Questões de Concurso
Sobre morfologia em português
Foram encontradas 27.550 questões
Ano: 2026
Banca:
Grupo TALENT
Órgão:
IPREMO
Provas:
Grupo TALENT - 2026 - IPREMO - Agente Administrativo
|
Grupo TALENT - 2026 - IPREMO - Agente de Serviços Público |
Q4320069
Português
Texto associado
Leia o texto e responda a questão
A HORTA DA VILA
Na Vila dos Pinheiros, um bairro pequeno onde
todos se conheciam, havia um terreno baldio que
se tornara motivo de vergonha para a
comunidade. O mato alto escondia lixo, ratos e
insetos, e as crianças que brincavam por perto
corriam riscos. Dona Clementina, uma senhora
de setenta anos que morava na casa ao lado,
cansou de esperar a prefeitura tomar atitudes.
— Vamos transformar esse abandono em uma
horta comunitária! — disse ela aos vizinhos,
numa manhã de sábado.
A ideia encontrou ceticismo. Alguns moradores
argumentavam que o terreno não era deles e que
o esforço seria inútil, pois logo o local voltaria a
ficar abandonado. Mas Dona Clementina, com a
persistência que a caracterizava, não se deu por
vencida. Solicitou autorização à prefeitura, que
cedeu o espaço por meio de um termo de uso. A
partir de então, o trabalho começou.
Jovens e idosos se uniram. Retiraram o entulho,
capinaram o mato e prepararam a terra. Cada
morador contribuiu com algo: sementes,
ferramentas, tempo. Em poucas semanas, o
terreno que antes causava vergonha estava
repleto de canteiros de couve, alface, tomate e
cheiro-verde. As crianças, que antes corriam
riscos no local, agora aprendiam a plantar e a
colher.
A horta não apenas modificou a paisagem.
Transformou as pessoas. A comunidade passou a
se reunir aos sábados para o mutirão de
manutenção. Conversas se iniciavam enquanto se
arrancavam ervas daninhas. Amizades se
fortaleciam enquanto se regavam as plantas. E os
alimentos colhidos eram distribuídos entre todos,
especialmente para as famílias que mais
precisavam.
— A terra nos deu de comer quando lhe demos
carinho — disse Dona Clementina, sorrindo,
numa das reuniões.
O projeto, que começou com a iniciativa de uma
única pessoa, tornou-se exemplo para outros
bairros. Três anos depois, a Vila dos Pinheiros já
contava com quatro hortas comunitárias. O
terreno baldio que causava vergonha havia se
transformado em motivo de orgulho. E Dona
Clementina, que sempre dizia que "a persistência
é uma semente que germina quando regada", via
nos sorrisos de seus vizinhos a colheita mais
valiosa de todas.
Fonte: Texto elaborado para o Concurso Público
01/2026 – IPREMO/Morro Agudo-SP
Assinale a alternativa incorreta quanto à
ortografia das palavras e expressões presentes no
texto.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Comcap - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Comcap - SC - Gari de Coleta
|
FEPESE - 2026 - Comcap - SC - Gari de Limpeza Pública |
Q4319839
Português
Assinale a alternativa que indica corretamente o
coletivo de animais de uma mesma região.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Comcap - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Comcap - SC - Gari de Coleta
|
FEPESE - 2026 - Comcap - SC - Gari de Limpeza Pública |
Q4319838
Português
Assinale a alternativa em que o substantivo está
corretamente flexionado no plural.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Comcap - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Comcap - SC - Gari de Coleta
|
FEPESE - 2026 - Comcap - SC - Gari de Limpeza Pública |
Q4319837
Português
Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada
é um adjetivo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Comcap - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Comcap - SC - Gari de Coleta
|
FEPESE - 2026 - Comcap - SC - Gari de Limpeza Pública |
Q4319836
Português
Assinale a alternativa em que o substantivo está no
grau aumentativo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Comcap - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Comcap - SC - Gari de Coleta
|
FEPESE - 2026 - Comcap - SC - Gari de Limpeza Pública |
Q4319835
Português
Assinale a alternativa que apresenta corretamente
o substantivo comum da frase “O gato rosnou muito
alto ontem.”
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Comcap - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Comcap - SC - Gari de Coleta
|
FEPESE - 2026 - Comcap - SC - Gari de Limpeza Pública |
Q4319834
Português
Assinale a alternativa em que todos os substantivos são femininos.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Agente de Serviços Gerais Externos |
Q4318703
Português
Leia atentamente as afirmativas abaixo:
I.O menino alegre participou da apresentação da escola.
II.Amanhã visitaremos o museu com a turma animada.
III.A professora explicou o conteúdo atenciosamente.
IV.Os alunos estudaram durante toda a tarde para a avaliação.
V.Ontem todos chegaram ao ginásio antes da partida iniciar.
Em quais afirmativas há o emprego de um termo da classe dos adjetivos?
I.O menino alegre participou da apresentação da escola.
II.Amanhã visitaremos o museu com a turma animada.
III.A professora explicou o conteúdo atenciosamente.
IV.Os alunos estudaram durante toda a tarde para a avaliação.
V.Ontem todos chegaram ao ginásio antes da partida iniciar.
Em quais afirmativas há o emprego de um termo da classe dos adjetivos?
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Agente de Serviços Gerais Externos |
Q4318702
Português
Os adjetivos são palavras que caracterizam os
substantivos e podem estabelecer relações de
semelhança ou de oposição de significado. Leia
atentamente as afirmativas abaixo e identifique aquelas
em que há o emprego de adjetivos que são antônimos
entre si.
I.A sala permaneceu clara durante a manhã, mas ficou escura após o desligamento da energia.
II.O cachorro era manso e permaneceu calmo durante toda a consulta veterinária.
III.O atleta mostrou-se forte e resistente ao longo da competição.
IV.A estrada estava larga, permitindo a passagem segura dos veículos.
V.O jardim apresentava flores coloridas e muito perfumadas.
Em quais afirmativas há o emprego de adjetivos que são antônimos entre si?
I.A sala permaneceu clara durante a manhã, mas ficou escura após o desligamento da energia.
II.O cachorro era manso e permaneceu calmo durante toda a consulta veterinária.
III.O atleta mostrou-se forte e resistente ao longo da competição.
IV.A estrada estava larga, permitindo a passagem segura dos veículos.
V.O jardim apresentava flores coloridas e muito perfumadas.
Em quais afirmativas há o emprego de adjetivos que são antônimos entre si?
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Médico |
Q4318664
Português
A distinção entre parônimos e homônimos representa um
aspecto importante da competência lexical exigida em
textos formais. Considerando as diferenças entre elas,
assinale a alternativa em que há o emprego de um par
de palavras parônimas.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Silveira Martins - RS
Provas:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Oficial Administrativo
|
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Técnico em Enfermagem |
Q4318570
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Cai diferença entre homens e mulheres no acesso ao
emprego formal
Do total de 62,8 milhões de empregos formais
ativos no Brasil, incluindo trabalhadores com carteira
assinada e agentes públicos, as mulheres ainda não
representam a maioria, mas a diferença em relação aos
homens caiu nos últimos anos. É o que mostram dados da
Rais Mensal de junho deste ano, divulgados pelo Ministério
do Trabalho e Emprego (MTE). A Relação Anual de
Informações Sociais (Rais) reúne estatísticas sobre o
mercado de trabalho a partir de informações coletadas de
empresas e órgãos públicos. Ao todo, as mulheres ocupam
46,4% dos postos de trabalho, somando 29.182.235 de
vínculos trabalhistas. Os homens estão registrados em
33.708.974 vagas, 53,6% dos postos de trabalho.
Essa distância era maior em janeiro de 2023,
quando 55,7% das vagas eram ocupadas por pessoas do
sexo masculino, contra 44,2% do sexo feminino. O mercado
de trabalho brasileiro acumulou saldo positivo de 10,1
milhões de vínculos de emprego formal, entre janeiro de
2023 e junho de2026, segundo o balanço apresentado pelo
MTE. Desse montante, 5,8 milhões das vagas formais foram
ocupadas por mulheres, enquanto 4,3 milhões foram
ocupadas por homens.
A Rais Mensal também trouxe informações
atualizadas sobre a diversidade racial no mercado de
trabalho brasileiro. Dos 62,8 milhões de vínculos formais,
tanto no setor público quanto privado, 27,3 milhôes são de
pessoas autodeclaradas pardas, enquanto outras 26,8
milhões são pessoas autodeclaradas brancas. Os
trabalhadores que se autodeclaram pretos correspondem a
4,6 milhões. Amarelos, 600 mil, e indígenas, 239 mil. Outros
3,1 milhões de vínculos trabalhistas não tiveram a
informação racial registrada, um número que era de mais
de 17,2 milhões há pouco mais de três anos e meio.
"Nós temos hoje mais gente preta ou parda em
relação à população branca, mas essa é uma informação
não demandada, tanto que o não informado diminuiu de
17 milhões para 3 milhões, porque a gente fez uma
campanha forte com as empresas para que elas voltassem
a informar", explicou a subsecretária de Estatístlca do MTE,
Paula Montagner, durante apresentação dos dados.
A escolaridade dos trabalhadores também evoluiu
no mercado de trabalho nos últimos anos. Mais da metade
dos trabalhadores (54%), o que representa 33,7 milhões de
pessoas com vínculos formais, têm ensino médio, e 15,2
milhões ensino superior ou pós-graduação. A expansão dos
empregos também foi maior entre os trabalhadores mais
experientes, sendo que 74% têm pelo menos 30 anos de
idade.
O rendimento médio dos trabalhadores em
emprego formal no Brasil ficou em R$ 4.389,49. O setor de
serviços segue como o maior gerador de empregos formais
no país, respondendo atualmente por 38,2 milhões de
vagas, seguido pelo comércio (10,5 milhões), indústria (9,1
milhões), construção (3 milhões) e agropecuária (1,8
milhão).
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.brlecon omia/nolicia/2026-08/caidiferenca-entre-homens-e-mulheres-no-acesso-ao-emprego-formal
(adaptado)
Muitas palavras do texto são formadas por
processos morfológicos de acréscimo de afixos ao radical.
A respeito da estrutura e formação de palavras no texto,
analise as seguintes assertivas:
I. O substantivo subsecretária (4º parágrafo) é formado por derivação prefixal, mediante anexação de afixo de valor hierárquico inÍerior à base.
II. O vocábulo escolaridade (5º parágrafo) provém de derivação sufixal a partir do adjetivo escolar, com acréscimo de sufixo nominalizador.
III. A forma verbal acumulou (2º parágrafo) é classificada como exemplo clássico de composição por hibridismo greco-latino.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O substantivo subsecretária (4º parágrafo) é formado por derivação prefixal, mediante anexação de afixo de valor hierárquico inÍerior à base.
II. O vocábulo escolaridade (5º parágrafo) provém de derivação sufixal a partir do adjetivo escolar, com acréscimo de sufixo nominalizador.
III. A forma verbal acumulou (2º parágrafo) é classificada como exemplo clássico de composição por hibridismo greco-latino.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Silveira Martins - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Agente de Combate às Endemias |
Q4318485
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Cai diferença entre homens e mulheres no acesso ao
emprego formal
Do total de 62,8 milhões de empregos formais
ativos no Brasil, incluindo trabalhadores com carteira
assinada e agentes públicos, as mulheres ainda não
representam a maioria, mas a diferença em relação aos
homens caiu nos últimos anos. É o que mostram dados da
Rais Mensal de junho deste ano, divulgados pelo Ministério
do Trabalho e Emprego (MTE). A Relação Anual de
Informações Sociais (Rais) reúne estatísticas sobre o
mercado de trabalho a partir de informações coletadas de
empresas e órgãos públicos. Ao todo, as mulheres ocupam
46,4% dos postos de trabalho, somando 29.182.235 de
vínculos trabalhistas. Os homens estão registrados em
33.708.974 vagas, 53,6% dos postos de trabalho.
Essa distância era maior em janeiro de 2023,
quando 55,7% das vagas eram ocupadas por pessoas do
sexo masculino, contra 44,2% do sexo feminino. O mercado
de trabalho brasileiro acumulou saldo positivo de 10,1
milhões de vínculos de emprego formal, entre janeiro de
2023 e junho de 2026, segundo o balanço apresentado pelo
MTE. Desse montante, 5,8 milhões das vagas formais foram
ocupadas por mulheres, enquanto 4,3 milhões foram
ocupadas por homens.
A Rais Mensal também trouxe informações atualizadas sobre a diversidade racial no mercado de
trabalho brasileiro. Dos 62,8 milhões de vínculos formais,
tanto no setor público quanto privado, 27,3 milhões são de
pessoas autodeclaradas pardas, enquanto outras 26,8
milhões são pessoas autodeclaradas brancas. Os
trabalhadores que se autodeclaram pretos correspondem a
4,6 milhões. Amarelos, 600 mil, e indígenas, 239 mil. Outros
31 milhões de vínculos trabalhistas não tiveram a
informação racial registrada, um número que era de mais
de 17,2 milhões há pouco mais de três anos e meio.
"Nós temos hoje mais gente preta ou parda em
relação à população branca, mas essa é uma informação
não demandada, tanto que o não informado diminuiu de
17 milhões para 3 milhões, porque a gente fez uma
campanha forte com as empresas para que elas voltassem
a informar”, explicou a subsecretaria de Estatística do MTE,
Paula Montagner, durante apresentação dos dados.
A escolaridade dos trabalhadores também evoluiu
no mercado de trabalho nos últimos anos. Mais da metade
dos trabalhadores (54%), o que representa 33,7 milhões de
pessoas com vínculos formais, têm ensino médio, e 15,2
também trouxe informações
milhões ensino superior ou pós-graduação. A expansão
dos empregos também foi maior entre os trabalhadores
mais experientes, sendo que 74% têm pelo menos 30 anos
de idade.
O rendimento médio dos trabalhadores em
emprego formal no Brasil ficou em R$ 4.389,49. O setor de
serviços segue como o maior gerador de empregos formais
no país, respondendo atualmente por 382 milhões de
vagas, seguido pelo comércio (10,5 milhões), indústria (9,1
milhões), construção (3 milhões) e agropecuária (1,8
milhão).
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2026-08/cai- diferenca-entre-homens-e-mulheres-no-acesso-ao-emprego-formal
(adaptado)
Muitas palavras do texto são formadas por
processos morfológicos de acréscimo de afixos ao radical.
A respeito da estrutura e formação de palavras no texto,
analise as seguintes assertivas:
I. O substantivo subsecretária (4° paragrafo) é formado por derivação prefixal, mediante anexação de afixo de valor hierárquico inferior a base.
II.. O vocábulo escolaridade (5° paragrafo) provém de derivação sufixal a partir do adjetivo escolar, com acréscimo de sufixo nominalizador.
III. A forma verbal acumulou (2° paragrafo) é classificada como exemplo clássico de composição por hibridismo greco-latino.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. O substantivo subsecretária (4° paragrafo) é formado por derivação prefixal, mediante anexação de afixo de valor hierárquico inferior a base.
II.. O vocábulo escolaridade (5° paragrafo) provém de derivação sufixal a partir do adjetivo escolar, com acréscimo de sufixo nominalizador.
III. A forma verbal acumulou (2° paragrafo) é classificada como exemplo clássico de composição por hibridismo greco-latino.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências
|
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |
Q4318340
Português
Texto associado
Cães entendem quando estamos felizes ou tristes pelas nossas expressões faciais
Por Ana Clara Caielli Barreiro
(Disponível em: super.abril.com.br/ciencia/caes-entendem-quando-estamos-felizes-ou-tristes-pelas-nossasexpressoes-faciais-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a classificação das
palavras sublinhadas no trecho a seguir, retirado do texto:
“Depois, em outro experimento, os pesquisadores mostraram diferentes fotos da mesma pessoa”.
“Depois, em outro experimento, os pesquisadores mostraram diferentes fotos da mesma pessoa”.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências
|
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |
Q4318331
Português
Texto associado
Cães entendem quando estamos felizes ou tristes pelas nossas expressões faciais
Por Ana Clara Caielli Barreiro
(Disponível em: super.abril.com.br/ciencia/caes-entendem-quando-estamos-felizes-ou-tristes-pelas-nossasexpressoes-faciais-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise o trecho a seguir, retirado do texto, e as assertivas a seu respeito,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
“Além disso, o estudo não testou a capacidade dos cachorros de diferenciar emoções positivas nos humanos. .... levou em consideração cachorros de rua que tiveram pouco convívio próximo com humanos”.
( ) É possível preencher a lacuna pontilhada com a palavra “Tampouco”, assim grafada.
( ) A lacuna pode ser preenchida por palavras de diferentes classes gramaticais.
( ) É possível preencher a lacuna com “nem”, alterando-se a pontuação do trecho.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
“Além disso, o estudo não testou a capacidade dos cachorros de diferenciar emoções positivas nos humanos. .... levou em consideração cachorros de rua que tiveram pouco convívio próximo com humanos”.
( ) É possível preencher a lacuna pontilhada com a palavra “Tampouco”, assim grafada.
( ) A lacuna pode ser preenchida por palavras de diferentes classes gramaticais.
( ) É possível preencher a lacuna com “nem”, alterando-se a pontuação do trecho.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Silveira Martins - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Português |
Q4318198
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!
Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...
Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!
Autor: Fernando Pessoa.
Na primeira estrofe, a voz poética conclui seu pensamento com a exclamação Triste de quem é assim!. Do ponto de vista da morfologia da Língua Portuguesa, o vocábulo sublinhado classifica-se como:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Séries e/ou Anos Iniciais |
Q4318145
Português
Texto associado
Loucura sem cura
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, o sentido atribuído pelo
emprego das preposições sublinhadas no trecho a seguir retirado do texto.
“Com o nervo exposto, eles escreveram sobre a toxicidade de se conviver com um pai narcisista”.
“Com o nervo exposto, eles escreveram sobre a toxicidade de se conviver com um pai narcisista”.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Séries e/ou Anos Iniciais |
Q4318139
Português
Texto associado
Loucura sem cura
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica quantas outras alterações deveriam
obrigatoriamente ser feitas no trecho abaixo retirado do texto, caso fosse substituída a palavra
“perturbações” por sua forma no singular.
“É lamentável que não haja cura, mas sempre se pode atenuar a dor quando se sabe de onde vêm as nossas perturbações”.
“É lamentável que não haja cura, mas sempre se pode atenuar a dor quando se sabe de onde vêm as nossas perturbações”.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Séries e/ou Anos Iniciais |
Q4318138
Português
Texto associado
Loucura sem cura
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta a reescrita adequada do trecho a seguir retirado
do texto, sem causar alterações significativas ao seu sentido:
“É alguém consumido pela ideia de perfeição, um devoto de si mesmo”.
“É alguém consumido pela ideia de perfeição, um devoto de si mesmo”.
Q4317905
Português
Texto associado
Rir e chorar
Leila aprendeu a rir cedo, e todos na sua casa são assim. O humor os salvou. Riem uns dos outros, riem de si próprios, e, a cada vez que o sofrimento aperta, fazem uma espécie de mutirão para descobrir algo que os faça rir naquele momento. No cotidiano da família de Leila, a tragédia sempre foi prima--irmã do humor. E, pensando bem, a distância que separa os dois é milimétrica, às vezes quase imperceptível.
Leila se lembra de uma tia-avó materna adorável que se chamava Florispina e tinha o apelido de Tia Pipina. Na reali dade, eram quatro irmãs: Cardolina, Florispina, Isoldina e a avó de Leila, chamada Luíza, uma ilha de normalidade em relação aos nomes extravagantes das irmãs.
A Tia Pipina misturava riso e choro com uma desenvol tura espantosa. Chorar de rir é algo que se vê a toda hora – a pessoa vai das gargalhadas às lagrimas, mas não para de rir. Tia Pipina, não. Ela passava do riso ao choro convulsivo, choro sentido, de soluçar. E então as pessoas ficavam sem saber o que fazer. As gargalhadas de todos iam parando, desconcertadas, e todos começavam a consolar Tia Pipina sem saber exatamente por que ela chorava, já que, aparen temente, era um choro sem motivo.
Da mesma forma, quando ela se sentia muito triste, começava a chorar silenciosamente, as lágrimas grossas escorrendo pelo rosto enrugado e contraído. As pessoas iam consolá-la, desta vez sabendo a razão do choro, mas não dava tempo. De repente, Tia Pipina desatava a rir, incontro lavelmente, e todos, mais uma vez sem saber o que fazer, acabavam rindo com ela, fazendo naufragar a tristeza. O cho ro abortado, provavelmente, era o mesmo que vinha depois, com os acessos de riso. Porque choro adiado, sabemos bem, não é choro acabado.
(Leila Ferreira; Cris Guerra. Que ninguém nos ouça. São Paulo: Planeta do Brasil, 2016. Adaptado)
A alternativa em que as duas palavras destacadas
atribuem características aos vocábulos anteriores é:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Fundação Cultura de Timbó - SC
Prova:
FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Ballet Clássico - Edital nº 5 |
Q4317289
Português
Texto associado
Leia o texto e complete as lacunas:
Conheça benefícios e saiba _________ a leitura é
importante
A leitura é uma habilidade social, uma ponte de acesso
ao mundo e às outras pessoas. Para a neurociência, é
uma das habilidades mais incríveis que a humanidade já
desenvolveu. Principalmente _________ a leitura é
capaz de transformar nosso cérebro. [...] Afinal,
precisamos ser apresentados a um conjunto de códigos
para, finalmente, aprendermos essa habilidade. Assim, a
leitura é importante __________?
Um importante __________ é o fato de a leitura
promover novas descobertas, posicionamentos e
discussões, possibilitando o desenvolvimento de empatia
e sensibilidade sobre o outro. E também __________ a
leitura possibilita ao estudante uma jornada de
desenvolvimento mais autônoma em que poderá
encontrar muito mais facilidade para falar, perguntar,
opinar e formular perguntas, bem como encontrar
caminhos para respondê-las.
(Disponível em:
https://www.arvore.com.br/blog/por-que-leitura-e-importante. Acesso
em: 01 ago. 2026. Adaptado.)
Assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente as lacunas no texto:
Conheça nossos planos