Questões de Concurso
Comentadas sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 36.873 questões
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiatuba - GO
Provas:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Agente Administrativo Escolar
|
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Agente Comunitário de Saúde |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Agente de Combate a Endemias |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Técnico em Informática |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Auxiliar Administrativo |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Auxiliar Administrativo - FESG |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Auxiliar de Laboratorio de Anatomia - FESG |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Cuidador |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Fiscal Municipal |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Recreador |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Técnico de Enfermagem |
Q2185567
Português
A narrativa curta que apresenta os mesmos elementos do
romance (narrador, personagem, enredo, tempo e espaço), e
diferencia-se do romance pela sua concisão, linearidade e
unidade, construindo uma história focada em um conflito
básico e que apresenta o desenvolvimento e a resolução do
conflito, é
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiatuba - GO
Provas:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Agente Administrativo Escolar
|
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Agente Comunitário de Saúde |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Agente de Combate a Endemias |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Técnico em Informática |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Auxiliar Administrativo |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Auxiliar Administrativo - FESG |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Auxiliar de Laboratorio de Anatomia - FESG |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Cuidador |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Fiscal Municipal |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Recreador |
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Técnico de Enfermagem |
Q2185566
Português
A frase que está de acordo com as regras da linguagem formal
é:
Ano: 2023
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Abreu e Lima - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q2185518
Português
Texto associado
Texto 3 para a questão:
Verdades da Profissão de Professor
Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores
para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho
de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar
de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e
continua apaixonada pelo seu trabalho.
Disponível em: https://www.pensador.com/texto_sobre_educacao_de_paulo_freire. Acesso em 27 de março de 2023
Observe o fragmento de texto abaixo:
“Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.”
Assinale a alternativa que expressa mensagem que corresponde à mensagem declarada no fragmento acima.
“Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.”
Assinale a alternativa que expressa mensagem que corresponde à mensagem declarada no fragmento acima.
Ano: 2023
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Abreu e Lima - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q2185514
Português
Texto associado
Texto 02 para a questão:
Ensinou a amar a vida, não desistir de lutar, renascer da derrota, renunciar às palavras e pensamentos negativos. Acreditar
nos valores humanos e a ser otimista. Aprendi que mais vale tentar do que recuar... Antes acreditar que duvidar, o que vale
na vida não é o ponto de partida e sim a nossa caminhada.
Disponível em: https://www.google.com/search?q=textos+de+cora+coralina&rlz=1C1GCE. Acesso em 25 de março de 2023.
Segundo o texto 02,
Ano: 2023
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Abreu e Lima - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q2185510
Português
Texto associado
Texto 01 para a questão:
Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.
Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob
controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de
ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em voo. Existem para dar aos
pássaros coragem para voar. Ensinar o voo; isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros. O voo
não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.
ALVES, Rubem. https://www.pensador.com/textos_sobre_educacao_rubem_alves/ (Adaptado)
Sobre o fragmento de texto abaixo:
“Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.”
É CORRETO afirmar que nele
“Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.”
É CORRETO afirmar que nele
Ano: 2023
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Abreu e Lima - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2023 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q2185508
Português
Texto associado
Texto 01 para a questão:
Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.
Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob
controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de
ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em voo. Existem para dar aos
pássaros coragem para voar. Ensinar o voo; isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros. O voo
não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.
ALVES, Rubem. https://www.pensador.com/textos_sobre_educacao_rubem_alves/ (Adaptado)
No texto 01, Rubem Alves faz um comparativo entre gaiolas e escolas. Utiliza o termo “pássaros” com a pretensão de se
reportar também às pessoas.
Existe, no entanto, uma alternativa cuja mensagem NÃO está revelada no texto 01. Assinale-a.
Ano: 2023
Banca:
MARANATHA Assessoria
Órgão:
Prefeitura de Farol - PR
Provas:
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Assistente Administrativo
|
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Contador |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Fiscal Municipal |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Enfermeiro |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Professor |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Fisioterapeuta |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Engenheiro Civil |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Farmacêutico |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Psícólogo |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Médico |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Médico Ginecologista |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Médico Veterinário |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Médico Pediatra |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Nutricionista |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Odontólogo |
Q2185356
Português
Leia os textos a seguir.
TEXTO 1
“Ele é um passarinho fofo e amarelo que está sempre na mira de Frajola, o inquieto gato preto e branco que está sempre em busca por um lanchinho fresco — estamos falando de Piu-Piu, personagem que integra a série de animação 'Looney Tunes', produzida pela Warner Bros. entre 1930 e 1969, ao lado de Pernalonga, Patolino, Gaguinho, Papa-Léguas, Coyote e muitos outros. [...]”
Looney Tunes: Piu-piu é macho ou fêmea? Recreio, 24 de abril de 2023. Entretenimento. Disponível em: https://recreio.uol.com.br/noticias/entretenimento/looney-tunes-piu-piu-e-macho-oufemea.phtml. Acesso em: 27 abr. 2023.
TEXTO 2
Frajola e Piu-Piu. Reprodução/Warner Bros.
Com base nos dois textos, pode-se afirmar que as expressões “gato preto e branco” e “passarinho fofo e amarelo” podem ser consideradas, respectivamente, como:
TEXTO 1
“Ele é um passarinho fofo e amarelo que está sempre na mira de Frajola, o inquieto gato preto e branco que está sempre em busca por um lanchinho fresco — estamos falando de Piu-Piu, personagem que integra a série de animação 'Looney Tunes', produzida pela Warner Bros. entre 1930 e 1969, ao lado de Pernalonga, Patolino, Gaguinho, Papa-Léguas, Coyote e muitos outros. [...]”
Looney Tunes: Piu-piu é macho ou fêmea? Recreio, 24 de abril de 2023. Entretenimento. Disponível em: https://recreio.uol.com.br/noticias/entretenimento/looney-tunes-piu-piu-e-macho-oufemea.phtml. Acesso em: 27 abr. 2023.
TEXTO 2
Frajola e Piu-Piu. Reprodução/Warner Bros.
Com base nos dois textos, pode-se afirmar que as expressões “gato preto e branco” e “passarinho fofo e amarelo” podem ser consideradas, respectivamente, como:
Ano: 2023
Banca:
MARANATHA Assessoria
Órgão:
Prefeitura de Farol - PR
Provas:
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Técnico de Enfermagem
|
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Agente de Combate a Endemias |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Agente de Vigilância Sanitária |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Instutor de Ingês |
Q2185222
Português
Leia o trecho a seguir.
“A descoberta do oxigênio geralmente é creditada ao britânico Joseph Priestley, que publicou seus achados em 1774. No entanto, Scheele já havia identificado o elemento pelo menos dois anos antes. A partir de reações utilizando nitratos, o sueco obteve um gás que apelidou de “ar do fogo” – o oxigênio.
Apesar de ter feito experimentos com o oxigênio em 1772, Scheele não publicou sua descoberta de imediato. Ela só foi divulgada em um livro publicado em 1777, chamado ‘Um tratado químico sobre o ar e fogo’. Só que nesse meio tempo Prisley já havia publicado sobre o elemento, e por isso é considerado o descobridor do oxigênio.”
ROSSINI, Maria Clara. O homem que “descobriu” seis elementos químicos – mas não recebeu crédito por eles. Superinteressante, 12 de maio de 2023. Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/o-homem-que-descobriu-seis-elementosquimicos-mas-nao-recebeu-credito-por-eles/. Acesso em: 13 mai. 2023.
O conectivo em destaque nesse trecho confere ao período em que ele foi empregado um sentido de:
“A descoberta do oxigênio geralmente é creditada ao britânico Joseph Priestley, que publicou seus achados em 1774. No entanto, Scheele já havia identificado o elemento pelo menos dois anos antes. A partir de reações utilizando nitratos, o sueco obteve um gás que apelidou de “ar do fogo” – o oxigênio.
Apesar de ter feito experimentos com o oxigênio em 1772, Scheele não publicou sua descoberta de imediato. Ela só foi divulgada em um livro publicado em 1777, chamado ‘Um tratado químico sobre o ar e fogo’. Só que nesse meio tempo Prisley já havia publicado sobre o elemento, e por isso é considerado o descobridor do oxigênio.”
ROSSINI, Maria Clara. O homem que “descobriu” seis elementos químicos – mas não recebeu crédito por eles. Superinteressante, 12 de maio de 2023. Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/o-homem-que-descobriu-seis-elementosquimicos-mas-nao-recebeu-credito-por-eles/. Acesso em: 13 mai. 2023.
O conectivo em destaque nesse trecho confere ao período em que ele foi empregado um sentido de:
Ano: 2023
Banca:
MARANATHA Assessoria
Órgão:
Prefeitura de Farol - PR
Provas:
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Técnico de Enfermagem
|
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Agente de Combate a Endemias |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Agente de Vigilância Sanitária |
MARANATHA Assessoria - 2023 - Prefeitura de Farol - PR - Instutor de Ingês |
Q2185218
Português
Leia a tirinha a seguir.
LEITE, Will. Viva intensamente #550, 27 de janeiro de 2023. Disponível em:
http://www.willtirando.com.br/viva-intensamente-550/. Acesso em: 11 mai. 2023.
Com base na leitura dessa tirinha, infere-se
que:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – LINGUAGENS |
Q2185157
Português
Texto associado
TEXTO 2
BNCC ACRE E A LÍNGUA ESTRANGEIRA: UM
PARÁGRAFO NA HISTÓRIA
(Este texto foi desenvolvido especificamente para este
concurso. Suas bases são recuperadas do Currículo de
Referência Único do Acre, disponível em
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implemen
tacao/curriculos_estados/ac_curriculo_acre.pdf )
É preciso entender que a sociedade globalizada
é marcada pela diversidade, pluralismo cultural e
tecnologias digitais. Também é necessário
repensar o papel dos alunos, professores e
escolas. Tanto alunos quanto professores devem
estar abertos para a aprendizagem colaborativa,
ambos precisam sair de sua posição passiva e
passar a atuar como colaboradores-construtores no
processo de ensino e aprendizagem. Nesse
cenário, a escola deve educar o aluno para manter
uma postura ética, política e cidadã. O papel do
professor é ensinar a pensar e agir criticamente,
permitindo que o aluno se envolva em práticas
sociais por meio da produção oral (a fala),
compreensão oral (a escuta), compreensão escrita
(a leitura) e produção escrita (a escrita); o grande
desafio é a negociação de significados em nome da
diversidade.
Retome o fragmento: “(...) o aluno se envolva
em práticas sociais por meio da produção oral
(a fala), compreensão oral (a escuta),
compreensão escrita (a leitura) e produção
escrita (a escrita) (...)”. Assinale a alternativa
que corresponda a ações com essas práticas
sociais.
I. repetir sentenças que o professor profere em aula, dedicar-se a reproduzi-las em casa.
II. montar um grupo de WhatsApp com colegas de sala em que a língua estrangeira seja a base da comunicação, assim, pode-se fazer uso do que aprende.
III. buscar informações, montar um discurso e discutir sobre determinado o tema com colegas de sala utilizando, ao máximo, a língua estrangeira.
Estão corretas as afirmativas:
I. repetir sentenças que o professor profere em aula, dedicar-se a reproduzi-las em casa.
II. montar um grupo de WhatsApp com colegas de sala em que a língua estrangeira seja a base da comunicação, assim, pode-se fazer uso do que aprende.
III. buscar informações, montar um discurso e discutir sobre determinado o tema com colegas de sala utilizando, ao máximo, a língua estrangeira.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – LINGUAGENS |
Q2185156
Português
Texto associado
TEXTO 2
BNCC ACRE E A LÍNGUA ESTRANGEIRA: UM
PARÁGRAFO NA HISTÓRIA
(Este texto foi desenvolvido especificamente para este
concurso. Suas bases são recuperadas do Currículo de
Referência Único do Acre, disponível em
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implemen
tacao/curriculos_estados/ac_curriculo_acre.pdf )
É preciso entender que a sociedade globalizada
é marcada pela diversidade, pluralismo cultural e
tecnologias digitais. Também é necessário
repensar o papel dos alunos, professores e
escolas. Tanto alunos quanto professores devem
estar abertos para a aprendizagem colaborativa,
ambos precisam sair de sua posição passiva e
passar a atuar como colaboradores-construtores no
processo de ensino e aprendizagem. Nesse
cenário, a escola deve educar o aluno para manter
uma postura ética, política e cidadã. O papel do
professor é ensinar a pensar e agir criticamente,
permitindo que o aluno se envolva em práticas
sociais por meio da produção oral (a fala),
compreensão oral (a escuta), compreensão escrita
(a leitura) e produção escrita (a escrita); o grande
desafio é a negociação de significados em nome da
diversidade.
Leia a explicação e a complete em relação à
estratégia de leitura: “A semelhança entre
vocabulário das línguas portuguesa e
estrangeiras existe. Deve-se lembrar que
diversas línguas foram formadas ou
influenciadas pela língua latina, portanto, temos
______ que nos auxiliam na leitura de textos em
língua estrangeira, pois, as palavras se parecem
na forma escrita, mesmo em línguas
diferentes”.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – LINGUAGENS |
Q2185155
Português
Texto associado
TEXTO 2
BNCC ACRE E A LÍNGUA ESTRANGEIRA: UM
PARÁGRAFO NA HISTÓRIA
(Este texto foi desenvolvido especificamente para este
concurso. Suas bases são recuperadas do Currículo de
Referência Único do Acre, disponível em
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implemen
tacao/curriculos_estados/ac_curriculo_acre.pdf )
É preciso entender que a sociedade globalizada
é marcada pela diversidade, pluralismo cultural e
tecnologias digitais. Também é necessário
repensar o papel dos alunos, professores e
escolas. Tanto alunos quanto professores devem
estar abertos para a aprendizagem colaborativa,
ambos precisam sair de sua posição passiva e
passar a atuar como colaboradores-construtores no
processo de ensino e aprendizagem. Nesse
cenário, a escola deve educar o aluno para manter
uma postura ética, política e cidadã. O papel do
professor é ensinar a pensar e agir criticamente,
permitindo que o aluno se envolva em práticas
sociais por meio da produção oral (a fala),
compreensão oral (a escuta), compreensão escrita
(a leitura) e produção escrita (a escrita); o grande
desafio é a negociação de significados em nome da
diversidade.
A partir do parágrafo apresentado, pode-se
afirmar que ele se refere à abordagem
comunicativa. Assinale a alternativa que
espelhe a afirmação apresentada.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – LINGUAGENS |
Q2185149
Português
Texto associado
Analise o fragmento abaixo para responder à questão.
“Sabe-se que há diferenças entre os educandos
da EJA em referência a: idade, estilo de vida, ritmo
de aprendizado, entrada e/ou tempo de
permanência no ensino regular, necessidade de ser
alfabetizado para (re)ingressar ao mercado de
trabalho. Contudo, cada educando se dedica a
aprender para suprir suas necessidades
prementes, então, essas diferenças não causam
diminuição de aprendizado”.
Em referência à análise da sentença: “O texto
apresentado possui características de artigo
científico”, analise as afirmativas abaixo.
I. Objetividade – eliminou quaisquer marcas de elementos afetivos ou subjetivos. II. Racionalidade – evidenciou conhecimento teórico sobre um tema. III. Universo lexical – apresentou vocabulário que aproximou o leitor ao seu cotidiano, portanto, fez-se o uso de linguagem coloquial.
Estão corretas as afirmativas:
I. Objetividade – eliminou quaisquer marcas de elementos afetivos ou subjetivos. II. Racionalidade – evidenciou conhecimento teórico sobre um tema. III. Universo lexical – apresentou vocabulário que aproximou o leitor ao seu cotidiano, portanto, fez-se o uso de linguagem coloquial.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiatuba - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Auxiliar de Serviços Gerais, Cozinheira, Armador, Encanador, Jardineiro, Merendeira, Operador de Vaca Mecânica, Vigilante e Soldado |
Q2185012
Português
Leia o texto a seguir.
A destinação das embalagens vazias dos agrotóxicos também foi alvo do estudo. Constatou-se que 50% dos produtores de hortaliças nos municípios de Goiatuba e Morrinhos exercem a conduta correta devolvendo as embalagens vazias para a revenda; enquanto 25% descartam junto com o lixo comum; 15% queimam e 10% enterram. Não foram relatados casos de reaproveitamento de embalagens; abandono no campo e nem de descarte em córregos.
Nível de conscientização de produtores de hortaliças quanto ao uso de
agrotóxicos nos Municípios de Goiatuba e Morrinhos, Estado de Goiás,
Brasil. Research, Society and Development, v. 9, n. 10, 2020, p. 20. [Adaptado].
Por qual razão as ações descritas no texto são realizadas?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiatuba - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Auxiliar de Serviços Gerais, Cozinheira, Armador, Encanador, Jardineiro, Merendeira, Operador de Vaca Mecânica, Vigilante e Soldado |
Q2185011
Português
Observe o gráfico a seguir.
Crescimento populacional da cidade de Goiatuba
de 1991 a 2021
Estudo dos impactos das atividades da IES Unicerrado na cidade de Goiatuba.
De acordo com os dados do gráfico, o crescimento populacional de Goiatuba dos anos mais recentes apresentou
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiatuba - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Auxiliar de Serviços Gerais, Cozinheira, Armador, Encanador, Jardineiro, Merendeira, Operador de Vaca Mecânica, Vigilante e Soldado |
Q2185010
Português
Leia o texto a seguir.
Em um hospital _ “Aquele, pode mandá-lo enterrar que já está morto” diz o médico ao enfermeiro. _ “Não, Sr. Não estou morto!” Geme o doente, deitando a cabeça fora do lençol. _ “Cala-te burro” – grita o enfermeiro – “então queres saber mais que o doutor?”
SANTUÁRIO DA TRINDADE, 1923, APUD CARDOSO, Eliézer; CARMOS,
Carolina. “O último narrador”: os causos de Geraldinho e os saberes
populares em goiás. Fragmentos de Cultura, Goiânia, v. 26, n. 3, p. 415-426,
jul./set. 2016, p. 419.
Qual é a característica comum ao povo goiano evidenciada
no texto?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiatuba - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Auxiliar de Serviços Gerais, Cozinheira, Armador, Encanador, Jardineiro, Merendeira, Operador de Vaca Mecânica, Vigilante e Soldado |
Q2185009
Português
Analise o gráfico a seguir.
-
GOVERNO DE GOIÁS. Plano estadual de resíduos sólidos de Goiás - 2017.
Disponível em:
<https://www.meioambiente.go.gov.br/arquivos/pers_versao_final_forum_
de_residuos_solidos.pdf>. Acesso em: 13 mar. 2023.
Segundo o gráfico, o uso do solo mais encontrado no Sul Goiano é o de
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiatuba - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Auxiliar de Serviços Gerais, Cozinheira, Armador, Encanador, Jardineiro, Merendeira, Operador de Vaca Mecânica, Vigilante e Soldado |
Q2185008
Português
Leia o texto a seguir.
Disponível em:
<http://www.leg.uefs.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=39>.
Acesso em: 15 mar. 2023.
Que problema do cerrado é denunciado no texto?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiatuba - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Auxiliar de Serviços Gerais, Cozinheira, Armador, Encanador, Jardineiro, Merendeira, Operador de Vaca Mecânica, Vigilante e Soldado |
Q2185007
Português
Leia o texto a seguir.
“Tem uns aqui que vai lá faz os exame e quando vorta, aí toma os remédios aculá, mas depois tem que tomar um chá caseiro (risos). Porque costuma, vai do costume. As minhas netas é assim. Se tem gastos médicos aí, elas vão lá pro colégio, lá mesmo tem médico, eles medica para lá também e chega com os remédios aí. Fala vó to tomando, uai tá tomando deixa. Uns três dias: vó eu quero um remedinho da senhora. E eu faço aí, no outro dia ela tá boa, acostumou né.” (Entrevista com Dona D. Almeidas, junho/2010).
SANTOS, Renata Carvalho dos; SILVA, Maria Sebastiana. Condições de vida
e itinerários terapêuticos de quilombolas de Goiás. Saúde Soc. São Paulo,
v.23, n.3, p. 1049-1063, 2014.
O relato no texto demonstra qual característica das
comunidades tradicionais goianas?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Goiatuba - GO
Prova:
CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Goiatuba - GO - Auxiliar de Serviços Gerais, Cozinheira, Armador, Encanador, Jardineiro, Merendeira, Operador de Vaca Mecânica, Vigilante e Soldado |
Q2185006
Português
Leia o texto a seguir.
Disponível em: <l1nq.com/AvNsi>. Acesso em: 25 mar. 2023.
A causa das diferentes falas presentes no texto é
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