Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 140.336 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Motorista |
Q2440288
Português
Texto associado
Gírias gaúchas
(Disponível em: https://conteudo.sesc-rs.com.br/girias-gauchas-quantos-destes-termos-voce-conhece/ – texto
adaptado especialmente para esta prova).
O trecho “vocabulário gaúcho” (linha 06) poderia ser substituído, sem alterar o
sentido da frase, por:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Motorista |
Q2440287
Português
Texto associado
Gírias gaúchas
(Disponível em: https://conteudo.sesc-rs.com.br/girias-gauchas-quantos-destes-termos-voce-conhece/ – texto
adaptado especialmente para esta prova).
Segundo o texto, o termo “cusco” significa, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Motorista |
Q2440286
Português
Texto associado
Gírias gaúchas
(Disponível em: https://conteudo.sesc-rs.com.br/girias-gauchas-quantos-destes-termos-voce-conhece/ – texto
adaptado especialmente para esta prova).
Conforme o texto, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma gíria gaúcha.
Q2440242
Português
Texto associado
Memória muscular: saiba quanto tempo o corpo leva para esquecer o treino
Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/memoria-muscular-saiba-quanto-tempo-o-corpo-leva-para-esquecer-o-treino/
“De acordo com a pesquisa publicada na revista Cell
Physiology neste ano, existem evidências de que o tecido
muscular pode ser “preparado” por experiências anteriores
positivas com o treinamento de força. Essa preparação pode
aumentar as capacidades adaptativas a um estímulo posterior,
mesmo após longos períodos longe da academia, explica João
Paulo Manechini, coordenador do curso de Educação Física do
Centro Universitário Estácio de Ribeirão Preto, no interior de São
Paulo”. Assinale a alternativa que resume o parágrafo anterior.
Q2440239
Português
Texto associado
Memória muscular: saiba quanto tempo o corpo leva para esquecer o treino
Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/memoria-muscular-saiba-quanto-tempo-o-corpo-leva-para-esquecer-o-treino/
Assinale a alternativa que contém a correta relação entre a
expressão referencial e o seu referente.
Q2440236
Português
Texto associado
Memória muscular: saiba quanto tempo o corpo leva para esquecer o treino
Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/memoria-muscular-saiba-quanto-tempo-o-corpo-leva-para-esquecer-o-treino/
Acerca da composição do texto, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2024 - Prefeitura de João Pessoa - PB - Agente de Mobilidade Urbana |
Q2440182
Português
Texto associado
Estudo aponta aumento de 13,5% em mortes no trânsito
A taxa de mortalidade por 100 mil habitantes cresceu 2,3% em uma década
Disponível em https://www.ipea.gov.br/portal/categorias/45-todas-as-noticias/noticias/13899-estudoaponta-aumento-de-13-5-em-mortes-no-transito. Acesso em 15.jan.2023. Adaptado.
Sobre o pronome referencial destacado no excerto a seguir,
marque a alternativa correta.
“Entre 2010 e 2019, o Brasil registrou um aumento de 13,5% nas mortes (em números absolutos) no trânsito, em relação à década anterior, com uma taxa de mortalidade por 100 mil habitantes que cresceu 2,3% neste período [...]”
“Entre 2010 e 2019, o Brasil registrou um aumento de 13,5% nas mortes (em números absolutos) no trânsito, em relação à década anterior, com uma taxa de mortalidade por 100 mil habitantes que cresceu 2,3% neste período [...]”
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2024 - Prefeitura de João Pessoa - PB - Agente de Mobilidade Urbana |
Q2440178
Português
Texto associado
Estudo aponta aumento de 13,5% em mortes no trânsito
A taxa de mortalidade por 100 mil habitantes cresceu 2,3% em uma década
Disponível em https://www.ipea.gov.br/portal/categorias/45-todas-as-noticias/noticias/13899-estudoaponta-aumento-de-13-5-em-mortes-no-transito. Acesso em 15.jan.2023. Adaptado.
A estruturação do texto em análise é caracterizada por uma
linguagem
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
CESGRANRIO - 2024 - CNU - Bloco 8 - 2° Simulado |
Q2440173
Português
[Questão inédita] Empreende-se um programa de
investimentos em infraestrutura para
oferecer as condições materiais necessárias
ao processo de transformação do território
nacional em um espaço da economia global.
Nessa configuração territorial, destacam-se
hoje pontos de concentração de tecnologias
de ponta. E o caso da chamada agricultura
de precisão. Nos pomares paulistas,
começou a ser utilizada uma máquina, de
origem norte-americana, capaz de colher
cem pés de laranja por hora, sob o controle
de computadores.
SANTOS, M.; SILVEIRA, M. L. O Brasil: território e sociedade no início do séc. XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001.
Qual a consequência socioambiental, no Brasil, da implementação da tecnologia exemplificada no texto?
SANTOS, M.; SILVEIRA, M. L. O Brasil: território e sociedade no início do séc. XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001.
Qual a consequência socioambiental, no Brasil, da implementação da tecnologia exemplificada no texto?
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
CESGRANRIO - 2024 - CNU - Bloco 8 - 2° Simulado |
Q2440161
Português
[Questão inédita] Os Yanomami constituem uma sociedade
indígena do norte da Amazônia e formam
um amplo conjunto linguístico e cultural.
Para os Yanomami, urihi, a “terra-floresta”,
não é um mero cenário inerte, objeto de
exploração econômica, e sim uma entidade
viva, animada por uma dinâmica de trocas
entre os diversos seres que a povoam. A
floresta possui um sopro vital, wixia, que é
muito longo. Se não a desmatarmos, ela não
morrerá. Ela não se decompõe, isto é, não
se desfaz. É graças ao seu sopro úmido que
as plantas crescem. A floresta não está
morta, pois, se fosse assim, as florestas não
teriam folhas. Tampouco se veria água. Segundo os
Yanomami, se os brancos os fizerem
desaparecer para desmatá-la e morar no seu
lugar, ficarão pobres e acabarão tendo fome
e sede.
ALBERT, B. Yanomami, o espírito da floresta. Almanaque Brasil Socioambiental. São Paulo: ISA, 2007 (Adaptação).
De acordo com o texto, os Yanomami acreditam que:
ALBERT, B. Yanomami, o espírito da floresta. Almanaque Brasil Socioambiental. São Paulo: ISA, 2007 (Adaptação).
De acordo com o texto, os Yanomami acreditam que:
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
CESGRANRIO - 2024 - CNU - Bloco 8 - 2° Simulado |
Q2440130
Português
Texto associado
O IBGE, sigla para Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística, é um instituto
público, federal, criado por meio de um
decreto na década de 1930 e atualmente
vinculado ao Ministério da Economia do
Brasil. A criação do instituto teve como
principal objetivo a centralização do
levantamento, análise e fornecimento de
dados a respeito do território brasileiro e da
população do país."
O IBGE tem como função a produção,
análise e divulgação de informações sobre o
território brasileiro em todas as suas escalas
(nacional, regional, estadual e municipal) e
também sobre a população que nele vive.
Essas informações possuem diversas
naturezas: estatística, socioeconômica,
geodésica, geográfica, cartográfica e
ambiental, conforme explica o próprio IBGE.
Quanto às funções específicas desse
órgão, elas compreendem a produção e
análise de informações estatísticas,
geográficas e ambientais; coordenação e
consolidação das informações estatísticas e
geográficas; implementação e estruturação
de um sistema de informações ambientais;
coordenação de sistemas estatísticos e
cartográficos de escala nacional;
documentação e divulgação dessas
informações.
O IBGE é responsável por uma série
de levantamentos de dados populacionais,
sociais, econômicos e ambientais. O
principal deles é o Censo Demográfico, que
acontece com uma frequência de dez anos e
mapeia de forma integral o território
nacional, sendo responsável por
dimensionar e caracterizar a população
brasileira. Além do Censo Demográfico, destaca-se a
realização da Pesquisa Nacional por
Amostra de Domicílio Contínua, mais
conhecida como Pnad Contínua. Feita a cada
três meses, essa pesquisa tem como
objetivo acompanhar a evolução de
indicadores do mercado de trabalho e
também socioeconômicos. A Pnad Contínua
existe desde 2011 e, por cinco anos,
coexistiu com a Pnad.
A Pnad foi realizada anualmente entre 1967
e 2015, tendo sido definitivamente
substituída pela Pnad Contínua em 2016.
Pode-se dizer que a Pnad era um
levantamento complementar ao Censo
Demográfico e utilizada em comparação a
ele, uma vez que coletava dados atualizados
e em um intervalo de tempo muito menor
de uma amostra da população brasileira.
Entre esses dados estavam características
gerais, trabalho, renda média, escolaridade
e outros aspectos socioeconômicos."
O IBGE realiza o levantamento de
informações que nos permitem caracterizar
o país e a população brasileira, o que é
fundamental para o planejamento e para a
gestão pública dos municípios, estados,
regiões e do território nacional como um
todo.
Assim, o IBGE é importante porque é o
órgão que centraliza, analisa e torna
públicos esses dados, disponibilizando-os
para gestores, pesquisadores, estudantes,
empresários e todos os demais membros da
sociedade civil interessados em conhecer
com detalhes o país em que vivemos.
O banco de dados criado pelo IBGE
viabiliza a realização de pesquisas e estudos
científicos de diversas áreas do
conhecimento e fornece uma base
cartográfica ampla e detalhada importante
no meio acadêmico-científico e na gestão
em todas as suas escalas territoriais. Além da sociedade civil, esse banco de
dados alimenta órgãos e instituições
públicas e entes privados, como as
empresas e investidores em potencial.
Indicadores como o IPCA e o INPC, pelos
quais o IBGE é responsável, são importantes
para o cálculo da inflação. Já outros
indicadores socioeconômicos são essenciais
para a governança do território nacional,
utilizados para a elaboração e no
direcionamento de políticas públicas e
estratégias de desenvolvimento para
determinadas localidades ou parcelas
específicas da população brasileira, cuja
necessidade é identificada, justamente, por
meio das informações levantadas pelo IBGE.
https://brasilescola.uol.com.br/geografia
[Questão inédita] Marque a alternativa que apresenta
expressão do texto de sentido figurado:
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
CESGRANRIO - 2024 - CNU - Bloco 8 - 2° Simulado |
Q2440121
Português
Texto associado
O IBGE, sigla para Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística, é um instituto
público, federal, criado por meio de um
decreto na década de 1930 e atualmente
vinculado ao Ministério da Economia do
Brasil. A criação do instituto teve como
principal objetivo a centralização do
levantamento, análise e fornecimento de
dados a respeito do território brasileiro e da
população do país."
O IBGE tem como função a produção,
análise e divulgação de informações sobre o
território brasileiro em todas as suas escalas
(nacional, regional, estadual e municipal) e
também sobre a população que nele vive.
Essas informações possuem diversas
naturezas: estatística, socioeconômica,
geodésica, geográfica, cartográfica e
ambiental, conforme explica o próprio IBGE.
Quanto às funções específicas desse
órgão, elas compreendem a produção e
análise de informações estatísticas,
geográficas e ambientais; coordenação e
consolidação das informações estatísticas e
geográficas; implementação e estruturação
de um sistema de informações ambientais;
coordenação de sistemas estatísticos e
cartográficos de escala nacional;
documentação e divulgação dessas
informações.
O IBGE é responsável por uma série
de levantamentos de dados populacionais,
sociais, econômicos e ambientais. O
principal deles é o Censo Demográfico, que
acontece com uma frequência de dez anos e
mapeia de forma integral o território
nacional, sendo responsável por
dimensionar e caracterizar a população
brasileira. Além do Censo Demográfico, destaca-se a
realização da Pesquisa Nacional por
Amostra de Domicílio Contínua, mais
conhecida como Pnad Contínua. Feita a cada
três meses, essa pesquisa tem como
objetivo acompanhar a evolução de
indicadores do mercado de trabalho e
também socioeconômicos. A Pnad Contínua
existe desde 2011 e, por cinco anos,
coexistiu com a Pnad.
A Pnad foi realizada anualmente entre 1967
e 2015, tendo sido definitivamente
substituída pela Pnad Contínua em 2016.
Pode-se dizer que a Pnad era um
levantamento complementar ao Censo
Demográfico e utilizada em comparação a
ele, uma vez que coletava dados atualizados
e em um intervalo de tempo muito menor
de uma amostra da população brasileira.
Entre esses dados estavam características
gerais, trabalho, renda média, escolaridade
e outros aspectos socioeconômicos."
O IBGE realiza o levantamento de
informações que nos permitem caracterizar
o país e a população brasileira, o que é
fundamental para o planejamento e para a
gestão pública dos municípios, estados,
regiões e do território nacional como um
todo.
Assim, o IBGE é importante porque é o
órgão que centraliza, analisa e torna
públicos esses dados, disponibilizando-os
para gestores, pesquisadores, estudantes,
empresários e todos os demais membros da
sociedade civil interessados em conhecer
com detalhes o país em que vivemos.
O banco de dados criado pelo IBGE
viabiliza a realização de pesquisas e estudos
científicos de diversas áreas do
conhecimento e fornece uma base
cartográfica ampla e detalhada importante
no meio acadêmico-científico e na gestão
em todas as suas escalas territoriais. Além da sociedade civil, esse banco de
dados alimenta órgãos e instituições
públicas e entes privados, como as
empresas e investidores em potencial.
Indicadores como o IPCA e o INPC, pelos
quais o IBGE é responsável, são importantes
para o cálculo da inflação. Já outros
indicadores socioeconômicos são essenciais
para a governança do território nacional,
utilizados para a elaboração e no
direcionamento de políticas públicas e
estratégias de desenvolvimento para
determinadas localidades ou parcelas
específicas da população brasileira, cuja
necessidade é identificada, justamente, por
meio das informações levantadas pelo IBGE.
https://brasilescola.uol.com.br/geografia
[Questão inédita] No contexto do texto, o termo
"demográfico" relaciona-se ao estudo de:
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
CESGRANRIO - 2024 - CNU - Bloco 8 - 2° Simulado |
Q2440119
Português
Texto associado
O IBGE, sigla para Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística, é um instituto
público, federal, criado por meio de um
decreto na década de 1930 e atualmente
vinculado ao Ministério da Economia do
Brasil. A criação do instituto teve como
principal objetivo a centralização do
levantamento, análise e fornecimento de
dados a respeito do território brasileiro e da
população do país."
O IBGE tem como função a produção,
análise e divulgação de informações sobre o
território brasileiro em todas as suas escalas
(nacional, regional, estadual e municipal) e
também sobre a população que nele vive.
Essas informações possuem diversas
naturezas: estatística, socioeconômica,
geodésica, geográfica, cartográfica e
ambiental, conforme explica o próprio IBGE.
Quanto às funções específicas desse
órgão, elas compreendem a produção e
análise de informações estatísticas,
geográficas e ambientais; coordenação e
consolidação das informações estatísticas e
geográficas; implementação e estruturação
de um sistema de informações ambientais;
coordenação de sistemas estatísticos e
cartográficos de escala nacional;
documentação e divulgação dessas
informações.
O IBGE é responsável por uma série
de levantamentos de dados populacionais,
sociais, econômicos e ambientais. O
principal deles é o Censo Demográfico, que
acontece com uma frequência de dez anos e
mapeia de forma integral o território
nacional, sendo responsável por
dimensionar e caracterizar a população
brasileira. Além do Censo Demográfico, destaca-se a
realização da Pesquisa Nacional por
Amostra de Domicílio Contínua, mais
conhecida como Pnad Contínua. Feita a cada
três meses, essa pesquisa tem como
objetivo acompanhar a evolução de
indicadores do mercado de trabalho e
também socioeconômicos. A Pnad Contínua
existe desde 2011 e, por cinco anos,
coexistiu com a Pnad.
A Pnad foi realizada anualmente entre 1967
e 2015, tendo sido definitivamente
substituída pela Pnad Contínua em 2016.
Pode-se dizer que a Pnad era um
levantamento complementar ao Censo
Demográfico e utilizada em comparação a
ele, uma vez que coletava dados atualizados
e em um intervalo de tempo muito menor
de uma amostra da população brasileira.
Entre esses dados estavam características
gerais, trabalho, renda média, escolaridade
e outros aspectos socioeconômicos."
O IBGE realiza o levantamento de
informações que nos permitem caracterizar
o país e a população brasileira, o que é
fundamental para o planejamento e para a
gestão pública dos municípios, estados,
regiões e do território nacional como um
todo.
Assim, o IBGE é importante porque é o
órgão que centraliza, analisa e torna
públicos esses dados, disponibilizando-os
para gestores, pesquisadores, estudantes,
empresários e todos os demais membros da
sociedade civil interessados em conhecer
com detalhes o país em que vivemos.
O banco de dados criado pelo IBGE
viabiliza a realização de pesquisas e estudos
científicos de diversas áreas do
conhecimento e fornece uma base
cartográfica ampla e detalhada importante
no meio acadêmico-científico e na gestão
em todas as suas escalas territoriais. Além da sociedade civil, esse banco de
dados alimenta órgãos e instituições
públicas e entes privados, como as
empresas e investidores em potencial.
Indicadores como o IPCA e o INPC, pelos
quais o IBGE é responsável, são importantes
para o cálculo da inflação. Já outros
indicadores socioeconômicos são essenciais
para a governança do território nacional,
utilizados para a elaboração e no
direcionamento de políticas públicas e
estratégias de desenvolvimento para
determinadas localidades ou parcelas
específicas da população brasileira, cuja
necessidade é identificada, justamente, por
meio das informações levantadas pelo IBGE.
https://brasilescola.uol.com.br/geografia
[Questão inédita] Segundo o texto, o banco de dados do IBGE
é importante porque:
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
CESGRANRIO - 2024 - CNU - Bloco 8 - 2° Simulado |
Q2440117
Português
Texto associado
O IBGE, sigla para Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística, é um instituto
público, federal, criado por meio de um
decreto na década de 1930 e atualmente
vinculado ao Ministério da Economia do
Brasil. A criação do instituto teve como
principal objetivo a centralização do
levantamento, análise e fornecimento de
dados a respeito do território brasileiro e da
população do país."
O IBGE tem como função a produção,
análise e divulgação de informações sobre o
território brasileiro em todas as suas escalas
(nacional, regional, estadual e municipal) e
também sobre a população que nele vive.
Essas informações possuem diversas
naturezas: estatística, socioeconômica,
geodésica, geográfica, cartográfica e
ambiental, conforme explica o próprio IBGE.
Quanto às funções específicas desse
órgão, elas compreendem a produção e
análise de informações estatísticas,
geográficas e ambientais; coordenação e
consolidação das informações estatísticas e
geográficas; implementação e estruturação
de um sistema de informações ambientais;
coordenação de sistemas estatísticos e
cartográficos de escala nacional;
documentação e divulgação dessas
informações.
O IBGE é responsável por uma série
de levantamentos de dados populacionais,
sociais, econômicos e ambientais. O
principal deles é o Censo Demográfico, que
acontece com uma frequência de dez anos e
mapeia de forma integral o território
nacional, sendo responsável por
dimensionar e caracterizar a população
brasileira. Além do Censo Demográfico, destaca-se a
realização da Pesquisa Nacional por
Amostra de Domicílio Contínua, mais
conhecida como Pnad Contínua. Feita a cada
três meses, essa pesquisa tem como
objetivo acompanhar a evolução de
indicadores do mercado de trabalho e
também socioeconômicos. A Pnad Contínua
existe desde 2011 e, por cinco anos,
coexistiu com a Pnad.
A Pnad foi realizada anualmente entre 1967
e 2015, tendo sido definitivamente
substituída pela Pnad Contínua em 2016.
Pode-se dizer que a Pnad era um
levantamento complementar ao Censo
Demográfico e utilizada em comparação a
ele, uma vez que coletava dados atualizados
e em um intervalo de tempo muito menor
de uma amostra da população brasileira.
Entre esses dados estavam características
gerais, trabalho, renda média, escolaridade
e outros aspectos socioeconômicos."
O IBGE realiza o levantamento de
informações que nos permitem caracterizar
o país e a população brasileira, o que é
fundamental para o planejamento e para a
gestão pública dos municípios, estados,
regiões e do território nacional como um
todo.
Assim, o IBGE é importante porque é o
órgão que centraliza, analisa e torna
públicos esses dados, disponibilizando-os
para gestores, pesquisadores, estudantes,
empresários e todos os demais membros da
sociedade civil interessados em conhecer
com detalhes o país em que vivemos.
O banco de dados criado pelo IBGE
viabiliza a realização de pesquisas e estudos
científicos de diversas áreas do
conhecimento e fornece uma base
cartográfica ampla e detalhada importante
no meio acadêmico-científico e na gestão
em todas as suas escalas territoriais. Além da sociedade civil, esse banco de
dados alimenta órgãos e instituições
públicas e entes privados, como as
empresas e investidores em potencial.
Indicadores como o IPCA e o INPC, pelos
quais o IBGE é responsável, são importantes
para o cálculo da inflação. Já outros
indicadores socioeconômicos são essenciais
para a governança do território nacional,
utilizados para a elaboração e no
direcionamento de políticas públicas e
estratégias de desenvolvimento para
determinadas localidades ou parcelas
específicas da população brasileira, cuja
necessidade é identificada, justamente, por
meio das informações levantadas pelo IBGE.
https://brasilescola.uol.com.br/geografia
[Questão inédita] A Pnad Contínua difere da Pnad por ser uma
pesquisa:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Orientador Educacional
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Básica I |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Geografia |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II História |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Ciências |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Artes |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Matemática |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Letras Português |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Educação Física |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Infantil - Professor PEI |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Infantil - Prof. PEI (Indígenas) |
Q2439849
Português
Texto associado
UMA REFLEXÃO SOBRE A DEMOCRACIA
Ano de 1947, Inglaterra, Câmara dos Comuns. Winston Churchill teria dito uma frase assim: a democracia
é a pior forma de governo, à exceção de todas as demais formas que têm sido experimentadas ao longo da história.
Deixando de lado, por um instante, o caráter frasista de Churchill, "como aferir a democracia?" é a pergunta
que não quer calar. A experiência grega, que nos legou a palavra “democracia”, gerou efeitos no debate. Resta, então,
tentar refleti-la estatisticamente, assunto levado para o campo da quantificação, uma espécie de linha que separa
países “democráticos” de “não democráticos”.
O cientista político Luís Felipe Miguel, da Universidade de Brasília (UnB), tratou logo de nos esclarecer a
respeito do assunto. É que “um índice é um construto”. E, no caso da democracia, trata-se de uma instituição
dificílima de demarcar. Por quê? Porque a produção de um índice, nessa seara, “visa apreender uma realidade
complexa”, o que “exige uma série de decisões”, sendo a primeira delas, a preocupação de transformar a liberdade
de expressão em números. Daí as consideráveis dificuldades: o direito de voto e liberdade de expressão têm o
mesmo impacto na produção de uma democracia? Qual vale o dobro?
Feita essa rápida introdução, a fim de verificar que avaliar a democracia não é como colocar um
termômetro e medir a temperatura, convém perquirir um índice de democracia que circulou amplamente pelos
principais jornais ao longo do corrente ano. É que democracias do mundo, nos últimos dez anos, vivenciaram
considerável queda de qualidade, sendo que a parcela de insatisfeitos atingiu o pico em 2020, divisa extrema da
“recessão democrática”.
O relatório de satisfação global com a democracia 2020, elaborado pelo Instituto Bennett de Políticas
Públicas da Universidade de Cambridge, apontou quais foram os países que mais caíram no índice de democracia.
O levantamento revelou que 92 países atualmente têm regimes autoritários, contra 87 democráticos, sendo que os
cinco mais autoritários foram Eritreia, Coreia do Norte, Arábia Saudita, Iêmen e Síria. Os que apareceram como mais
democráticos foram Dinamarca, Estônia, Suécia, Suíça e Noruega. E o Brasil? Bem, o Brasil foi o quinto país que mais
caiu no ranking na última década. (Fonte: Democracy Report 2020 e Folha S.Paulo)
Mas quais os critérios desse relatório de satisfação com a democracia? De maneira geral, os eixos
levantados foram a liberdade de expressão e de imprensa, que representam uma das faces do tema. Alguém poderá
perguntar: mas a eleição, não é parte essencial da democracia? Sim, mas na interpretação da cientista política alemã
Anna Lührmann, em entrevista para o jornal Folha de S. Paulo, acabar com as eleições instantaneamente é um
movimento que gera resistência, então “os governos primeiro atacam a mídia”, de modo a enfraquecer a resistência.
Essa é a “rota mais comum que os governos têm tomado em direção ao autoritarismo”, diz a pesquisadora.
E, coincidentemente ou não, quatro meses após a conclusão da mencionada pesquisa da Universidade de
Cambridge, um relatório da ONG “Repórteres sem Fronteiras”, apontou que o Brasil teve a segunda queda seguida
em ranking de liberdade de imprensa, ocupando a posição 107 da lista de 180 Estados.
É evidente que há grande esforço para demarcar o assunto, tanto da equipe ligada à Universidade de
Cambridge, quanto da equipe ligada à ONG “Repórteres sem Fronteiras”. As informações dos grupos de trabalho são
muito interessantes e mais ajudam no debate do que o contrário.
Diante de tais angulações, alguns comentários adicionais: é evidente que não é nada simples comentar
sobre as singularidades da democracia em curto espaço. Até porque, o assunto requer a compreensão de alguns
contextos, sendo impossível dar um salto do ideal de liberdade da Grécia antiga, com o “povo” tomando decisões,
passando por parâmetros de realidade sócio-política exibidos no clássico A Democracia na América, de Alexis de
Tocqueville.
Assim, dentro do que é possível sintetizar, vê-se que a democracia é um regime de instituições. E isto nega
um regime de pessoas isoladas. Ora, apostar num discurso de salvação da pátria, com lastro na figura pessoal de
um presidente da República, como muitos imaginam, trata-se de reduzir consideravelmente a riqueza do debate.
Isso já evidencia que outros tantos componentes de um índice podem ser apresentados para reflexão
dentro desse campo temático, que separa países “democráticos” de “não democráticos”, a exemplo de que nas
democracias a maioria tem que se preocupar com as minorias ou que, apesar do voto carregar uma mensagem, a
democracia não se esgota apenas na operação da eleição.
Para além disso é necessário ainda refletir a democracia pelo cumprimento de direitos fundamentais, o
que passa pela defesa das garantias processuais e pelas “liberdades cívicas” (liberdade de expressão, de
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consciência, de reunião, entre outros). É que, como diz Lenio Streck, se há um ataque aos direitos e garantias
fundamentais, “o Direito é a primeira vítima, a segunda é a democracia”.
Mais: a democracia requer responsabilidade, o que pressupõe que um presidente da República, mesmo
que eleito pelo voto do povo, não pode tudo. E daí caberia mais desdobramentos, a exemplo de que a cidadania é o
sustentáculo da democracia, porque se trata de um sistema exercível por todos.
Vê-se que não é tarefa fácil falar sobre democracia. Trata-se de um tema que requer cuidado redobrado,
especialmente quando há argumentos do tipo “as instituições estão funcionando”, porque o maior perigo de uma
democracia é achar que não há perigo. Tal significa dizer que é preciso ligar um alerta com as chamadas “armadilhas
da confiança”, como nos lembra o professor David Runciman, da Universidade de Cambridge.
Há, de fato, um ponto de autenticidade na frase do político britânico Churchill, de que a democracia é o
único regime aceitável ou o melhor dos piores regimes de governo. Ele faz, como resta claro, o elogio da democracia.
O que nos preocupa é saber se as atuais democracias podem ser chamadas de democracias.
(Autor: André Del Negri. Publicado em 13/06/2020. Site Consultor Jurídico. Disponível em
https://www.conjur.com.br/2020-jun-13/diario-classe-reflexao-democracia/).
É que “um índice é um construto”. Pela leitura do
texto, a palavra destaca teria a melhor definição
descrita em qual das alternativas abaixo:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Orientador Educacional
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Básica I |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Geografia |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II História |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Ciências |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Artes |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Matemática |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Letras Português |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Educação Física |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Infantil - Professor PEI |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Infantil - Prof. PEI (Indígenas) |
Q2439848
Português
Texto associado
UMA REFLEXÃO SOBRE A DEMOCRACIA
Ano de 1947, Inglaterra, Câmara dos Comuns. Winston Churchill teria dito uma frase assim: a democracia
é a pior forma de governo, à exceção de todas as demais formas que têm sido experimentadas ao longo da história.
Deixando de lado, por um instante, o caráter frasista de Churchill, "como aferir a democracia?" é a pergunta
que não quer calar. A experiência grega, que nos legou a palavra “democracia”, gerou efeitos no debate. Resta, então,
tentar refleti-la estatisticamente, assunto levado para o campo da quantificação, uma espécie de linha que separa
países “democráticos” de “não democráticos”.
O cientista político Luís Felipe Miguel, da Universidade de Brasília (UnB), tratou logo de nos esclarecer a
respeito do assunto. É que “um índice é um construto”. E, no caso da democracia, trata-se de uma instituição
dificílima de demarcar. Por quê? Porque a produção de um índice, nessa seara, “visa apreender uma realidade
complexa”, o que “exige uma série de decisões”, sendo a primeira delas, a preocupação de transformar a liberdade
de expressão em números. Daí as consideráveis dificuldades: o direito de voto e liberdade de expressão têm o
mesmo impacto na produção de uma democracia? Qual vale o dobro?
Feita essa rápida introdução, a fim de verificar que avaliar a democracia não é como colocar um
termômetro e medir a temperatura, convém perquirir um índice de democracia que circulou amplamente pelos
principais jornais ao longo do corrente ano. É que democracias do mundo, nos últimos dez anos, vivenciaram
considerável queda de qualidade, sendo que a parcela de insatisfeitos atingiu o pico em 2020, divisa extrema da
“recessão democrática”.
O relatório de satisfação global com a democracia 2020, elaborado pelo Instituto Bennett de Políticas
Públicas da Universidade de Cambridge, apontou quais foram os países que mais caíram no índice de democracia.
O levantamento revelou que 92 países atualmente têm regimes autoritários, contra 87 democráticos, sendo que os
cinco mais autoritários foram Eritreia, Coreia do Norte, Arábia Saudita, Iêmen e Síria. Os que apareceram como mais
democráticos foram Dinamarca, Estônia, Suécia, Suíça e Noruega. E o Brasil? Bem, o Brasil foi o quinto país que mais
caiu no ranking na última década. (Fonte: Democracy Report 2020 e Folha S.Paulo)
Mas quais os critérios desse relatório de satisfação com a democracia? De maneira geral, os eixos
levantados foram a liberdade de expressão e de imprensa, que representam uma das faces do tema. Alguém poderá
perguntar: mas a eleição, não é parte essencial da democracia? Sim, mas na interpretação da cientista política alemã
Anna Lührmann, em entrevista para o jornal Folha de S. Paulo, acabar com as eleições instantaneamente é um
movimento que gera resistência, então “os governos primeiro atacam a mídia”, de modo a enfraquecer a resistência.
Essa é a “rota mais comum que os governos têm tomado em direção ao autoritarismo”, diz a pesquisadora.
E, coincidentemente ou não, quatro meses após a conclusão da mencionada pesquisa da Universidade de
Cambridge, um relatório da ONG “Repórteres sem Fronteiras”, apontou que o Brasil teve a segunda queda seguida
em ranking de liberdade de imprensa, ocupando a posição 107 da lista de 180 Estados.
É evidente que há grande esforço para demarcar o assunto, tanto da equipe ligada à Universidade de
Cambridge, quanto da equipe ligada à ONG “Repórteres sem Fronteiras”. As informações dos grupos de trabalho são
muito interessantes e mais ajudam no debate do que o contrário.
Diante de tais angulações, alguns comentários adicionais: é evidente que não é nada simples comentar
sobre as singularidades da democracia em curto espaço. Até porque, o assunto requer a compreensão de alguns
contextos, sendo impossível dar um salto do ideal de liberdade da Grécia antiga, com o “povo” tomando decisões,
passando por parâmetros de realidade sócio-política exibidos no clássico A Democracia na América, de Alexis de
Tocqueville.
Assim, dentro do que é possível sintetizar, vê-se que a democracia é um regime de instituições. E isto nega
um regime de pessoas isoladas. Ora, apostar num discurso de salvação da pátria, com lastro na figura pessoal de
um presidente da República, como muitos imaginam, trata-se de reduzir consideravelmente a riqueza do debate.
Isso já evidencia que outros tantos componentes de um índice podem ser apresentados para reflexão
dentro desse campo temático, que separa países “democráticos” de “não democráticos”, a exemplo de que nas
democracias a maioria tem que se preocupar com as minorias ou que, apesar do voto carregar uma mensagem, a
democracia não se esgota apenas na operação da eleição.
Para além disso é necessário ainda refletir a democracia pelo cumprimento de direitos fundamentais, o
que passa pela defesa das garantias processuais e pelas “liberdades cívicas” (liberdade de expressão, de
Página 4 de 9
consciência, de reunião, entre outros). É que, como diz Lenio Streck, se há um ataque aos direitos e garantias
fundamentais, “o Direito é a primeira vítima, a segunda é a democracia”.
Mais: a democracia requer responsabilidade, o que pressupõe que um presidente da República, mesmo
que eleito pelo voto do povo, não pode tudo. E daí caberia mais desdobramentos, a exemplo de que a cidadania é o
sustentáculo da democracia, porque se trata de um sistema exercível por todos.
Vê-se que não é tarefa fácil falar sobre democracia. Trata-se de um tema que requer cuidado redobrado,
especialmente quando há argumentos do tipo “as instituições estão funcionando”, porque o maior perigo de uma
democracia é achar que não há perigo. Tal significa dizer que é preciso ligar um alerta com as chamadas “armadilhas
da confiança”, como nos lembra o professor David Runciman, da Universidade de Cambridge.
Há, de fato, um ponto de autenticidade na frase do político britânico Churchill, de que a democracia é o
único regime aceitável ou o melhor dos piores regimes de governo. Ele faz, como resta claro, o elogio da democracia.
O que nos preocupa é saber se as atuais democracias podem ser chamadas de democracias.
(Autor: André Del Negri. Publicado em 13/06/2020. Site Consultor Jurídico. Disponível em
https://www.conjur.com.br/2020-jun-13/diario-classe-reflexao-democracia/).
Nas ideias defendidas no texto, podemos dizer
corretamente que as eleições:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Orientador Educacional
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Básica I |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Geografia |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II História |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Ciências |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Artes |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Matemática |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Letras Português |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Educação Física |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Infantil - Professor PEI |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Infantil - Prof. PEI (Indígenas) |
Q2439847
Português
Texto associado
UMA REFLEXÃO SOBRE A DEMOCRACIA
Ano de 1947, Inglaterra, Câmara dos Comuns. Winston Churchill teria dito uma frase assim: a democracia
é a pior forma de governo, à exceção de todas as demais formas que têm sido experimentadas ao longo da história.
Deixando de lado, por um instante, o caráter frasista de Churchill, "como aferir a democracia?" é a pergunta
que não quer calar. A experiência grega, que nos legou a palavra “democracia”, gerou efeitos no debate. Resta, então,
tentar refleti-la estatisticamente, assunto levado para o campo da quantificação, uma espécie de linha que separa
países “democráticos” de “não democráticos”.
O cientista político Luís Felipe Miguel, da Universidade de Brasília (UnB), tratou logo de nos esclarecer a
respeito do assunto. É que “um índice é um construto”. E, no caso da democracia, trata-se de uma instituição
dificílima de demarcar. Por quê? Porque a produção de um índice, nessa seara, “visa apreender uma realidade
complexa”, o que “exige uma série de decisões”, sendo a primeira delas, a preocupação de transformar a liberdade
de expressão em números. Daí as consideráveis dificuldades: o direito de voto e liberdade de expressão têm o
mesmo impacto na produção de uma democracia? Qual vale o dobro?
Feita essa rápida introdução, a fim de verificar que avaliar a democracia não é como colocar um
termômetro e medir a temperatura, convém perquirir um índice de democracia que circulou amplamente pelos
principais jornais ao longo do corrente ano. É que democracias do mundo, nos últimos dez anos, vivenciaram
considerável queda de qualidade, sendo que a parcela de insatisfeitos atingiu o pico em 2020, divisa extrema da
“recessão democrática”.
O relatório de satisfação global com a democracia 2020, elaborado pelo Instituto Bennett de Políticas
Públicas da Universidade de Cambridge, apontou quais foram os países que mais caíram no índice de democracia.
O levantamento revelou que 92 países atualmente têm regimes autoritários, contra 87 democráticos, sendo que os
cinco mais autoritários foram Eritreia, Coreia do Norte, Arábia Saudita, Iêmen e Síria. Os que apareceram como mais
democráticos foram Dinamarca, Estônia, Suécia, Suíça e Noruega. E o Brasil? Bem, o Brasil foi o quinto país que mais
caiu no ranking na última década. (Fonte: Democracy Report 2020 e Folha S.Paulo)
Mas quais os critérios desse relatório de satisfação com a democracia? De maneira geral, os eixos
levantados foram a liberdade de expressão e de imprensa, que representam uma das faces do tema. Alguém poderá
perguntar: mas a eleição, não é parte essencial da democracia? Sim, mas na interpretação da cientista política alemã
Anna Lührmann, em entrevista para o jornal Folha de S. Paulo, acabar com as eleições instantaneamente é um
movimento que gera resistência, então “os governos primeiro atacam a mídia”, de modo a enfraquecer a resistência.
Essa é a “rota mais comum que os governos têm tomado em direção ao autoritarismo”, diz a pesquisadora.
E, coincidentemente ou não, quatro meses após a conclusão da mencionada pesquisa da Universidade de
Cambridge, um relatório da ONG “Repórteres sem Fronteiras”, apontou que o Brasil teve a segunda queda seguida
em ranking de liberdade de imprensa, ocupando a posição 107 da lista de 180 Estados.
É evidente que há grande esforço para demarcar o assunto, tanto da equipe ligada à Universidade de
Cambridge, quanto da equipe ligada à ONG “Repórteres sem Fronteiras”. As informações dos grupos de trabalho são
muito interessantes e mais ajudam no debate do que o contrário.
Diante de tais angulações, alguns comentários adicionais: é evidente que não é nada simples comentar
sobre as singularidades da democracia em curto espaço. Até porque, o assunto requer a compreensão de alguns
contextos, sendo impossível dar um salto do ideal de liberdade da Grécia antiga, com o “povo” tomando decisões,
passando por parâmetros de realidade sócio-política exibidos no clássico A Democracia na América, de Alexis de
Tocqueville.
Assim, dentro do que é possível sintetizar, vê-se que a democracia é um regime de instituições. E isto nega
um regime de pessoas isoladas. Ora, apostar num discurso de salvação da pátria, com lastro na figura pessoal de
um presidente da República, como muitos imaginam, trata-se de reduzir consideravelmente a riqueza do debate.
Isso já evidencia que outros tantos componentes de um índice podem ser apresentados para reflexão
dentro desse campo temático, que separa países “democráticos” de “não democráticos”, a exemplo de que nas
democracias a maioria tem que se preocupar com as minorias ou que, apesar do voto carregar uma mensagem, a
democracia não se esgota apenas na operação da eleição.
Para além disso é necessário ainda refletir a democracia pelo cumprimento de direitos fundamentais, o
que passa pela defesa das garantias processuais e pelas “liberdades cívicas” (liberdade de expressão, de
Página 4 de 9
consciência, de reunião, entre outros). É que, como diz Lenio Streck, se há um ataque aos direitos e garantias
fundamentais, “o Direito é a primeira vítima, a segunda é a democracia”.
Mais: a democracia requer responsabilidade, o que pressupõe que um presidente da República, mesmo
que eleito pelo voto do povo, não pode tudo. E daí caberia mais desdobramentos, a exemplo de que a cidadania é o
sustentáculo da democracia, porque se trata de um sistema exercível por todos.
Vê-se que não é tarefa fácil falar sobre democracia. Trata-se de um tema que requer cuidado redobrado,
especialmente quando há argumentos do tipo “as instituições estão funcionando”, porque o maior perigo de uma
democracia é achar que não há perigo. Tal significa dizer que é preciso ligar um alerta com as chamadas “armadilhas
da confiança”, como nos lembra o professor David Runciman, da Universidade de Cambridge.
Há, de fato, um ponto de autenticidade na frase do político britânico Churchill, de que a democracia é o
único regime aceitável ou o melhor dos piores regimes de governo. Ele faz, como resta claro, o elogio da democracia.
O que nos preocupa é saber se as atuais democracias podem ser chamadas de democracias.
(Autor: André Del Negri. Publicado em 13/06/2020. Site Consultor Jurídico. Disponível em
https://www.conjur.com.br/2020-jun-13/diario-classe-reflexao-democracia/).
Segundo o autor do texto, a frase de Winston
Churchill acerca da democracia, é, em resumo:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO
Provas:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Orientador Educacional
|
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Básica I |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Geografia |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II História |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Ciências |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Artes |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Matemática |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Letras Português |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Educação Física |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Infantil - Professor PEI |
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Infantil - Prof. PEI (Indígenas) |
Q2439846
Português
Texto associado
UMA REFLEXÃO SOBRE A DEMOCRACIA
Ano de 1947, Inglaterra, Câmara dos Comuns. Winston Churchill teria dito uma frase assim: a democracia
é a pior forma de governo, à exceção de todas as demais formas que têm sido experimentadas ao longo da história.
Deixando de lado, por um instante, o caráter frasista de Churchill, "como aferir a democracia?" é a pergunta
que não quer calar. A experiência grega, que nos legou a palavra “democracia”, gerou efeitos no debate. Resta, então,
tentar refleti-la estatisticamente, assunto levado para o campo da quantificação, uma espécie de linha que separa
países “democráticos” de “não democráticos”.
O cientista político Luís Felipe Miguel, da Universidade de Brasília (UnB), tratou logo de nos esclarecer a
respeito do assunto. É que “um índice é um construto”. E, no caso da democracia, trata-se de uma instituição
dificílima de demarcar. Por quê? Porque a produção de um índice, nessa seara, “visa apreender uma realidade
complexa”, o que “exige uma série de decisões”, sendo a primeira delas, a preocupação de transformar a liberdade
de expressão em números. Daí as consideráveis dificuldades: o direito de voto e liberdade de expressão têm o
mesmo impacto na produção de uma democracia? Qual vale o dobro?
Feita essa rápida introdução, a fim de verificar que avaliar a democracia não é como colocar um
termômetro e medir a temperatura, convém perquirir um índice de democracia que circulou amplamente pelos
principais jornais ao longo do corrente ano. É que democracias do mundo, nos últimos dez anos, vivenciaram
considerável queda de qualidade, sendo que a parcela de insatisfeitos atingiu o pico em 2020, divisa extrema da
“recessão democrática”.
O relatório de satisfação global com a democracia 2020, elaborado pelo Instituto Bennett de Políticas
Públicas da Universidade de Cambridge, apontou quais foram os países que mais caíram no índice de democracia.
O levantamento revelou que 92 países atualmente têm regimes autoritários, contra 87 democráticos, sendo que os
cinco mais autoritários foram Eritreia, Coreia do Norte, Arábia Saudita, Iêmen e Síria. Os que apareceram como mais
democráticos foram Dinamarca, Estônia, Suécia, Suíça e Noruega. E o Brasil? Bem, o Brasil foi o quinto país que mais
caiu no ranking na última década. (Fonte: Democracy Report 2020 e Folha S.Paulo)
Mas quais os critérios desse relatório de satisfação com a democracia? De maneira geral, os eixos
levantados foram a liberdade de expressão e de imprensa, que representam uma das faces do tema. Alguém poderá
perguntar: mas a eleição, não é parte essencial da democracia? Sim, mas na interpretação da cientista política alemã
Anna Lührmann, em entrevista para o jornal Folha de S. Paulo, acabar com as eleições instantaneamente é um
movimento que gera resistência, então “os governos primeiro atacam a mídia”, de modo a enfraquecer a resistência.
Essa é a “rota mais comum que os governos têm tomado em direção ao autoritarismo”, diz a pesquisadora.
E, coincidentemente ou não, quatro meses após a conclusão da mencionada pesquisa da Universidade de
Cambridge, um relatório da ONG “Repórteres sem Fronteiras”, apontou que o Brasil teve a segunda queda seguida
em ranking de liberdade de imprensa, ocupando a posição 107 da lista de 180 Estados.
É evidente que há grande esforço para demarcar o assunto, tanto da equipe ligada à Universidade de
Cambridge, quanto da equipe ligada à ONG “Repórteres sem Fronteiras”. As informações dos grupos de trabalho são
muito interessantes e mais ajudam no debate do que o contrário.
Diante de tais angulações, alguns comentários adicionais: é evidente que não é nada simples comentar
sobre as singularidades da democracia em curto espaço. Até porque, o assunto requer a compreensão de alguns
contextos, sendo impossível dar um salto do ideal de liberdade da Grécia antiga, com o “povo” tomando decisões,
passando por parâmetros de realidade sócio-política exibidos no clássico A Democracia na América, de Alexis de
Tocqueville.
Assim, dentro do que é possível sintetizar, vê-se que a democracia é um regime de instituições. E isto nega
um regime de pessoas isoladas. Ora, apostar num discurso de salvação da pátria, com lastro na figura pessoal de
um presidente da República, como muitos imaginam, trata-se de reduzir consideravelmente a riqueza do debate.
Isso já evidencia que outros tantos componentes de um índice podem ser apresentados para reflexão
dentro desse campo temático, que separa países “democráticos” de “não democráticos”, a exemplo de que nas
democracias a maioria tem que se preocupar com as minorias ou que, apesar do voto carregar uma mensagem, a
democracia não se esgota apenas na operação da eleição.
Para além disso é necessário ainda refletir a democracia pelo cumprimento de direitos fundamentais, o
que passa pela defesa das garantias processuais e pelas “liberdades cívicas” (liberdade de expressão, de
Página 4 de 9
consciência, de reunião, entre outros). É que, como diz Lenio Streck, se há um ataque aos direitos e garantias
fundamentais, “o Direito é a primeira vítima, a segunda é a democracia”.
Mais: a democracia requer responsabilidade, o que pressupõe que um presidente da República, mesmo
que eleito pelo voto do povo, não pode tudo. E daí caberia mais desdobramentos, a exemplo de que a cidadania é o
sustentáculo da democracia, porque se trata de um sistema exercível por todos.
Vê-se que não é tarefa fácil falar sobre democracia. Trata-se de um tema que requer cuidado redobrado,
especialmente quando há argumentos do tipo “as instituições estão funcionando”, porque o maior perigo de uma
democracia é achar que não há perigo. Tal significa dizer que é preciso ligar um alerta com as chamadas “armadilhas
da confiança”, como nos lembra o professor David Runciman, da Universidade de Cambridge.
Há, de fato, um ponto de autenticidade na frase do político britânico Churchill, de que a democracia é o
único regime aceitável ou o melhor dos piores regimes de governo. Ele faz, como resta claro, o elogio da democracia.
O que nos preocupa é saber se as atuais democracias podem ser chamadas de democracias.
(Autor: André Del Negri. Publicado em 13/06/2020. Site Consultor Jurídico. Disponível em
https://www.conjur.com.br/2020-jun-13/diario-classe-reflexao-democracia/).
Segundo o que dispõe o texto, podemos dizer que
a democracia:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Orientador Social |
Q2439778
Português
Texto associado
Não gosto nem de festa surpresa, imagine de emboscadas ambientais
Por Martha Medeiros
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta a palavra que poderia substituir corretamente o
vocábulo “iludir” (l. 03), sem causar prejuízo ao sentido da frase.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santo Augusto - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Orientador Social |
Q2439771
Português
Texto associado
Não gosto nem de festa surpresa, imagine de emboscadas ambientais
Por Martha Medeiros
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando as informações expostas no texto, é correto afirmar que o objetivo
predominante do texto é:
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