Questões de Concurso Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português

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Q2024213 Português

Leia o texto para responder a questão.


        A vastidão de conteúdos da internet pode encolher ou aumentar de acordo com a língua com que o usuário escolhe navegar. É o que mostra um relatório inédito da desigualdade linguística da internet no mundo: para usar as 39 plataformas analisadas, que incluem Wikipedia, YouTube e Facebook, 90% dos africanos e asiáticos dependem de uma segunda língua.

         Segundo o relatório, mais de três quartos dos internautas navegam em apenas dez idiomas. São 25,9% os que o fazem em inglês e 19,4% os que escolhem alguma língua da família do chinês, como o mandarim. O terceiro grupo do ranking, o de falantes de espanhol, cai mais de dez pontos percentuais, concentrando apenas 7,9% dos internautas. São 3,7% os que usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta posição.

        O conteúdo oferecido na internet segue uma lógica parecida – as línguas coloniais europeias são as predominantes. A Wikipedia, espécie de enciclopédia on-line e colaborativa, está disponível em mais de 300 línguas, mas, em apenas 20 delas, a plataforma comporta mais de 1 milhão de artigos. As que sustentam mais de 100 mil são apenas 70.

        “Informações sobre lugares na Europa e na América do Norte são altamente detalhadas, enquanto várias outras regiões do mundo são relativamente sub-representadas, especialmente locais da África, parte da Ásia e outras regiões do Sul Global”, diz trecho do relatório.

        Essa desigualdade pode levar à paradoxal situação de um usuário ter que mudar a língua usada na pesquisa para saber mais sobre o próprio país.

        “Apesar dos esforços para examinar a cobertura do zulu e do xhosa, línguas faladas na África do Sul, e do guarani, no Paraguai, essas línguas praticamente não estão representadas no Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões”, conclui o relatório.

        Na contramão do observado no estudo, segundo o relatório, a tecnologia poderia ajudar a preservar idiomas que correm risco de extinção, situação de 40% das 7000 línguas atuais.


(Daniela Arcanjo. Línguas minoritárias enfrentam apagão na internet. www1.folha.uol.com.br, 23.02.2022. Adaptado)

De acordo com informações presentes no texto, é correto afirmar que
Alternativas
Q2024211 Português

Leia a tira para responder a questão.




No último quadro, a expressão “Se não fizermos o upgrade” indica uma ação
Alternativas
Q2024161 Português
Leia o texto para responder a questão.

Os distúrbios da ignorância

        O calor sufocante dos últimos dias, seguido de chuva intensa e temporais, é a cicatriz visível do horror das mudanças climáticas. Boa parte da área metropolitana de São Paulo inundou, morros deslizaram e mataram dezenas de pessoas, ruas viraram rios, mas nos limitamos a lamentar ou a nos surpreender, como se o queixume sanasse o mal que cada um de nós ajuda a formar no dia a dia.
        As marcas profundas das mudanças do clima aí estão, agravadas pela miséria das populações suburbanas, mas insistimos em ignorar as causas profundas da brutalidade. Na ciência, há consenso sobre o perigo da crise climática e a devastação que provoca gradativamente na agricultura, ao alterar os períodos de plantio e safra, levando à queda na produção de alimentos. E o fantasma da fome ronda o planeta!
        O aquecimento global, com invernos cada vez menos frios, derruba geleiras no Ártico e na Antártica, elevando o volume dos mares e estreitando nossas praias de veraneio. Em pontos do litoral paulista e em Santa Catarina, a situação já é visível a olho nu, mas optamos pela falsa “solução” de construir aterros.
        Na Amazônia, onde antes chovia todos os dias ao final das tardes, agora já houve seca. No outro canto do mundo, na gélida Sibéria faz calor em pleno inverno.
        Continuamos aferrados a ultrapassadas visões, poluindo nossas cidades com o monóxido de carbono dos automóveis, desinteressados em desenvolver motores elétricos. Dominamos a tecnologia sem interesse em implementá-la, porém.
        As advertências e os alertas não partem só da ciência, mas também do Papa Francisco ao asseverar que é criminoso e obsceno destruir a obra divina da natureza em nome da cobiça de um capitalismo predatório, alucinado por lucro fácil.

(Flávio Tavares, “Os distúrbios da ignorância”. https://opiniao.estadao.com.br/, 04.02.2022. Adaptado)
De acordo com as informações apresentadas, é correto afirmar que as mudanças no clima e os desastres na natureza ocorridos nos últimos tempos são consequência
Alternativas
Q2024160 Português

Leia a tira.

Imagem associada para resolução da questão

(Mort Walker, “Recruta Zero”. https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos, 04.02.2022)


No contexto da conversa entre o sargento e os soldados, a frase “Vai ver o sargento delas ensina melhor.” deve ser entendida como uma

Alternativas
Q2024156 Português
Leia o texto para responder a questão.

O que existe de comum entre os Beatles e Ary Barroso?

            Ary Barroso foi um dos maiores compositores da música popular brasileira. Sempre lembrado pela Aquarela do Brasil, ouvida e executada em escala planetária, e também por Bahia, o nome que o mundo deu à Na Baixa do Sapateiro, Ary deixou como legado um vastíssimo songbook que atravessa o tempo com sua indiscutível qualidade.
            Ary Barroso morreu cedo. Tinha somente 60 anos e estava hospitalizado na fase final da cirrose hepática provocada pelo alcoolismo. Sua morte ocorreu num domingo de carnaval, no momento em que as escolas de samba desfilavam no centro do Rio de Janeiro. A notícia enlutou os foliões.
        Já os Beatles nasceram para o mundo quando conquistaram os Estados Unidos. Antes disso, haviam conquistado o Reino Unido e começavam a fazer sucesso em vários países da Europa.
        Os rapazes estavam em Paris quando receberam a notícia: I Wanna Hold Your Hand estava em primeiro lugar nas paradas dos Estados Unidos. Os Beatles foram a Nova York e se apresentaram no programa de Ed Sullivan. Foram vistos, naquela noite, por uma audiência de mais de 70 milhões de pessoas.
        E o que há de comum entre os Beatles e Ary Barroso? Uma data. O domingo nove de fevereiro de 1964. Na noite daquele domingo de carnaval, enquanto morria Ary Barroso, os Beatles nasciam para o mundo.

(Sílvio Osias, “O que há de comum entre os Beatles e Ary Barroso? O colunista revela”. Em: https://jornaldaparaiba.com.br/cultura, 09.02.2022. Adaptado)
Em conformidade com a norma-padrão, uma frase que pode complementar o terceiro parágrafo do texto é: 
Alternativas
Q2024154 Português
Leia o texto para responder a questão.

O que existe de comum entre os Beatles e Ary Barroso?

            Ary Barroso foi um dos maiores compositores da música popular brasileira. Sempre lembrado pela Aquarela do Brasil, ouvida e executada em escala planetária, e também por Bahia, o nome que o mundo deu à Na Baixa do Sapateiro, Ary deixou como legado um vastíssimo songbook que atravessa o tempo com sua indiscutível qualidade.
            Ary Barroso morreu cedo. Tinha somente 60 anos e estava hospitalizado na fase final da cirrose hepática provocada pelo alcoolismo. Sua morte ocorreu num domingo de carnaval, no momento em que as escolas de samba desfilavam no centro do Rio de Janeiro. A notícia enlutou os foliões.
        Já os Beatles nasceram para o mundo quando conquistaram os Estados Unidos. Antes disso, haviam conquistado o Reino Unido e começavam a fazer sucesso em vários países da Europa.
        Os rapazes estavam em Paris quando receberam a notícia: I Wanna Hold Your Hand estava em primeiro lugar nas paradas dos Estados Unidos. Os Beatles foram a Nova York e se apresentaram no programa de Ed Sullivan. Foram vistos, naquela noite, por uma audiência de mais de 70 milhões de pessoas.
        E o que há de comum entre os Beatles e Ary Barroso? Uma data. O domingo nove de fevereiro de 1964. Na noite daquele domingo de carnaval, enquanto morria Ary Barroso, os Beatles nasciam para o mundo.

(Sílvio Osias, “O que há de comum entre os Beatles e Ary Barroso? O colunista revela”. Em: https://jornaldaparaiba.com.br/cultura, 09.02.2022. Adaptado)
Com a passagem – Sempre lembrado pela Aquarela do Brasil, ouvida e executada em escala planetária... –, o autor sugere que a música de Ary Barroso
Alternativas
Q2024153 Português
Leia o texto para responder a questão.

O que existe de comum entre os Beatles e Ary Barroso?

            Ary Barroso foi um dos maiores compositores da música popular brasileira. Sempre lembrado pela Aquarela do Brasil, ouvida e executada em escala planetária, e também por Bahia, o nome que o mundo deu à Na Baixa do Sapateiro, Ary deixou como legado um vastíssimo songbook que atravessa o tempo com sua indiscutível qualidade.
            Ary Barroso morreu cedo. Tinha somente 60 anos e estava hospitalizado na fase final da cirrose hepática provocada pelo alcoolismo. Sua morte ocorreu num domingo de carnaval, no momento em que as escolas de samba desfilavam no centro do Rio de Janeiro. A notícia enlutou os foliões.
        Já os Beatles nasceram para o mundo quando conquistaram os Estados Unidos. Antes disso, haviam conquistado o Reino Unido e começavam a fazer sucesso em vários países da Europa.
        Os rapazes estavam em Paris quando receberam a notícia: I Wanna Hold Your Hand estava em primeiro lugar nas paradas dos Estados Unidos. Os Beatles foram a Nova York e se apresentaram no programa de Ed Sullivan. Foram vistos, naquela noite, por uma audiência de mais de 70 milhões de pessoas.
        E o que há de comum entre os Beatles e Ary Barroso? Uma data. O domingo nove de fevereiro de 1964. Na noite daquele domingo de carnaval, enquanto morria Ary Barroso, os Beatles nasciam para o mundo.

(Sílvio Osias, “O que há de comum entre os Beatles e Ary Barroso? O colunista revela”. Em: https://jornaldaparaiba.com.br/cultura, 09.02.2022. Adaptado)
O texto tem como objetivo
Alternativas
Q2024151 Português

Leia a tira para responder a questão.


(Laerte, “Piratas do Tietê”. Folha de S.Paulo, 09.02.2022)

No segundo quadrinho, a fala da pessoa funciona como 
Alternativas
Q2024150 Português

Leia a tira para responder a questão.


(Laerte, “Piratas do Tietê”. Folha de S.Paulo, 09.02.2022)

Considerando o efeito de humor da tira, o último quadrinho permite concluir que a pessoa que fala com o cachorro 
Alternativas
Q2024083 Português
Sobre o texto 03, assinale a alternativa cuja mensagem NÃO está nele indicada.
Alternativas
Q2024082 Português
Sobre o texto 02, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2024080 Português

A um chefe você obedece; um líder você segue, procura e admira.


Mario Sergio Cortella

Para o autor do texto 1,
Alternativas
Q2024039 Português
Imagem associada para resolução da questão


(Disponível em: https://goias24horas.com.br/ 24/05/2013. Acesso em: 27/07/22.)
Na charge, há informações implícitas nas falas dos personagens que podem ser inferidas pelo leitor. Marque I para as informações implícitas e E para as explícitas.
( ) O personagem à esquerda é chamado de alienadinho por desconhecer a realidade ambiental atual.
( ) Futuramente, a situação dos rios não será propícia à existência de peixes.
( ) Em feiras livres, o peixe era comumente embrulhado em páginas de jornal.
( ) O jornal, futuramente, não mais existirá em forma de papel, somente em tablets, computadores, smartphones.
Assinale a sequência correta. 
Alternativas
Q2024037 Português

Instrução: Leia atentamente o texto e responda à questão.


De repente, 60!

[...]

      São necessários informação e preparo para o amadurecimento, o que inclui planejamento financeiro, fortalecimentos físico e mental, além de nutrir uma vida social que faça bem à alma. A jornada do envelhecimento será diferente para cada um de nós e, quanto mais cedo nos dermos conta de que nossas escolhas diárias são determinantes nesse processo, mais ativos seremos ao logo de nossas vidas. Caso você queira assumir as rédeas de seu projeto de envelhecimento, trago aqui dois aspectos fundamentais para depois refletirmos juntos.

          Deseje envelhecer. Agradeça a cada ano novo que chega. Comemore a sua idade. Afinal, se você está envelhecendo, é sinal de que tudo está indo bem. Não queira aparentar outra idade que não a sua – em sua melhor forma. Simone de Beauvoir nos anos 1970 já dizia: “Não reconhecemos a velhice em nós, nem sequer paramos para observá-la, somente a vemos nos outros, mesmo que estes possuam a mesma idade que nós.” Vire o jogo: seja o melhor exemplo da sua idade e inspire outras pessoas a chegarem lá, como você chegou.

       Preserve sua autonomia e sua independência até o fim da vida. De forma superficial, esses dois conceitos podem ser bastante parecidos, porém, ao envelhecer, veremos o quanto eles são complementares. Autonomia é ter o seu desejo preservado; já a independência é a capacidade física e cognitiva de executá-lo. Autonomia é, por exemplo, querer envelhecer em sua própria casa; independência é poder morar sozinho, realizando suas atividades diárias sem precisar de ajuda.

        Quem tem consciência de que aos 50 anos pode estar apenas na metade de sua vida poderá se planejar para não apenas viver mais, mas também viver melhor. Não existe uma fórmula pronta para o envelhecimento consciente e ativo; é preciso que cada um construa o seu projeto personalizado.

(POMI, Candice. Disponível em: @beyond.age. Acesso em: 18/07/20. Adaptado.)

Em relação aos recursos linguísticos utilizados, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q2024036 Português

Instrução: Leia atentamente o texto e responda à questão.


De repente, 60!

[...]

      São necessários informação e preparo para o amadurecimento, o que inclui planejamento financeiro, fortalecimentos físico e mental, além de nutrir uma vida social que faça bem à alma. A jornada do envelhecimento será diferente para cada um de nós e, quanto mais cedo nos dermos conta de que nossas escolhas diárias são determinantes nesse processo, mais ativos seremos ao logo de nossas vidas. Caso você queira assumir as rédeas de seu projeto de envelhecimento, trago aqui dois aspectos fundamentais para depois refletirmos juntos.

          Deseje envelhecer. Agradeça a cada ano novo que chega. Comemore a sua idade. Afinal, se você está envelhecendo, é sinal de que tudo está indo bem. Não queira aparentar outra idade que não a sua – em sua melhor forma. Simone de Beauvoir nos anos 1970 já dizia: “Não reconhecemos a velhice em nós, nem sequer paramos para observá-la, somente a vemos nos outros, mesmo que estes possuam a mesma idade que nós.” Vire o jogo: seja o melhor exemplo da sua idade e inspire outras pessoas a chegarem lá, como você chegou.

       Preserve sua autonomia e sua independência até o fim da vida. De forma superficial, esses dois conceitos podem ser bastante parecidos, porém, ao envelhecer, veremos o quanto eles são complementares. Autonomia é ter o seu desejo preservado; já a independência é a capacidade física e cognitiva de executá-lo. Autonomia é, por exemplo, querer envelhecer em sua própria casa; independência é poder morar sozinho, realizando suas atividades diárias sem precisar de ajuda.

        Quem tem consciência de que aos 50 anos pode estar apenas na metade de sua vida poderá se planejar para não apenas viver mais, mas também viver melhor. Não existe uma fórmula pronta para o envelhecimento consciente e ativo; é preciso que cada um construa o seu projeto personalizado.

(POMI, Candice. Disponível em: @beyond.age. Acesso em: 18/07/20. Adaptado.)

No segundo parágrafo, ao citar em sua argumentação a escritora francesa Simone de Beauvoir, a autora fez uso de um argumento denominado
Alternativas
Q2024035 Português

Instrução: Leia atentamente o texto e responda à questão.


De repente, 60!

[...]

      São necessários informação e preparo para o amadurecimento, o que inclui planejamento financeiro, fortalecimentos físico e mental, além de nutrir uma vida social que faça bem à alma. A jornada do envelhecimento será diferente para cada um de nós e, quanto mais cedo nos dermos conta de que nossas escolhas diárias são determinantes nesse processo, mais ativos seremos ao logo de nossas vidas. Caso você queira assumir as rédeas de seu projeto de envelhecimento, trago aqui dois aspectos fundamentais para depois refletirmos juntos.

          Deseje envelhecer. Agradeça a cada ano novo que chega. Comemore a sua idade. Afinal, se você está envelhecendo, é sinal de que tudo está indo bem. Não queira aparentar outra idade que não a sua – em sua melhor forma. Simone de Beauvoir nos anos 1970 já dizia: “Não reconhecemos a velhice em nós, nem sequer paramos para observá-la, somente a vemos nos outros, mesmo que estes possuam a mesma idade que nós.” Vire o jogo: seja o melhor exemplo da sua idade e inspire outras pessoas a chegarem lá, como você chegou.

       Preserve sua autonomia e sua independência até o fim da vida. De forma superficial, esses dois conceitos podem ser bastante parecidos, porém, ao envelhecer, veremos o quanto eles são complementares. Autonomia é ter o seu desejo preservado; já a independência é a capacidade física e cognitiva de executá-lo. Autonomia é, por exemplo, querer envelhecer em sua própria casa; independência é poder morar sozinho, realizando suas atividades diárias sem precisar de ajuda.

        Quem tem consciência de que aos 50 anos pode estar apenas na metade de sua vida poderá se planejar para não apenas viver mais, mas também viver melhor. Não existe uma fórmula pronta para o envelhecimento consciente e ativo; é preciso que cada um construa o seu projeto personalizado.

(POMI, Candice. Disponível em: @beyond.age. Acesso em: 18/07/20. Adaptado.)

A respeito do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A autora intenciona trazer os leitores para seu modelo de envelhecimento, descrito ao longo do texto.
( ) No primeiro parágrafo, a autora diz trazer dois aspectos fundamentais que são citados e desenvolvidos mais adiante no terceiro parágrafo.
( ) As formas verbais Deseje, Agradeça, Comemore, Preserve estão no Imperativo, mas não indicam ordem, e sim conselho ou convite.
( ) As ideias constantes do último parágrafo não são coerentes em relação ao que é posto logo no primeiro parágrafo.
( ) Este é um texto injuntivo, pois busca instruir e incentivar os leitores à atitude de planejar seu envelhecimento.
Assinale a sequência correta. 
Alternativas
Q2024032 Português
Instrução: Leia atentamente o texto e responda à questão.

Os filhos do sim

[...]
         Os jovens de hoje formam uma geração que pode tudo, com acesso livre a todas as informações, que têm diante de si enorme variedade de ofertas de consumo. Biscoitos, por exemplo, antigamente só havia dois ou três tipos de biscoito doce. Hoje, em qualquer lojinha de posto de gasolina, há prateleiras inteiras de biscoitos de todos os tipos: recheados ou não, com chocolate amargo ou de leite, com nozes ou passas, tudo. Biscoitos demais. Mas, para quê? Inútil paisagem. Não se pode comer. E quem proíbe? São eles mesmos, os jovens.
      Eles mesmos inventaram aquilo que não se pode fazer. Precisaram criar suas próprias impossibilidades – talvez pelo excesso de vezes em que ouviram um sim dos pais. Porque o ser humano precisa do proibido. Então, agora é proibido comer, é proibido não ter músculos, é proibido ser feio, é proibido envelhecer. O padrão de beleza vigente é irreal. Parece ter sido criado apenas para fazer sofrer – pois é inalcançável. Qualquer mocinha que não viva à base de alface e água – a não ser as que, por natureza, tenham a sorte de ser excessivamente magras – vai se olhar no espelho e chorar porque não tem aquele aspecto de campo de concentração que se vê nos anúncios de moda (incluindo os olhares, tão tristes).
       É essa a vida dos jovens hoje. Coitados. São filhos do sim.

(SEIXAS, Heloísa. O amigo do vento. São Paulo: Moderna, 2015. Adaptado.)
O uso do diminutivo na língua portuguesa apresenta mais funções que apenas indicar diminuição de tamanho, como no texto a palavra mocinha, em Qualquer mocinha que não viva à base de alface e água, indica amabilidade. Em qual alternativa o diminutivo traz ideia de desprezo? 
Alternativas
Q2024030 Português
Instrução: Leia atentamente o texto e responda à questão.

Os filhos do sim

[...]
         Os jovens de hoje formam uma geração que pode tudo, com acesso livre a todas as informações, que têm diante de si enorme variedade de ofertas de consumo. Biscoitos, por exemplo, antigamente só havia dois ou três tipos de biscoito doce. Hoje, em qualquer lojinha de posto de gasolina, há prateleiras inteiras de biscoitos de todos os tipos: recheados ou não, com chocolate amargo ou de leite, com nozes ou passas, tudo. Biscoitos demais. Mas, para quê? Inútil paisagem. Não se pode comer. E quem proíbe? São eles mesmos, os jovens.
      Eles mesmos inventaram aquilo que não se pode fazer. Precisaram criar suas próprias impossibilidades – talvez pelo excesso de vezes em que ouviram um sim dos pais. Porque o ser humano precisa do proibido. Então, agora é proibido comer, é proibido não ter músculos, é proibido ser feio, é proibido envelhecer. O padrão de beleza vigente é irreal. Parece ter sido criado apenas para fazer sofrer – pois é inalcançável. Qualquer mocinha que não viva à base de alface e água – a não ser as que, por natureza, tenham a sorte de ser excessivamente magras – vai se olhar no espelho e chorar porque não tem aquele aspecto de campo de concentração que se vê nos anúncios de moda (incluindo os olhares, tão tristes).
       É essa a vida dos jovens hoje. Coitados. São filhos do sim.

(SEIXAS, Heloísa. O amigo do vento. São Paulo: Moderna, 2015. Adaptado.)
Sobre o sentido de trechos do texto, marque V para a relação semântica adequada e F para a inadequada.
( ) Inútil paisagem. → Refere-se às prateleiras com variedade grande de biscoitos que os jovens se proíbem de consumir.
( ) Então, agora é proibido comer, é proibido não ter músculos, é proibido ser feio, é proibido envelhecer. → Refere-se aos tipos de elementos que hoje caracterizam o padrão de beleza.
( ) Qualquer mocinha que não viva à base de alface e água → Refere-se às jovens cuja dieta alimentícia é drástica.
( ) não tem aquele aspecto de campo de concentração → Refere-se a quem se encontra bem alimentada e alegre.
Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q2023743 Português
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 a seguir, para responder à questão que a ele se refere.

Texto 03 


Disponível em: https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/42574615291/por-clara-gomes-bichinhos-de-jardim. Acesso em: 18 set. 2022.  
Tendo em vista a fala “Hoje almejo uma janela para ver o dia passar!”, é CORRETO afirmar que, no último quadro, a fala do personagem se revela 
Alternativas
Q2023741 Português
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 a seguir, para responder à questão que a ele se refere.

Texto 02

Reino Unido testa jornada de trabalho de quatro dias por semana 



Disponível em: https://vocesa.abril.com.br/carreira. Acesso em: 18 set. 2022.

Analise os itens a seguir, tendo em vista os recursos usados na construção do texto.

I. Dados estatísticos.

II. Exemplificação.

III. Citação direta.

IV. Números absolutos.

V. Citação indireta.

Estão CORRETOS os itens

Alternativas
Respostas
19541: C
19542: C
19543: D
19544: B
19545: A
19546: A
19547: E
19548: E
19549: D
19550: A
19551: B
19552: B
19553: C
19554: B
19555: C
19556: B
19557: D
19558: B
19559: B
19560: E