaque estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de:

Question

Leia o texto para responder à questão.
A caverna conectada
    Sócrates explicava: “Imagine que todos os homens vivam
em um mundo escuro, fracamente iluminado pelos seus
smartphones. Tudo o que sabem das formas vem pela luz
das telas. É uma imensa caverna onde só podem contemplar
seus aparelhos”.
    Glauco começava a conceber o ambiente. Pela luz dos
aparelhos, passavam imagens refletidas, pequenos vídeos,
dancinhas, notícias falsas e trends*. Os moradores da caverna
nunca viram o mundo, apenas suas telas iluminadas. Eles
foram sendo adestrados a usar o indicador e passar adiante,
sem análise. Na caverna, as coisas só existem se postadas.
“Que coisa terrível!”, comentava Glauco. “Que vida medonha
essas pessoas levariam!” “Sim!”, disse o sábio calvo, “se eles
pudessem conversar, não acha que, nomeando as sombras
que veem, pensariam nomear seres reais?”. O discípulo
consentiu.
    “Agora imagine, caro, se um deles decidisse desligar o
aparelho e saísse para o mundo real. Seria um caminho árduo
até lá fora. Em um primeiro instante, os olhos doeriam diante
da luz real. Enfim, uma pessoa liberta veria o Sol do real e não
mais mensagens com imagens (e um texto com emojis).”     O filósofo continuava a incentivar que Glauco navegasse
na alegoria. “E se a pessoa que viu o mundo real voltasse
para a caverna e começasse a dizer dos objetos concretos,
mas não mais do critério do real dado por likes e seguidores?
‘Existe um mundo fora do algoritmo’, diria o ser iluminado. É
possível comer sem fotografar e ver o mar sem postar. O que
vemos são simulacros, representações. Há algo lá fora!”
    O jovem Glauco amou a história. Imaginou com o mestre
que o ser “iluminado” pelo Sol real seria desacreditado pelos
outros habitantes da funda caverna. Sofreria até violência real.
Que aula Sócrates tinha dado! Ao se despedir, o rapaz foi até o
orientador e pediu uma selfie. Queria publicar no horário que lhe
ensinaram a ter mais visualizações. Saiu da casa feliz. “O post
sobre a prisão das redes está bombando!”, comentou Glauco,
impactado com a sabedoria filosófica daquela república.
Melhorou a luz da foto, colocou uma música e pronto! Agora
tinha esperança de viralizar nas redes!(Leandro Karnal, O Estado de S.Paulo,
8 de julho de 2022.Adaptado)
*Trends: tendências. Considere as seguintes passagens do texto:

“se eles pudessem conversar, não acha que...” (2º parágrafo)

...mas não mais do critério do real dado por likes... (4º parágrafo)

Sofreria até violência real. (5º  parágrafo)

As palavras em destaque estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de: Alternativa A: condição, oposição e inclusão. Ou Alternativa B: explicação, restrição e modo. Ou Alternativa C: finalidade, oposição e inclusão.  Ou Alternativa D: condição, conclusão e explicação. Ou Alternativa E: explicação, conclusão e modo.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] condição, oposição e inclusão. Gabarito: AFundamento decisivo: A classificação deve considerar a relação de sentido estabelecida por cada palavra no contexto, não valores possíveis em outros usos. A passagem “se eles pudessem conversar, não acha que...” evidencia a hipótese condicionante; consideradas também as relações das demais ocorrências destacadas, a sequência exigida corresponde à alternativa A.Tema central: Valores semânticos contextuaisAnálise das alternativasACertaA alternativa A identifica corretamente as três relações na ordem apresentada. A possibilidade de conversar condiciona a situação imaginada; falar dos objetos concretos se contrapõe a tomar likes e seguidores como critério do real; a violência é acrescentada ao descrédito como outra possível reação contra a pessoa liberta, com destaque para seu caráter extremo.BErradaOs três valores estão incorretos. “Se” formula uma hipótese condicionante, não uma explicação. “Mas” contrapõe duas referências de realidade — os objetos concretos e o critério baseado em likes e seguidores —, não estabelece mera restrição. “Até” inclui a violência entre as possíveis reações, sem indicar a maneira de sofrer.CErradaAcerta oposição e inclusão, mas erra ao atribuir finalidade a “se”. Poder conversar não é um objetivo a ser alcançado: é a condição hipotética para a situação imaginada.DErradaAcerta a condição expressa por “se”, mas erra os outros dois valores. “Mas” contrapõe o contato com objetos concretos ao critério de realidade das redes, sem apresentar conclusão. “Até” acrescenta a violência às possíveis consequências, sem explicar a afirmação anterior.EErradaNenhuma das três classificações se sustenta: a possibilidade de conversar é condição, não explicação; o segmento com “mas” estabelece contraposição, não conclusão; e “até violência real” inclui uma consequência extrema, sem indicar o modo como alguém sofreria.Pegadinha da questãoA alternativa C mantém corretos os dois últimos valores, mas troca condição por finalidade. Além disso, o destaque dado à gravidade da violência por “até” não elimina seu valor de inclusão.Dica para questões semelhantesVerifique se a situação introduzida por “se” funciona como condição para outra situação ou como objetivo: nesta passagem, trata-se de hipótese condicionante.Identifique os elementos contrapostos por “mas”; aqui, são os objetos concretos e o critério de realidade baseado nas redes.Teste se “até” equivale contextualmente a “inclusive” ou “mesmo”: a inclusão pode vir acompanhada de intensificação.Confira todos os valores na ordem solicitada; dois acertos não validam uma alternativa com o terceiro valor incorreto.

Considere as seguintes passagens do texto: “se eles pudes...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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