Questões de Concurso
Sobre figuras de linguagem em português
Foram encontradas 4.227 questões
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor - Área de Língua Portuguesa |
Q4357254
Português
Leia o trecho da obra As Gaiolas de Rubem Alves a
seguir:
Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Rubem Alves se utiliza de uma figura de linguagem para fazer uma crítica a um sistema de ensino que não seja libertador. Qual figura de linguagem é esta?
Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Rubem Alves se utiliza de uma figura de linguagem para fazer uma crítica a um sistema de ensino que não seja libertador. Qual figura de linguagem é esta?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |
Q4353379
Português
Assinale a alternativa em que há o uso do sentido
conotativo na oração:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |
Q4353309
Português
Leia o trecho a seguir:
O sol da manhã ergueu-se no horizonte como uma bola de fogo, iluminando o céu com intensidade e calor. Seus raios dourados espalhavam-se pelo azul celeste como pinceladas delicadas, pintando o dia com tons de esperança e vitalidade. O brilho solar era tão intenso que parecia uma lâmpada celestial, banhando a paisagem com uma luz semelhante a um abraço caloroso. O espetáculo matutino, semelhante a uma obra de arte divina, despertou a natureza do seu repouso noturno, transformando a manhã em um quadro vivo de beleza e renovação.
No trecho acima há o emprego de uma figura de linguagem que consiste na comparação explícita entre dois elementos por meio do uso da palavra "como" ou outras expressões comparativas. Qual figura de linguagem é esta:
O sol da manhã ergueu-se no horizonte como uma bola de fogo, iluminando o céu com intensidade e calor. Seus raios dourados espalhavam-se pelo azul celeste como pinceladas delicadas, pintando o dia com tons de esperança e vitalidade. O brilho solar era tão intenso que parecia uma lâmpada celestial, banhando a paisagem com uma luz semelhante a um abraço caloroso. O espetáculo matutino, semelhante a uma obra de arte divina, despertou a natureza do seu repouso noturno, transformando a manhã em um quadro vivo de beleza e renovação.
No trecho acima há o emprego de uma figura de linguagem que consiste na comparação explícita entre dois elementos por meio do uso da palavra "como" ou outras expressões comparativas. Qual figura de linguagem é esta:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Primeira Opção
Órgão:
Prefeitura de Machadinho - RS
Prova:
Instituto Primeira Opção - 2023 - Prefeitura de Machadinho - RS - Agente de Endemias |
Q4339999
Português
Identifique a figura de
linguagem presente na frase: "O sol se
escondeu atrás das nuvens, tímidas
como bailarinas."
Ano: 2023
Banca:
Instituto Primeira Opção
Órgão:
Prefeitura de Machadinho - RS
Prova:
Instituto Primeira Opção - 2023 - Prefeitura de Machadinho - RS - Professor Ed. Infantil - Ensino Fundamental |
Q4335048
Português
O que é uma antítese e
qual exemplo representa corretamente
essa figura de linguagem?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Primeira Opção
Órgão:
Prefeitura de Machadinho - RS
Provas:
Instituto Primeira Opção - 2023 - Prefeitura de Machadinho - RS - Professor de Matemática
|
Instituto Primeira Opção - 2023 - Prefeitura de Machadinho - RS - Professor de Ciências |
Instituto Primeira Opção - 2023 - Prefeitura de Machadinho - RS - Professor de Geografia |
Instituto Primeira Opção - 2023 - Prefeitura de Machadinho - RS - Professor de Português |
Q4333513
Português
Identifique a figura de
linguagem presente na frase: "Aquele
livro custa os olhos da cara."
Ano: 2023
Banca:
Instituto Unique
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Prova:
Instituto Unique - 2023 - Prefeitura de Lins - SP - Agente Comunitário de Saúde -ACS |
Q4332615
Português
Texto associado
Pedaço de Mim.
Oh, pedaço de mim
Oh, metade afastada de mim
Leva o teu olhar
Que a saudade é o pior tormento
É pior do que o esquecimento
É pior do que se entrevar
Oh, pedaço de mim
Oh, metade exilada de mim
Leva os teus sinais
Que a saudade dói como um barco
Que aos poucos descreve um arco
E evita atracar no cais
Oh, pedaço de mim
Oh, metade arrancada de mim
Leva o vulto teu
Que a saudade é o revés de um parto
A saudade é arrumar o quarto
Do filho que já morreu
Oh, pedaço de mim
Oh, metade amputada de mim
Leva o que há de ti
Que a saudade dói latejada
É assim como uma fisgada
No membro que já perdi
Oh, pedaço de mim
Oh, metade adorada de mim
Lava os olhos meus
Que a saudade é o pior castigo
E eu não quero levar comigo
A mortalha do amor,
Adeus.
Chico Buarque
O texto acima servirá de base para a questão.
Figuras de linguagem são recursos estilísticos que o escritor utiliza para deixar seu texto mais elegante e expressivo. No trecho
“Oh, metade arrancada de mim
Leva o vulto teu
Que a saudade é o revés de um parto
A saudade é arrumar o quarto
Do filho que já morreu”
podemos identificar a seguinte figura de linguagem:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Alta - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vargem Alta - ES - Profissional do Magistério – Docência - Instrutor de BRAILE |
Q4271848
Português
Leia com atenção a afirmativa a seguir:
Lamento que você tenha adotado esta postura pouco inteligente.
Foi utilizada uma figura de linguagem conhecida pela suavização de uma ideia. Qual figura de linguagem é esta:
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Alta - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vargem Alta - ES - Fonoaudiólogo 20 horas (Lei 908) |
Q4270891
Português
Leia com atenção o período abaixo:
O sol brilhava no céu, e os pássaros cantavam, e as flores desabrochavam, e o dia se desenrolava em uma sinfonia de cores e melodias.
Qual a figura de linguagem utilizada no período acima?
O sol brilhava no céu, e os pássaros cantavam, e as flores desabrochavam, e o dia se desenrolava em uma sinfonia de cores e melodias.
Qual a figura de linguagem utilizada no período acima?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor AAE
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor de Libras |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor Orientador Educacional |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor Supervisor |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor de Português/Inglês |
Q4262669
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.
Na oração “Empresas consolidadas que adotam medidas para abraçar o futuro do
trabalho”, qual figura de linguagem encontramos?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Agente Comunitário de Saúde
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Agente de Combate a Endemias |
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Fiscal de Obras e Postura |
Q4262011
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto.
Na oração: “Assim, estaremos transformando a amarga realidade de nossas crianças
e adolescentes”, temos a figura de linguagem denominada:
Ano: 2023
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Alvorada - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2023 - Prefeitura de Alvorada - RS - Odontológo |
Q4251797
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Os usos do esquecimento
Autor: Moacyr Scliar (adaptado).
O autor do texto, além de escritor, era médico e costumava relacionar essas áreas em seus textos. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta, ao mesmo tempo, uma figura de linguagem e uma reação corporal:
Q4243441
Português
Texto associado
Eu só brinco quando é muito sério
Pode haver um dia em que a poesia
mude de endereço deixe apenas tédio
mas enquanto isso vem brincar comigo
vamos até onde possa ser só riso
possa ir tão longe possa ser tão lindo
pode ser brinquedo pode ser tão sério
De acordo com a linguagem no poema de Alice Ruiz, julgue (C ou E) o item a seguir.
Brinquedo Sério
Alice Ruiz
Alice Ruiz
Eu só brinco quando é muito sério
Pode haver um dia em que a poesia
mude de endereço deixe apenas tédio
mas enquanto isso vem brincar comigo
vamos até onde possa ser só riso
possa ir tão longe possa ser tão lindo
pode ser brinquedo pode ser tão sério
Disponível em: https://www.letras.mus.br/alice-ruiz/272577/.
Acesso em: 24 out. 2023.
Acesso em: 24 out. 2023.
De acordo com a linguagem no poema de Alice Ruiz, julgue (C ou E) o item a seguir.
Nos últimos versos, a anáfora corrobora o sentido da brincadeira do fazer poético para o eu lírico.
Q4243440
Português
Texto associado
Eu só brinco quando é muito sério
Pode haver um dia em que a poesia
mude de endereço deixe apenas tédio
mas enquanto isso vem brincar comigo
vamos até onde possa ser só riso
possa ir tão longe possa ser tão lindo
pode ser brinquedo pode ser tão sério
De acordo com a linguagem no poema de Alice Ruiz, julgue (C ou E) o item a seguir.
Brinquedo Sério
Alice Ruiz
Alice Ruiz
Eu só brinco quando é muito sério
Pode haver um dia em que a poesia
mude de endereço deixe apenas tédio
mas enquanto isso vem brincar comigo
vamos até onde possa ser só riso
possa ir tão longe possa ser tão lindo
pode ser brinquedo pode ser tão sério
Disponível em: https://www.letras.mus.br/alice-ruiz/272577/.
Acesso em: 24 out. 2023.
Acesso em: 24 out. 2023.
De acordo com a linguagem no poema de Alice Ruiz, julgue (C ou E) o item a seguir.
De forma lúdica, a autora utiliza-se de uma personificação para dizer que a poesia pode se transformar em tédio.
Q4243439
Português
Texto associado
Eu só brinco quando é muito sério
Pode haver um dia em que a poesia
mude de endereço deixe apenas tédio
mas enquanto isso vem brincar comigo
vamos até onde possa ser só riso
possa ir tão longe possa ser tão lindo
pode ser brinquedo pode ser tão sério
De acordo com a linguagem no poema de Alice Ruiz, julgue (C ou E) o item a seguir.
Brinquedo Sério
Alice Ruiz
Alice Ruiz
Eu só brinco quando é muito sério
Pode haver um dia em que a poesia
mude de endereço deixe apenas tédio
mas enquanto isso vem brincar comigo
vamos até onde possa ser só riso
possa ir tão longe possa ser tão lindo
pode ser brinquedo pode ser tão sério
Disponível em: https://www.letras.mus.br/alice-ruiz/272577/.
Acesso em: 24 out. 2023.
Acesso em: 24 out. 2023.
De acordo com a linguagem no poema de Alice Ruiz, julgue (C ou E) o item a seguir.
O primeiro verso apresenta um paradoxo para retratar a relação do eu lírico com o que considera brincadeira.
Q4243400
Português
Texto associado
Nuvens no jardim
Ellen Olérea
Nuvens a vagar
Sobre o meu jardim
Quando o sol brilhar
Há de reflorir
A fim de acertar
Eu sei que errei
Sofro por te amar
O sonho se desfez
Disponível em:
O primeiro e o último versos são exemplos de personificação, que expressam o estado de espírito do eu lírico em uma tarde de sol.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Referência
Órgão:
Câmara de Sapucaia - RJ
Prova:
Instituto Referência - 2023 - Câmara de Sapucaia - RJ - Agente Administrativo |
Q4226478
Português
Texto associado
A partida
Osman Lins
Hoje, revendo minhas atitudes quando vim embora,
reconheço que mudei bastante. Verifico também que estava
aflito e que havia um fundo de mágoa ou desespero em minha
impaciência. Eu queria deixar minha casa, minha avó e seus
cuidados. Estava farto de chegar a horas certas, de ouvir
reclamações; de ser vigiado, contemplado, querido. Sim,
também a afeição de minha avó incomodava−me. Era quase
palpável, quase como um objeto, uma túnica, um paletó justo
que eu não pudesse despir.
Ela vivia a comprar−me remédios, a censurar minha falta
de modos, a olhar−me, a repetir conselhos que eu já sabia de
cor. Era boa demais, intoleravelmente boa e amorosa e justa.
Na véspera da viagem, enquanto eu a ajudava a arrumar
as coisas na maleta, pensava que no dia seguinte estaria livre
e imaginava o amplo mundo no qual iria desafogar−me:
passeios, domingos sem missa, trabalho em vez de livros,
mulheres nas praias, caras novas. Como tudo era fascinante!
Que viesse logo. Que as horas corressem e eu me encontrasse
imediatamente na posse de todos esses bens que me
aguardavam. Que as horas voassem, voassem!
Percebi que minha avó não me olhava. A princípio, achei
inexplicável ela fizesse isso, pois costumava fitar−me,
longamente, com uma ternura que incomodava. Tive raiva do
que me parecia um capricho e, como represália, fui para a
cama.
Deixei a luz acesa. Sentia não sei que prazer em contar as
vigas do teto, em olhar para a lâmpada. Desejava que
nenhuma dessas coisas me afetasse e irritava−me por começar
a entender que não conseguiria afastar−me delassem emoção.
Minha avó fechara a maleta e agora se movia, devagar,
calada, fiel ao seu hábito de fazer arrumações tardias. A
quietude da casa parecia triste e ficava mais nítida com os
poucos ruídos aos quais me fixava: manso arrastar de chinelos,
cuidadoso abrir e lento fechar de gavetas, o tique−taque do
relógio, tilintar de talheres, de xícaras.
Por fim, ela veio ao meu quarto, curvou−se:
— Acordado?
Apanhou o lençol e ia cobrir−me (gostava disto, ainda
hoje o faz quando a visito); mas pretextei calor, beijei sua mão
enrugada e, antes que ela saísse, dei−lhe as costas.
Não consegui dormir. Continuava preso a outros rumores. E
quando estes se esvaíam, indistintas imagens me acossavam.
Edifícios imensos, opressivos, barulho de trens, luzes, tudo a
afligir−me, persistente, desagradável — imagens de febre.
Sentei−me na cama, as têmporas batendo, o coração
inchado, retendo uma alegria dolorosa, que mais parecia um
anúncio de morte. As horas passavam, cantavam grilos, minha
avó tossia e voltava−se no leito, as molas duras rangiam ao
peso de seu corpo. A tosse passou, emudeceram as molas;
ficaram só os grilos e os relógios. Deitei−me.
Passava de meia−noite quando a velha cama gemeu:
minha avó levantava−se. Abriu de leve a porta de seu quarto,
sempre de leve entrou no meu, veio chegando e ficou de pé
junto a mim. Com que finalidade? — perguntava eu. Cobrir−me
ainda? Repetir−me conselhos? Ouvi−a então soluçar e quase fui
sacudido por um acesso de raiva. Ela estava olhando para mim
e chorando como se eu fosse um cadáver — pensei. Mas eu
não me parecia em nada com um morto, senão no estar
deitado. Estava vivo, bem vivo, não ia morrer. Sentia−me a
ponto de gritar. Que me deixasse em paz e fosse chorar longe,
na sala, na cozinha, no quintal, mas longe de mim. Eu não
estava morto.
Afinal, ela beijou−me a fronte e se afastou, abafando os
soluços. Eu crispei as mãos nas grades de ferro da cama, sobre
as quais apoiei a testa ardente. E adormeci.
Acordei pela madrugada. A princípio com tranquilidade,
e logo com obstinação, quis novamente dormir. Inútil, o sono
esgotara−se. Com precaução, acendi um fósforo: passava das
três. Restavam−me, portanto, menos de duas horas, pois o
trem chegaria às cinco. Veio−me então o desejo de não passar
nem uma hora mais naquela casa. Partir, sem dizer nada,
deixar quanto antes minhas cadeias de disciplina e de amor.
Com receio de fazer barulho, dirigi−me à cozinha, lavei o
rosto, os dentes, penteei−me e, voltando ao meu quarto, vesti−
me. Calcei os sapatos, sentei−me um instante à beira da cama.
Minha avó continuava dormindo. Deveria fugir ou falar com
ela? Ora, algumas palavras… Que me custava acordá−la, dizer−
lhe adeus?
Ela estava encolhida, pequenina, envolta numa coberta
escura. Toquei−lhe no ombro, ela se moveu, descobriu−se. Quis
levantar−se e eu procurei detê−la. Não era preciso, eu tomaria
um café na estação. Esquecera de falar com um colega e, se
fosse esperar, talvez não houvesse mais tempo. Ainda assim,
levantou−se. Ralhava comigo por não tê−la despertado antes,
acusava−se de ter dormido muito. Tentava sorrir.
Não sei por que motivo, retardei ainda a partida. Andei
pela casa, cabisbaixo, à procura de objetos imaginários
enquanto ela me seguia, abrigada em sua coberta. Eu sabia
que desejava beijar−me, prender−se a mim, e à simples ideia
desses gestos, estremeci. Como seria se, na hora do adeus, ela
chorasse?
Enfim, beijei sua mão, bati−lhe de leve na cabeça. Creio
mesmo que lhe surpreendi um gesto de aproximação, decerto
na esperança de um abraço final. Esquivei−me, apanhei a
maleta e, ao fazê−lo, lancei um rápido olhar para a mesa
(cuidadosamente posta para dois, com a humilde louça dos
grandes dias e a velha toalha branca, bordada, que só se usava
em nossos aniversários).
Fonte: Moriconi, Italo. * Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. p.190−192.
* título omitido propositalmente
No trecho sublinhado em “Passava de meia−noite quando
a velha cama gemeu: minha avó levantava−se.”, a figura de
linguagem empregada foi a:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Antônio Dias - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Antônio Dias - MG - Agente Comunitário de Saúde |
Q4225024
Português
Texto associado
Texto I
Ainda que a madrugada pareça longa, não há aquele que não pense
na possibilidade de um novo amanhecer. Acreditar que um novo dia está por
vir é reconhecer que nada pode estar eternamente estagnado.
Até a pedra mais pesada e enorme pode mudar de posição em algum
momento deste infinito tempo. De acordo com o dia que se fez no passado, e
a tarde que se encontra no presente, a noite pode ser longa...Talvez uma
madrugada mais fria. Logo, eventualmente surgirá uma neblina de
incredulidade. No entanto, nunca haverá uma noite e uma madrugada
infinita. O retorno da luz em um brilho de esperança.
(Tulius Mendonça)
De acordo com o texto, a madrugada é uma metáfora que exprime:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Estiva - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Professor de Apoio e Professor III |
Q4212402
Português
Atente-se para o cartaz a seguir.
Na primeira frase verbal desse cartaz (Esperança é uma janela para o amanhã.) há um recurso estilístico denominado:
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Estiva - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Estiva - MG - Professor de Inglês |
Q4212081
Português
O efeito de sentido do humor está:
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