Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 128.129 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Língua Portuguesa |
Q4183837
Português
Mas o fim da Banda* é triste. “Mas para o meu desencanto/o que era doce acabou/tudo tomou seu lugar/depois que a Copa acabou...” (Banda: referência à musica A banda, de Chico Buarque de Holanda). Terminada a guerra contra o grande inimigo, começam os conflitos entre os irmãos. Passada a copa, os torcedores tiram a camisa verde e amarela e cada um veste a camisa de seu time. Retorna então à guerra antiga.
ALVES, Rubem. Ostra feliz não faz pérola Ostra feliz não faz pérola. São Paulo: Planeta, 2014. p. 73.
Observando a intertextualidade do texto em questão, é correto afirmar:
ALVES, Rubem. Ostra feliz não faz pérola Ostra feliz não faz pérola. São Paulo: Planeta, 2014. p. 73.
Observando a intertextualidade do texto em questão, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Língua Portuguesa |
Q4183836
Português
O impulso por mais, melhor, mais novo, assim como o desejo de prazer, faz parte de nossa natureza. Quem se opõe a isso se torna infeliz, porque não é possível se insurgir contra a própria natureza. O segredo do prazer é conhecer as paixões e - em vez de lutar contra elas ou negá-las - controlá-las. O latim usa para tanto a bela palavra temperantia, que tão bonita porque não soa como refreamento ou disciplina, mas como arte da composição correta, utilizada, por exemplo, numa receita, em que a questão não é usar açúcar ou farinha, mas dispor das quantidades exatas, a fim de não estragar o todo. Para o cristão, a moderação é uma das virtudes cardinais; o budismo aconselha a moderação e a medicina também.
SCHONBURG, Alexander. SCHONBURG, Alexander. Rico sem dinheiro. São Paulo: Gente, 2007. p.138.
Assinale a alternativa em que há uma referência aos significados Assinale a alternativa em que há uma referência aos significados contidos no texto.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
UNIFESP
Provas:
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Enfermagem
|
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Nutrição |
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Odontologia |
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Farmácia |
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Fisioterapia |
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Psicologia |
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Serviço Social |
Q4183492
Português
Ainda sobre os gêneros textuais, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
UNIFESP
Provas:
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Enfermagem
|
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Nutrição |
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Odontologia |
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Farmácia |
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Fisioterapia |
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Psicologia |
Instituto Avalia - 2023 - UNIFESP - Residência Multiprofissional - Serviço Social |
Q4183491
Português
A respeito dos tipos e gêneros textuais, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
IF-AL
Provas:
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista
|
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais |
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |
Q4178332
Português
Trem de ferro
Café com pão
Café com pão
Café com pão
Virge Maria que foi isto maquinista?
Agora sim
Café com pão
Agora sim
Voa, fumaça
Corre, cerca
Ai seu foguista
Bota fogo
Na fornalha
Que eu preciso
Muita força
Muita força
Muita força
Oô...
BANDEIRA, Manuel. Antologia Poética. 8. ed. Rio de Janeiro: J. Olympo, 1976. p. 96
Assinale a alternativa em cujo trecho é destacada a mesma figura de linguagem evidenciada no poema.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
IF-AL
Provas:
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista
|
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais |
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |
Q4178329
Português
Menina
– Ana Lúcia, seu pai ainda está viajando?
– Está.
– Mentirosa! Sua mãe é desquitada.
Ficou impotente diante da palavra desconhecida. [...]
Desquitada. Passou dias tentando solucionar sozinha. Seria uma coisa como burra, feia? Não, não parecia. Flor? Flor parecia, mas não explicava nada: orquídeas, rosas, sempre-vivas, desquitadas... Parecia. “Mentirosa! Sua mãe é desquitada!” Tita dissera como quem diz o quê? o quê? o quê? sem-vergonha. Sim!, como quem diz sem-vergonha: olhando de frente e esperando um tapa.
[...]
– Mamãe, o que é desquitada? – atirou rápida com uma voz sem timbre.
[...]
– Desquitada é quando o marido vai embora e a mãe fica cuidando dos filhos.
[...] Bom, que desquitada não fosse um insulto. Bom mesmo. Deixava-a livre para pensar e não pensar, coisa tão difícil que
– Marido é o pai? – ela quis confirmar, conquistando áreas que as outras crianças tinham naturalmente. A mãe sorriu e confirmou.
Tita sabia dizer “papai” porque a mãe não era desquitada – ia Ana Lúcia aprendendo, descobrindo. Havia muita coisa em que pensar naquela conversa. Por exemplo: o que ela chama de marido é o que eu chamo de pai. Essa é uma diferença entre mãe e filha.
Ela sabia cada vez mais.
ÂNGELO, Ivan. In: Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009. p. 261 (Adaptado).
A sinonímia entre “marido e pai”, nesse contexto, dá-se em função da variação linguística
– Ana Lúcia, seu pai ainda está viajando?
– Está.
– Mentirosa! Sua mãe é desquitada.
Ficou impotente diante da palavra desconhecida. [...]
Desquitada. Passou dias tentando solucionar sozinha. Seria uma coisa como burra, feia? Não, não parecia. Flor? Flor parecia, mas não explicava nada: orquídeas, rosas, sempre-vivas, desquitadas... Parecia. “Mentirosa! Sua mãe é desquitada!” Tita dissera como quem diz o quê? o quê? o quê? sem-vergonha. Sim!, como quem diz sem-vergonha: olhando de frente e esperando um tapa.
[...]
– Mamãe, o que é desquitada? – atirou rápida com uma voz sem timbre.
[...]
– Desquitada é quando o marido vai embora e a mãe fica cuidando dos filhos.
[...] Bom, que desquitada não fosse um insulto. Bom mesmo. Deixava-a livre para pensar e não pensar, coisa tão difícil que
– Marido é o pai? – ela quis confirmar, conquistando áreas que as outras crianças tinham naturalmente. A mãe sorriu e confirmou.
Tita sabia dizer “papai” porque a mãe não era desquitada – ia Ana Lúcia aprendendo, descobrindo. Havia muita coisa em que pensar naquela conversa. Por exemplo: o que ela chama de marido é o que eu chamo de pai. Essa é uma diferença entre mãe e filha.
Ela sabia cada vez mais.
ÂNGELO, Ivan. In: Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009. p. 261 (Adaptado).
A sinonímia entre “marido e pai”, nesse contexto, dá-se em função da variação linguística
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
IF-AL
Provas:
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Assistente de Aluno
|
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q4177969
Português
Texto associado
Quantos livros ainda serão escritos sobre a morte do livro?
O livro, ancestral dos modernos meios de comunicação, embora
cercado por netos barulhentos, vem oferecendo em silêncio um
digno exemplo de coexistência pacífica. E para usar uma palavra
extraída de seu universo, desempenha um papel que é todo seu.
AZEVEDO, João Humberto (Org.). Como abrir seu próprio negócio: livraria.2. ed. Brasília:
SEBRAE,1998.
Quantos livros ainda serão escritos sobre a morte do livro?
O livro, ancestral dos modernos meios de comunicação, embora
cercado por netos barulhentos, vem oferecendo em silêncio um
digno exemplo de coexistência pacífica. E para usar uma palavra
extraída de seu universo, desempenha um papel que é todo seu.
AZEVEDO, João Humberto (Org.). Como abrir seu próprio negócio: livraria. 2. ed. Brasilia: SEBRAE, 1998.
Dadas as afirmativas, considerando o fragmento de texto,
I. O autor do texto sugere que os modernos meios de comunicação estão longe de massificar a indústria do livro.
II. No texto, há uma defesa entusiástica das possibilidades abertas para se investir em inovações tecnológicas, já que essas irão acabar com a democratização e a descentralização do negócio do livro.
III. Verifica-se, no texto, uma opinião, especificamente, sobre a ameaça virtual, mostrando que as inovações tecnológicas prejudicam o mercado editorial.
IV. É possível perceber que o autor do texto enxerga um futuro no qual há espaço somente para a tecnologia digital.
verifica-se que está/ão correta/s
AZEVEDO, João Humberto (Org.). Como abrir seu próprio negócio: livraria. 2. ed. Brasilia: SEBRAE, 1998.
Dadas as afirmativas, considerando o fragmento de texto,
I. O autor do texto sugere que os modernos meios de comunicação estão longe de massificar a indústria do livro.
II. No texto, há uma defesa entusiástica das possibilidades abertas para se investir em inovações tecnológicas, já que essas irão acabar com a democratização e a descentralização do negócio do livro.
III. Verifica-se, no texto, uma opinião, especificamente, sobre a ameaça virtual, mostrando que as inovações tecnológicas prejudicam o mercado editorial.
IV. É possível perceber que o autor do texto enxerga um futuro no qual há espaço somente para a tecnologia digital.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
IF-AL
Provas:
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Assistente de Aluno
|
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q4177965
Português
Texto associado
Março 10
O Diabo tocou violino
Nesta noite de 1712, o Diabo visitou o jovem violinista
Giuseppe Tartini, e em sonhos tocou para ele.
Giuseppe queria que aquela música não terminasse nunca;
mas, quando acordou, a música tinha ido embora.
Na procura daquela música perdida, Tartini compôs
duzentas e dezenove sonatas, que executou com inútil maestria
durante toda a sua vida.
O público aplaudia seus fracassos
GALEANO, Eduardo H. Os filhos dos dias. Porto Alegre, L&PM, 2017. p. 90.
O tipo e o gênero textuais de que o autor se valeu para discorrer
sobre a vida do personagem são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
IF-AL
Provas:
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Assistente de Aluno
|
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q4177964
Português
Texto associado
Disponível em: <https://armazemdetexto.blogspot.com/2021/06/charge-escola-e-o-futuro-ivan-cabral.html>.Acesso em: 31 jan.2023.
Dadas as afirmativas sobre a charge,
I. Há, na imagem, um processo intertextual que obriga o interlocutor a fazer inferências e a construir analogias, elementos sem os quais a compreensão textual ficaria comprometida.
II. Na charge, há uma crítica social apresentada na fala do menino: o discurso, não concretizado, de que a escola é o futuro para as crianças.
III. Por meio de elementos visuais e verbais, o gênero textual em questão tem o objetivo de estabelecer uma opinião crítica e de persuadir o leitor, influenciando-o criticamente.
IV. Nas entrelinhas da charge, não se pode afirmar que exista qualquer tipo de comentário crítico, pois essa tem apenas a função de entreter o leitor.
V. O quadrinho constitui um gênero textual que apresenta, em primeiro plano, uma imagem do que seria a escola e uma faixa escrito “GREVE! ”.
verifica-se que estão corretas apenas
I. Há, na imagem, um processo intertextual que obriga o interlocutor a fazer inferências e a construir analogias, elementos sem os quais a compreensão textual ficaria comprometida.
II. Na charge, há uma crítica social apresentada na fala do menino: o discurso, não concretizado, de que a escola é o futuro para as crianças.
III. Por meio de elementos visuais e verbais, o gênero textual em questão tem o objetivo de estabelecer uma opinião crítica e de persuadir o leitor, influenciando-o criticamente.
IV. Nas entrelinhas da charge, não se pode afirmar que exista qualquer tipo de comentário crítico, pois essa tem apenas a função de entreter o leitor.
V. O quadrinho constitui um gênero textual que apresenta, em primeiro plano, uma imagem do que seria a escola e uma faixa escrito “GREVE! ”.
verifica-se que estão corretas apenas
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
IF-AL
Provas:
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Assistente de Aluno
|
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q4177962
Português
Texto associado
A história não é sucessão de fatos no tempo, não é
progresso de ideias, mas o modo como homens determinados
em condições determinadas criam os meios e as formas de sua
existência social, reproduzem ou transformam essa existência
social que é econômica, política e cultural.
A história é práxis (como vimos, práxis significa um modo de
agir no qual o agente, sua ação e o produto de sua ação são
termos intrinsecamente ligados e dependentes uns dos outros,
não sendo possível separá-los).
Nessa perspectiva, a história é o real, e o real é o
movimento incessante pelo qual os homens, em condições que
nem sempre foram escolhidas por eles, instauram um modo de sociabilidade e procuram fixá-lo em instituições determinadas
(família, condições de trabalho, relações políticas, instituições
religiosas, tipos de educação, formas de arte, transmissão dos
costumes, língua etc.). [...]
CHAUÍ, Marilena. O que é Ideologia? 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Brasiliense, 2001. p.23.
A afirmação feita pela autora: “A história é práxis (como vimos significa práxis um modo de agir no qual o agente, sua ação e o
produto de sua ação são termos intrinsecamente ligados e
dependentes uns dos outros, não sendo possível separá-los)" faz referência à função da linguagem cuja meta é explicar a própria
linguagem centrada no próprio código. A alternativa que corresponde a essa definição é a função
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
IF-AL
Provas:
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Assistente de Aluno
|
FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q4177960
Português
Texto associado
A ditadura do bom
[...] A criação de uma ética para as novas conquistas
genéticas que nos garanta “amar o nosso ruim como a nós
mesmos” é prioritária no terceiro milênio. Imaginemos o que teria
acontecido se nossos ancestrais primatas dispusessem da
tecnologia para evitar o diferente e o “outro. Imaginemos se pudessem ter evitado o Homo sapiens como produto de algo que
fosse identificado na época como um rompimento de padrões e
um possível convite ao “mal”.
O mundo da excelência e da competição tem que resgatar
seu amor ao diferente, ao exótico, ao feito à mão, ao
individualizado, ao não-perfeito, à surpresa, ao descontrole e ao
imprevisível. Como poderemos tolerar os outros e amá-los, se não toleramos em nós o que é “outro”, o que está fora de padrão
e de expectativas?
Não há identidade sem o outro; não há bom sem o ruim; não
há bem sem o mal. Essa é a maneira como o ser humano
enxerga a tensão da vida. Qualquer tentativa de engenharia que vise extirpar o “outro-ruim” corre o risco de inventar um “bom" monstruoso, que seja desagradável, horrendo e destrutivo. Com certeza o verbo dessa nova frase fundadora do futuro não seria mais o mesmo. Afinal amar é o sentimento capaz de apreciar o diferente. Só poderemos integrar nosso "ruim" a nós se pudermos processá-lo por meio do sentimento de amor.
Num mundo só bom não há espaço para o humano. Entender isso é o grande desafio de nossa civilização. Mas sem dúvida implica coisas muito difíceis, tais como amar ou acolher
nosso "ruim". Em nossa fraqueza está nossa grandeza. É isso que chamamos de consciência humana - uma "terceira via" entre a ingenuidade animal e a ignorância da dominação. [...]
Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/fz0211199909.htm>.
Acesso em: 29 jan.2023.
Assinale a alternativa que apresenta a correta análise quanto às noções semânticas da linguagem normativa.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Penedo - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Penedo - AL - Professor de Educação Física |
Q4177545
Português
Disponível em: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/WWnFfGqURWnUzY4HSNeew2NXAUdKGN5bYFEYpDgBERjPmxBHZ2RFc6BG7vmb/calvin-26.gif. Acesso em: 12 jan. 2023. Adaptado.
A tirinha de Calvin e Haroldo mostra uma situação comum nas escolas que prejudica a relação professor-aluno. Essa situação é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
CRQ 9º Região - PR
Provas:
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Agente Fiscal
|
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Contador |
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Analista de Informática |
Q4170001
Português
Analise a charge a seguir, sua relação com o texto anterior e as asserções abaixo a
respeito do assunto:
I. A charge não exemplifica o conceito de ciência abordado pelo texto.
POIS
II. No texto, a ciência é abordada como um campo de certezas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. A charge não exemplifica o conceito de ciência abordado pelo texto.
POIS
II. No texto, a ciência é abordada como um campo de certezas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
CRQ 9º Região - PR
Provas:
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Agente Fiscal
|
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Contador |
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Analista de Informática |
Q4170000
Português
Texto associado
No Microscópio
Por Cláudia Laitano
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2023/08/no-microscopiocll08szt9000e015tl6v5su0m.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta a correta reescrita do trecho da l. 02, “Bulindo
em vários vespeiros ao mesmo tempo”, em linguagem denotativa.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
CRQ 9º Região - PR
Provas:
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Agente Fiscal
|
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Contador |
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Analista de Informática |
Q4169997
Português
Texto associado
No Microscópio
Por Cláudia Laitano
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2023/08/no-microscopiocll08szt9000e015tl6v5su0m.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas abaixo:
I. De acordo com a autora, o título chamativo Que Bobagem! visa ao sensacionalismo.
II. A proposta do livro é questionar práticas que se apresentam como científicas, sem apresentarem evidências de tal cunho.
III. Que Bobagem! convida o leitor a não ser um inimigo da verdade, numa extrapolação das palavras de Nietzsche.
Quais estão corretas?
I. De acordo com a autora, o título chamativo Que Bobagem! visa ao sensacionalismo.
II. A proposta do livro é questionar práticas que se apresentam como científicas, sem apresentarem evidências de tal cunho.
III. Que Bobagem! convida o leitor a não ser um inimigo da verdade, numa extrapolação das palavras de Nietzsche.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
CRQ 9º Região - PR
Prova:
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Auxiliar Administrativo |
Q4169663
Português
A charge abaixo pretende fazer uma crítica ao uso excessivo da tecnologia, por meio
do emprego de uma figura de linguagem. Assinale a alternativa que indica o recurso linguístico correto
empregado nela.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
CRQ 9º Região - PR
Provas:
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Auxiliar Administrativo
|
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Auxiliar Técnico de Fiscalização |
Q4169658
Português
Texto associado
Arte Longa, Vida Breve
Por Cláudia Laitano
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2023/06/arte-longa-vida-breveclj20eyoj004r0151yd34rba7.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta a palavra que poderia substituir corretamente o
vocábulo “porvir” (l. 21) sem causar alterações significativas ao sentido original do texto. Desconsidere
alterações de gênero das palavras.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
CRQ 9º Região - PR
Provas:
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Auxiliar Administrativo
|
FUNDATEC - 2023 - CRQ 9º Região - PR - Auxiliar Técnico de Fiscalização |
Q4169655
Português
Texto associado
Arte Longa, Vida Breve
Por Cláudia Laitano
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2023/06/arte-longa-vida-breveclj20eyoj004r0151yd34rba7.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. A autora rememora um fato de seu passado durante o qual não conseguiu distinguir entre a realidade e sua imaginação.
II. Quando comprou os ingressos para o show ao qual a autora foi em Nova Iorque, ela estava certa de que seria uma ótima experiência.
III. A autora faz uma brincadeira se referindo a um show dos Beatles, comparando a tecnologia dos hologramas à presença do espectro de um de seus integrantes no palco.
Quais estão corretas?
I. A autora rememora um fato de seu passado durante o qual não conseguiu distinguir entre a realidade e sua imaginação.
II. Quando comprou os ingressos para o show ao qual a autora foi em Nova Iorque, ela estava certa de que seria uma ótima experiência.
III. A autora faz uma brincadeira se referindo a um show dos Beatles, comparando a tecnologia dos hologramas à presença do espectro de um de seus integrantes no palco.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2023 - Prefeitura de Santa Helena de Goiás - GO - Guarda Civil Municipal |
Q4167640
Português
Leia o texto a seguir.
O texto acima é uma postagem de matéria de revista no Instagram da “Revista Trip”
Ano: 2023
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2023 - Prefeitura de Santa Helena de Goiás - GO - Guarda Civil Municipal |
Q4167639
Português
Leia a tirinha a seguir.
Trata-se de uma crítica social
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