Questões de Concurso
Sobre morfologia em português
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Novos vocábulos são criados a partir de outras estruturas já existentes.
Os vocábulos destacados na frase são formados pelo(s) processo(s) de:
O número de substantivos presentes na frase é de:
O vocábulo destacado, morfologicamente:
( ) Afixos são elementos secundários (geralmente sem vida autônoma) que se agregam a um radical para formar palavras derivadas.
( ) Desinências nominais: indicam as flexões de número, pessoa, modo e tempo dos verbos.
( ) Desinências verbais: indicam flexões de gênero (masculino e feminino) e de número (singular e plural).
( ) Quando os afixos são colocados antes do radical, recebem o nome de prefixos.
( ) Quando os afixos são colocados depois do radical, são chamados de sufixos.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que aconteceria se você se encontrasse com seu eu futuro?

Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang conta a história de um jovem comerciante que viaja para o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
Essas premonições mudam o curso da vida do comerciante, até que ele acaba se tornando o homem mais velho, que encontra seu eu mais jovem e compartilha aquele mesmo conhecimento.
Este tipo de narrativa, por razões óbvias, sempre ficou restrito ao campo da ficção científica. Mas e se − um grande "se" − você realmente conseguisse encontrar o seu eu do futuro?
Esta é uma questão bastante estranha, mas acredito que vale a pena pensar mais sobre ela e nas pesquisas que realizei.
Meus estudos se concentraram principalmente em como as pessoas pensam e se relacionam com seus "eus" futuros, e publiquei recentemente um livro sobre o assunto. Nele, exploro os motivos que nos levam a ter tanta dificuldade para tomar decisões de longo prazo e como podemos fazer escolhas melhores, ampliando nossa conexão emocional com nosso eu futuro.
Minhas pesquisas me ensinaram que costumamos imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa − e esta tendência pode nos criar problemas.
Pense em alguém na sua vida que você mal conhece: um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo. Se esse estranho pedisse que você se privasse de algo em seu benefício − que lhe emprestasse dinheiro, por exemplo − talvez você educadamente recusasse.
Se tratarmos o nosso eu futuro da mesma forma, faz sentido por que, às vezes, nós cedemos aos nossos desejos imediatos em vez de fazer algo que nos traria um bem maior a longo prazo.
Nós poderíamos pelo menos tentar fazer com que o nosso eu futuro se parecesse menos com estranhos e mais com pessoas próximas, como nossos parceiros, nossos entes queridos ou melhores amigos.
Em um estudo recente, por exemplo, meus colaboradores e eu fizemos uma parceria com um banco e descobrimos que clientes que recebem imagens de si próprios com o avanço da idade, ao lado de mensagens incentivando que eles economizem para a aposentadoria, são 16% mais propensos a fazer uma contribuição para a aposentadoria do que as pessoas que receberam apenas as mensagens de incentivo.
Outro estudo concluiu que escrever cartas para si próprio no futuro − e respondê-las − também pode fortalecer a conexão entre o eu atual e o do futuro.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckrpd3md325o.
Adaptado.
Os três elementos destacados em sequência na frase são, respectivamente:
I. Comprei apenas uma cadeira para o consultório. II. Minha poltrona preferida do cinema é a de número um. III. Um dia desses combinamos de almoçar juntas.
Nas sentenças apresentadas, a palavra “um” ocorre como numeral apenas em:
I. Gostaria que os meus apontamentos fossem tomados como críticas construtivas. II. Os relatórios foram verificados pelo coordenador do projeto nesta manhã. III. Recebi o comunicado de que a prova foi suspensa.
Verifica-se a ocorrência de verbo abundante apenas em:
I. “Paratethys, o maior lago que já existiu na Terra, ia da Suíça até o Irã”.
II. “No auge de sua extensão, um momento que durou de sua formação até 9,7 milhões de anos atrás, Paratethys conteve mais de dez vezes a quantidade de água de todos os lagos da Terra atual somados.”
os contextos apresentados, a palavra “até”, empregada para apontar limite, respectivamente, no espaço e no tempo, pertence à classe gramatical:
I. Estou escrevendo uma crônica sobre sonhos de infância.
II. O bolo que encomendei é de ameixa com doce de leite.
III. Ainda somos casados perante a lei.
As palavras “sobre”, “com” e “perante”, que ocorrem nas sentenças apresentadas, desempenham o mesmo papel gramatical, de conexão de elementos intraoracionais. Sendo assim, pertencem à classe gramatical: