Questões de Português - Morfologia para Concurso - Página 1275

Q235252

Ano: 2011 Banca: FUJB Órgão: MPE-RJ Prova: FUJB - 2011 - MPE-RJ - Técnico Administrativo |

Q235252 Português

Texto associado

A alternativa em que a relação entre, respectivamente, substantivo e adjetivo NÃO está corretamente indicada é:

A

provocação / provocativo;

B

peraltice / peralta;

C

espontaneidade / espontânea;

D

insulto / insultante;

E

agressividade / agressão.

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Q220640

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: INFRAERO Provas: FCC - 2011 - INFRAERO - Técnico de Segurança do Trabalho | FCC - 2011 - INFRAERO - Técnico em Contabilidade |

Q220640 Português

Texto associado

Neurologistas têm se dedicado ...... investigar o que muda no cérebro ...... medida que envelhecemos; segundo alguns estudos, a aptidão da memória para resgatar informações abstratas diminui, enquanto a propensão ...... divagar aumenta.

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, respectivamente:

A

a - a - a

B

a - à - a

C

à - a - à

D

a - à - à

E

à - à - à

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Q214201

Ano: 2011 Banca: PGE-RO Órgão: PGE-RO Prova: PGE-RO - 2011 - PGE-RO - Procurador do Estado |

Q214201 Português

Texto associado

Atenção: As questões de números 89 e 90 baseiam-se no poema abaixo.

Considerando-se o emprego de pronomes no poema, é INCORRETO afirmar:

A

Em Todos os jardins há uma afirmativa categórica.

B

Em alguma ausência é possível perceber a existência de uma hipótese.

C

O pronome quem, no último verso, equivale a um substantivo.

D

São pronomes demonstrativos o O – que inicia os versos 7 e 9 – e esse, que antecede a expressão olhar vazio, no penúltimo verso.

E

A presença de onde (verso 3) e de mesmo (verso 7) tenciona igualar todos os jardins existentes, abrangendo-os em um único modelo.

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Q213911

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TCE-PR Provas: FCC - 2011 - TCE-PR - Analista de Controle - Atuarial | FCC - 2011 - TCE-PR - Analista de Controle - Contábil | FCC - 2011 - TCE-PR - Analista de Controle - Jurídica | FCC - 2011 - TCE-PR - Analista de Controle - Econômica | FCC - 2011 - TCE-PR - Analista de Controle - Engenharia Civil | FCC - 2011 - TCE-PR - Analista de Controle - Administrativa |

Q213911 Português

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  Perspectiva de Montesquieu

  O grande pensador francês Montesquieu (1689-1755) é um dos mais importantes intelectuais na história das ciências jurídicas. A grande originalidade de sua obra maior − O espírito das leis − consiste na revolução metodológica. O método de Montesquieu comporta dois aspectos inter-relacionados, que podem ser distinguidos com clareza. O primeiro exclui da ciência social toda perspectiva religiosa ou moral; o segundo afasta o autor das teorias abstratas e dedutivas e o dirige para a abordagem descritiva e comparativa dos fatos sociais.
  Quanto ao primeiro, constituía um solapamento do finalismo teológico e moral que ainda predominava na época, segundo o qual todo o desenvolvimento histórico do homem estaria subordinado ao cumprimento de desígnios divinos. Montesquieu, ao contrário, reduz as instituições a causas puramente humanas. Segundo ele, introduzir princípios teológicos no domínio da história, como fatores explicativos, é confundir duas ordens distintas de pensamento. Deliberadamente, dispõe-se a permanecer nos estritos domínios dos fenômenos políticos, e jamais abandona tal projeto.
  Já nas primeiras páginas do Espírito das leis ele adverte o leitor contra um possível mal-entendido no que diz respeito à palavra “virtude", que emprega amiúde com significado exclusivamente político, e não moral. Para Montesquieu, o correto conhecimento dos fatos humanos só pode ser realizado cientificamente na medida em que eles sejam visados como são e não como deveriam ser. Enquanto não forem abordados como independentes de fins religiosos e morais, jamais poderão ser compreendidos. As ciências humanas deveriam libertar-se da visão finalista, como já haviam feito as ciências naturais, que só progrediram realmente quando se desvencilharam do jugo teológico.
  Para o debate moderno das relações que se devem ou não travar entre os âmbitos do direito, da ciência e da religião, Montesquieu continua sendo um provocador de alto nível.

  (Adaptado de Montesquieu − Os Pensadores. S. Paulo: Abril, 1973)

Está INADEQUADA a correlação entre tempos e modos verbais na frase:

A

Enquanto não fossem abordados como independentes de fins religiosos e morais, os fatos humanos jamais seriam compreendidos, acreditava Montesquieu.

B

Deliberadamente, Montesquieu dispunha-se a permanecer nos estritos domínios dos fenômenos políticos, e jamais abandonaria tal projeto.

C

Ele mais de uma vez advertiu o leitor contra um possível mal-entendido no que dizia respeito à palavra “virtude", que empregava amiúde com significado exclusivamente político.

D

O primeiro aspecto do método excluía da perspectiva social todo valor religioso, ao passo que o segundo afastasse o autor das abstrações teóricas.

E

Segundo a moral que predomina na época, o desenvolvimento histórico do homem deve subordinar- se ao cumprimento dos desígnios divinos.

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Q213395

Ano: 2011 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: FUNCAB - 2011 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Contador |

Q213395 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Assinale a alternativa em que se passou, corretamente, o verbo do trecho “...o medo da brutalidade de nossas palavras não exclui uma forma selvagemde prazer.” para a voz passiva analítica.

A

“...uma forma selvagemde prazer não foi excluída pelomedo de nossas palavras.”

B

“...uma forma selvagem de prazer não é excluída pelomedo de nossas palavras.”

C

“...uma forma selvagem de prazer não fora excluída pelomedo de nossas palavras.”

D

“...uma forma selvagem de prazer não seja excluída pelomedo de nossas palavras.”

E

“...uma forma selvagem de prazer não fosse excluída pelomedo de nossas palavras.”

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Q213392

Ano: 2011 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: FUNCAB - 2011 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Contador |

Q213392 Português

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Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

“O primeiro é QUE o entusiasmo com o qual expressamos nossos sentimentos pode simplificá- los. Ao declarar meu amor, por exemplo, esqueço conflitos e nuances. No entusiasmo do “te amo”, deixo de lado complementos incômodos (“Te amo, assim como amo outras e outros” ou “Te amo, aqui, agora, só sob este céu”) e adversativas QUE atrapalhariam a declaração com o peso do passado ou a urgência de sonhos nos quais o amor QUE declaro não se enquadra.”

As ocorrências da palavra QUE no trecho acima devemser classificadas, respectivamente como:

A

conjunção subordinativa – conjunção integrante – pronome relativo.

B

pronome relativo – conjunção subordinativa – conjunção integrante.

C

conjunção subordinat iva – conjunção subordinativa – pronome relativo.

D

pronome relativo – pronome relativo – pronome relativo.

E

conjunção integrante – pronome relativo – pronome relativo.

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Q213391

Ano: 2011 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: FUNCAB - 2011 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Contador |

Q213391 Português

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Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Em “...externamos nossos sentimentos para vivê-los mais INTENSAMENTE” e “Os amores silenciosos podem provocar o CHORO”, as palavras destacadas são formadas, respectivamente, a partir de processos de:

A

derivação sufixal e composição por justaposição.

B

composição por justaposição e derivação regressiva.

C

derivação sufixal e derivação regressiva.

D

derivação regressiva e derivação parassintética.

E

derivação parassintética e derivação prefixal.

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Q213390

Ano: 2011 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: FUNCAB - 2011 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Contador |

Q213390 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Dos comentários seguintes, todos referentes a fatos linguísticos do texto, o único correto é:

A

Em “Tomando o exemplo do amor, nunca SEI se a gente se DECLARA apaixonado...”, ambos os verbos em destaque, estão no presente, indicando uma ação pontual que pode ocorrer no momento da enunciação.

B

A conjunção que inicia o parágrafo 4, “Se digo 'Está chovendo', a frase pode ser verdadeira...”, é subordinada substantiva subjetiva.

C

O último período do texto, além de outras características, possui uma locução adverbial e três adjetivos.

D

Se alterarmos a posição do adjetivo no trecho “...SELVAGEM de prazer.”, para “de prazer SELVAGEM”, haverá mudança morfológica, mas o sentido permanecerá inalterado.

E

No fragmento “DE FATO, há um prazer na própria intensidade dos sentimentos...”, os elementos em destaque podem ser substituídos, sem prejuízo para o sentido, pelo advérbio DEVERAS.

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Q213386

Ano: 2011 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: FUNCAB - 2011 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Contador |

Q213386 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

“No entusiasmo do “te amo”, deixo de lado complementos incômodos (“Te amo, assim como amo outras e outros” ou “Te amo, aqui, agora, só sob este céu”) e adversativas que atrapalhariam a declaração com o peso do passado ou a urgência de sonhos nos quais o amor que declaro não se enquadra.” (parágrafo 10)

Todas as alternativas abaixo apresentam possíveis adversativas que atrapalhariam a declaração “Eu te amo”, EXCETO:

A

“Eu te amo,mas não posso continuar com você.”

B

“Eu te amo, todavia não quero compromisso.”

C

“Eu te amo, no entanto quero outras experiências.”

D

“Eu te amo, porémsoumuito jovem para isso.”

E

“Eu te amo, portanto invisto nesse amor.”

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Q213292

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AL-ES Provas: CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-ES - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos Básicos | CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-ES - Técnico Legislativo - Sênior I (Biblioteca / Arquivo / Almoxarifado / Patrimônio / Protocolo) | CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-ES - Técnico Legislativo - Sênior I (Serviços Gerais / Sonorização) | CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-ES - Técnico em Comunicação Social - I | CESPE / CEBRASPE - 2011 - AL-ES - Técnico Legislativo - Sênior I (Contabilidade / Financeiro / Folha de Pagamento) |

Q213292 Português

Texto associado

Texto para as questões de 5 a 8

Com relação à estrutura gramatical do primeiro parágrafo do texto, assinale a opção correta.

A

O vocábulo “se” (L.3) indica, no texto, uma condição para o trabalho; nesse caso específico, essa condição é deixar de ver o filho nascer ou crescer.

B

Na oração “Outro aspecto aterrador aparece” (L.5), a palavra “Outro” indica que um aspecto considerado aterrador — o fato de as pessoas acharem que é importante fazer alguma coisa — já foi mencionado anteriormente.

C

Na linha 6, o vocábulo “para”, em ambas as ocorrências, pertence à mesma classe de palavras.

D

Seriam mantidos a correção gramatical do texto e o seu sentido original se o trecho “tanto no nível pessoal como no profissional” (L.12-13) fosse reescrito como tanto a nível de pessoa como a nível de trabalho.

E

No final do primeiro parágrafo, está implícita a palavra nível antes do termo “profissional”.

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Q213254

Ano: 2011 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: FUNCAB - 2011 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Auditor - Municipal |

Q213254 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Texto 1:

“Um pé de milho sozinho, em um canteiro espremido, junto do portão, numa esquina de rua – não é um número numa lavoura, é um ser vivo e independente.”

A respeito do período acima, analise as afirmativas a seguir:

I. A palavra ESPREMIDO poderia ser substituída por ACUADO sem que houvesse mudança de sentido.

II. Aocorrência da conjunção E tem valor aditivo.

III. A expressão PÉ DE MILHO possui uma personificação.

Assinale:

A

se apenas I e II estiverem corretas.

B

se apenas I e III estiverem corretas.

C

se apenas II e III estiverem corretas.

D

se apenas II estiver correta.

E

se apenas I estiver correta.

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Q213209

Ano: 2011 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Provas: FUNCAB - 2011 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Auditor de Controle Interno | FUNCAB - 2011 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Auditor - Municipal |

Q213209 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Texto 1:

Se transpuséssemos o segmento “...aquele pendão firme fora beijado pelo vento do mar...” para a voz passiva sintética, como ficaria?

A

“...beijara-se aquele pendão firme...”

B

“...beijou-se aquele pendão firme...”

C

“...beijaram-se aquele pendão firme...”

D

“...tinha sido beijado aquele pendão firme...

E

“...beijava-se aquele pendão firme...”

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Q213205

Ano: 2011 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Provas: FUNCAB - 2011 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Auditor de Controle Interno | FUNCAB - 2011 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Auditor - Municipal |

Q213205 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Texto 1:

“É alguma coisa QUE se afirma com ímpeto e certeza. Meu pé de milho é um belo gesto da terra. Eu não sou mais um medíocre homem QUE vive atrás de uma chata máquina de escrever: sou um rico lavrador da Rua Júlio de Castilhos.”

As ocorrências da palavra QUE no trecho acima são classificadas respectivamente como:

A

conjunção integrante e conjunção integrante.

B

pronome relativo e pronome relativo.

C

pronome relativo e conjunção integrante.

D

conjunção subordinativa e conjunção subordinativa.

E

conjunção integrante e pronome relativo.

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Q213202

Ano: 2011 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: FUNCAB - 2011 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Auditor de Controle Interno |

Q213202 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Texto 1:

Todas as afirmativas a respeito dos elementos da frase “Sou um ignorante, um pobre homemda cidade” estão corretas, EXCETO:

A

POBRE, nesse contexto, anteposto ao substant ivo, significa “digno de pena, insignificante”

B

Se o adjetivo da frase estivesse posposto ao substantivo, adquiriria o sentido de “ D E S P R O V I D O D E R E C U R S O S FINANCEIROS”.

C

O gênero do substantivo IGNORANTE é marcado pela anteposição do artigo indefinido UM.

D

Aexpressão DA CIDADE é uma locução adjetiva e o seu adjetivo correspondente é CITADINO

E

O deslocamento do adjetivo POBRE para depois do substantivo provocaria alteração em sua classificação sintática.

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Q212697

Ano: 2011 Banca: FUMARC Órgão: PRODEMGE Provas: FUMARC - 2011 - PRODEMGE - Analista de Tecnologia da Informação | FUMARC - 2011 - PRODEMGE - Analista de Gestão Administrativa |

Q212697 Português

Texto associado

Assinale a opção em que os adjetivos destacados NÃO possuem basicamente o mesmo signifcado:

A

Pensaremos uma pergunta e sensores digitalizados a transmitirão/ Pensaremos uma pergunta e sensores caligrafados a transmitirão.

B

Mesmo assim, deixo a pergunta ortodoxamente impressa./ Mesmo assim, deixo a pergunta ortodoxamente escrita.

C

Então, aquilo, um corpo esquálido e mortifcado, vencido pela morte.../ Então, aquilo, um corpo cadavérico e mortifcado, vencido pela morte...

D

Mas, além da realidade física./ Mas, além da realidade presencial.

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Q211776

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Provas: CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Matemática | CEPERJ - 2011 - SEDUC-RJ - Professor - Física |

Q211776 Português

Texto associado

No segmento “...ainda que a luta contra o preconceito prometa ser dura.” (L. 18/19), o conectivo em destaque tem valor semântico de:

A

oposição

B

causa

C

modo

D

tempo

E

consequência

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Q210988

Ano: 2011 Banca: FMP Concursos Órgão: TCE-RS Prova: FMP Concursos - 2011 - TCE-RS - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos |

Q210988 Português

Texto associado

Leia as proposições abaixo.

I. O pronome demonstrativo que inicia o segundo período estabelece relação anafórica com o primeiro período do texto.

II. A conjunção MAS não poderia ser substituída corretamente pela conjunção CONQUANTO, porque têm sentidos diferentes.

III. A passagem - Mas os provedores apostam que nem todos os clientes vão usar sua “cota” de internet ao mesmo tempo ( o que, realmente, é algo improvável).- pode ser reescrita corretamente da seguinte forma: Os provedores, contudo apostam que nem todos os clientes usarão sua “cota” de internet ao mesmo tempo – o que realmente é algo improvável-.

IV. Na passagem – É fácil entender por quê. - o verbo está no mesmo tempo e modo que na frase Quando entender a matéria, não terás problemas.

Quais proposições estão corretas?

A

Apenas I, II.

B

Apenas I, II, IV.

C

Apenas II, IV.

D

Apenas II, III, IV.

E

Apenas I, III, IV.

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Q210314

Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRE-PE Provas: FCC - 2011 - TRE-PE - Analista Judiciário - Área Judiciária | FCC - 2011 - TRE-PE - Analista Judiciário - Área Administrativa |

Q210314 Português

Texto associado

Atenção: As questões de números 8 a 15 referem-se ao texto seguinte

A oração sublinhada exprime uma finalidade em:

A

Ele trabalha por trabalhar, e não por qualquer razão mais nobre.

B

Kucinski escreveu um livro por sentir-se indignado com as atitudes de seus colegas.

C

Há jornalistas que perseguem valores éticos para orientá-los no exercício de sua profissão.

D

A ideia de trabalhar para a comunidade não está comovendo os jovens profissionais.

E

Ele dedicou parte de sua vida ao jornalismo enquanto acreditava na alta relevância de sua profissão.

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Q209572

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCU Provas: CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Auditoria de Obras Públicas | CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Auditoria Governamental | CESPE - 2011 - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Psicologia |

Q209572 Português

Texto associado

Com base no texto acima, julgue os itens subsequentes.

A expressão “No entanto” (L.5) introduz, no texto, ideia de oposição ao fato de o autor nunca ter associado cálculo à felicidade.

Certo

Errado

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Q207651

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AL-ES Prova: CESPE - 2011 - AL-ES - Procurador - conhecimentos básicos |

Q207651 Português

Texto associado

Com relação às estruturas linguísticas do texto, assinale a opção correta.

A

Nas linhas 20 e 22, o elemento “pela” tem a função de introduzir, respectivamente, nas orações em que ocorre, o agente da ação verbal e circunstância de causa ou motivo.

B

Nas linhas 1 e 24, o vocábulo “como” está empregado como indicador de modo.

C

Os vocábulos “tão” (l.6) e “quanto” (l.15) definem limites quantitativos para “criticado” (l.6) e “estruturas” (l.16), respectivamente.

D

Na linha 7, o pronome “que” introduz uma explicação, uma informação adicional sobre ‘amoralidade macunaímica’.

E

As expressões “a começar pelo” (l.19) e “por mais que” (l.21) denotam comparação.

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Questões de Concurso Sobre morfologia em português

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